狼牙山五壯士

狼牙山五壯士壯：本義表示大而有力，強(qiáng)盛的意思。壯士：意指豪壯而勇敢的人；勇士導(dǎo)學(xué)提示一

自由讀課文第三，四個(gè)片段

①課文描寫(xiě)五壯士語(yǔ)言的句子。（用浪線標(biāo)示）②課文寫(xiě)了五壯士動(dòng)作的句子。（用橫線標(biāo)示）③你從這些語(yǔ)言和動(dòng)作中能體會(huì)出些什么？（可以寫(xiě)在旁邊）④你覺(jué)得課文還有哪些地方寫(xiě)出了五壯士的勇敢豪壯？（用△表示）在小組內(nèi)進(jìn)行交流，小組內(nèi)推選代表進(jìn)行匯報(bào)為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”他猛地舉起一塊磨盤(pán)大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。

到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。

他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間。

頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

1，請(qǐng)同學(xué)們高聲朗讀課文第五片段（6-9自然段）我想讀完后會(huì)有一個(gè)詞跳入你的腦海里，是哪個(gè)詞？

英勇壯烈、視死如歸、寧死不屈、……

2，體會(huì)“屹立”一詞的含義

導(dǎo)學(xué)提示二屹立像山峰一樣高聳而穩(wěn)固的立著，課文指五壯士意志堅(jiān)強(qiáng)，不可動(dòng)搖五壯士他們當(dāng)時(shí)的表情如何？你能用書(shū)中的一句話來(lái)回答為什么他們有這個(gè)表情嗎？五壯士是怎么跳下懸崖的呢？再讀他們跳下懸崖的句子，邊讀邊想當(dāng)時(shí)的情景。五壯士壯烈豪邁的口號(hào)是？從五壯士的口號(hào)中，你讀出了什么？

日軍攻上棋盤(pán)陀以后，指揮官下令全體日軍立定敬禮，向?qū)幩啦唤档睦茄郎轿鍓咽恐戮?。拓展延?/p>

五壯士跳崖后，馬寶玉，胡德林，胡德才，壯烈犧牲，葛振林和宋學(xué)義被懸崖上的樹(shù)枝掛住身體負(fù)傷。他倆蘇醒后，不顧劇痛堅(jiān)持爬上山頭，經(jīng)群眾幫助，又回到了連隊(duì)。葛振林，男，1917年生，河北省曲陽(yáng)縣喜峪村人，1941年9月25日在狼牙山戰(zhàn)斗中，英勇跳崖，被樹(shù)枝掛住，幸免遇難，系狼牙山五勇士之一。解放戰(zhàn)爭(zhēng)隨軍南下。解放后在湖南省衡陽(yáng)軍分區(qū)任后勤部副部長(zhǎng)，于2005年3月21日23時(shí)10分在湖南衡陽(yáng)169醫(yī)院應(yīng)病去世，享年88歲。

宋學(xué)義，男，1918年生，河南省沁陽(yáng)縣北孔村人，1941年9月25日在狼牙山故斗中，英勇跳崖，被樹(shù)枝掛住，幸免遇難，系狼牙山五勇士之一。1947年因傷復(fù)員，任北孔村黨支部書(shū)記，1971年病逝。八路軍晉察冀軍區(qū)授予馬寶玉、胡德林、胡福才3烈士“模范榮譽(yù)戰(zhàn)士”稱(chēng)號(hào)，授予葛振稱(chēng)、宋學(xué)義“勇敢頑強(qiáng)”獎(jiǎng)?wù)?/p>

中國(guó)人民為有這樣的英雄兒女而驕傲，巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中華民族不可戰(zhàn)勝的見(jiàn)證。課堂檢測(cè)1，本篇課文是按照（）順序來(lái)寫(xiě)了五壯士（

）（）（）（）（）五個(gè)片段2,下面這兩句表達(dá)了戰(zhàn)士們什么樣的情感？說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)