解讀幼兒園中開展自然教育的途徑與方法 論文_第1頁
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解讀幼兒園中開展自然教育的途徑與方法關(guān)鍵詞：幼兒園,自然教育,方法而培養(yǎng)他們初步的環(huán)保意識和行為。一、幼兒園進行自然教育的重要作用動[1]。二、現(xiàn)階段幼兒園自然教育中存在的問題1.教師對自然教育認識不夠自由活動，完全不用做任何干預(yù)，但是從本質(zhì)上就忽略了這是一門專門的學(xué)科，教師應(yīng)對其進行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，并了解和自然教育相關(guān)的知識。2.幼兒園自然教學(xué)方法過于單一教學(xué)方法是教師依據(jù)教學(xué)計劃，采取豐富多樣的方式把教學(xué)內(nèi)容傳遞給幼實施效果[2]。三、促進幼兒園進行自然教育活動的方法1.創(chuàng)建自然環(huán)境引幼兒們對觀察信息進行科學(xué)處理。一些變化，使他們形成動態(tài)思維，這也屬于自然學(xué)習(xí)內(nèi)容。這是自然觀察教育指引的核心目標(biāo)。2.提高教師教學(xué)培訓(xùn)，豐富教師的自然教育課程知識幼兒園方面應(yīng)著重重視對教師的培訓(xùn)工作，積極為他們創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)條動安全常識的應(yīng)用。3.創(chuàng)新教學(xué)方法，激起幼兒學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)新授課形式。教師不僅要通過課堂利用繪本來向幼兒傳遞自然方面的知識之趣，以此在最大程度上增強他們每個人的語言及觀察能力。4.隨機開展自然教育兒們進行自然教育[3]。5.樹立科學(xué)合理的自然教育體系，注重家園共育（1）教師應(yīng)樹立起良好的自然教育理念，促使其身心健康發(fā)展的對自然教育作出評價。（2）家庭是每位幼兒生活的主要場所，家庭教育也能夠影響到他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展的力量，發(fā)揮多方面的優(yōu)勢，共同促進幼兒們的身心健康成長。結(jié)束語：發(fā)展。參考文獻：天水師范學(xué)院,2020.

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