七年級(jí)語(yǔ)文試題-新課標(biāo)人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紫藤蘿瀑布》同步練習(xí)題及答案

Word七年級(jí)語(yǔ)文試題-新課標(biāo)人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紫藤蘿瀑布》同步練習(xí)題及答案

第一部分：

1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：（2分）

（bèng）濺伶（lì）（zhàn）開(kāi)盤(pán)（qiú）

2、解釋加點(diǎn)詞的意思：（3分）

⑴這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。

春紅已謝：

⑵每一朵盛開(kāi)的花……又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。

忍俊不禁：

⑶花朵……好像在察顏觀色，試探什么。

察顏觀色：

3、下面不是寫(xiě)花的繁密茂盛的一項(xiàng)是（）（2分）

Ａ、紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。

Ｂ、花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

Ｃ、我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在。

Ｄ、開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥友般的枝干。

4、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

Ａ、本文因偶見(jiàn)一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿花，睹物釋?xiě)?，?xiě)成此文。

Ｂ、文章中多處使用了比喻、擬人、象征等修辭手法，使文章語(yǔ)言生動(dòng)。

Ｃ、本文描寫(xiě)紫藤蘿花的勃勃生機(jī)，實(shí)際上是贊美了生命的頑強(qiáng)和美好。

Ｄ、由花的勃勃生機(jī)感悟到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。

5、文章開(kāi)頭寫(xiě)道“我不由得停住了腳步”，這句話在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？（3分）

6、體會(huì)下列句子的含義：（2分）

⑴香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。

⑵在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。

7、文章題目運(yùn)用了的修辭手法，文題寫(xiě)出了紫藤蘿的什么特點(diǎn)？（3分）

8、你認(rèn)為這篇文章的主旨是。（3分）

9、在《紫藤蘿瀑布》中寫(xiě)道：藤蘿“東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢”，后來(lái)連“稀零的花串也沒(méi)有了”?？苫▋翰](méi)有枯死，“藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密”。贊美藤蘿頑強(qiáng)的，并由此聯(lián)想到人的生命。文章動(dòng)作的是的寫(xiě)法。（3分）

10、有人評(píng)論說(shuō)《紫藤蘿瀑布》既是一幅精致的畫(huà)，又是一首深沉的歌，這兩方面體現(xiàn)在什么地方，請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。（3分）

11、下列句子橫線上該填的詞語(yǔ)順序最合理應(yīng)是。（3分）

世界屋脊上的，以其特殊的魅力，吸引著越來(lái)越多的游客。千里風(fēng)雪的青藏公路，正在成為一條令人神往的旅游熱線。

⑴晶瑩的湖泊⑵大漠⑶奔騰的江河⑷雪嶺⑸數(shù)不清的珍禽異獸⑹草原⑺冰峰

12、“第一”有很多雅稱，選出下面句子用詞不夠得體的一項(xiàng)（）（2分）

A、《紅高粱》這部影片由著名演員鞏利領(lǐng)銜主演。

B、他學(xué)習(xí)很勤奮，期末考試摘取了桂冠。

C、在技術(shù)能手的比賽中，他獨(dú)占鰲頭：

D、我們班各項(xiàng)工作都很出色，期末評(píng)比中名列榜首。

第二部分：

（一）

⑴從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。

⑵這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

⑶“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛Α?/p>

⑷“我在開(kāi)花！”它們?nèi)氯隆?/p>

⑸每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花像一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

13、上文寫(xiě)盛開(kāi)的藤蘿，從的角度，由及，由到，寫(xiě)出了花的“盛”。（3分）

14、“只見(jiàn)一片輝煌的紫色”、“只是深深淺淺的紫”，寫(xiě)出了紫藤蘿花的什么？（3分）

15、“顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里”這一句，寫(xiě)得非常細(xì)致，顏色為什么會(huì)“上淺下深”？“花苞”指什么？（3分）

16、畫(huà)線句子用了的修辭手法，寫(xiě)出了花的。（3分）

17、文中寫(xiě)花繁多茂盛的句子還有哪些？（3分）

18、文中畫(huà)浪線的兩個(gè)比喻句好在哪里？（3分）

19、“我湊上去，想摘一朵”表現(xiàn)了“我”對(duì)如此美麗的紫藤蘿的之情。（2分）

（二）

⑴但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那時(shí)關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。

⑵這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串令仃地掛在樹(shù)梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見(jiàn)藤蘿花了。

⑶過(guò)了之么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

⑷花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。