《記承天寺夜游》八年級上-語文課件

春風又綠江南岸，明月何時照我還”（北宋.王安石）關于“月亮”的詩句“海上生明月，天涯共此時”(唐·張九齡)“舉杯邀明月,對飲成三人。”(李白)我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西.（李白）讀書：閉門書史叢，少有凌云志。

工作：平生五千卷，一字不救饑。

古有一人一生：“起舞弄清影，何似在人間”。態(tài)度：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。你能根據(jù)以上的提示猜出他是誰嗎？記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾隨筆式小品文

讀準字音，讀出節(jié)奏和感情遂（suì）

寢（qǐn）

藻（zǎo）

荇（xìng）

．念／無與為樂者，遂／至承天寺／尋張懷民．．懷民／亦未寢，相與／步于中庭．．庭下／如積水空明，水中／藻、荇交橫，蓋／竹柏影也．承天寺位于今湖北省黃岡市南，南唐初年建寺,初名“南禪寺”。北宋景德四年（1007年)賜名承天寺,其規(guī)模僅次于開元寺因寺宇第一山門橫匾上有金光閃爍的“月臺”兩字,故又名月臺寺。承天寺承天寺大雄寶殿承天寺甬道承天寺廡廊陀羅尼經(jīng)幢（宋）

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。句中無一個“月”字，卻無處不是寫?zhàn)嵉脑鹿?。作者用“積水空明”四字，比喻庭院中月光的清澈透明。給人以一池春水靜謐之感。用“藻荇交橫”四字，比喻月下美麗的竹柏倒影。以竹柏倒影來烘托月光，給人以水草搖曳的動態(tài)之美。

你能從文中讀出蘇軾當時的心境嗎？賞月的欣喜，漫步的悠閑；貶謫的悲涼，心情的寂寞；面對挫折逆境的豁達，面對孤獨人生的感慨……月光→思家鄉(xiāng)念親朋

邀志同道合友享恬淡優(yōu)美景竹柏→君子高潔堅強

志趣高潔笑對人生

景物的象征意義

蘇軾

字子瞻，號東坡居士，“唐宋八大家”之一，北宋著名的文學家。工詩擅詞，散文汪洋恣肆，另精通書畫。有“雄視百代”的稱譽。

嘉佑六年（1062年），蘇軾開始為官。熙寧二年（1069）因上書反對新法被迫離京。后十年先后調任杭州、密州、徐州、湖州等地。元豐二年（1079年），因有人故意扭曲他的詩句，蘇軾被捕下獄，坐牢103天，幾次瀕臨砍頭之險，史稱“烏臺詩案”。出獄后蘇軾被降職為黃州團練副使。這個職位相當?shù)臀ⅲ踔翈ьI家人在城外東坡開墾荒地，種田幫補生計?！皷|坡居士”之號便得于此時。元豐七年離開黃州貶去汝州。張懷民當時也被貶官黃州,住于城南承天寺。

蘇軾以犯人身份貶黃州，無薪俸，故租50畝荒地經(jīng)營，有詩曰：“不令寸土閑，饑寒未知免?！薄叭ツ陽|坡拾瓦礫，自種黃桑三百尺。今年刈草蓋雪堂，日炙風吹面如墨?！庇钟小白孕ζ缴鸀榭诿Α敝洹ＬK軾（1037—1101）字____，號________，____（朝代）四川眉山人，與其父_____、其弟_____，并稱“三蘇”，為“唐宋八大家”之一。

子瞻東坡居士北宋蘇洵蘇轍蘇軾生活的時代大興“新法”，改革之風大盛。由于他反對王安石“新法”而被調離出京。神宗元豐二年（1079年），因御史李定、何正臣等說他寫詩諷刺了“新法”而被捕入獄。這就是當年有名的“烏臺詩案”（烏臺，指當時的御史府）。出獄后貶為黃州團練副使。

正是這種難言的孤獨，使他徹底洗去了人生的喧鬧，去尋找無言的山水，……他漸漸習慣于淡泊和靜定。艱苦的物質生活，又使他不得不親自墾荒種地，體味著自然和生命的原始意味。這一切，使蘇東坡經(jīng)歷了一次整體意義上的脫胎換骨，也使他的藝術才情獲得了一次蒸餾和升華，他，真正地成熟了——與古往今來許多大家一樣，成熟于一場災難之后，成熟于滅寂后的再生，成熟于窮鄉(xiāng)僻壤，成熟于幾乎沒有人在他身邊的時刻。引導千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響，一道神秘的天光射向黃州，《念奴嬌·赤壁懷古》和前后《赤壁賦》馬上就要產(chǎn)生。

——余秋雨《蘇東坡突圍》

沉浸能夠在體味出山水之美，沉浸在和古代名人為知音而感到無限的愉快?！幌霝楣僭谫p月的欣喜、悠閑之中，包含著無限的感慨、無奈，甚至是悲涼?！紊喜坏弥荆獾劫H壓王國維：一切景語，皆情語也。

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。省略句，省主語“吾”省略句，省賓語“吾”狀語后置倒裝句，“于庭中步”判斷句定語后置倒裝句，“如吾兩人閑人”罷了門于是，就考慮，古今異義重點字詞欣然——念——戶——遂——寢——空明——蓋——但——耳——高興的樣子。思考、想到。門。于是、就。睡。形容水的澄澈。原來是。只是。罷了。句子翻譯1、念無與為樂者想到?jīng)]有可以交談取樂的人。2、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。月光照在院中，像積水一樣清澈透明，水里的水藻、荇菜交錯縱橫，原來那是竹柏的影子呀3、何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人啊。專項練習1.我國民間有“一門三父子，都是大文豪”的說法，其中的“三父子”是本文的作者_______，其弟________、其父_______。2.解釋下列語句中加點詞的意義。①念無與為樂者 念：_______②遂至承天寺 遂：______③懷民亦未寢 寢：_____④相與步于中庭 相與：_____蘇軾蘇轍蘇洵考慮，想到就睡覺共同，一起·3、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。月光照在院中，像積水一樣清澈透明，水里的水藻、荇菜交錯縱橫，原來那是竹柏的影子呀4.閱讀理解。①作者在本文中描寫月下空明景色的句子是：②作者因景抒懷，表達復雜微妙感情的句子是：5.說說“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳”一句蘊涵著作者哪些復雜微妙的感情。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑……1、“念”了什么？為何“無與為樂者”？