30山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷1．讀一讀，給加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“√”（1）朦朧的月光籠（lǒnglóng）罩著庭院，就連門廊下面掛著的鳥(niǎo)籠（lǒnglóng）都看不清了。（2）陰雨天，小明和（héhuò）小紅一起在走廊上和（héhuò）弄肥皂水。（3）他激動(dòng)得漲（zhǎngzhàng）紅了臉，說(shuō)：“快看馬上就要漲（zhǎngzhàng）潮了。”2．讀拼音，寫詞語(yǔ)qiānxūchuīfúmóxíngdàxuěbiànrènjìxùxìshuǎyòurénfùzéchènshān3．比一比，再組詞酒賞鋒密盼灑裳蜂蜜扮4．按要求完成句子練習(xí)（1）“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。（仿照例句補(bǔ)充句子）??“這次比賽我們班取得了第一名！”小明。（2）同學(xué)們?cè)诮淌依锢首x著大聲地課文。（用修改符號(hào)修改病句）（3）慶齡說(shuō)：“可是我并沒(méi)有忘記，我不能失信??！”（改為轉(zhuǎn)述句）5．知識(shí)回顧（1）我讀到《元日》中的“爆竹聲中一歲除，”想起了全家人一起過(guò)年的快樂(lè)；清明節(jié)是祭拜祖先的日子，以這個(gè)節(jié)日為主題的詩(shī)詞中很有名的是：“，路上行人欲斷魂?！保?）春天來(lái)了，燕子開(kāi)始銜泥筑巢，鴛鴦也成雙成對(duì)地出來(lái)沐浴陽(yáng)光，請(qǐng)用詩(shī)句形容這場(chǎng)景“，沙暖睡鴛鴦?！保?）見(jiàn)到美好的人和事物要努力學(xué)習(xí)，自己犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。正如《周易》中說(shuō)的那樣：“，?！?．古詩(shī)連線春風(fēng)又綠江南岸但悲不見(jiàn)九州同《示兒》死去元知萬(wàn)事空青春作伴好還鄉(xiāng)《泊船瓜洲》白日放歌須縱酒明月何時(shí)照我還《聞官軍牧河南河北》7．課內(nèi)閱讀火燒云（節(jié)選）??天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。??這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。??一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起未了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見(jiàn)了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。（1）照樣子寫出表示顏色的詞語(yǔ)。紅彤彤葡萄灰（2）選文從和兩個(gè)方面寫出了火燒云的奇特變化。其中第二自然段運(yùn)用了的修辭手法，寫出了火燒云的特點(diǎn)。（3）想一想，火燒云還像什么呢？請(qǐng)用上“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”的句式，結(jié)合你在實(shí)際生活中看到的，寫一寫。8．課外閱讀霧靈山??在北京市東北，河北省興隆縣境內(nèi)，巍巍聳立著京東第一峰——霧靈山。??霧靈山是一處鮮為人知的“世外桃源”。這里不像我國(guó)其他名川大山那樣，有諸多古跡吸引游客，霧靈山以天然的自然景觀和其特有的世外野趣，給人以神秘和朦朧的美感。??霧靈山凝翠疊綠，是一個(gè)綠色的世界。淺綠、深綠、墨綠，隨山勢(shì)的增高，一層層加重，一層層變化，由此，可以看出樹(shù)種之多。這里有油松、落葉松、云杉、山楊、椴樹(shù)、樺樹(shù)……其中，云杉是珍貴的樹(shù)種，材質(zhì)非常好。??霧靈山還有許多珍禽異獸、名貴中藥材。在這里，有人親眼目睹過(guò)狍子和羚羊，也有人親手采摘過(guò)價(jià)值連城的人參和靈芝。??在霧靈山深處，還藏著數(shù)不勝數(shù)的溶洞。有的長(zhǎng)滿石筍、石柱，還有的如石碗、石棚。有的洞深不可測(cè)，真面目到現(xiàn)在還無(wú)人知曉。??霧靈山期待著人們?nèi)ヌ剿?，她將把神秘、朦朧、質(zhì)樸的美，無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類。（1）請(qǐng)聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)詞“價(jià)值連城”的意思。（2）請(qǐng)分別找出3、4、5自然段的關(guān)鍵句，用“_____”畫出來(lái)。（3）霧靈山有珍禽異獸，短文中提及了和；有名貴中藥材，短文中寫了和。（4）本文作者贊美了霧靈山的、、的美。（5）欣賞了霧靈山的美，你能用一兩句話介紹一下你家鄉(xiāng)的美景嗎？9．習(xí)作??在想象的世界里，母雞能飛上天，螞蟻的個(gè)頭比樹(shù)還要大，老鷹變得膽小如鼠……請(qǐng)你大膽想象，選一種動(dòng)物作為主角，大膽想象，編一個(gè)童話故事吧！??要求：把事情的過(guò)程寫完整，語(yǔ)句通順，書寫工整。

2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析1．【解答】（1）籠：多音字，讀“l(fā)ǒng”時(shí)，指籠罩。讀“l(fā)óng”時(shí)，指養(yǎng)蟲、鳥(niǎo)或裝東西的器具。用竹篾、木片、鐵絲等制成。根據(jù)字義，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)依次讀：lǒng、lóng。（2）和：多音字，讀“hé”時(shí)，表示聯(lián)合；跟；與。讀“huò”時(shí)，指攪拌。根據(jù)字義，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)依次讀：hé、huò。（3）漲：多音字，讀“zhǎng”時(shí)，指（水位）升高。讀“zhàng”時(shí)，指（頭部）充血。根據(jù)字義，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)依次讀：zhàng、zhǎng。故答案為：（1）lǒnglóng；（2）héhuò；（3）zhàngzhǎng。2．【解答】故答案為：謙虛吹拂模型大雪辨認(rèn)繼續(xù)戲耍誘人負(fù)責(zé)襯衫3．【解答】例如：“酒”與“灑”，形近，音不同，義不同。酒：指用糧食、水果等含淀粉或糖的物質(zhì)發(fā)酵制成的含乙醇的飲料。可組詞：美酒。灑：散水于地?？山M詞：灑水。故答案為：美酒觀賞鋒利秘密盼望灑水衣裳蜜蜂蜜蜂打扮4．【解答】（1）例句寫出了人物的神態(tài)和動(dòng)作，仿寫時(shí)注意。（2）詞序錯(cuò)誤，應(yīng)為“大聲朗讀著課文”。（3）把引號(hào)里的“我”改為“她”，去掉引號(hào)，冒號(hào)變逗號(hào)，感嘆號(hào)變句號(hào)。故答案為：（1）激動(dòng)地說(shuō)；（2）同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐暤乩首x著課文。（3）慶齡說(shuō)，可是她并沒(méi)有忘記，她不能失信啊。5．【解答】（1）分別出自宋代詩(shī)人王安石的《元日》和唐代詩(shī)人杜牧的《清明》；（2）出自唐代詩(shī)人杜甫的《絕句》；（3）《周易》中“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”的意思是：見(jiàn)到好的要學(xué)習(xí)改進(jìn)，有了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。故答案為：（1）春風(fēng)送暖入屠蘇清明時(shí)節(jié)雨紛紛；（2）泥融飛燕子；（3）見(jiàn)善則遷有過(guò)則改。6．【解答】“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”出自宋代詩(shī)人王安石的《泊船瓜洲》；“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”出自宋代詩(shī)人陸游的《示兒》；“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”出自唐代詩(shī)人杜甫的《聞官軍收河南河北》。故答案為：春風(fēng)又綠江南岸——明月何時(shí)照我還——《泊船瓜洲》死去元知萬(wàn)事空——但悲不見(jiàn)九州同——《示兒》白日放歌須縱酒——青春作伴好還鄉(xiāng)——《聞官軍牧河南河北》7．【解答】（1）考查了詞語(yǔ)仿寫?！凹t彤彤、金燦燦”為ABB形式表示顏色的詞語(yǔ)，據(jù)此仿寫。“葡萄灰、茄子紫”為事物+顏色的物色詞，據(jù)此仿寫。（2）考查對(duì)選文內(nèi)容的理解?！斑@地方的火燒云變化極多”是選文的中心句，圍繞這句話用多個(gè)顏色詞說(shuō)明火燒云的顏色很豐富，幾個(gè)“一會(huì)兒”又說(shuō)明了火燒云的形狀變化很多，因此，本段從火燒云“顏色”“形狀”兩個(gè)方面寫出了火燒云的奇特變化。根據(jù)第二自然段中“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”可知，運(yùn)用了排比的修辭手法，寫出了火燒云顏色變化多的特點(diǎn)。（3）考查了句子仿寫。句子仿寫是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子?！斑@地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色”中“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”構(gòu)成了排比的句式，運(yùn)用了排比的修辭手法，據(jù)此仿寫。故答案為：（1）白花花西瓜紅；（2）顏色形狀排比顏色變化多；（3）天空中的火燒云一會(huì)兒像駿馬，一會(huì)兒像大狗，一會(huì)兒又像廟門前的石頭獅子。8．【解答】（1）本題考查理解詞語(yǔ)意思。價(jià)值連城：形容物品極其珍貴。結(jié)合語(yǔ)境“在這里，有人親眼目睹過(guò)狍子和羚羊，也有人親手采摘過(guò)價(jià)值連城的人參和靈芝”可知，“價(jià)值連城”在文中指有人在霧靈山采摘過(guò)極其珍貴的人參和靈芝。（2）本題考查段落關(guān)鍵句。讀文章第三段可知，主要寫的是霧靈山的綠，因此關(guān)鍵句是“霧靈山凝翠疊綠，是一個(gè)綠色的世界”。讀文章第四段可知，主要寫了霧靈山的珍奇異獸和名貴中藥材，因此關(guān)鍵句是“霧靈山還有許多珍禽異獸、名貴中藥材”。讀第五段可知，主要寫了霧靈山的溶洞，因此關(guān)鍵句是“在霧靈山深處，還藏著數(shù)不勝數(shù)的溶洞”。（3）本題考查提取信息的能力。由句子“在這里，有人親眼目睹過(guò)狍子和羚羊，也有人親手采摘過(guò)價(jià)值連城的人參和靈芝”可得出答案。（4）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。由句子“霧靈山期待著人們?nèi)ヌ剿鳎龑焉衩?、朦朧、質(zhì)樸的美，無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類”可得出答案。（5）本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。開(kāi)放性試題，答案不唯一，用一兩句話寫出家鄉(xiāng)的美景即可，注意語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。故答案為：（1）形容物品極其珍貴。文中指有人在霧靈山采摘過(guò)極其珍貴的人參和靈芝。（2）霧靈山凝翠疊綠，是一個(gè)綠色的世界。霧靈山還有許多珍禽異獸、名貴中藥材。在霧靈山深處，還藏著數(shù)不勝數(shù)的溶洞。（3）狍子羚羊人參靈芝；（4）神秘朦朧質(zhì)樸；（5）在我家鄉(xiāng)的秋天，成片的麥田成熟了，金色的麥穗在微風(fēng)下輕輕搖曳，美得令人沉醉。9．【解答】范文：會(huì)飛翔的母雞一只小母雞在雞舍里待厭了，它看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在天上飛，說(shuō)：“如果我也能在天上飛，那真是太好了！”一只小鳥(niǎo)從天上飛下來(lái)，說(shuō)：“你也想飛，真是異想天開(kāi)！”又飛來(lái)一群剛會(huì)飛的幼鳥(niǎo)，“嘰嘰”地叫著，好像在嘲笑母雞，母雞很傷心，去找土地公公，土地公公拿給它一雙閃著金色光芒的翅膀，把它胖胖的身軀變得苗條，母雞連連道謝。母雞一下子飛了起來(lái)，它一邊欣賞著下面的河流、山川、草木，一邊回想以前。在雞舍里待著，既無(wú)趣，又不能出去，而現(xiàn)在，可以自由地在天上飛，無(wú)拘無(wú)束。突然飛過(guò)來(lái)一只大老鷹，兇巴巴地說(shuō)：“你這只母雞，也敢在天上飛？這里是我的地盤，趕快給我出去！”母雞嚇得拍拍翅膀就飛走了。母雞覺(jué)得自己快沒(méi)有力氣了，往下一看，天助我也，下面有幾只小蟲，母雞一不小心在落地的時(shí)候被絆倒了，小蟲們一哄而散，母雞只好吃些石子和小草。它開(kāi)始想念雞舍，雖然無(wú)趣，但至少能豐衣足食吧！一會(huì)兒，天上烏云密布，幾聲鳥(niǎo)叫摻雜著雷聲一齊出現(xiàn)，老天爺好似