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新北師大版小學二年級下數(shù)學課件：第2單元東南西北本單元學習東南西北的指向和位置變換，以及方位詞的使用和繪制方位圖的方法。認識東南西北指南針東南西北是方向的基本概念，類似于指南針的北、東、南、西。地圖示例地圖上常見的北、東、南、西的標識和符號。指向圖讓學生通過指向圖來學習和辨認東南西北。位置變換前進前進是從一個位置向前走一定的距離。后退后退是從一個位置向后走一定的距離。左轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)是順時針方向旋轉(zhuǎn)90度。右轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)是逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度。方位詞的使用指南針示范通過使用指南針，學生可以正確使用方位詞。指向圖練習讓學生在指向圖上標出正確的方位詞。指示詞練習通過聽指令，學生按照指示詞的要求移動到正確的位置。繪制方位圖說明解釋方位圖的作用和基本要素。示范展示繪制方位圖的步驟和技巧。練習讓學生親自繪制方位圖，并分享給同學。實戰(zhàn)練習1探險之旅學生根據(jù)指示詞進行探險任務，并在方位圖上標出征程。2觀察研究學生觀察周圍環(huán)境，并用方位詞描述物體的位置。3定位游戲?qū)W生互相出題，用方位詞描述隱藏物體的位置，其他學生根據(jù)描述找到物體。小結1學習目標通過本單元的學習，學生將掌握東南西北的基本概念和方位詞的使用。2應用能力學生能夠準確指出和描述物體的位置，并能利用方位詞繪制方位圖。3綜合運用學生能夠運用所學的知識進行實戰(zhàn)練習，加深對方位詞的理解和應用。擴展學習戶外探索帶學生到戶外進行探索活動，觀察并標記自然界中的東南西北。指南針應用教學生如何使用指南針，并進行指南針導航

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