2023年成績(jī)下滑檢討書篇

2023年成績(jī)下滑檢討書篇成果下滑檢討書1

敬重的老師：

您好！

在剛剛結(jié)束的考試?yán)?，我犯了許多不該犯的錯(cuò)誤。我一向成果很好，可是這次鬼使神差的，這次竟然錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的細(xì)致反思，我想這和我閱讀題目不仔細(xì)有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延長(zhǎng)到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。許多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到非常愧疚。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。

這次的考試我退步了，使我感到非常的苦痛與缺憾，學(xué)習(xí)本身是為了自己，而老師您卻又如此的仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)我嚴(yán)格的要求，而我卻還考出這成果讓我感到非常的愧疚，我真心的反思與改過(guò)，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，我肯定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，仔細(xì)用心，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平，我肯定會(huì)化哀思為力氣，努力奮斗，不辜負(fù)您對(duì)我的希望，對(duì)得起我自己的真實(shí)水平！真心的反思，望老師能寬??！

我也很感謝老師，老師始終都很關(guān)切我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)，我想老師肯定也會(huì)不興奮，因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)切我們的，我們是老師的學(xué)生。

我真的須要讀書了，這些時(shí)間，我感到非?？仗?，非常內(nèi)疚。我的心一片污濁，一片狼籍我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了別人后面。我貪圖享受，自高自大，頑固不化，自作聰慧，奢侈奢侈，游手好閑，不忠不孝，垂頭喪氣，一蹶不振，頹廢自墮看看我都做了什么！我丟失了最初的幻想，沒有了主動(dòng)的看法，沒有了純凈的思想，沒有了堅(jiān)持不懈的毅力，我活的愁眉苦臉。

這些都?jí)赫チ宋业臅r(shí)間，讓我沒時(shí)間去讀書，沒時(shí)間去思索，學(xué)習(xí)、習(xí)字、交際、感恩、努力直到有一天，我發(fā)覺我再也寫不出令人贊揚(yáng)的文章，再也沒有令人艷羨的業(yè)績(jī)。我才發(fā)覺，我真的錯(cuò)了。早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，肯定要好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在起先自我反省。

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣，當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰@慌導(dǎo)致我焦慮失眠，其次天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不堅(jiān)固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)！

但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如馬虎大意，沒看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這全部的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地相識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清楚地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人。

我總是說(shuō)，我過(guò)了讀書的年齡，這些書再?zèng)]有心情去讀了。其實(shí)我錯(cuò)了，書，無(wú)論什么時(shí)候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在躲避，在貪玩兒。

我說(shuō)沒有什么能變更我，那不是堅(jiān)守，是stubborn！Butnow，itstimetochange！世界上唯一越久越美妙的東西，是回憶。我不要讓我的中學(xué)回憶起來(lái)充溢愧疚和懊悔，往者不見，來(lái)者可追。我要有車有房有鈔票！我不要以后成天追在別人身后要錢，我不要向別人低三下四，我不要讓別人lookdownuponme。

老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵。我享受的老師的教育，深知老師的辛苦，今日，我下定決心，肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的希望。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途，付出了自己的辛苦，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對(duì)于現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)才是正確的。或許以后的我們?cè)鐣?huì)遺忘了現(xiàn)在的嬉戲，也忘了老師曾經(jīng)講過(guò)的東西。但我不過(guò)遺忘我曾經(jīng)在學(xué)校努力過(guò)，奮斗過(guò)，也不會(huì)忘了有一位老師，曾經(jīng)辛勤的教育過(guò)我。所以，以后的學(xué)習(xí)中我肯定要努力的學(xué)習(xí)。

關(guān)于我此次考試的成果不志向，我認(rèn)為還有如下幾點(diǎn)緣由：

第一，我的學(xué)習(xí)看法不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯(cuò)過(guò)老師講到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

其次，我在課后沒有剛好復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽講還可以在課后通過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪偩売晌疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒有深化分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)切，是希望我有好的成果，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情驚慌，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟顫抖。

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，請(qǐng)求父母和老師的寬恕。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成果下滑檢討書2

敬重的老師:

今日，我懷著愧疚以及后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課不仔細(xì)聽講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要仔細(xì)聽講，可我卻將您說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教育、肅穆仔細(xì)的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識(shí)到這件事的重要性，于是我一再告知自己肯定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最終一次，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。在老師滔滔不絕的上著課時(shí)，坐在我后面的同學(xué)伸了個(gè)懶腰，不知道是她的手長(zhǎng)還是我坐的太后了，被她遇到了，我以為她有啥事請(qǐng)教我，便回頭說(shuō)了一句"干什么"，當(dāng)我發(fā)覺她只不過(guò)伸了個(gè)懶腰時(shí)，便說(shuō)了一句帶諷刺性的話:"嘿，你的手臂可真長(zhǎng)，你還沒脫離你祖先長(zhǎng)臂猴的特征吶!"我說(shuō)完就向前移動(dòng)了一些，結(jié)果她又動(dòng)到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過(guò)頭對(duì)她說(shuō):"你再動(dòng)我你就完蛋了。"沒想到這一舉一動(dòng)被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的，因?yàn)?，這全部的借口和問(wèn)題都是我造成的，未能對(duì)老師們的辛勤做出回報(bào)，我越來(lái)越感到愧疚。

由于我不仔細(xì)聽講的事情，所造成的嚴(yán)峻后果有:讓老師擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課仔細(xì)聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)峻的后果，影響班級(jí)紀(jì)律違反父母的期盼。

如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有幾點(diǎn):第一:尊敬的老師講課這么辛苦，我卻沒能敬重您的勞動(dòng)。其次:平常上課就有說(shuō)話習(xí)慣，賜予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。

簽名：xxx

時(shí)間：20xx年**月**日

成果下滑檢討書3

敬重的老師：

您好！

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚異了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，在這次考試中我成果非常不志向，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今日，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和后悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

在課上，我常常會(huì)感覺到，數(shù)學(xué)老師在講題目的時(shí)候我就會(huì)時(shí)常的走神，但我意識(shí)到的時(shí)候，一道題目的講解已經(jīng)過(guò)去了。我也刻意的告知自己不要走神，要時(shí)刻跟著老師走，可是，最終發(fā)覺這根本不行，我做不到。無(wú)論我如何地刻意地提示自己，我還是會(huì)在不經(jīng)意的走神。課下的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師講過(guò)的題目我也沒有把它拿過(guò)來(lái)重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。

在整理錯(cuò)題本的時(shí)候，也沒有花太多的心思。只是把錯(cuò)誤的題目根據(jù)老師所講的步驟抄在錯(cuò)題本上。寫完之后就把本子放在一邊，看都沒看一眼。在做作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì)寫的題目我便空著或者胡亂寫個(gè)答案在試卷上。再者，考試那一天我在做選擇題和填空題花的時(shí)間比較長(zhǎng)，從而導(dǎo)致我在做后面的大題目的時(shí)間不夠。時(shí)間一緊，我在算的時(shí)候便會(huì)算錯(cuò)，以至于我原本會(huì)做而且能做的好的一道題目算錯(cuò)，失去這道題目的分?jǐn)?shù)。

當(dāng)我在做題的時(shí)候，常常會(huì)因?yàn)轳R虎而失去原來(lái)不會(huì)丟的分?jǐn)?shù)。每次考試前，我就會(huì)刻意的提示自己要細(xì)心，不能馬虎。可是，當(dāng)我一拿到試卷時(shí)，我什么都忘了。更重要的一點(diǎn)就是一些重要的數(shù)學(xué)公式記得不堅(jiān)固，從而導(dǎo)致在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候會(huì)將公式用錯(cuò)或者是不知道何時(shí)該用何種方法的公式。

在政治和歷史這兩高?？粕?，我只是在課堂上聽老師所講的內(nèi)容，但是，在課下并沒有花多大的精力去看、去背，只是在老師上課的時(shí)候，把書拿出來(lái)，然后把該記的登記來(lái)，下課后就把書放在一邊不去看它。除非在題目的時(shí)候須要用書，我就把書拿出來(lái)翻一番，看一看，否則我就會(huì)把書放在一邊不管它。還有就是在做題目時(shí)，不理解題目究竟是在問(wèn)什么，要的是什么。更是因?yàn)槲覍?duì)書本內(nèi)容的不熟識(shí)而不知道某件重要的事情發(fā)生在什么時(shí)候，也不知道當(dāng)此時(shí)發(fā)生時(shí)有什么背景、條件等。

別人都說(shuō)，政治、歷史只要在考試前幾天讀一讀，背一背，考試的時(shí)候就會(huì)考到一個(gè)很好的.成果，但是我看并不是完全都是這樣的。政治、歷史還是須要在平常的時(shí)候多看看，多背背，這樣你在考試的時(shí)候可以多寫點(diǎn)，知道該如何答，該答那些點(diǎn)，該怎么樣去答，而不是看著那些大題目毫無(wú)頭緒，不知所措。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不仔細(xì)聽講，導(dǎo)致我成果下降。我認(rèn)為，這成果下降還有下面這些緣由。

1、上課時(shí)間留意力不集中：上課有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時(shí)間中止不住的東想西想，為什么窗外沒有小鳥飛過(guò)。為什么xx的書包那么美麗！為什么老師的你的頭發(fā)會(huì)那么長(zhǎng)！同桌xx老是問(wèn)我放學(xué)后要不要一起去玩！

2、學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題：每次一回家就忍不住的想看電視！對(duì)媽媽叫我做作業(yè)的聲音麻木不仁！對(duì)于奧特曼打怪獸我特別感愛好！好不簡(jiǎn)單看完一集、發(fā)覺對(duì)于作業(yè)我根本就靜不下心來(lái)、我發(fā)覺自己盡然有那么多的題目不會(huì)做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快??！

3、學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為許多小緣由。早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此確定以后少聽歌）。上課時(shí)，特殊是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清晰何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確奢侈了許多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后準(zhǔn)備把日程排滿，充溢自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特殊是上了xx后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)看法的問(wèn)題。

4、學(xué)習(xí)看法不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理示意。事實(shí)上我已經(jīng)起先對(duì)很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理示意也是蠻重要的。

據(jù)上，我確定有如下個(gè)人整改措施：

1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、我要有好的約束實(shí)力、自主學(xué)習(xí)實(shí)力，現(xiàn)在我非常重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

因?yàn)槲野l(fā)覺我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些全部不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn)，就是要削減吃東西的時(shí)間。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)峻性，不會(huì)再下滑了。

只要我們都有很好的約束實(shí)力、自主學(xué)習(xí)實(shí)力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我肯定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)悲觀。請(qǐng)父母和老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)悲觀。請(qǐng)父母和老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成果下滑檢討書4

敬重的班主任老師：

您好，在此學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)接近之際，我特地懷著無(wú)比懊惱、郁悶、羞答答的情愫向您遞交我的“學(xué)習(xí)退步嚴(yán)峻的檢討書”，以向您表示深切的反省與歉意，請(qǐng)求您的寬恕，給我留有一絲臉面和余地，不要在我的父母面前全然地揭露我。

面對(duì)錯(cuò)誤，我真是感到無(wú)地自容啊，我的退步簡(jiǎn)直是驚天地、泣我?guī)?，讓您眼淚狂飆，聽說(shuō)你一休沒合眼，都是被我氣得睡不著。如今，我看到您這樣的生氣與發(fā)怒，我真的于心不忍，您一個(gè)大好青年，為我的事情氣壞了身體，我是有醉過(guò)的。

如今，家長(zhǎng)會(huì)接近之際，假如我的父母得知我成果下降估計(jì)會(huì)稍稍地責(zé)罰我一下，責(zé)罰了我以后我就沒有太多理由學(xué)習(xí)了。可是這樣兩敗俱傷的局面，也是我們都不情愿看到的。為此我向您檢討，我表示我情愿仔細(xì)讀書了，努力上進(jìn)，爭(zhēng)取提高學(xué)習(xí)成果。

簽名：xxx

時(shí)間：20xx年**月**日

成果下滑檢討書5

敬重的老師：

您好！

真的特別愧疚，在上次的考試過(guò)后，我的成果又有了下滑的狀況，給班級(jí)的平均分拖了不少的后腿。作為考出這個(gè)成果的人，我自然也知道這是怎樣的狀況。我也并不是不焦急自己的這種成果，恰恰相反，我正因?yàn)樽约含F(xiàn)在的成果不知道該怎么辦。

其實(shí)早在考試的時(shí)候，我就已經(jīng)明白了。這次的成果，可能會(huì)是出乎意料的低。最終的結(jié)果果真不出意料，終歸做題人都沒有任何的信念。當(dāng)然，在意識(shí)到自己的成果會(huì)很差的時(shí)候，我就已經(jīng)差不多知道了自己身上的問(wèn)題。作為一名學(xué)生，我卻在最近這段時(shí)間成果屢屢下滑，這次，更是干脆跌了一大段，跌到了平均分以下！這實(shí)在是特別慚愧的事情，在聽到自己的成果之后，雖然早有意料，但是還是被狠狠的震撼到了！xx分！這是怎樣的一個(gè)概念？這是拖了多少同學(xué)的平均分啊！我現(xiàn)在，盡然已經(jīng)墮落到了這個(gè)地步了嗎？

越是到接近畢業(yè)的時(shí)候，我越是感到著急。因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)中越來(lái)越迷茫，不知道該如何找到前進(jìn)的道路。在學(xué)習(xí)期間斷開過(guò)幾次，更是不知道該如何跟上現(xiàn)在老師們的進(jìn)度。這真的讓人很苦惱，但是我卻沒能剛好和老師說(shuō)，膽怯 和老師講。但是，我卻沒有留意到的是，我們的時(shí)間已經(jīng)不是許多了，我卻依舊在這種地方講面子，奢侈這珍貴的時(shí)間，真的很愧疚。

現(xiàn)在，通過(guò)這次的成果，我是真正的相識(shí)到現(xiàn)在的狀況，也相識(shí)到了，光靠自己是沒有方法變更現(xiàn)在的狀況的！我須要幫助，急須要變更！要是再不做出變更，之后就再?zèng)]有機(jī)會(huì)變更了！

老師，真的特別對(duì)不起，我沒能將您過(guò)去的教育和教會(huì)放在心中。甚至還在上課的時(shí)候，總是放松自己，讓自己犯下錯(cuò)誤，我吸納在真的特別懊悔自己在過(guò)去的所作所為，那實(shí)在是一種非常奢侈時(shí)間的行為！不僅讓自己現(xiàn)在沒有什么收獲，還奢侈了珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

對(duì)自己的錯(cuò)誤有了深刻的了解，才明白自己原委錯(cuò)在了哪里。雖然特別慚愧自己過(guò)去對(duì)學(xué)習(xí)褻瀆的行為，但是我現(xiàn)在要做的，是努力的付出多幾倍的努力，去學(xué)習(xí)，去提升自己！我知道跟上同學(xué)們的進(jìn)度很難，但是我希望老師來(lái)幫助我，我肯定會(huì)努力的將自己的成果提升上來(lái)！請(qǐng)老師監(jiān)督！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成果下滑檢討書6

正所謂“學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境”，學(xué)生時(shí)代也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，倘如把學(xué)生時(shí)代比作一段人生旅程，那么有起伏波動(dòng)再自然不過(guò)了。一些老師之所以會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成果下滑而感到哀思，其實(shí)那是一種不甘的悲憤，他們會(huì)說(shuō)：“憑什么讓咱背這個(gè)黑鍋??！”因?yàn)閷W(xué)生的成果水平注定是猶如股價(jià)線那樣有初段中段末段的，那些不甘的老師總是想方設(shè)法在同學(xué)成果即將在他那點(diǎn)出現(xiàn)下滑走勢(shì)的時(shí)候，撲通幾下把同學(xué)頂回上去。這是一種好事，也是一種希望同學(xué)勇攀高峰，創(chuàng)建輝煌的舉動(dòng)，因?yàn)樽屑?xì)學(xué)習(xí)，收獲學(xué)問(wèn)總是為你們好啊。只是許多時(shí)候的事情也得要詳細(xì)狀況，詳細(xì)分析。

敬重的老師：這段時(shí)間以來(lái)我的學(xué)習(xí)成果出現(xiàn)了明顯的下滑，這引起了您的警覺，也讓我陷入深思與反省當(dāng)中。

通過(guò)細(xì)致分析查找自身錯(cuò)誤，我發(fā)覺了造成這一現(xiàn)象的緣由與問(wèn)題：首先，我存在被上一階段的優(yōu)秀成果影響的狀況。上一階段我學(xué)習(xí)仔細(xì)，努力刻苦是被您所認(rèn)可的，可是由于我在假期里沒有很好的調(diào)整休息，導(dǎo)致了精力復(fù)原不足，到了新學(xué)期學(xué)習(xí)就出現(xiàn)了學(xué)習(xí)乏力的狀況。其次是因?yàn)槲覜]有對(duì)本學(xué)期的課程有足夠的預(yù)習(xí)，沒有預(yù)習(xí)就在學(xué)問(wèn)駕馭方面存在不足，導(dǎo)致到了臨場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)階段乏力難受。再有就是最近一段時(shí)間我參與的玩耍活動(dòng)較多，造成了我的精力分散?？偠灾?，我必需要努力集中精力在學(xué)習(xí)上，以充分保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效果。

總歸一點(diǎn)是要請(qǐng)您信任我，我是想好的，面對(duì)如今呈現(xiàn)下滑態(tài)勢(shì)的學(xué)習(xí)成果，我的心情也非常焦急。因此我肯定會(huì)盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，爭(zhēng)取在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)中努力發(fā)揮好，在下一次測(cè)驗(yàn)考試當(dāng)中收獲高分。

此致

成果下滑檢討書7

這次月考，在班級(jí)排名下降約二百名。我自己也很清晰為何會(huì)下降如此之多，主要緣由還是在于我自己，是我自己不夠努力，不夠仔細(xì)。

在數(shù)學(xué)課上，我常常會(huì)感覺到，數(shù)學(xué)老師在講題目的時(shí)候我就會(huì)時(shí)常的走神，但我意識(shí)到的時(shí)候，一道題目的講解已經(jīng)過(guò)去了。我也刻意的告知自己不要走神，要時(shí)刻跟著老師走，可是，最終發(fā)覺這根本不行，我做不到。無(wú)論我如何地刻意地提示自己，我還是會(huì)在不經(jīng)意的走神。課下的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師講過(guò)的題目我也沒有把它拿過(guò)來(lái)重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。在整理錯(cuò)題本的時(shí)候，也沒有花太多的心思。只是把錯(cuò)誤的題目根據(jù)老師所講的步驟抄在錯(cuò)題本上。寫完之后就把本子放在一邊，看都沒看一眼。在做作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì)寫的題目我便空著或者胡亂寫個(gè)答案在試卷上。再者，考試那一天我在做選擇題和填空題花的時(shí)間比較長(zhǎng)，從而導(dǎo)致我在做后面的大題目的時(shí)間不夠。時(shí)間一緊，我在算的時(shí)候便會(huì)算錯(cuò)，以至于我原本會(huì)做而且能做的好的一道題目算錯(cuò)，失去這道題目的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我在做題的時(shí)候，常常會(huì)因?yàn)轳R虎而失去原來(lái)不會(huì)丟的分?jǐn)?shù)。每次考試前，我就會(huì)刻意的提示自己要細(xì)心，不能馬虎?？墒牵?dāng)我一拿到試卷時(shí)，我什么都忘了。更重要的一點(diǎn)就是一些重要的數(shù)學(xué)公式記得不堅(jiān)固，從而導(dǎo)致在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候會(huì)將公式用錯(cuò)或者是不知道何時(shí)該用何種方法的公式。

在政治和歷史這兩高?？粕?，我只是在課堂上聽老師所講的內(nèi)容，但是，在課下并沒有花多大的精力去看、去背，只是在老師上課的時(shí)候，把書拿出來(lái)，然后把該記的登記來(lái)，下課后就把書放在一邊不去看它。除非在題目的時(shí)候須要用書，我就把書拿出來(lái)翻一番，看一看，否則我就會(huì)把書放在一邊不管它。還有就是在做題目時(shí)，不理解題目究竟是在問(wèn)什么，要的是什么。更是因?yàn)槲覍?duì)書本內(nèi)容的不熟識(shí)而不知道某件重要的事情發(fā)生在什么時(shí)候，也不知道當(dāng)此時(shí)發(fā)生時(shí)有什么背景、條件等。別人都說(shuō)，政治、歷史只要在考試前幾天讀一讀，背一背，考試的時(shí)候就會(huì)考到一個(gè)很好的成果，但是我看并不是完全都是這樣的。政治、歷史還是須要在平常的時(shí)候多看看，多背背，這樣你在考試的時(shí)候可以多寫點(diǎn)，知道該如何答，該答那些點(diǎn)，該怎么樣去答，而不是看著那些大題目毫無(wú)頭緒，不知所措。

而英語(yǔ)這一門學(xué)科，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就似乎是我心頭的一根刺。無(wú)論怎么努力，成果就是上不去。英語(yǔ)老師也曾找過(guò)我?guī)状?，也說(shuō)過(guò)我?guī)状?，可是成效并不明顯，老師上課時(shí)我也有仔細(xì)聽，筆記我也在仔細(xì)的記，有須要記的，課下時(shí)我也會(huì)背，也會(huì)寫?？墒遣痪梦宜浀膯卧~、語(yǔ)法、短語(yǔ)就會(huì)遺忘。再有就是在做閱讀理解和任務(wù)型閱讀時(shí)，因?yàn)槲恼聝?nèi)容不理解，而不知道該選什么答案，該填那個(gè)單詞，或者知道該填哪個(gè)單詞卻不知道那個(gè)單詞如何拼法，又或者是因?yàn)閱卧~變形不對(duì)從而失去一分或者更多的分?jǐn)?shù)。

在這個(gè)月里，我要改掉這些毛病，要盡量將各科的分?jǐn)?shù)提上去，不在讓關(guān)切我的人悲觀!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

成果下滑檢討書8

敬重的老師：

您好！

我感覺我這次考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份志向成果。然而，考試成果實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫?？荚嚦晒缓茫荒軌蛘f(shuō)明我對(duì)這一科目的學(xué)問(wèn)駕馭得不夠深透與全面。

成果考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的緣由：

1、平常不留意學(xué)問(wèn)的專研，也可以說(shuō)是我對(duì)于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

2、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。

3、有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒有細(xì)致、精確地駕馭。

現(xiàn)在我考試已然失利，我苦痛難當(dāng)，我也很后悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有英勇地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成果，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的成果才是給老師的交待。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成果下滑檢討書9

敬重的老師們：

您們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不仔細(xì)聽講，導(dǎo)致我成果下降。

我認(rèn)為，這成果下降還有兩個(gè)大的緣由。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為許多小緣由?；蛟S您知道或許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲晒吹眠^(guò)去有所松懈，而是始終就不驚慌：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此確定以后少聽歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前起先細(xì)致預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。

二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確奢侈了許多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后準(zhǔn)備把日程排滿，充溢自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)看法的問(wèn)題。然而有時(shí)候又限制不住自己，總想著上網(wǎng)。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。

據(jù)上，我確定有如下個(gè)人整改措施：

1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)安排，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，在下次考試中考好，以好成果來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)切愛惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!同時(shí)，我也會(huì)盡量的少上網(wǎng)的!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

成果下滑檢討書10

敬重的老師：

您好！

我很愧疚，您明明早就對(duì)我們說(shuō)過(guò)，這次的考試是特別重要的一次測(cè)驗(yàn)，它不僅僅是對(duì)我們基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的測(cè)試，也是對(duì)我們近期來(lái)學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè)。但是，我卻沒有將您的忠告放在心上，在學(xué)習(xí)上照舊沒有改正自己的錯(cuò)誤習(xí)慣，導(dǎo)致在如今考試后，得到了這樣的成果！對(duì)此，我真的感到無(wú)比的慚愧。

如今，在您的指責(zé)下我重新諦視了自己的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，我卻不愿在學(xué)習(xí)上下功夫。甚至在您提示過(guò)有測(cè)驗(yàn)后，都沒能將留意力的重心放在學(xué)習(xí)方面，這真的特別不應(yīng)當(dāng)。

在看看我在過(guò)去的狀況，過(guò)去我的成果并沒有這么差，甚至還有不少擅長(zhǎng)的科目。但是，如今，我因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中散漫無(wú)紀(jì)，喜愛在上課的時(shí)間做一些別的事情，結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣的狀況！對(duì)此，我真的感到無(wú)比的慚愧和懊悔！作為一名學(xué)生，這是怎么也不該犯下的錯(cuò)誤！

學(xué)習(xí)！這本就是我們學(xué)生的本職，是我們必需完成的任務(wù)！是我們現(xiàn)在唯一也是最重要的目標(biāo)！但我呢？我卻我對(duì)自己的職責(zé)視而不見，將父母的期望和老師的期盼不放在心上，甚至主動(dòng)不學(xué)習(xí)，不去做自己應(yīng)當(dāng)做的事情！

現(xiàn)在想起來(lái)，我對(duì)自己過(guò)去的行為真的感到無(wú)比的慚愧和懊悔！我以為學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的事情，以為漸漸的來(lái)也是沒有問(wèn)題的。但卻遺忘了，學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣的事情！我在這時(shí)的不努力，就注定了之后在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題！對(duì)此，我真的感到特別慚愧。我沒能認(rèn)清自己的任務(wù)，沒有在學(xué)習(xí)上激發(fā)自己前進(jìn)的動(dòng)力。不僅給您和同學(xué)們帶來(lái)了麻煩，還導(dǎo)致了很多不必要的事情。

反思了自己的行為，我真的很愧疚，作為一名學(xué)生，我又怎么能放棄自己的學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)的不僅僅是我們的任務(wù)，更是我們身后父母對(duì)我們的期望！我們?nèi)缃駸o(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)都但因?yàn)橛懈改赣盟麄兊男量嘣谥С?！有這樣的機(jī)會(huì)，我莫非不該抓緊機(jī)會(huì)，讓自己能得到變更嗎？對(duì)此，我真的很慚愧，也很愧疚！我不僅辜負(fù)了父母的期望，更奢侈了自己的珍貴的機(jī)會(huì)！如今，我距離同學(xué)們已經(jīng)有很長(zhǎng)一段的距離了，假如我還不能重新趕上，那么就會(huì)造成嚴(yán)峻的脫節(jié)，這肯定會(huì)是我感到更加的懊悔！

為此，在今后的學(xué)習(xí)上，我肯定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，還望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我肯定不會(huì)讓你悲觀，肯定不會(huì)讓自己懊悔！望您能寬恕。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成果下滑檢討書11

敬重的老師：

您好！

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍是越來(lái)越驚慌了，大家都希望自己能在一次次的考試中考出一個(gè)能令人滿足的成果，所以大家都趁著自習(xí)、課間時(shí)間在學(xué)習(xí)一些新的學(xué)問(wèn)或者做一做練習(xí)題，而我就沒有這些同學(xué)這樣主動(dòng)了，我在平日里基本上就是處于一種隨緣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，心情好的時(shí)候就多學(xué)一點(diǎn)，心情不好就干脆連課都不仔細(xì)聽了，這樣的狀態(tài)也導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)實(shí)力慢慢地跟不上班級(jí)大部隊(duì)了，所以在這次的xx考試中，我的成果出現(xiàn)了比較明顯的下滑，這其實(shí)也不是我第一次出現(xiàn)這樣的狀況了，所以這也引起了老師們和家長(zhǎng)們的擔(dān)憂。

在這次考試成果出來(lái)之前，我其實(shí)對(duì)自己還是有一點(diǎn)信念的，因?yàn)槲矣X得憑借自己的實(shí)力靠一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)還是比較簡(jiǎn)潔的，終歸我們所做的題目也不是很難，所以我也沒怎么去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。就這樣，在宣布成果的時(shí)候，我還是挺期盼自己究竟能考多少分的，可是當(dāng)我聽到了自己的分?jǐn)?shù)后，我仿佛聽到了天塌下來(lái)的聲音了，老師口中念出來(lái)的分?jǐn)?shù)實(shí)在是和我的預(yù)期差了太多了，我甚至都懷疑老師是不是看錯(cuò)了名字，可當(dāng)我領(lǐng)到了自己的試卷后，我發(fā)覺自己試卷上的那一把把紅叉叉是多么的真實(shí)且醒目啊，無(wú)論我如何檢查，我發(fā)覺自己的分?jǐn)?shù)確的確實(shí)就只有這么多了，最終我也是只能認(rèn)清自己考差了的事實(shí)了，這對(duì)我的自信念還是有著蠻大打擊的，現(xiàn)在我都不敢和身邊的同學(xué)大聲探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題了。

出現(xiàn)了這么一個(gè)狀況后，我自然也是在上課的時(shí)候被老師們點(diǎn)出來(lái)這個(gè)問(wèn)題了，因?yàn)槲业某晒鸵郧跋啾韧耆筒皇且粋€(gè)檔次的，所以我也就被當(dāng)成了咱們班的反面教材了，說(shuō)起來(lái)我之所以會(huì)表現(xiàn)得這么差勁，也是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)上面沒有如以往那樣仔細(xì)了，也或許是因?yàn)樽约禾^(guò)于驕躁了，這種種緣由都給我埋下了敗筆。不過(guò)雖然這一次考得很差勁，但是我已經(jīng)清晰的認(rèn)知到了自己的缺點(diǎn)和一些問(wèn)題，所以在下次考試之前我會(huì)仔細(xì)地把丟掉的學(xué)問(wèn)給彌補(bǔ)回來(lái)，爭(zhēng)取在以后的考試中不再掉鏈子，讓自己的水平始終都保持在一個(gè)良好甚至更高的狀態(tài)上，另外我也會(huì)改一改自己的壞脾氣，請(qǐng)老師您多多對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

成果下滑檢討書12

這次我懷著萬(wàn)分的愧疚給你寫下了這份檢討書。因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉暮懿恢鞠?，和半期比起，下降了百位之多，讓我特別的驚異，所以我在這份檢討書中說(shuō)明白成果靠差了的緣由。

我首先從英語(yǔ)說(shuō)起，在英語(yǔ)課上，我常常走神，而且還在你的不留意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)靜靜話，你布置的作業(yè)我也常?！巴倒p料”，而且組詞、造句我常常借用“步步高”學(xué)習(xí)機(jī)或“電腦”來(lái)完成作業(yè)，這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè)，根本沒有一點(diǎn)作用，有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我常常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒讀好。特殊是寫英語(yǔ)短文差，常常搞不清晰主、謂、賓的依次。

語(yǔ)文課上，由于認(rèn)為自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)在七科中最好，所以常常在語(yǔ)文課上不在意老師講的學(xué)問(wèn)重點(diǎn)，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說(shuō)書上那些總要筆記要?jiǎng)澗€之外，其他手寫筆記我嫌字多，經(jīng)常都不仔細(xì)完成。課后老師布置的作業(yè)，比如：說(shuō)明詞語(yǔ)的意思，我會(huì)常常嫌說(shuō)明的意思太長(zhǎng)，于是自己異想天開的剪裁掉一部分，往往常常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平常作文寫得還可以，但在考試的時(shí)候，寫的作文不是很志向，所以考的成果也比較差。

數(shù)學(xué)課上，由于我覺得那些數(shù)字太“繚亂”了，所以我常?？粗粗妥呱?，有時(shí)甚至一上課就不仔細(xì)聽講，課后看看例題，類似的題雖然很快就會(huì)做了，但是假如類似的題變一種形式，費(fèi)盡心機(jī)才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。假如數(shù)學(xué)老師講比較深邃的題，我經(jīng)常會(huì)打瞌睡，作業(yè)也常常覺得“難”而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。許多內(nèi)容都是一知半解。

歷史課上，當(dāng)歷史老師講到神奇的遠(yuǎn)古歷史時(shí)，我會(huì)緊繃著心具體聽著歷史的進(jìn)展會(huì)是怎么樣的，但是老師想說(shuō)又不想說(shuō)，讓我等待不及，于是自己翻開書，在書上找到了相關(guān)學(xué)問(wèn)，就覺得也沒什么，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)靜靜話，不在聽從歷史老師講的內(nèi)容，歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測(cè)試，我們都有答案，根本連題都沒看，就抄上去了。

地理課上，由于自己覺得那些學(xué)問(wèn)都是特別眼淺的，自己看圖就會(huì)學(xué)會(huì)，所以在老師講課的時(shí)候，我都去翻后面的學(xué)問(wèn)看，前面都學(xué)問(wèn)只是間或看圖學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，但是一離開圖冊(cè)，就不知道了怎么辦，而且還常常上課不仔細(xì)聽講，只希望快點(diǎn)打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜愛都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著，沒有專心去學(xué)習(xí)，只是想聽最終幾分鐘的小故事。

生物課上，由于書上說(shuō)的那些器具，老師都沒讓我們看過(guò)一樣，所以我漸漸對(duì)生物學(xué)科失去了愛好，所以在生物課上，我不仔細(xì)聽講，課后也不跟同學(xué)請(qǐng)教，結(jié)果生物學(xué)問(wèn)只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。

政治課上，由于政治老師非常嚴(yán)厲，所以我每次都會(huì)仔細(xì)背，讀，記會(huì)兒，但是不能持之以恒，過(guò)一會(huì)就松懈了，而且有時(shí)候會(huì)乘老師不留意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)靜靜話。

在深刻的自我反思之后，我決心在本學(xué)期肯定做到以下幾點(diǎn)：

一，根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

二，專心克服生活、學(xué)習(xí)上的懶散、聽從學(xué)校的規(guī)定，努力為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光。絕不給學(xué)校抹黑、班級(jí)拖后腿。

三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的狀況。

四，在上課時(shí)肯定仔細(xì)聽講，主動(dòng)回答思索問(wèn)題，把精力用在學(xué)習(xí)上。

五，每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成，做到精確無(wú)誤

六，上課不再和同學(xué)說(shuō)靜靜話、偷做小動(dòng)作，主動(dòng)維護(hù)好班上的紀(jì)律。

七，老師講課時(shí)，都要仔細(xì)聽講，仔細(xì)做好筆記，不偏科。

我特別感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的剛好指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，請(qǐng)老師同學(xué)接著監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

成果下滑檢討書13

敬重的老師：

您好！

首先，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的緣由，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。

這次的考試我退步了，使我感到非常的苦痛與缺憾，學(xué)習(xí)本身是為了自己，而老師您卻又如此的仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)我嚴(yán)格的要求，而我卻還考出這成果讓我感到非常的愧疚，我真心的反思與改過(guò)，我了失敗的教訓(xùn)，我肯定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，仔細(xì)用心，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平，我肯定會(huì)化哀思為力氣，努力奮斗，不辜負(fù)您對(duì)我的希望，對(duì)得起我自己的真實(shí)水平！真心的反思，望老師能寬?。?/p>

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于xx這種須要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初xx班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師常常擔(dān)憂。

我已深深地相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)大人了，非但沒有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了許多沒必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)仔細(xì)學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不仔細(xì)做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，

我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，肯定不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天仔細(xì)聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成果，以優(yōu)異的成果來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)多數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，敬重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，仔細(xì)聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。

腳踏實(shí)地的xx生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不行以再犯懶散的錯(cuò)誤了，我要主動(dòng)地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美妙的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這x年的時(shí)間創(chuàng)建出一個(gè)另人折服的奇跡。

這次，老師跟我談了很多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一特性格，播種一特性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的指責(zé)和建議，我非常重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)特別的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的變更，對(duì)自己的言行也有了新的要求。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛病。不過(guò)，我不應(yīng)當(dāng)給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。另外，在平常，我總是沉迷與電腦嬉戲，上課不仔細(xì)聽講。在這一個(gè)假期里，我肯定會(huì)改過(guò)自新的。

在這個(gè)假期里，我肯定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，每天早上學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且，假如有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì)在百度知道里提出來(lái)的。同時(shí)，我要常常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，肯定要全面發(fā)展。

老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我肯定會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我確定了，我要在年級(jí)的名詞保持在前10內(nèi)。

希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)悲觀。

您每天那么勞碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操勞，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛，我不行以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因?yàn)樵谶@份愛上不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)切，還有希望，我下一次肯定會(huì)用成果來(lái)回報(bào)您，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操勞，信任我的諾言和努力吧！請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧

老師是特別的關(guān)切我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證我肯定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步。

望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師猶如父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)。

通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我知道了任何事都是成果與汗水成正比的。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成果下滑檢討書14

敬愛的老師：

您好！

這次的考試成果出來(lái)了，相對(duì)于上一次的考試，我的成果有所下滑，不對(duì)，說(shuō)有所下滑都算輕的，毫不夸大的說(shuō)，這次的成果真的干脆掉到萬(wàn)丈深淵。對(duì)于我考試成果下滑這件事我感到很愧疚，老師，對(duì)不起，辜負(fù)了您的期盼，辜負(fù)了父母，辜負(fù)了自己。

這一次，我之所以成果會(huì)掉落的如此嚴(yán)峻，我想了一下，有幾個(gè)可能的因素：

1、我以為自己的成果很好，所以傲慢自滿，導(dǎo)致自己的在考試的過(guò)程中，馬虎大意，許多簡(jiǎn)潔的題目都寫錯(cuò)了，那種送分題目也沒有拿到分，自己的考試重心放錯(cuò)了位置，我不應(yīng)當(dāng)把重心放在后面的那些大題目，那些難題，耗費(fèi)時(shí)間的題目上面。

2、在考前，語(yǔ)文的文言文和課文我沒能額外復(fù)習(xí)，所以對(duì)于詩(shī)句默寫那些題目失分嚴(yán)峻，英語(yǔ)的單詞我也沒有發(fā)時(shí)間重新記憶，始終覺得自己之前全部記得就考試的時(shí)候記得，所以導(dǎo)致英語(yǔ)成果也特別的低。

3、在之前的早自習(xí)的時(shí)候，早讀的時(shí)候，我沒有仔細(xì)的記單詞，背課文，背歷史，而在那時(shí)間做數(shù)學(xué)題目，可是偏偏做數(shù)學(xué)題目是須要相對(duì)的寧?kù)o的，不然自己的思緒簡(jiǎn)單被帶飛，所以我有點(diǎn)典型的撿了芝麻丟了西瓜，有點(diǎn)得不償失。

4、對(duì)于老師的訓(xùn)誨沒有聽見去，總是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，沒能徹底體會(huì)到忠言逆耳利于行的道理。

針對(duì)自己所存在的問(wèn)題，我確定從這一刻起先，從今時(shí)此刻起先，我要改正自己的問(wèn)題，變更自己，我將做到：

1、以后不管是大考還是小考，我都要在考前仔細(xì)的復(fù)習(xí)，仔細(xì)的回顧以往的只是，在考試中間，細(xì)致仔細(xì)，將送分題全部拿到手，將難題也一一攻克。

2、在早自習(xí)的時(shí)候，仔細(xì)背課文，記單詞，背歷史，將自己的時(shí)間合理，全面的支配好，也將自己的學(xué)習(xí)支配的合理，勻稱。決不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

3、保持虛心的心態(tài)，對(duì)老師說(shuō)的話要聽，不能當(dāng)做耳旁風(fēng)，不管以后在學(xué)習(xí)上，還是生活中，都要做一個(gè)自謙，上進(jìn)的人。

4、針對(duì)這次考試，將自己的全部科目錯(cuò)了的題目重新弄懂，不管是問(wèn)老師還是請(qǐng)教會(huì)的同學(xué)，也要在下一次遇到這種題目的時(shí)候不會(huì)再失分。

老師，我已經(jīng)完全相識(shí)自己的錯(cuò)誤的所在，我也將變更這種錯(cuò)誤，保證在下一次考試中，考出前所未有的好成果，這一次，辜負(fù)了老師的信任和期望，再次向您說(shuō)聲對(duì)不起。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

成果下滑檢討書15

敬重的老師：

您好！

考試落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成果，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。

這次考試沒考好，我自知這是不能寬恕的，由于自己年紀(jì)小，心里自控實(shí)力比較差，有的時(shí)候上課不能限制自己，沒方法好好聽講，我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了。

這次的考試我退步了，使我感到非常的苦痛與缺憾，學(xué)習(xí)本身是為了自己，而老師您卻又如此的仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)我嚴(yán)格的要求，而我卻還考出這成果讓我感到非常的愧疚，我真心的反思與改過(guò)，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，我肯定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，仔細(xì)用心，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平，我肯定會(huì)化哀思為力氣，努力奮斗，不辜負(fù)您對(duì)我的希望，對(duì)得起我自己的真實(shí)水平！真心的反思，望老師能寬?。?/p>

我也很感謝老師，老師始終都很關(guān)切我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)，我想老師肯定也會(huì)不興奮，因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)切我們的，我們是老師的學(xué)生。