小學(xué)副校長述職報告

述職報告一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完畢了各項工作任務(wù)，獲得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)以下：一、加強理論學(xué)習(xí)，重視自我修養(yǎng)一年來，我始終將理論學(xué)習(xí)作為本身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。規(guī)定教師做到的我自己首先做到。1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文獻，規(guī)定教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格規(guī)定自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點規(guī)定，一是規(guī)定全體教師愛惜關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師譴責(zé)家長；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是嚴(yán)禁教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。3、通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。二、求真務(wù)實，不停提高本身的工作能力本人在自己的工作崗位上，通過不停學(xué)習(xí)、不停積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較純熟地解決日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，通過數(shù)年的鍛煉都有了很大的提高，確保了各項工作的正常運行。平時我能主動主動地學(xué)習(xí)理論知識、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任二年級的語文的教學(xué)。及時地協(xié)助教師解決好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾谓鉀Q家長對兒女教育的辦法，深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼規(guī)定。我能夠以對的的態(tài)度看待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中碰到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認真恪守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，確保了學(xué)校工作的正常開展，沒有無端遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信仰，一種人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于發(fā)明、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作，增進學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。四、堅持德育為首，全方面實施素質(zhì)教育實施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點，也是最核心的部分。我校始終以德育工作為首。1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了愉快又學(xué)到了知識。今年“六·一”，除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動外，學(xué)校還舉辦了大型文藝表演，既豐富了校園文化生活，又獲得了本地干群的一致好評。2、家校互開工作部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我規(guī)定教師加強與學(xué)生家長進行交流；采用家訪、電話訪談等形式，理解家長的需求，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。五、加強學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強化安全責(zé)任學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力發(fā)明優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心極力做好了后勤服務(wù)工作。1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進行。在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設(shè)施；排除了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，貫徹固定資產(chǎn)的管理工作。每月進行了安全排查，平時也不定時對學(xué)校電器進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生上了一種新臺階。2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開學(xué)初，學(xué)校與班主任老師訂立了安全目的責(zé)任書。進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認真貫徹了安全課進課堂，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，認真推行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進入校園，確保了校園安全。3、今年秋，通過努力求取來的拆建廁所工程、“但愿廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等，都已全部竣工并投入使用，全部木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學(xué)校面貌煥然一新。六、工作中存在的局限性回想一年來的工作，雖獲得某些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不停加強教育督促；教育觀念、教學(xué)方式辦法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ煌Ｗ晕艺J識、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校猶如貧困的家庭同樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負擔(dān)不起，經(jīng)費局限性，大大制約了諸多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力局限性。七、此后的工作思路和奮斗目的。1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細、嚴(yán)、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。2、學(xué)校全方面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。3、堅持嚴(yán)于律己，以身作則。規(guī)定教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校的的各項活動。4、堅持進一步教學(xué)第一線，主動參加教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，貫徹至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)立平安校園?？傊荒陙?，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對局限性，工作中可能有疏漏。二是管理水平尚有待進一步提高。在此后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不停提高本身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和局限性，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德、，迎難而上，力求各項工作再上新臺階。-1-15篇二：小學(xué)分管教學(xué)副校長述職報告述職報告·1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：上午好，今年是我走上副校長工作崗位的第二個年頭。根據(jù)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的分工，在本年度中我的工作職責(zé)重要是主抓學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾砗驼n題的申報、立項、實施；側(cè)重抓學(xué)校數(shù)學(xué)教育工作；負責(zé)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師論文的管理，負責(zé)學(xué)校的職稱評審與評優(yōu)推薦?；仨@一年的工作，即使緊張忙碌，但在陳校長的對的領(lǐng)導(dǎo)下，在其它行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的熱情支持和協(xié)助下，各項分管工作得以順利進行?，F(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思，以求在反思中找出差距，衷心接受領(lǐng)導(dǎo)指點、全體同仁協(xié)助。一、樹立對的教育思想一年來，我自覺恪守社會公德和教師行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，認真學(xué)習(xí)十八大精神及黨的有關(guān)文獻法規(guī)，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。主動參加學(xué)校每七天一次的政治學(xué)習(xí)，重視本身廉潔，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，和同志們和睦相處，虛心傾聽教職工意見和建議。自己工作范疇之事，盡忠職守；自己能力范疇之事，竭盡所能，實事求是，表里如一。二、加強教育理論學(xué)習(xí)三、認真推行工作職責(zé)教育教學(xué)和教研管理作為分管教學(xué)的副校長，我深知“管理出效益，管理出成績”的道理。一年來協(xié)同教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓過教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合學(xué)校實際完善了學(xué)校教學(xué)的各項制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下，指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，為教師發(fā)明一種和諧寬松的工作環(huán)境。同時扎實做好校本研修工作，狠抓集體備課，采用領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的制度，增進教師的教學(xué)水平的提高。為進一步教學(xué)一線，掌握學(xué)校教師的教學(xué)動態(tài)，一年來我始終擔(dān)任180班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我和老師們一起，備課、上課、聽課、評課，認真鉆研教材教法，不停開拓教學(xué)思路，把某些先進的教育教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)辦法及當(dāng)代化的教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)。在職責(zé)范疇內(nèi)監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，加強質(zhì)量分析，以確保教學(xué)任務(wù)的完畢和質(zhì)量的提高。為培養(yǎng)教學(xué)新人，提高教師教學(xué)技能，我還主動協(xié)同教導(dǎo)處激勵教師參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽。春季學(xué)期派出語文、數(shù)學(xué)、英語三位老師參加縣小學(xué)課堂評比；秋季學(xué)期派出語文、數(shù)學(xué)兩個團體參加教學(xué)技能比賽；還推薦羅麗麗老師參加崇左市小學(xué)音樂五項技能比賽。負責(zé)課題申報、立項、實施和教師論文的推薦；為提高教師的教育教研能力，完畢上級的課題研究任務(wù)，我激勵教師參加課題研究，今年春季學(xué)期，在教研室的帶領(lǐng)下，我校語文組申請的《探索農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生課外閱讀與寫作實踐活動的方略和途徑》和數(shù)學(xué)組申請的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的方略研究》課題均獲得區(qū)級課題立項，我本人也身體力行，主動參加到數(shù)學(xué)課題研究活動當(dāng)中，對課題的開展進行督導(dǎo)，確保課題研究穩(wěn)步推動。在組織教師總結(jié)教學(xué)成果，撰寫教學(xué)論文這方面，我也做了諸多工作。在廣西教育教學(xué)研究成果評比活動中，我激勵教師踴躍投稿，通過篩選和評議，共有37篇教學(xué)研究成果參加評比；尚有11篇教學(xué)論文、教育故事等參加了崇左市教育教學(xué)研究成果上六個月評比；底又將收集整頓一批優(yōu)秀論文參加崇左市教育教學(xué)研究成果下六個月評比。另外我還把教師優(yōu)秀文章推薦到校刊《華山少年》發(fā)表。教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育工作在教師繼續(xù)教育活開工作方面。根據(jù)教育局人事股的規(guī)定，我做了本年度教師繼續(xù)教育計劃，一年來分別選派和組織教師參加了的科帶頭人短期集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)、緊缺單薄學(xué)科集中培訓(xùn)、校長提高班培訓(xùn)及基地研修、班主任專門成長研修、薄改教學(xué)多媒體電子白板應(yīng)用培訓(xùn)、各學(xué)科新教材培訓(xùn)等等各級各類培訓(xùn)，全年培訓(xùn)達成126人次。通過培訓(xùn)提高了教師的教育教學(xué)理論水平。職稱評審與評優(yōu)推薦今年我們學(xué)校有兩位老師申報小學(xué)高級職稱。在申報過程中，我盡職盡責(zé)為申報老師服務(wù)，不厭其煩地指導(dǎo)和協(xié)助他們對的填寫職稱評定系統(tǒng)個人版電子材料，并認真審核上送，使這兩位老師的申報材料順利通過評審。為激勵先進，激發(fā)教師的個人榮譽感，今年教師節(jié)前夕，我根據(jù)寧明縣教育局下發(fā)的告知，起草方案，開展推薦教師參加寧明縣優(yōu)秀教師、先進教育工作者評比的活動，我校推薦優(yōu)秀教師3人，先進教育工作者1人，優(yōu)秀班主任1人，推薦工作分個人申報、校級推薦、擬定推薦人選三個階段進行，全程公開，確保了推薦工作的公平、公正。四、局限性和努力方向作為副校長，我對自己分管的工作認真負責(zé)，身體力行。但由于理論水平不夠深厚，管理經(jīng)驗局限性，且對自己本身的工作能力不夠自信，因此在工作中出現(xiàn)畏首畏尾，工作不夠大膽，解決問題不夠果敢、果斷的現(xiàn)象。在此后的工作中，我將克服本身的局限性，盡量解決好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我將極力讓自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校管理目的，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格，工作上主動配合，人格上充足尊重，思想上主動溝通，作好校長的助手。以上報告，請審查。述職人：凌秀蓮二0一五年1月15日篇三：小學(xué)校長年度述職報告小學(xué)校長年度述職報告行到水窮處坐看云起時“行到水窮處，坐看云起時”。我認為這句詩帶給我的教育啟示是：我們的教育就是一場生命的旅行，在不停的行走中，探尋教育的本真和生命的意義；教育又是一項慢的藝術(shù)，急不得，在適宜的時候，需要我們慢下來，甚至坐下來，讓靈魂跟上我們身體的腳步，在守望和諧的默默付出中，去體驗職業(yè)的價值與尊嚴(yán)，去感悟生命的成長帶給我們的一份感動與但愿。今天，在這里作##工作述職，請各位教職工以審議。一、育人先育己。我認為，校長一定要做教師的楷模，學(xué)生的楷模。要教育別人，先要教育自己。要教育自己，就要不停充實自己、豐富自己，發(fā)展自己。要充實自己，就要多讀書，多讀教育方面的專項，特別是要提高自己的課程領(lǐng)導(dǎo)力。這一年來，我重點研讀了華東師大李政濤專家的《教育常識》、徐世貴等寫的《校長高效教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提高方略》等方面的書籍，使自己的眼界更寬，視點改正，理念更新。要豐富自己，就要不停的修學(xué)儲能，主動去參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，才干站在教師面前、家長面前、同行面前不感到膽怯，不覺得心虛。十月份，我參加了省教培中心組織的《小學(xué)校長高研班》，站在更寬的范疇與更高的平臺上來審視自己，審視我們的學(xué)校。要發(fā)展自己，就要發(fā)展自己的思想，形成自己的教育理念。到光明學(xué)校的四年來，我始終在努力探索含有我校特點的和諧教育辦學(xué)思想，凝煉學(xué)?！霸娨馔辏椭C人生”的辦學(xué)理念。四月份，我參加區(qū)教育局組織的學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的展示，在新三年規(guī)劃中，完善了學(xué)?！耙欢牧摺钡暮椭C教育體系；由于我校的和諧教育辦學(xué)理念的獨特性與科學(xué)性，12月份，我應(yīng)邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專項講話，使之在全市范疇內(nèi)含有了一定的影響。育人先育己，育己先正己。我想作為校長，正直無私，是其領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的基礎(chǔ)。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。一年中，我自認為能堅持公平正義，一視同仁，在教師面前能端平一碗水，讓光明學(xué)校，成為一種充滿正能量的陽光校園。幾年校長下來，我學(xué)習(xí)用真誠之心去賞識教師優(yōu)點；用平和之心去包容教師缺點，不求回報地協(xié)助教師解決困難，感同身受地體驗教師的酸甜苦辣。其實，我遠沒那崇高，但我必須學(xué)會崇高，由于我是校長。固然，要正己還必須克己，不停克服自己的貪念與虛榮。在這一點上，我能基本能做到，榮譽獎勵面前不和大家爭，金錢利益上不該得的不貪，學(xué)校發(fā)展中不切實際的，決不爭功近利，絕不用犧牲師生的發(fā)展來換取個人的所謂“政績”。午夜夢回，捫心自問，每當(dāng)心生怨氣時，就不自覺得的以學(xué)校和諧價值觀中的“心平氣和”來約束與寬慰自己，也就慢慢釋懷。二、師者校之本。教師是學(xué)校最貴重的財富，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本確保。到光明學(xué)校四年，我經(jīng)常為學(xué)校教師數(shù)量上超編而學(xué)科構(gòu)造性缺編而苦惱；為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認而憤憤不平，又經(jīng)常為老師默默地奉獻執(zhí)著付出的精神而感佩。因此，我經(jīng)常心懷夢想，但愿通過我和大家的努力，真正地解放和提高我們的教師，讓大家能輕松而高效地工作，和諧而有尊嚴(yán)地生活。為此，這幾年來，我都在致力于讓教師專業(yè)發(fā)展上作著自己的努力與嘗試。師者德為先。光明學(xué)校不缺師德崇高的老師，核心是讓他們走上前臺，成為楷模?；诖?，，以培養(yǎng)“和衷共濟、心平氣和、和風(fēng)細雨、師表美，師能美、師德美的“和美教師”為目的，我在學(xué)校開展了“和美教師”評比活動，通過組內(nèi)民主推薦、學(xué)生家長投票，評比委員會選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛芳老師參加區(qū)、市教師節(jié)評優(yōu)，湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱號，段愛芳獲區(qū)“動人教師”稱號。在經(jīng)費緊張的狀況下，我們主動派出教師外出學(xué)習(xí)。將老師送到長沙參加小學(xué)英語名師高效課堂，中小學(xué)豎笛師資培訓(xùn)、全國特級教師課堂展示活動，行政人員參加了在育才學(xué)校舉辦的湖南省特級教師論并和湘潭云龍實驗小學(xué)進行了交流活動，派出12位教師參加在景弘舉辦的全國高效課堂小組建設(shè)研討會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進經(jīng)驗。，我校繼續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學(xué)模式的改革與研究，上六個月，我們進行了精彩課堂的展示活動，本學(xué)期我們分年級，分時段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動。學(xué)校承接了“云峰杯”調(diào)教小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動，通過精心策劃與組織，活動獲得了圓滿成功，獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的一致好評。我校三位參賽老師在語數(shù)外教研組老師的指導(dǎo)和協(xié)助下，獲得了一種一等獎，二個二等獎的成績。幾年以來，光明學(xué)校的辦學(xué)條件獲得根本性的變化，現(xiàn)在，無論是上級教育主管部門，還是廣大家長，都迫切地但愿我們在課改上真正做出一點成績來。我們的生源質(zhì)量在短時間內(nèi)不可能發(fā)生根本性的變化，但我們的課堂卻能通過我們的努力獲得根本性的改革，這也是此后一段時間學(xué)校的發(fā)展點。課改三年以來，學(xué)?！叭运牟健苯虒W(xué)模式逐步在學(xué)校推廣，“合作學(xué)習(xí)”的新課程理念進一步貫徹到老師的日常教學(xué)當(dāng)中，老師的教學(xué)水平得到了提高。今年11月份，順利通過了市教育局專家組對我校課改工作的復(fù)評，得到了專家組的一致好評，并獲得了市“課改樣板校”的榮譽稱號。教貴有所樂。為了讓教師教有所樂，生活的充實愉快。首先，學(xué)校加強對年組的建設(shè)，諸多活動都通過年組為單位來進行。年組有了獎勵，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，增進了團結(jié)，強化了戰(zhàn)斗力。學(xué)校組織了跳繩隊參加區(qū)教師跳繩比賽，獲得團體第四名；今年暑假，把教師帶到了江西龍虎山，飽覽山河，放松心情。同時，注意關(guān)心教師的冷暖，職工生日，過集體生日吃蛋糕、唱生日歌；教工生病，前往醫(yī)院送上溫暖與安慰；職工父母家離世，趕往吊唁，寄托哀思；職工家庭貧困時，主動往上級爭取補貼。我們的教師可能不是全區(qū)福利待遇最佳的，但一定是最陽光和諧的。盡管平時大家也偶有牢騷與怨氣，但在核心問題上，他們卻是有著極強的集體榮譽感的，幾年來，沒有幾個真正想調(diào)走的，沒有幾個在外講學(xué)校不是的，他們對學(xué)校的愛是那樣的深沉，那樣執(zhí)著。三、和諧促生長。每個孩子都是一種鮮活的生命，無論他出生富貴還是貧窮；每一種孩子都有受教育的權(quán)力，無論他是聰慧還是愚笨；每一種孩子都渴望美妙的童年，無論他的肢體是健全還是殘缺。作為校長，如何引領(lǐng)學(xué)校教師為孩子們營造豐富多彩的童年生活，增進他們的和諧發(fā)展，幸福成長呢？首先，我們開始構(gòu)建著眼于小朋友和諧發(fā)展的課程體系。一是我們堅持開足開好國家課，增進學(xué)生全方面發(fā)展；二是我們開好新詩教、典型誦讀等學(xué)科拓展性課程，建設(shè)書香詩意校園；三是新開設(shè)了種植、泥塑等實踐性課程，讓學(xué)生回歸鄉(xiāng)村、回歸自然，豐富小朋友的生活，培養(yǎng)生活的情趣；四是堅持開好體藝２+１課程，讓每個孩子掌握一兩項特長，學(xué)有所長，收獲自信，一輩子受用。第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來自三湘四水，都市鄉(xiāng)村，家境環(huán)境、個人基礎(chǔ)參差不齊，普遍地缺少自信，不會學(xué)習(xí)。課堂是孩子生命成長的主陣地與主渠道，我們搞和諧課堂，就是規(guī)定“學(xué)習(xí)要自主”，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師不能包辦替代；“展示要自信”，即課堂是培養(yǎng)自信、展示自信、收獲自信的地方；“心靈要自由”，即教師要營造心理安全，心靈自由的和諧氛圍，使每個孩子能有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí)，不壓抑學(xué)生思想與天性。這樣的課堂，才是我們抱負的課堂，才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂。再次，是給學(xué)生搭建一種舞臺。人生就是一場表演，從生命的起點到終點，我們每個人都在各自的舞臺上表演一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場表演，我們搭建起國旗下的精彩舞臺，讓孩子們來自編自演，在表演中，我們?nèi)グ缪萁巧?，體驗成長；在觀看中，我們獲得愉快，收獲自信。第四，繼續(xù)做好七彩陽光助學(xué)行，傳遞和諧社會愛的正能量，不讓一種小朋友掉隊。本學(xué)期助學(xué)獎學(xué)６０人，獎、助二萬余元；第五，我們設(shè)立了紅色體育章，橙色藝術(shù)章：黃色學(xué)習(xí)章，綠色環(huán)保章，青色讀書章，藍色實踐章，紫色禮儀章，以學(xué)習(xí)小組為評價單元，改革小朋友發(fā)展評價，激勵小朋友全方面發(fā)展，個性發(fā)展?？赡?，我們做法還很稚嫩，但，只要我們堅持下，就一定會給學(xué)生一生帶來不可預(yù)計的影響。２０１３時暑假，我們還做了兩件大事。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要，需在我校建設(shè)一所都市少年宮，接到命令后，我們頂著炎熱，奮戰(zhàn)一種月，認真設(shè)計少年宮的各功效室，精心組織施工，暑假結(jié)束時，基本完畢了少年宮建設(shè)。共建成：生命探究室、書法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、典型誦讀室、陽光心語室各一間，較好地滿足了創(chuàng)文規(guī)定，本學(xué)期，部分功效室已投入使用，為學(xué)生們服務(wù)。今年暑假是最熱的，就在這兩個最熱的月份里，我校還接連承當(dāng)了兩?？键c任務(wù)，一是全區(qū)教師招聘，共設(shè)考室２０余個，接待考生四百余人；二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試，共設(shè)考室３０余間，接待考生一千余人。通過努力，我們杰出地完畢了這兩項任務(wù)，得到區(qū)委和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。校長只是領(lǐng)頭人，工作是大家做的。在大家的共同努力下，201３年，學(xué)校獲得的重要成績?yōu)椋簠⒓又曛奘腥帽唠ψ颖荣惸凶印⑴觾蓚€第二名；三好杯乒乓球比賽團體第三名；定向越野比賽第二名；組織參加株洲市第一屆創(chuàng)新與實踐技能大賽，獲得了5個一等獎、1個二等獎、5個三等獎的好成績，學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎；申報語言文字特色校，接受株洲市示范性家長學(xué)?？己藱z查，市體育項目基地?？己藱z查；被評為株洲市課改樣板校；石峰區(qū)中小學(xué)籃球賽獲女子組第一名，男子組第三名；石峰區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎；石峰區(qū)體藝2+1項目美術(shù)書法作品評比優(yōu)勝單位；石峰區(qū)教育宣傳和信息工作先進單位；石峰區(qū)第十七屆中小學(xué)生運動會女子團體第二名，男子團體第四名；石峰區(qū)教職工跳繩比賽團體第四名；石峰區(qū)云峰杯調(diào)教比賽一種獎，二個二等獎；這一年，我即使做了某些事，也似乎獲得了某些成績，但我的工作尚有許多不盡人意的地方，氣度與胸懷還不夠廣闊，精細化管理水平有待提高，工作中還要更心細某些，和老師的交流不夠。此后要多到辦公室走動，多和教師談心，多交流彼此的思想。最核心的是，要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為，這些，將是此后努力的方向。行到水窮處，貴在堅持，坐看云起時，保持日常心。我相信，有大家的和衷共濟，光明學(xué)校的明天一定會更美妙。以上是我的個人述職，局限性之處，但愿大家多指導(dǎo)，多批評。篇四：農(nóng)村小學(xué)校長述職報告校長述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！現(xiàn)在，我就一年來的思想工作狀況客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一種報告。一年來，在**縣教育局、**中心學(xué)校的對的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全方面實施素質(zhì)教育，全方面提高辦學(xué)效益。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文獻批示精神。在校長崗位上，主動貫徹科學(xué)發(fā)展觀，努力提高本身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，規(guī)定自己比較嚴(yán)格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，進一步實際，與教師同甘共苦；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學(xué)的目的定位和發(fā)展思路，全方面推動學(xué)校的各項改革。1、加強教師隊伍建設(shè)。樹立**小學(xué)教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學(xué)校發(fā)展的核心；提高教學(xué)質(zhì)量，核心在教師，教師的培養(yǎng)提高，核心靠自己。2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。運用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。3、牢固樹立“安全第一”的思想，全方面實施安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作布署，學(xué)校進一步強化了防備意識，制訂了“**小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃生演習(xí)”等活動。由于學(xué)校安全方法貫徹，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講，每七天的國旗下講話對學(xué)生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。5、貫徹各項制度，建設(shè)有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓(xùn)工作，不停完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學(xué)校的榮譽，待遇掛起鉤束，最大程度地調(diào)動班子組員和全體教師的主動性。6、加強教師的教學(xué)能力。不停探索教育教學(xué)辦法，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進入角色，確保教學(xué)順利，高質(zhì)量地完畢。我深切地感受到作為我們這樣的一種學(xué)校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年紀(jì)構(gòu)造，知識構(gòu)造急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作確保。這種急迫感、危機感，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。重視實效，調(diào)動了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的主動性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效方法，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達成“農(nóng)村小學(xué)”之首的目的。切實開展好教研活動，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的方法。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。任職一年來，我緊緊依靠班子組員和全體教師，在縣教育局，**中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完畢了學(xué)校各項工作，得到社會和群眾的一致好評我的工作獲得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的原則仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和局限性，重要體現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不停學(xué)習(xí)和吸取當(dāng)代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不停豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電?；仨@一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有某些艱辛，有某些苦澀，更多的是欣慰和感謝，我要真誠地感謝全部教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一種領(lǐng)導(dǎo)組員?；仨^去的一年，也為我尚有諸多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個人修養(yǎng)，學(xué)識，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。此后的工作構(gòu)想：一種根本——教育、管理“以人為本”二項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊伍建設(shè)三個提高——提高運用當(dāng)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。此后，我要不停學(xué)習(xí)，不?？偨Y(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗。以上述職，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。12月25日篇五：-小學(xué)副校長述職報告-小學(xué)副校長述職報告-小學(xué)副校長>述職報告，xx十小“大樓平地起”，9月迎來了它的第一批學(xué)生。而后，作為十小第一批教師，從某種程度能夠說是開拓者、創(chuàng)業(yè)者，我們在這里開始了教育教學(xué)“軟件建設(shè)平地起”的開辦第一年。這一年意義不凡，我們每一種人肩負的責(zé)任與榮耀同樣厚重，甚至比榮耀更加厚重?；叵脒@一年，我作為副校長，在楊永躍校長的指導(dǎo)與大家的支持下，本著“校興我榮，極力以赴”的指導(dǎo)思想，立足本職，恪盡職守，認真完畢每一項任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作狀況作以下報告：一、嚴(yán)以律己，堅守“鐵律”一年來，我認真學(xué)習(xí)實踐黨的>群眾路線，思想上始終與黨中央保持一致，不停提高思想政治覺悟。身為籌辦組員、領(lǐng)導(dǎo)班子組員，我果斷貫徹貫徹中央八項規(guī)定，真正把中央八項規(guī)定作為“基準(zhǔn)線”、“警戒線”、“高壓線”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止，警鐘長鳴，防微杜漸，時刻保持本身作風(fēng)正派、廉潔自律，絕不做任何有損隊伍形象的事情，全心全意協(xié)助辦好學(xué)校，辦好人民滿意的學(xué)校。二、找準(zhǔn)定位，做好角色作為籌辦組員、副校長，既要能獨擋一面開展具體工作，又要能做好負責(zé)人的參謀。一年來，我堅持配合為先、執(zhí)行為先、團結(jié)為先、大局為先的原則，力求做到“三個到位”。第一，參謀到位。我在英林工作有十三年，其中擔(dān)任校長十年，對英林本地狀況有一定理解。一年來的工作過程