大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書創(chuàng)作大賽策劃書

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書創(chuàng)作大賽策劃書

一活動背景

秋天是一個暢想的季節(jié)，而十月是一個圓夢的花園。為幫助我院學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，帶動大學(xué)四年內(nèi)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，實現(xiàn)職業(yè)與學(xué)業(yè)的緊密聯(lián)系，進一步提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力，響應(yīng)學(xué)校的號召，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會決定舉辦一屆職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)作大賽。

調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識；同時也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺。在當(dāng)今這個知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時代，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。

二大賽目的

引導(dǎo)廣大學(xué)生正確全面認識自我，合理確定奮斗目標，科學(xué)規(guī)劃成才方案。

幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。

豐富同學(xué)們的課余生活，提供交流和學(xué)習(xí)的平臺。

三時間第十周星期四

四主辦單位

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會

五負責(zé)人

畢延慶

馬松機電系社團部六活動步驟

宣傳，主要和宣傳部配合，做宣傳板

各班級進行動員報名，至少交五份作品，于周三下午交到學(xué)團樓405辦公室。

由評選團評選出一、二、三等獎。七表彰與獎勵

本次大賽將產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并頒發(fā)獎狀。八參賽注意事項

所有參賽選手必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

發(fā)現(xiàn)參賽作品有抄襲、盜用現(xiàn)象，則取消參賽者的參賽資格。如在比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，則追回獲獎證書及獎品，并予以通報批評。

參賽作品要求

作品要求：參賽選手結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“分析自身條件，認知職業(yè)環(huán)境，確定發(fā)展目標，規(guī)劃發(fā)展階段，制定實現(xiàn)措施”五個步驟進行職生涯規(guī)劃設(shè)計。

作品評審將以合適性、合理性、真實性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標準。

參賽作品的評選將以近期目標規(guī)劃為評選重點，近期目標規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

書面作品首頁需寫清參賽者的姓名、專業(yè)、年級及聯(lián)系方式。

所有參賽作品概不退稿，請參賽者自行保留底稿。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會負責(zé)人：畢延慶2013年10月28日大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大賽策劃書