六年級上冊第五單元同步作文《圍繞中心意思寫》范文300字10篇

六年級上冊第五單元同步作文《圍繞中心意思寫》范文300字10篇1.六年級上冊第五單元同步作文《圍繞中心意思寫》范文300字：暖那天，因?yàn)槲覀冊谕饷嫱娴锰砹?，直到晚上九點(diǎn)還沒吃飯，媽媽說帶我出去吃點(diǎn)好吃的。我和媽媽來到了一家網(wǎng)紅飯店，據(jù)說這里經(jīng)常是滿客，難得當(dāng)天我們還訂到了位置。飯店的小路修得很窄，路面鋪了一些鵝卵石，一點(diǎn)兒也不好走。去到餐廳還要經(jīng)過一座木橋，木橋下面的池子里養(yǎng)了很多大大小小的金魚，因?yàn)榻痿~的顏色很顯眼，在不怎么亮的燈光下也能看得很清楚。水很靜，看不出它在流動(dòng)，燈光照在水面上，像一面綺麗的鏡子。站在二樓的走廊往下看，這里的一切都能盡收眼底。小路邊的草叢，灌木，池子里的荷葉……它們在各色燈光的映照下顯得更美，美得讓我猝不及防。我本想在走廊上多看一會(huì)兒風(fēng)景，卻聽到媽媽在喊我，于是我轉(zhuǎn)身走進(jìn)了餐廳。一個(gè)穿著藍(lán)底白花襯衣的服務(wù)員，端出了他們的招牌菜，紅燒排骨和鹽水鴨，這讓我食欲大增，我的口水都快滴在桌子上了。不一會(huì)兒，我們就把鹽水鴨吃完了，媽媽見我這么愛吃鹽水鴨就又點(diǎn)了一份。正當(dāng)我吃得開心時(shí)，服務(wù)員推進(jìn)來一個(gè)蛋糕，“生日快樂，寶貝！”媽媽說。那一刻，我的眼睛濕潤了。原來，媽媽從未忘記愛我，哪怕我是一個(gè)拙口笨舌的人。2.六年級上冊第五單元同步作文《圍繞中心意思寫》范文300字：尋隨著我的成長，我好像越來越愛漂亮，也特別注重別人的眼光。我意外地發(fā)現(xiàn)，“我”不見了！“哇，這衣服穿在你身上好好看??！”很多鄰居都這么說，這些話讓我滿足，滿足到我覺得不夠。當(dāng)看到別人的某樣?xùn)|西好看，我就會(huì)想有一樣的，有了之后，又覺得沒什么用，丟在一邊。這種不良習(xí)慣跟著我過了四年，直到爸媽動(dòng)了買房子的念頭，我才清醒過來。不能再這樣了，我心想。之后，我所做的每一件事，都想從中找回那個(gè)天真、單純的影子?？?，總是找不到。這使我有些煩躁，為什么總是找不到？她到底去哪了？我到底該怎樣才能找到那個(gè)“我”呢？那天夜里，這些話在我腦海中回蕩著。但是我總覺得她無時(shí)無刻陪在我身邊。與父親打趣，她穿梭在話語之間，使父親覺得我與小時(shí)候一樣天真；和同學(xué)們一起講笑話，她在教室中跑來跑去，讓同學(xué)感受到幼稚。她無時(shí)無刻在我身邊，而我，每分每秒都在找她。這時(shí)，我才真正清醒過來，寫出心中所想。3.六年級上冊第五單元同步作文《圍繞中心意思寫》范文300字：苦有人覺得，生活是甜的、是咸的。而我覺得，生活是帶點(diǎn)苦的。苦不僅體現(xiàn)在味覺上，更體現(xiàn)在我們的生活里。還記得有一次暑假，我和弟弟坐火車來到了生活在農(nóng)村的奶奶家。奶奶家有很多牲畜。因此奶奶每天都很忙。一天，我和弟弟厭倦了學(xué)習(xí)的苦，奶奶帶我們來到了園子，看到奶奶摘菜，我們也跟著摘了起來，因?yàn)槭窍奶欤苑浅?，我被曬的臉上都是汗。手上很臟，弟弟受不了了，用手不停的扇著。弟弟委屈巴巴的說：“奶奶，我們快回去吧，這里太熱了?！钡悄棠虥]有帶我們回去，讓我們繼續(xù)干活，我們身上又熱又悶，手上很多汗。奶奶意味深長地說了一句：“你們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大天天干這種臟活累活?！爆F(xiàn)在想想：就算吃不了學(xué)習(xí)的苦，長大還有社會(huì)的苦。學(xué)習(xí)中也有很多的苦。每天早上六點(diǎn)左右便起床抓緊吃早餐上學(xué)。課上的每一節(jié)課都要繃緊了，全身心上課。不認(rèn)真聽講就會(huì)落下許多知識點(diǎn)。每天是繁忙的功課。現(xiàn)在腦袋里還回想著那句話，“吃得苦中苦，方為人上人?！鄙钪锌偸菚?huì)受點(diǎn)苦的，小時(shí)候要受學(xué)習(xí)苦，長大要受社會(huì)的苦。4.六年級上冊第五單元同步作文《圍繞中心意思寫》范文300字：愛愛是親人之間的彼此關(guān)心，愛是人類對動(dòng)物的悉心呵護(hù)，愛是同學(xué)之間的互相尊重。愛在生活的每一個(gè)角落，在每個(gè)人的身邊。小至陌生人的一個(gè)微笑，大到舍己為人，舍小家為大家……愛無處不在。有一次，我去街上散步，看見有一位叔叔在草叢邊，不知道在干什么，我好奇的走了過去，才發(fā)現(xiàn)這位叔叔在喂一只小貓，這只小貓瘦骨如柴的，應(yīng)該是好幾天沒吃飯了。后來，好心的叔叔把他送進(jìn)了醫(yī)院，小動(dòng)物感受到了人類的關(guān)愛。還有一次，我在夜晚里發(fā)了高燒，父母馬上起床，為我穿上衣服和鞋子，抱我到車上，送我去醫(yī)院。在去往醫(yī)院的路上，父親在開車，母親一臉擔(dān)心的看著我，一邊抱著我，一邊念叨：“再忍一會(huì)兒，馬上就到醫(yī)院了……”我皺著眉頭，說：“我能堅(jiān)持，我能忍一會(huì)兒……”我看著車窗外那潔白的雪花，慢慢的飄著，那時(shí)，我感受到了父母對我的愛。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，父母用他們堅(jiān)實(shí)后背為我們擋雨，如同一座大山。愛讓他們付出了一切，只為了讓孩子生活的更加美好。愛是人間的春風(fēng)，愛是人間美麗的語言。這樣的愛，讓生活變得更加美好。5.六年級上冊第五單元同步作文《圍繞中心意思寫》范文300字：迷我有一個(gè)表妹，她是愛莎的癡迷愛好者。你要是走進(jìn)表妹的房間，就仿佛走進(jìn)了艾莎的夢境：床單上印著一張艾莎的頭像，冰天的藍(lán)色還閃著銀片；床上擺著艾莎的玩偶，表妹每天對它愛不釋手，晚上還要抱著它睡覺；寫字臺上擺著各式各樣的艾莎擺件，同樣的人物姿勢不同也要都擺一遍，真是想不通；她的書包當(dāng)然也不例外，還是艾莎；各種文具也還是艾莎……表妹還癡迷艾莎的歌和舞蹈，不管是寫作業(yè)、走路、吃飯都要哼幾句。她躺在床上沒事干，就把被子披在身上，嘴上唱著艾莎的歌，還模仿艾莎的動(dòng)作。記得有一次，我去表妹家，我們打算看會(huì)兒電視。表妹點(diǎn)開了歷史播放，我驚呆了，眼球充滿了藍(lán)色，居然全是艾莎系列的動(dòng)畫片，我像沒見過世面一樣：“哇，天吶！”我看了看表妹：“你那么喜歡艾莎??？”表妹朝著我害羞一笑：“當(dāng)然喜歡?。　北砻糜贮c(diǎn)開了一個(gè)視頻，她激動(dòng)地說：“哦！就是這個(gè)特別好看，艾莎這集用了魔法，還有那個(gè)雪寶……”我聽她講了一大堆，聽得我暈頭轉(zhuǎn)向的。我這個(gè)表妹呀，真讓人搞不懂。6.六年級上冊第五單元同步作文《圍繞中心意思寫》范文300字：淚我發(fā)現(xiàn)流淚的原因，都會(huì)有所不同。有時(shí)是因?yàn)殚_心，有時(shí)是因?yàn)閭模€有時(shí)是因?yàn)槭稚鷼?。有一次媽媽要帶妹妹出去玩，可她不讓我去，我十分著急：“為什么不帶我去？”媽媽說：“可是那個(gè)游樂場是140厘米以下身高的孩子玩的。等有機(jī)會(huì)一定帶你去，好不好？”我只好一個(gè)人待在家里，我越想越難過，然后哭了起來。有一次媽媽去旅游，把我放在家里，過了幾天媽媽給我打電話，讓我去拿行李。我便打開大門，準(zhǔn)備去接?jì)寢?。誰知我剛打開大門，媽媽大喊：“驚喜！”給我嚇了一大跳，媽媽還買了我最喜歡的自行車。我再也忍不住了，激動(dòng)得撲倒她的懷里：“媽媽我好想你！”此時(shí)，我感覺臉上有水流了下來，是淚水！這也許就是喜極而泣吧，這次哭與以往的哭都完全不一樣?，F(xiàn)在我的世界充滿了喜悅我不再悲傷，不輕易流淚。因?yàn)殡S著年齡的增長，我變堅(jiān)強(qiáng)了。7.六年級上冊第五單元同步作文《圍繞中心意思寫》范文300字：樂快樂并不難找，快樂就在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中。只要你留心觀察，做生活中的有心人，你就會(huì)成為一個(gè)收獲快樂的人。那天，我坐公交車出去玩。上車發(fā)現(xiàn)車上剛好就剩一個(gè)座位了，我暗自慶幸自己的運(yùn)氣好，高高興興地坐下了。過了兩站，車上來了一位老奶奶，她沒有座位，只好站在公交車的過道上，手扶著欄桿?？此桓闭静环€(wěn)的樣子，我想起媽媽曾跟我說過，我已經(jīng)是個(gè)小大人了，所以看見爺爺奶奶要給他們讓座，因?yàn)樗麄儽任腋枰?。于是我站了起來，微笑著對老奶奶說：“奶奶您坐！”老奶奶滿懷感激的看了我一眼：“哎！謝謝！”我笑著擺了擺手，心里感覺比吃了蜜還甜。那一整天我都很快樂。一次在公園，有一位小女孩騎自行車時(shí)不小心摔倒了，周圍的人在小聲議論，我上前去把小女孩扶了起來，小女孩說：“謝謝你！”一句謝謝，讓我無比快樂。有時(shí)候帶給我們快樂的只是生活中的一些小事，只要我們善于用眼睛去看，用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂無處不在。8.六年級上冊第五單元同步作文《圍繞中心意思寫》范文300字：變世界上一切事物都在變，我的學(xué)校也不例外，我的學(xué)?！簖埿W(xué)，也在變。記得我剛轉(zhuǎn)過來的時(shí)候，那時(shí)的校園很單調(diào)，好像只有教學(xué)樓和廁所，但是現(xiàn)在我的學(xué)校發(fā)生了變化。以前我們學(xué)校沒有餐廳，大家吃飯的時(shí)候都把飯菜拿到教室里面吃飯。但是自從建了餐廳以后，就不同了，我們不需要把飯菜拿到教室了。以前我們學(xué)校沒有宿舍，但是現(xiàn)在不一樣了，學(xué)校建造了宿舍，以前我們的后操場只是一片單調(diào)的黃土和一圈跑道。但是現(xiàn)在后操場多了一個(gè)籃球場和一個(gè)足球場，雖然操場上還是黃土，但是，我相信不久的將來，我們的操場會(huì)煥然一新。校園還有一些地方發(fā)生了改變，比如我們學(xué)校多了一個(gè)車棚，校園里多了一些圖書角。記得我剛轉(zhuǎn)過來的時(shí)候，經(jīng)常不愛寫作業(yè)，下課常常到花園里玩泥巴。但是，自從我們班轉(zhuǎn)到二樓之后，我就把這些毛病改掉了。這就是我從轉(zhuǎn)學(xué)過來之后，看到的學(xué)校的變化。9.六年級上冊第五單元同步作文《圍繞中心意思寫》范文300字：暖暖，這是一個(gè)神圣且平凡的字眼。生活處處包含暖，而暖也是一種真切、偉大，可以使人心靈上得以安慰的情感。暖是春天的春雨，是明媚的春光，是滋潤心田、滋潤生命、滋潤大地的雨露。在萬物復(fù)蘇的春天，一絲暖，便是這春天里最使人陶醉的。用暖融了冰雪，融了人心。暖是夏天的柳蔭，是夏日的鮮花，時(shí)時(shí)讓人倍感舒適，時(shí)刻使人感到賞心悅目。雖炎炎夏日，但暖的不止是身體，更是心靈，使人感到從未有過的慰藉！暖是秋天的秋風(fēng)，是滿園的秋色，是漫山遍野的五彩繽紛。暖是我與小朋友摘下的碩果，是咬在嘴里甜絲絲的味道，是綻放在臉上的笑容。暖是冬日的陽光，是幸福的火種，小時(shí)候，寒風(fēng)中，爸爸接送我上幼兒園，總是把手捂的很熱、很暖。那時(shí)還不知，爸爸飽經(jīng)風(fēng)霜的大手，給了我多少的溫暖！那股暖流，至今記憶猶新。那如陽光般炙熱的暖，正是千萬父母，對孩子的愛撫！那暖，點(diǎn)亮了我的內(nèi)心！友情的暖，親情的暖，師生的暖，愛情的暖，人與人之間的暖。每人獻(xiàn)出一絲溫暖，便會(huì)照亮人心中無盡的黑暗！10.六年級上冊第五單元同步作文《圍繞中心意思寫》范文300字：妙清晨，天空中的云雖然不多，但是很美。風(fēng)輕似歌，云淡如畫。天空漸漸地明亮起來，太陽也突破了地平線，把云朵染得五顏六色，更加讓人著迷了。我和姐姐爬到小山上，欣喜地感受著這美妙的晨光。云漸漸多起來，堆成了一整片。抬頭看，浮云遮斷了青天。云層緩緩地往下沉，似乎已經(jīng)蓋到了遠(yuǎn)處山坡上的樹和小茅屋。過了一會(huì)兒，云仿佛要把小茅屋淹沒了。忽然一陣風(fēng)吹過，看似堅(jiān)不可摧的云堆被輕輕吹散了。抬頭望望天空，不知什么時(shí)候，云被撥開一