【新版】蘇教版科學(xué)五年級上冊第5單元《人體“司令部”》知識點梳理

【新版】蘇教版科學(xué)五年級上冊第5單元《人體“司令部”》知識點梳理第17課刺激與反應(yīng)1、人的身體可以覺察到環(huán)境的改變或接收到某些信號，這些環(huán)境的改變或信號就是刺激。由刺激引起的相應(yīng)活動或變化就是反應(yīng)。2、聲音信號剌激、光信號剌激、體內(nèi)感受信號刺激以及較為高級的語言信號刺激是四種常見的典型刺激形式。3、反應(yīng)是由刺激導(dǎo)致的。個體之間的反應(yīng)速度存在差異。4、有些時候，人體會在不受大腦控制的情況下做出非常迅速的反應(yīng)。這是一種自我保護(hù)的本能。5、人的反應(yīng)存在兩種基本狀況：一種需要腦的復(fù)雜工作；一種不需要腦的復(fù)雜工作，即由思維定勢做出直接反應(yīng)，這種情況的反應(yīng)速度比前一種快。第18課從刺激到反應(yīng)1、腦是我們的身體里的“司令部”。2、腦和脊髓是身體的控制中心。腦負(fù)責(zé)存儲和加工信息，脊髓負(fù)責(zé)下達(dá)簡單的命令，并把來自感官的信息傳遞給大腦，再把大腦的指令傳遞給周圍神經(jīng)。周圍神經(jīng)既要負(fù)責(zé)收集各種感覺信號，又要把大腦的指令傳送到肌肉，使其做出反應(yīng)。3、神經(jīng)系統(tǒng)信息傳遞的路徑：感覺信號——周圍神經(jīng)——腦和脊髓——周圍神經(jīng)——做出反應(yīng)。4、因為人體感受器分布密度的差異、神經(jīng)信息傳遞距離的差異等原因，人體各部位的敏感性和反應(yīng)速度存在一些客觀差異。5、按皮膚的敏感性從高到低排列，依次是指尖皮膚、手背皮膚、肘關(guān)節(jié)外側(cè)皮膚、膝蓋處皮膚。6、腦在處理信息時有時也會產(chǎn)生錯覺。產(chǎn)生錯覺是人腦的正?，F(xiàn)象。7、在人的神經(jīng)系統(tǒng)中，脊髓由一把類似電線的神經(jīng)束組成，連接著腦組織和周圍神經(jīng)。脊髓分布在能彎曲的脊柱中間。8、脊髓雖然被脊椎骨和軟骨包圍著，但還是有可能受到傷害。一旦脊髓受損，輕則身體麻木，重則癱瘓。因此，我們在運動時要注意自身安全。例如，不要在沒有保護(hù)的情況下做下腰動作，在劇烈運動前要做充分的準(zhǔn)備活動。第19課我們的大腦1、腦被堅硬的顱骨包裹著，它由大腦、小腦、腦干三部分組成。2、成人腦的質(zhì)量約1400克，大腦的質(zhì)量約占人腦的80%。3、大腦的大小和形狀像兩只并攏的拳頭。4、大腦表面像核桃仁一樣，有許多凹陷的溝和隆起的回，大大增加了大腦皮質(zhì)的表面積。5、大腦的軟硬程度像豆腐，大腦的顏色是淡粉色的。6、人的大腦負(fù)責(zé)各種認(rèn)知和思維活動，還負(fù)責(zé)管理人的情緒和運動。擁有高度發(fā)達(dá)的大腦是人類與其他動物的重要區(qū)別。7、大腦對人體的管理，是一種交叉的關(guān)系。即左腦控制右側(cè)身體的運動，右腦控制左側(cè)身體的運動。8、人的大腦中，左腦偏重于數(shù)學(xué)、語言和書寫等功能，右腦則偏重于音樂、繪畫、情感等功能。9、科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，大腦在工作時，不是所有部分都參與同一件事情，它的各個部分是有不同分工的。第20課大腦的開發(fā)與利用1、科學(xué)家一直在用多種方法研究大腦，腦科學(xué)的研究成果為學(xué)習(xí)科學(xué)打下了基礎(chǔ)。例如，腦科學(xué)發(fā)現(xiàn)了神經(jīng)之間的聯(lián)結(jié)方式，學(xué)習(xí)科學(xué)在此基礎(chǔ)上提出，利用圖形表征是建立知識網(wǎng)絡(luò)的有效方法，如氣泡圖、概念圖、魚骨圖等。2、人工智能是一門模擬、延伸和擴(kuò)展人類大腦功能的新技術(shù)。開發(fā)出的智能機(jī)器人不同于完成重復(fù)任務(wù)的簡單機(jī)器人，在被植入學(xué)習(xí)程序后，智能機(jī)器人可以模擬人類的思維，擁有一定的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。3、人工智能未來可運用在生產(chǎn)、生活、軍事、航空航天等各領(lǐng)域。4、大腦是消耗人體能量最多的器官。它雖然只占體重的2.5%，卻消耗著身體20%的能量和25%的氧氣。5、大腦的不同部位負(fù)責(zé)不同的功能，一個區(qū)域長時間興奮活躍，就會產(chǎn)生疲勞感，可能導(dǎo)致神經(jīng)衰弱、記憶力減退。6、睡眠對大腦的休息很重要，10歲左右的兒童每天大約需要10小時的睡眠時間。保持愉快的心情也有利于大腦的健康，能提高學(xué)習(xí)和工作效率。7、保護(hù)大腦的方法有：①充足的睡眠;②加強(qiáng)體育鍛煉;③全面均衡的營養(yǎng);④保持愉快的情緒;⑤不吸煙、不酗酒;⑥逗著玩不能打腦袋;⑦運動時保護(hù)頭部。8、人睡眠不足時，會有注意力不集中、記憶力減退、情緒波動、思維反應(yīng)不靈敏等癥狀?！秾ｍ棇W(xué)習(xí)—像工程師那樣……》知識點梳理1、在現(xiàn)實生活中，完成-項工程任務(wù)不僅需要不同領(lǐng)域工程師的合作，還需要相同領(lǐng)域工程師的合作與分工。齊心協(xié)力才能更好地完成工程任務(wù)。因此，不同領(lǐng)域的工程師需通力合作，才能使一項工程圓滿完成。2、一個完整的工程活動過程包括明確問題、前期研究、設(shè)計方案、制作模型、測試改進(jìn)、展示交流六個環(huán)節(jié)。3、在前期研究時，我們可以通過查閱書刊文獻(xiàn)、上網(wǎng)檢索、實驗研究、向有經(jīng)驗的人咨詢等方法獲取此T程任務(wù)所需的知識、經(jīng)驗。4、我們可以用畫圖、文字等方法完成一份完整的設(shè)計方案。完整的設(shè)計方案包括研究問題、實驗?zāi)繕?biāo)、所需材料、設(shè)計圖等幾個部分。5、面對測試得到的信息，要從材料選擇的合理性、制作技術(shù)的可操作性、產(chǎn)品的實用性等方面進(jìn)行分析。另外還要將測試得到的信息與任務(wù)要求進(jìn)行對比，分析設(shè)計上有什么不足。6、我們可以用PPT、模型、文字等多種方式對完成任務(wù)的全過程進(jìn)行整理、展示、交流。一、蘇科五年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)21．潛望鏡常用于()。2．右腦控制()的運動。A.左側(cè)身體B.上半身C.右側(cè)身體3．下列降水過程同時存在液體降水和固體降水的是()。A.凍雨B.雨夾雪C.冰雹4．"石鍋飯"是用石鍋作為做飯的容器，用石鍋做飯的好處是(AA.石頭是熱的良導(dǎo)體，食物容易熟(S)B.石頭散熱速度慢，容易保溫C.石頭比較堅硬，不容易破5．人的起跑反應(yīng)時間有快有慢，沒有經(jīng)過專門訓(xùn)練的人，反應(yīng)時間通常在0.2~0.3秒，那么訓(xùn)練有素的運動員的反應(yīng)時間會是()。A.1~2秒B.0.1~0.2秒C.0.5~1秒6．下列方法中，()可以減少光的反射帶來的不便和危害?！窤A.多建高樓大廈，使用玻璃幕墻八來果哎B.家里裝修時，墻面盡量使用光滑的材料主貸氮烘口C.劇場的墻面使用粗糙的材料7．不需要直接接觸就能傳遞熱量的方式是()。A.熱傳導(dǎo)B.熱對流C.熱輻射8．冬天，在同一環(huán)境里用手觸摸木頭、大理石和塑料，會感到大理石更冷，這是因為()。A.大理石的溫度低B.木頭和塑料是熱的良導(dǎo)體C.大理石是熱的良導(dǎo)體9．下列選項中，()是因為熱傳遞讓物體溫度升高的。A.雙手接觸并反復(fù)摩擦感到熱B.曬太陽感到熱C.將橡皮在桌子上快速滑動，與桌面接觸處會發(fā)熱10．兩個相互接觸的物體之間沒有發(fā)生熱傳遞，因為它們具有相同的()A.質(zhì)量B.體積C.溫度11．冬天用電暖器取暖，熱空氣()。A.向上運動B.向下運動C.無固定運動方向12．醫(yī)生戴額鏡給病人檢查耳朵，是巧妙地利用了()。A.光的直線傳播B.光的反射C.光的色散13．紅色的濾光紙可以讓()光通過。A.紅B.綠C.藍(lán)14．下列說法正確的是()。人穿手介聯(lián)A.人們可以用干冰進(jìn)行人工降水B.衣服變干是因為水遇熱凝結(jié)成水蒸氣C.水的三種形態(tài)之間的變化是不可逆的15．小明在西藏某地旅游時，導(dǎo)游告訴他，當(dāng)?shù)厣襟w中有很多不同種類的貝殼化石，小明的以下推理中合理的是()。A.遠(yuǎn)古人類曾把貝殼帶上高原B.這里曾發(fā)生了海陸變遷的地形變化C.貝殼原來生活在高山上，后來環(huán)境巨變，才退到水中生活16．下列方法中，()可以減少光的反射帶來的不便和危害。A.多建高樓大廈，使用玻璃幕墻B.家里裝修時，墻面盡量使用光滑的材料科C.劇場的墻面使用粗糙的材料17．下列物體中，沒有利用光的反射原理的是()。A.五官科醫(yī)生用的額鏡B.家用穿衣鏡C.眼鏡18．許多科學(xué)家認(rèn)為，喜馬拉雅山的形成原因是()。A.板塊碰撞B.火山爆發(fā)C.板塊拉張19．子萱制作了幾個彩色輪，旋轉(zhuǎn)后不能變成白色的是()。A.紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫B.黃、綠、藍(lán)C.紅、綠、藍(lán)20．一個大腦功能正常的人，某個部位癱瘓，而其他部位正常，造成那個部位癱瘓的可能原因是()。A.大腦所傳出的信息始終繞過癱瘓部位B.癱瘓部位的神經(jīng)壞掉了C.癱瘓部位沒有信息反饋給大腦21．"猴子撈月"這個寓言故事說的是猴子看到井中有個月亮，以為月亮掉進(jìn)井水里了，于是設(shè)法把它撈上來。以下說法中正確的是()。A.水中的月亮是光源B.天上的月亮是光源C.水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象22．利用篝火取暖主要是利用了()。A.熱傳導(dǎo)B.熱對流C.熱輻射23．下列都屬于熱的良導(dǎo)體的一組是()。A.鐵鍋、木質(zhì)鍋鏟B.瓷碗、不銹鋼筷子C.空氣、水24．地球結(jié)構(gòu)模型的三個圈層中，最薄的是()。A.地殼B.地幔C.地核25．降水的動力來源于()。A.太陽B.地球C.月球26．下列說法中，不正確的是()。A.地球上的陸地被海洋包圍B.在地形圖上，不同顏色表示不同海拔高度C.中國的西部多平原，東部多高原27．一般在一天中的()能看到霧。A.早晨B.中午C.傍晚28．雨的形成不需要的是(郵)。果外育內(nèi)量庭貨A.大量的水蒸氣B.小水滴不斷聚集C.對水蒸氣加熱29．水在自然界中有各種形態(tài)，不屬于固態(tài)水的是()。A.雨B.霜C.雪30．冰雹多發(fā)生在()。A.夏季B.秋季C.冬季31．人們經(jīng)常用"眼疾手快"形容一個人反應(yīng)很快，這主要是因為這個人(A)。A.反應(yīng)時間短B.視力很好C.肌肉發(fā)達(dá)四32．觀察右圖，我們會感覺a、b兩條直線不平行，這是一種()現(xiàn)象。A.直覺B.幻覺C.錯覺33．下列關(guān)于人的大腦的說法中，錯誤的是()。A.大腦的表面有許多溝回食8動線雄舞齡出B.人的左、右腦的作用是一樣的C.人的大腦分為左、右兩個半球34．在通常的地形圖或地球儀上，藍(lán)色表示()。A.海洋B.陸地C.盆地35．大腦的表面凸凹不平，和()的表面相似。A.核桃仁B.杏仁C.花生36．下列不屬于科學(xué)家收集有關(guān)地球內(nèi)部信息的途徑的是()。A.研究火山和地震B(yǎng).研究地?zé)岷蜏厝狢.研究地球表面的形態(tài)37．小孔成像的現(xiàn)象是()發(fā)現(xiàn)的。A.孔子B.老子C.墨子38．夜晚，我們能在燈光下讀書、寫字，是利用了光的()。A.直線傳播原理B.反射原理C.折射原理39．我們用積木能擺出各種形狀的物體，這是因為我們的大腦具有()。A.記憶功能B.創(chuàng)造功能C.識別功能40．以下沒有利用光的反射原理的是()。A.汽車反光鏡B.平面鏡C.放大鏡41．頁巖變質(zhì)會形成()。A.玄武巖B.板巖C.砂巖42．觀察中國地形圖，我們可以發(fā)現(xiàn)：我國()。A.西部多高山，東部多平原B.西部多丘陵，東部多平原C.西部多盆地，東部多山地43．地震給人類帶來了巨大的災(zāi)難，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，下列行為中不合適的是()。A.迅速離開房間，到空曠的地方B.如果來不及離開房間，就躲藏在牢固的床、桌子等家具下C.快速跑到窗邊大聲呼救44．下列說法中，錯誤的是()。A.霜是固體，霧是液體B.夏天打開冰箱門，冰箱門周圍出現(xiàn)的白汽是水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的C.雪是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴，再凝固形成的45．人的大腦分工不同，()分管音樂、繪畫、情感、技藝等。A.左腦B.右腦C.小腦46．水在加熱時，變熱的水會在水壺里()。落8A.上升B.下降C.不動47．在地球內(nèi)部，越往深處()。A.溫度越高，壓力越大B.溫度越高，壓力越小C.溫度越低，壓力越大48．小李通過實驗認(rèn)為：流水能改變巖石的模樣。下列最能支持他的證據(jù)的是()。A.巖石加熱后放入水中會裂開B.經(jīng)常有水的巖石上面會長出青苔C.巖石放進(jìn)裝有水的瓶中搖晃，會有細(xì)碎的顆粒出現(xiàn)49．露經(jīng)常在()形成。A.傍晚或夜間B.中午C.下午50．在造霜實驗中，在冰水中加鹽是為了()。A.讓水盡快結(jié)冰B.制造更低的溫度C.增加水蒸氣含量51．以下裝置，能起到潛望鏡的作用并且效果最理想的是()。52．下列物體中，反射效果最差的是()。A.白色墻壁B.棕色木板C.黑板合大53．下面的情況中，不能說明光是沿直線傳播的是()。A.黑夜打開手電筒，看到光柱B.看到陽光從樹葉的縫隙直射進(jìn)樹林C.利用太陽灶燒開水54．一般情況下，金屬傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)比木頭()A.差B.強(qiáng)C.一樣55．