七年級政治教案-人教版七年級思想品德上冊期末復(fù)習(xí)提綱-1

Word七年級政治教案-人教版七年級思想品德上冊期末復(fù)習(xí)提綱

第一課珍惜新起點(diǎn)

1．升入中學(xué)后，我們將會有許多新的體驗(yàn)，我們該如何對待這個“新”字?P4

(1)珍惜初中生活的起點(diǎn)，體驗(yàn)成為初中生的快樂。(2)在新的班級里，積極認(rèn)識新同學(xué)、老師。

(3)與新同學(xué)一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂。(4)與同學(xué)和睦相處，共同進(jìn)步，創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)友愛的新集體。

★★2、進(jìn)入新的環(huán)境，面對新同學(xué)，我們應(yīng)該怎樣對待友誼？（如何與新同學(xué)相處？）P5-P6

（1）珍視新友誼，積極主動認(rèn)識新同學(xué)（2）與新朋友結(jié)伴成長，和諧相處，共同進(jìn)步。

★★3你認(rèn)為同學(xué)們要怎么做才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體呢？而你愿意為理想中的班集體付出哪些努力呢？P7-P9

a、要有共同的目標(biāo)，從而擁有團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力；b、各顯其能，發(fā)揮特長，奉獻(xiàn)集體；

c、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。d、我們還要為這個班級添磚加瓦，參加各種比賽活動，為班級增添榮譽(yù)。

★★5、辨析：創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體，有沒有共同目標(biāo)無所謂。

答：這種觀點(diǎn)是錯誤的。

（1）我們生活在一個班集體中，如果沒有共同的期望，各想各的各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為我們?yōu)橹院赖陌嗉w。（2）而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后，我們就有了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不懈動力。

★★6、辨析：班級的美麗在于學(xué)習(xí)成績，只有學(xué)習(xí)好在班級才有位置。

答：這種觀點(diǎn)是錯誤的。（1）彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于每個人的獨(dú)特性。（2）每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。（3）當(dāng)每個人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給班集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。

☆☆8怎樣與同學(xué)友好相處?

答：與同學(xué)相處應(yīng)該做到：⑴以誠相待。⑵理解尊重。⑶互相幫助。⑷寬容諒解。

★★9你想擁有一個怎樣的班集體呢，談?wù)勀憷硐胫械陌嗉w？

答：我想擁有一個優(yōu)秀的班集體。我理想中的班集體應(yīng)該是：

（1）要有共同的目標(biāo)；（2）每個同學(xué)各顯其能，發(fā)揮特長；（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

2、如何做學(xué)習(xí)的管理者——學(xué)會學(xué)習(xí)?P12

(1)掌握并正確運(yùn)用學(xué)習(xí)的有效方法和策略。

①學(xué)會自主學(xué)習(xí)。②提高學(xué)習(xí)效率。③科學(xué)安排時間。

（2）我們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

3.怎樣找到適合自己的學(xué)習(xí)方法？P14

答：每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式．不同方式各有特點(diǎn)。只有結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4．為什么說學(xué)習(xí)是個苦樂交織的過程？P18

答：(1)因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

(2)失學(xué)是痛苦的，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會是快樂的。

5．有人說：“學(xué)習(xí)對于每個學(xué)生來說，無論在什么時候都是快樂的?！彼f的對嗎?P18

這句話是錯誤的。學(xué)習(xí)對于我們每個人來說都是苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

★6作為一名中學(xué)生，你將如何作自己學(xué)習(xí)的管理者？（搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略）

答：做學(xué)習(xí)的管理者應(yīng)該做到：（1）學(xué)會自主學(xué)習(xí)（2）提高學(xué)習(xí)效率（3）科學(xué)安排時間?！睢?制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)遵循的原則有哪些？

答：⑴彈性原則（要有彈性）：⑵自然原則（適合自己）：⑶增強(qiáng)原則（自我激勵）：

★★8面對新學(xué)習(xí)環(huán)境怎樣去適應(yīng)呢？

答：一方面，要了解自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)的方式多種多樣，我們一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，適合自己的方式才是最好的方法；

另一方面，要熟悉、接受新老師的教法，并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。老師的教學(xué)方法也是多種多樣的，我們還要學(xué)會盡量去適應(yīng)老師的教學(xué)方式。

★10學(xué)習(xí)既是權(quán)利，又是義務(wù)（受教育既是權(quán)利，又是義務(wù)）。

★11辨析：只要上課專心聽講就能提高學(xué)習(xí)效率。

答：這種觀點(diǎn)是錯誤的。

（1）學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)的效率就蘊(yùn)含在各個環(huán)節(jié)之中。

（2）只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。

★12.在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我們需要遵循以下原則：

①要有彈性；②適合自己；③自我激勵。

★13、怎樣讓學(xué)習(xí)的快樂洋溢在我們心中？（為什么要探索世界的奧秘？）

（1）當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時候

（2）當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時候

（3）當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們心中。

第三課珍愛生命

1．生命對于世界的意義？P25

生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。

3、人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪里？P27

(1)人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。

(2)人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在，人的個性品質(zhì)、人生道路，實(shí)現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。

4、如何發(fā)揮生命的獨(dú)特性？P27

自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。

5如何珍愛我們的生命P29（讓生命之花綻放）

(1)永不放棄生的希望。世界因生命而精彩，珍愛生命的人無論何時何地遇到多大挫折都不會輕易放棄生的希望。

(2)肯定生命，尊重生命。每個人的生命都是有價值的，每個人對國家、社會和他人都有價值，故而自己或他人生命遭遇困境時要肯定生命、尊重生命。

(3)延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵，因而要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

(4)經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足。

6、對待地球上的生命：要尊重生命、關(guān)愛生命。

自己的生命受到威脅的時候：不輕言放棄，不喪失生的希望。

當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時：盡自己所能伸出援助之手。

★★7為什么生命需要相互關(guān)愛？

①地球上的生命豐富多采，人類是自然界的一部分。

②生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時，一個不經(jīng)意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數(shù)生命。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人，去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友。（這一點(diǎn)也就是說明了：為什么說生命需要呵護(hù)？）

③每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關(guān)，