《上下五千年》讀后感(錦集7篇)

第《上下五千年》讀后感(錦集7篇)

第1篇:《上下五千年》讀后感

《上下五千年》是一部輕松的歷史書，講述了從古代到清代的基本情況。這是一本真正的好書。

從古至今的故事讓我感受到了中國(guó)歷史的博大精深。盤古開天女媧造人

從這本書我感受到了許多的精神：盤古啊，你是多么的偉大，用你的力量為萬(wàn)物開辟了天地……在這一個(gè)個(gè)從古至今的故事里，我仿佛進(jìn)入了知識(shí)的海洋，讓我的心胸在闊展，從第一個(gè)王朝夏我知道人們開始使用青銅器，有酒杯，有**，各種用具。到了商朝人們的發(fā)展就更好了！

煉造了更加精美的青銅器具。商朝末年，人們反抗**，這是因?yàn)榧q王愚昧、殘忍、奢侈

在古代也出現(xiàn)了許多的推動(dòng)時(shí)代的前進(jìn)偉人，老子，孔子，李白……這些就是推動(dòng)歷史前進(jìn)的先輩，一個(gè)個(gè)英雄出現(xiàn)在我們眼前：狄青，韓信，岳飛……

在古代有一些的昏君，如商紂王，……在隋朝的時(shí)候，有個(gè)皇帝叫楊廣，成天只知道游山玩水，不顧朝政，有一次，他花了大量的資金修了一條河，名叫運(yùn)河，本來(lái)是供他游山玩水的，可是卻為以后的人們帶來(lái)了運(yùn)輸上的方便，這真是糊里糊涂為現(xiàn)在做了一件好事??！

五千年的這本書教會(huì)了我很多歷史知識(shí)，我學(xué)到了很多道理。

第2篇:《上下五千年》讀后感

開玉暢那本書里，有祖國(guó)奔騰的血脈；那本書里，有祖國(guó)明亮的雙眸；那本書里，有祖國(guó)不屈的兒女。那本書是老人用他的精神力量在浩瀚雄偉的天空中寫的。那本書，講述著幾代帝王的故事。

那本書，是中國(guó)燦爛的文化史上的一顆璀璨的珍珠——《上下五千年》。

其中，給我印象最深的是女皇武則天。武則天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝，是中國(guó)歷史上杰出的女人，她的工讒善媚手段罕有其匹，誠(chéng)如駱賓王在《討武曌之檄文》中所說(shuō)：“入門見妒，蛾眉不肯讓人；掩袖工讒，孤媚偏能惑主。

”而她宰制天下的魄力和氣慨更是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。史家本著“不沒其實(shí)”的原則，為她撰寫只有皇帝才能享受的本紀(jì)，對(duì)她的一生作出客觀的評(píng)價(jià)：“坐制群生之命，肆行不義之威，振喉絕襁褓之兒，菹醢醉椒涂之骨，其不道也盛矣！

然猶泛延讜論，時(shí)禮正人，遵時(shí)憲而抑幸臣，聽忠言而誅酷吏，有旨哉！有旨哉！”她，為這本史冊(cè)添上了絢麗的一筆。

姜太公釣魚，大家都聽說(shuō)過吧？商紂王，周文王，西柏昌，計(jì)劃有一天推翻并取代他。他多方招攬賢人卻很長(zhǎng)時(shí)間沒有得到。

一天，他看見一個(gè)白發(fā)老人坐在渭水河邊，悠閑地釣魚。他驚奇地發(fā)現(xiàn)老人的魚鉤是直的，上面沒有餌。西伯昌好奇地問：

“你這種釣法怎么會(huì)釣到魚呢？”老叟回頭看了看西伯昌意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“別看這魚鉤離奇但愿者上鉤嘛。

”原來(lái)這就是鼎鼎大名的姜子牙。于是西伯昌向他虛心請(qǐng)教了治國(guó)平天下的良策。姜子牙徐徐道來(lái)說(shuō)得西伯昌心悅誠(chéng)服立刻用車載著他回到了都城興奮地對(duì)他說(shuō)：

“當(dāng)年我的先君太公在世的時(shí)候就曾說(shuō)將來(lái)一定會(huì)有圣賢之人到西周這個(gè)地方輔佐我我家太公盼望你好久了。”于是又給姜子牙起了個(gè)別稱叫“太公望”。姜子牙，姓姜，為呂地所賜，又名呂尚武或呂望。

西伯昌遇到他的那年他已經(jīng)70歲了。又因?yàn)樗膭e稱叫“太公望”因此后世又稱他為“姜太公”。

讀了《上下五千年》，我突然感覺到我的祖國(guó)如此強(qiáng)大，我們的人民如此團(tuán)結(jié)，祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖需要更多人去描繪。

中國(guó)歷史，武則天，讀后，駱賓王，上下五千年

讀《上下五千年》有感

過生日的時(shí)候，爸爸送了我一本精美的書——《上下五千年》。爸爸說(shuō)，這本書通過262個(gè)故事，講述了中華民族從古代到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的一系列重要而著名的事件。爸爸還告訴我，作為一個(gè)炎黃子孫，了解中國(guó)歷史是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，《上下五千年》折射出我們祖先的無(wú)窮智慧，凝聚著中國(guó)史前社會(huì)的精神文明和燦爛文化，可以幫助我學(xué)***握中華文明，所有這些，都將成為我的終身財(cái)富呢！

懷著無(wú)比好奇的心，我迫不及待的翻開了這本《上下五千年》。果然，它以通俗易讀的文字表述和**并茂的形式，將中華五千年的歷史栩栩如生展現(xiàn)在我的眼前。一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，一位位叱咤風(fēng)云的人物，一曲曲催人淚下的歌謠，都使我大開眼界，回味無(wú)窮，百看不厭。

《三顧茅廬》里的劉備，因?yàn)樗亩Y賢下士最終贏得了天下；《臥薪嘗膽》里的越王勾踐，因?yàn)樗牟慌驴嗖慌码y最終成就了一番偉業(yè)；《大禹治水》里的大禹，因?yàn)樗摹叭^家門而不入”流芳百世成為后世所有人的楷模；《虎門銷煙》里的林則徐，因?yàn)樗牟晃窂?qiáng)權(quán)捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)；《草船借箭》里的諸葛亮，因?yàn)樗纳駲C(jī)妙算足智多謀為后世眾人敬仰折服；《盤古開天》里神化的盤古，反應(yīng)了我們中華民族淵源留長(zhǎng)的文明和祖先的智慧……

輝煌與悲滄，風(fēng)和日麗與腥風(fēng)血雨，多少往事如煙而逝，多少往事流傳百代，多少古人悄然而去，多少英雄浮沉史海……通過閱讀這本《上下五千年》，我逐漸感知到，我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河，并不是風(fēng)平浪靜平和安寧的，每一段歷史都是由一些人付出過感情甚至生命的。我們不能輕視歷史，更不能踐踏歷史。因?yàn)槲迩甑奈幕泛臀拿魇返姆e淀，我們現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展的如此之好，如此之豐富多彩！所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有積極向上的美好心態(tài)，向古人學(xué)***困難低頭，不向失敗屈服，努力學(xué)好科技文化知識(shí)，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，那么我們中華民族的美好前途，肯定會(huì)像初升的太陽(yáng)，蓬勃向上，日益生輝！

讀《上下五千年》有感

寒假里，我閱讀了《上下五千年》這本書籍，它是一本語(yǔ)言生動(dòng)、富有哲理的好書，使我受益很多。

《上下五千年》從華夏始祖盤古開天地開始，到中華人民共和國(guó)的成立，它向我們介紹了我國(guó)的悠久歷史與燦爛文化，了解這些，既有助于培養(yǎng)起我們的民族自豪感與自信心，也有助于我們祖國(guó)文化的代代傳承。

這本名著中的故事精彩無(wú)比，讓我看得津津有味。什么“堯舜禪位”、“鴻門宴”、“諸葛亮七擒孟獲”、“一代女皇武則天”，我都百看不厭。

讀完《上下五千年》，我心中感慨萬(wàn)千。中華民族是人類文明的發(fā)祥地，它有多少珍貴的歷史文物，多少重大的歷史事件??！中國(guó)人民的智慧、勇敢和堅(jiān)定在這片古老而神秘的土地上發(fā)揚(yáng)光大。

一代代明君為國(guó)為民，使百姓過上了安居樂業(yè)的好日子，中國(guó)在他們手里日益壯大；而當(dāng)昏君繼位的時(shí)候，就是農(nóng)民起義的時(shí)候，一代又一代人們?yōu)榇烁冻隽松?，卻只希望能換來(lái)美好的生活，這樣就值了。但戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)，一個(gè)又一個(gè)家庭最終破裂。年復(fù)一年，時(shí)間慢慢流逝。腐敗無(wú)能的清朝對(duì)我們是致命的打擊！

原先繁榮富強(qiáng)的時(shí)代過去了，面臨的是國(guó)破家亡的危機(jī)。紅軍的誕生，又給人們帶來(lái)了新的希望！

家園沒落，可人們的斗志高昂；科技落后，可人們的決心堅(jiān)定！就這樣，這頭沉睡的雄獅終于發(fā)出了怒吼！一次次的成功戰(zhàn)斗，中華兒女靠的不是先進(jìn)的**，而是誓死衛(wèi)國(guó)的精神?。?/p>

戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的果實(shí)是多么的苦澀！它是從成千上萬(wàn)中國(guó)人的血肉中買來(lái)的！

多年的屈辱歷史讓我們的中國(guó)人民蒙羞，但他們并沒有失去信心，而是希望能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄兿嘈?，一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)終有一天會(huì)再次站在巔峰，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。正是這份信念，讓他們一直堅(jiān)持了下去。

《上下五千年》是一本好書，它熱情地謳歌了歷代千秋的英雄豪杰，仁人志士，也熱情的頌揚(yáng)了震驚世界的偉大發(fā)明和豐功偉績(jī)，耐人尋味，發(fā)人深省，給人啟迪…………

讀《上下五千年》有感

讀了上下五千年這本書，我了解了我國(guó)從黃帝時(shí)期開始，歷經(jīng)了夏、商、西周、戰(zhàn)國(guó)、秦、西漢、東漢、三國(guó)、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清共十八個(gè)時(shí)期，每個(gè)朝代都不是永存的，有的朝代長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年，有的卻只有幾年。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)朝代都有昏庸的皇帝，他們?nèi)绻粏栒拢髾?quán)就會(huì)被外戚和宦官掌控，兩派一開打，倒霉的就是百姓，于是就會(huì)爆發(fā)農(nóng)民起義，推翻**。

上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族自古以勤勞、勇敢、智慧著稱。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都已他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。

重溫五千年歷史，的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想，我們正是抱著這樣的深厚感情來(lái)讀這本書的。當(dāng)然，向中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)，不僅是懷舊，更是創(chuàng)造未來(lái)，弘揚(yáng)我們悠久的愛國(guó)主義傳統(tǒng)，激勵(lì)我們振興中華、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的毅力和勇氣！

歷史是不可能重演的，但歷史也是一面鏡子，似乎是歷代公認(rèn)的真理。在這本書中，我們可以找到一些有益的借鑒；在一些優(yōu)秀的歷史人物身上，我們也可以找到一些思想品德和道德情操，這仍然具有一定的教育意義。但我們不能用一個(gè)故事來(lái)全面反映歷史人物。

對(duì)于一些優(yōu)秀的歷史人物，我們主要應(yīng)該看他們積極的一面，而不是他們沒有消極的一面。任何杰出的歷史人物都有其缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。比如古代愛國(guó)將領(lǐng)、民族英雄和堅(jiān)持改革的政治家，他們的愛國(guó)活動(dòng)幾乎都夾雜著封建的忠君思想。

我們不能超越歷史條件去要求古人，沒有歷史條件也不能盲目崇拜古人。

這部書著重發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是一種為正義事業(yè)的獻(xiàn)身精神，一種“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概。

上下五千年，中華永不滅！

讀上下五千年有感李雅儒

《史記》記載了3000年的歷史，而《上下五千年》卻記載了5000年的歷史，《史記》里的歷史《上下五千年》里幾乎都有，《三國(guó)演義》里的故事都有記載。

《上下五千年》里的故事很多，我比較欣賞《七擒孟獲》這個(gè)故事，這篇故事主要講的是南方的孟獲常帶軍侵犯蜀國(guó)的邊境，諸葛亮為了有一個(gè)安定的后方，就去討伐孟獲。第一次，諸葛亮捉住了孟獲，但把他放了。第二次，第三次，第六次都一樣。第七次，孟獲又成了囚犯。諸葛亮設(shè)宴款待孟獲等人，孟獲卻不去見他。

蜀兵告訴孟獲，丞相見了他很尷尬，命令他以后再打仗。孟獲痛哭流涕，發(fā)誓投降蜀國(guó)，誓死不反。

我不僅敬佩諸葛亮，也很敬佩孟獲。諸葛亮是我們大家敬佩的。他只是個(gè)上帝的人。他可以稱之為風(fēng)雨。他一眼就看出每個(gè)人都想擁有和他一樣的魔力。孟獲雖然是一員小將，但是他和關(guān)羽一樣視死如歸，面對(duì)強(qiáng)大的敵人也毫不畏懼。

如果說(shuō)，諸葛亮七擒七放的不是孟獲，而是我們現(xiàn)代人，可能會(huì)出現(xiàn)如下幾種情況：1。嚇得屁滾尿流，在第一次被擒時(shí)就投降2。

比較鎮(zhèn)定，但還是早早地投降了。如果是我的話我肯定也早早地投降了。但是孟獲呢？

他不服氣，非常不服氣，要求再戰(zhàn)，這樣一而再，再而三地再戰(zhàn)再戰(zhàn)。直到第七次，他很感動(dòng)，因?yàn)橹T葛亮每次抓住了他，都酒肉款待，之后再放他走。不僅僅是他很感動(dòng)，連蠻兵們都很感動(dòng)呢！

第七次的時(shí)候，他知道諸葛亮退避他不見他是因?yàn)椴缓靡馑家姷臅r(shí)候，就更感動(dòng)了，他痛哭流涕，永遠(yuǎn)投降蜀國(guó)。

我不僅欽佩孟獲這個(gè)人，更欽佩他的精神，他的那種視死如歸、不屈不撓的精神，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。我們還要學(xué)***那種勇敢、不畏懼，在生活中，我們也應(yīng)該這樣，遇到“攔路虎”不退縮、不畏懼，要勇敢地面對(duì)“攔路虎”，直至將它們消滅，做一個(gè)現(xiàn)代生活中的孟獲。

第3篇:《上下五千年》讀后感

英國(guó)哲學(xué)家培根曾在《論讀書》中說(shuō)過：“讀史使人明智。”當(dāng)我翻開《中華上下五千年》的目錄時(shí)，最吸引我注意的是朝代的興亡和更替。

為什么有些王朝很快就滅亡了？譬如秦朝和隋朝。而有些王朝卻可以長(zhǎng)治久安，譬如漢朝和唐朝。

帶著這些問題，我迫不及待地打開歷史書，試圖找到答案。

秦始皇雖然焚書坑儒，殘暴不仁，但他下令修筑了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，抵御了外敵的入侵。他還實(shí)施了“車同軌、書同文、幣同制”的制度，完成了統(tǒng)一大業(yè)。隋煬帝雖然貪圖享樂，勞民傷財(cái)，但他下令開鑿了連接南北的京杭大運(yùn)河，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化大融合，與萬(wàn)里長(zhǎng)城并稱為中國(guó)古代最偉大的兩項(xiàng)工程。

這些本是千古明君才有的作為！不幸的是，和秦始皇一樣，他很高興自己的王朝被起義軍推翻了。

然而，緊隨其后的漢朝和唐朝成為中國(guó)歷史上最輝煌的兩個(gè)朝代。漢武帝和唐太宗這兩位英明的君主，當(dāng)然也做出了巨大的貢獻(xiàn)。但不可否認(rèn)的是，秦、sui的統(tǒng)一與融合為漢唐繁榮奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而漢唐的繁榮，是因?yàn)榫邆淞颂鞎r(shí)地利與人和。

漢武帝知人善任，開疆拓土。他先后派衛(wèi)青、霍去病將軍攻打匈奴，解除邊疆之困。又派張騫出使西域，開辟了“絲綢之路”。

從那時(shí)起，漢朝的威望廣為流傳，影響至今。我們的母語(yǔ)被稱為“漢語(yǔ)”，我們的文字被稱為“漢字”，我們?nèi)丝谧疃嗟拿褡灞环Q為“漢族”。

唐太宗節(jié)儉愛民，善于接受諫言。魏征是唐初最著名的諫官之一。在大臣們紛紛歌頌帝王功德與太平盛世時(shí)，魏征卻給唐太宗上了一道奏折，指出他的十大不足。

唐太宗不僅沒有生氣，反而很欣賞魏征，稱他為自己的“明鏡”；對(duì)敢于批評(píng)朝政的其他大臣，也給予賞賜。就這樣，唐朝因其政治清晰、經(jīng)濟(jì)繁榮而成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的帝國(guó)。至今，世界各地華人居住的地區(qū)還被稱為“唐人街”，可見影響有多么深遠(yuǎn)。

當(dāng)我合上此書時(shí)，頗有感慨。后人?？錆h唐盛世，怪罪秦隋。但是，中國(guó)五千年悠久的歷史和燦爛的文化又能與哪個(gè)朝代分開呢？當(dāng)然，輝煌令人欽佩，但衰落更令人深思。

正如晚唐詩(shī)人皮日休所云：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹**不較多。

”今天的我們何不以史為鏡，從歷史的長(zhǎng)河中汲取更多的智慧，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力！

第4篇:《上下五千年》讀后感

三年一班張嘉怡

最近，我在看《上下五千年》。

這本書記錄了改革開放從黃帝到漢武帝，甚至從盤古到開天的故事。它記錄了許多歷史，也記錄了許多優(yōu)秀的歷史人物和事跡。而我最喜歡的故事,是《華佗治病》的故事。

《華佗治病》華佗自小熟讀經(jīng)書，尤其精通醫(yī)學(xué)。不管什么疑難雜癥，到他手里，大都藥到病除，很厲害，通過了

三、四件事表達(dá)了華佗的醫(yī)術(shù)很精明，還表達(dá)了華佗很善良，他為了能給天下百姓做事，不喜歡任何官職，還不待在曹操身邊做大事，還被曹操判了死刑，可是他死時(shí)還想著為天下百姓醫(yī)治，就把多年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)寫成的醫(yī)書交給看守他的獄卒，告訴他：“請(qǐng)您把這部書好好保存，將來(lái)可以靠它救病人?！蹦仟z吏膽小，怕接了華佗手里這部書，將來(lái)曹操追究起來(lái)，自己受到牽連，說(shuō)什么也不肯保管。

華佗很失望。他嘆了口氣，向監(jiān)獄**要火種。他在監(jiān)獄里燒毀了珍貴的醫(yī)學(xué)書籍。

華佗死后，他的幾個(gè)學(xué)生繼承了他的事業(yè)，繼續(xù)為老百姓治病?？上в浵氯A佗的經(jīng)驗(yàn)的那部醫(yī)書竟失傳。

我覺得華佗有一顆善良的心，想著全世界人民的苦難。為了治好各種疑難雜病，他不惜犧牲生命，所以我覺得華佗很善良。更為他這種精神所感動(dòng)。

書中有許多杰出人物，如諸葛亮、岳飛、林則徐、毛澤東等，真可謂數(shù)不勝數(shù)。這就是我們優(yōu)久的歷史文化。讀了它，我對(duì)歷史有了進(jìn)一步的了解，也更加為自己能夠生活在這樣一個(gè)歷史有久的國(guó)家而感動(dòng)自豪。

第5篇:《上下五千年》讀后感

六（1）班景紫閑

我的祖國(guó)是一個(gè)大國(guó)。它有5000多年的悠久歷史。在這期間發(fā)生了許多事,《上下五千年》就把一些重要的任何事記了下來(lái)。

在,《上下五千年》中，有開天辟地的盤古；有選賢任能，“禪位”天下的部落首領(lǐng)堯、舜、禹；這里有善待仁民，熱愛事物的好**，也有真正隱隱的君主。有著名的戰(zhàn)例。其中我印象最深的就是號(hào)稱“南唐后主”的李煜。李煜，作為一個(gè)學(xué)者，是杰出的，但作為一個(gè)皇帝，他失敗了。

在宋太祖想要統(tǒng)一中國(guó)的決心下定后，他沒有抵抗，而是卑屈膝地的向北宋進(jìn)貢大量的金銀財(cái)寶，還表示愿意取消南國(guó)號(hào)，改稱“江南國(guó)主”，自以為能保住江南的統(tǒng)治地位，但宋太祖不吃他這一套。讀到這，我在想;如果李煜起兵抵抗，也不至于后來(lái)在不知道的地情況下，宋軍兵臨城下的時(shí)候，還在和一群和尚悠悠的誦軍講道。

李煜讓我明白困難就像紙老虎。你越怕他，他就越欺負(fù)你。所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們不能像李一樣？那樣，要鼓起勇氣去面對(duì)。

有個(gè)叔叔得了絕癥。醫(yī)生診斷她只能活半年。他沒有悲觀退縮。而是樂觀地想：

如果我運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)能多活一分鐘，那么我每天都會(huì)運(yùn)動(dòng)。于是，他每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，按時(shí)吃飯作息。半年過去了。當(dāng)我去醫(yī)院檢查時(shí)，它能活兩年

現(xiàn)在，他被醫(yī)院邀請(qǐng)去教授勇氣的奇跡。

看，這就是勇氣創(chuàng)造的奇跡。怎么樣，遇到困難了吧，別學(xué)李煜，要勇敢的去戰(zhàn)勝它。

第6篇:《上下五千年》讀后感

讀萬(wàn)卷書，行千里，讀一本好書，可以提高我們的文化素養(yǎng)。高中寫了關(guān)于暑假閱讀模式帶給你的，希望你仔細(xì)閱讀。

高中寫關(guān)于暑假讀后感范文：讀《上下五千年》有感

在世界歷史的圖景中，中華民族必須排在第一位。任何對(duì)歷史了解一點(diǎn)的人都會(huì)知道，中國(guó)有五千年的歷史和文化，有二十多個(gè)朝代。它們代表著中華民族的形象、尊嚴(yán)和威嚴(yán)！

各朝代的文化教育，各**隊(duì)的遠(yuǎn)征，成為人們眼中的主旋律。可以說(shuō)，在人們的眼中，只有傳說(shuō)中的視兵，秦，象棋，書畫，軍事詩(shī)歌，其余的人在人們的視野之外被完全忽略了。而更重要的是人們因此對(duì)問題思考的深度也受到了更大的限制，使自己生活、處事都面臨著不盡的麻煩。

當(dāng)我重展書卷，再次回顧中華民族五千年的悠久歷史時(shí)，我頓時(shí)恍然大悟：中國(guó)歷史所有的不僅僅是軍、政、文、詞，更有各大謀士共同的戰(zhàn)略重點(diǎn)——策劃。

自從兩個(gè)皇帝分立以來(lái)，世界上就發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。不論是為了實(shí)現(xiàn)民族統(tǒng)一，全國(guó)統(tǒng)一，還是為了一雪喪權(quán)辱國(guó)之恥，甚至是老百姓推翻腐敗zf，無(wú)不使用這種血肉橫飛，殘忍無(wú)情的行為?？梢哉f(shuō)，夏朝建立以來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)已成為中華民族乃至全世界侵略擴(kuò)張、解決問題的必經(jīng)之路。

但最重要的不是戰(zhàn)爭(zhēng)的成敗，而是戰(zhàn)前的計(jì)劃和過程。春秋五霸，戰(zhàn)國(guó)七雄。這一時(shí)期的中國(guó)，百家爭(zhēng)霸。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代就此來(lái)臨，大國(guó)吞小國(guó)，小國(guó)尋謀士，謀士拜大國(guó)，這已成為了春秋戰(zhàn)國(guó)千古不變的定律。在這個(gè)鏈條中，最薄弱的一環(huán)，輔導(dǎo)員，是最關(guān)鍵的一環(huán)。

無(wú)論是傲慢而強(qiáng)大的秦、金、楚、宋、齊，還是后起之秀魏、漢、趙、燕。都因謀臣為其效力，而日漸壯大。越國(guó)大夫范蠡。

越王勾踐想先控制吳，范蠡極力勸阻。然而，勾踐的不服從導(dǎo)致了一場(chǎng)大敗。而勾踐被吳王圍困之時(shí)范蠡定計(jì)使勾踐得救，并同勾踐一同臥薪嘗膽，深謀二十余載，最終滅吳，越王才得以稱霸。

當(dāng)我合上書思考時(shí)，似乎感覺到一種可怕的力量。中國(guó)歷史不是簡(jiǎn)單的一面或幾面，而是多方面的。我們沒有關(guān)注很多問題，因此我們很少能獲得更多收益。實(shí)際上，人們很少關(guān)注中國(guó)歷史的各個(gè)方面。