山西省運(yùn)城市新絳縣第二中學(xué)2023年生物高二第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

山西省運(yùn)城市新絳縣第二中學(xué)2023年生物高二第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列敘述錯誤的是（）A.孟德爾利用假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，卻不了解遺傳物質(zhì)的本質(zhì)B.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵思路相同C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說服力D.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)均能證明DNA是遺傳物質(zhì)2．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）①血漿、組織液和淋巴②胰島素、CO2和葡萄糖③血紅蛋白、O2、Na+④神經(jīng)遞質(zhì)受體、K+和氨基酸A.①② B.①③ C.②④ D.③④3．孟德爾在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，成功利用“假說—演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律。下列有關(guān)分離定律發(fā)現(xiàn)過程的敘述中，不正確的是（）A.提出的問題是：為什么F2出現(xiàn)了3：1的性狀分離比B.假設(shè)的核心是：F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子C.根據(jù)假設(shè)對測交實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行演繹并進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)D.做了多組相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2的性狀分離比均接近3：1，以驗(yàn)證其假設(shè)4．圖甲表示置于生理鹽水中的離體神經(jīng)纖維，受刺激前后膜兩側(cè)電位變化情況；圖乙表示用電流計測定神經(jīng)纖維膜外電位差的裝置。下列敘述正確的是（）A.在A、B之間的任意一點(diǎn)，給予適宜強(qiáng)度的電刺激，電流計指針將會發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)B.該離體神經(jīng)纖維未受到刺激時，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，原因是鈉離子內(nèi)流C.實(shí)驗(yàn)過程中，若提高生理鹽水中鈉離子濃度，則圖中c點(diǎn)對應(yīng)的膜電位將會增大，若用KCl溶液代替生理鹽水，則給予神經(jīng)纖維相同強(qiáng)度刺激時能產(chǎn)生神經(jīng)沖動D.在圖乙M處滴加適量的某種藥物，N處給子適宜強(qiáng)度的電刺激，若電流計指針發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)，則說明該藥物能阻斷神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)5．下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，下列敘述正確的是（）A.從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替B.階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)C.階段Ⅰ與階段Ⅱ沙丘上生長的植物種類完全不同D.相較于階段I、Ⅱ，階段Ⅲ的群落結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，對光能的利用率更高6．用電流刺激青蛙的迷走神經(jīng)會造成其心跳減慢。為研究迷走神經(jīng)對心臟肌肉收縮的控制作用，德國生理學(xué)家Loewi設(shè)計了雙蛙心灌流實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。他用電流刺激迷走神經(jīng)，心臟A的心跳立即減慢，而當(dāng)灌入心臟A中的液體通過導(dǎo)管流入到另一個已去掉迷走神經(jīng)的心臟B時，心臟B的跳動也立即減慢下來。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)，下列說法錯誤的是（）A.Loewi所說的迷走神經(jīng)屬于副交感神經(jīng)部分B.實(shí)驗(yàn)過程中B心臟出現(xiàn)了電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號，再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘朇.實(shí)驗(yàn)中所用的灌流液是模擬了蛙心肌細(xì)胞生活的組織液，不是普通的生理鹽水D.Loewi的實(shí)驗(yàn)假設(shè)：支配心臟的迷走神經(jīng)可能釋放某種化學(xué)物質(zhì)，該物質(zhì)可使心跳減慢7．酪氨酸酶又稱多酚氧化酶，是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的由多條肽鏈組成的含銅的氧化還原酶，廣泛存在于微生物、動植物和人體中。在人體內(nèi)酪氨酸酶是調(diào)控黑色素生成的酶，若人體內(nèi)酪氨酸酶缺乏，則可能導(dǎo)致白化病。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.白化病是細(xì)胞中的酪氨酸酶基因發(fā)生突變引起的B.該實(shí)例說明基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀C.組成酪氨酸酶的化學(xué)元素至少有C、H、O、N、CuD.1分子酪氨酸酶中含有的游離氨基的數(shù)量不止1個8．（10分）植物能感知外界光照變化，調(diào)節(jié)脫落酸和赤霉素合成，保證冬天（短日照）休眠、夏天（長日照）生長。有關(guān)圖的敘述正確的是（）A.長日照能促進(jìn)所有過程，短日照能抑制所有過程B.10℃有利于過程②④，30℃有利于過程⑤⑥C.圖示體現(xiàn)了植物的生長發(fā)育僅受激素調(diào)節(jié)D.圖示三種激素的合成是基因組在一定時間和空間上的程序性表達(dá)的結(jié)果二、非選擇題9．（10分）下圖是某雄性動物細(xì)胞分裂的一組圖像。據(jù)圖分析回答。（1）A細(xì)胞處于有絲分裂的_________期，該細(xì)胞中有_________條染色體。（2）B細(xì)胞中有_________對同源染色體，有_________條染色單體，該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為_________________(填“初級精母細(xì)胞”或“次級精母細(xì)胞”)。10．（14分）油菜素內(nèi)酯是一種植物激素，為研究其作用機(jī)理，科研人員用油菜素內(nèi)酯的類似物24－eBL進(jìn)行了相關(guān)研究。實(shí)驗(yàn)一：用不同濃度的類似物24－eBL處理擬南芥幼苗，一段時間后測量幼根長度，結(jié)果如圖1，實(shí)驗(yàn)二：將含有放射性標(biāo)記的生長素的固體培養(yǎng)基（在將要凝固時），滴在用24－eBL處理過的擬南芥幼根切段上（在圖2箭頭所示的位置），一段時間后取方框內(nèi)的部分進(jìn)行檢測，結(jié)果如圖3，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.植物激素是一種信息分子，往往由某一部位產(chǎn)生運(yùn)輸?shù)搅硪徊课黄鹱饔肂.實(shí)驗(yàn)一結(jié)果表明24－eBL能促進(jìn)根伸長，且濃度越高促進(jìn)作用越強(qiáng)C.實(shí)驗(yàn)二結(jié)果表明24－eBL對生長素在根尖的極性運(yùn)輸比反向運(yùn)輸?shù)拇龠M(jìn)作用強(qiáng)D.以上實(shí)驗(yàn)不能得出“24－eBL是通過影響生長素的運(yùn)輸來影響幼根生長”的結(jié)論11．（14分）下圖是某動物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）若以上細(xì)胞是產(chǎn)生一個生殖細(xì)胞的過程，則這4個細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是___________。（2）該生物的一個體細(xì)胞中，最多含有_________條染色體。上圖所示細(xì)胞中，屬于初級性母細(xì)胞的是__________，該細(xì)胞內(nèi)染色體的行為特征是___________。（3）細(xì)胞④的名稱是___________，處于___________期。12．“桑基魚塘”是珠江三角洲某地農(nóng)業(yè)經(jīng)營的主要特點(diǎn)之一，下圖是某?；~塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解（能量單位為：J/cm2﹒a）。請回答：（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_____。A代表生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____。（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括_____和輸入有機(jī)物中的化學(xué)能。第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_____（用百分?jǐn)?shù)表示，小數(shù)點(diǎn)后保留一位）。（3）“桑基魚塘”生產(chǎn)模式以蠶糞、桑葉等作為魚飼料，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度分析，這些做法實(shí)現(xiàn)了_____，提高了能量的利用率。（4）研究生態(tài)系統(tǒng)的_____、_____以及信息傳遞等功能，可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃和管理?；~塘，獲得最佳經(jīng)濟(jì)效益。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，但并不知道該“轉(zhuǎn)化因子”是什么，而體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)其遺傳規(guī)律，但他并不了解遺傳物質(zhì)的本質(zhì)，沒有證實(shí)其化學(xué)本質(zhì)，A正確；B、肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是通過將不同的菌體注射進(jìn)小鼠，通過觀察小鼠的死活，進(jìn)而判斷R型菌是否轉(zhuǎn)化為了S型菌，該實(shí)驗(yàn)并沒有將S型菌或R型菌的各種成分分離，噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)是通過同位素標(biāo)記法將噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)行分離，從而研究哪種物質(zhì)為遺傳物質(zhì)，故二者研究的關(guān)鍵思路不相同，B錯誤；C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，只有噬菌體的DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外，這樣蛋白質(zhì)和DNA徹底分開，因此比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說服力，C正確；D、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)通過減法原理證明了DNA是遺傳物質(zhì)，噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)通過同位素標(biāo)記法，證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA，D正確。故選B。2、A【解析】血漿、淋巴、組織液中物質(zhì)，即內(nèi)環(huán)境的成分：①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。②細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。③細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等?！驹斀狻竣賰?nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，①正確；②胰島素、CO2和葡萄糖都可以存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，②正確；③血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，③錯誤；④神經(jīng)遞質(zhì)受體存在于突觸后膜上，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，④錯誤。故選A。3、D【解析】假說演繹法的幾個步驟：1、在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問題，通過推理和想象提出解釋問題的假說，3、演繹推理，4、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證演繹推理的結(jié)果，5、得出結(jié)論。分離定律：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代?！驹斀狻緼、“假說-演繹法”包括發(fā)現(xiàn)并提出問題、作出假說、演繹推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論五個步驟，孟德爾在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，提出問題是：為什么F2出現(xiàn)了3：1的性狀分離比，A正確；B、假設(shè)的核心是：F1產(chǎn)生了比例相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子，B正確；C、根據(jù)假設(shè)對測交實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行演繹并進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了假設(shè)，從而得出結(jié)論，C正確；D、做了多組相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2的性狀分離比均接近3：1，屬于發(fā)現(xiàn)問題環(huán)節(jié)，D錯誤。故選D。4、D【解析】靜息狀態(tài)時，膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時，膜對Na+的通透性增加，Na+內(nèi)流，使膜內(nèi)陽離子濃度高于膜外，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)；興奮向前傳導(dǎo)，受刺激處恢復(fù)為靜息電位，即內(nèi)負(fù)外正?！驹斀狻緼、若在A、B兩電極中點(diǎn)位置，給予適宜強(qiáng)度的電刺激，興奮雙向傳導(dǎo)同時到達(dá)A、B兩兩電極，電流表兩電極的電位相等，電流表不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；故在A、B之間的任意一點(diǎn)，給予適宜強(qiáng)度的電刺激，電流計指針不一定會發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)，A錯誤；B、該離體神經(jīng)纖維未受到刺激時，膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，B錯誤；C、鈉離子內(nèi)流屬于協(xié)助擴(kuò)散，若提高生理鹽水中鈉離子濃度，鈉離子內(nèi)流速度增大，動作電位增強(qiáng)，圖中c點(diǎn)為動作電位的峰值，因此峰值電位將會增大；鉀離子外流形成靜息電位，與動作電位沒有關(guān)系，因此若用適宜濃度的KC1溶液代替生理鹽水，將不會產(chǎn)生動作電位，給予神經(jīng)纖維相同強(qiáng)度刺激時，不能產(chǎn)生神經(jīng)沖動，C錯誤；D、在圖乙M處滴加適量的某種藥物，如果該藥物能阻斷神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，刺激N，當(dāng)興奮傳導(dǎo)到電極B處，電位發(fā)生改變，電流計偏轉(zhuǎn)1次，隨后B處恢復(fù)靜息電位，但興奮不能傳到A處，故電流計不再偏轉(zhuǎn)，D正確。故選D。點(diǎn)睛】5、D【解析】分析題圖：圖示為某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，其中階段Ⅰ為草本階段，階段Ⅱ?yàn)楣嗄倦A段，階段Ⅲ為森林階段?！驹斀狻緼、從形成沙丘開始發(fā)生的演替屬于初生演替，A錯誤；B、階段Ⅰ形成的群落具有垂直結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、階段Ⅰ和階段Ⅱ沙丘上生長的植物種類有些是相同的，C錯誤；D、階段Ⅲ是森林階段，其物種數(shù)目多，群落層次增多，群落結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，土壤、光能得到更充分的利用，D正確。故選D。6、B【解析】迷走神經(jīng)支配呼吸、消化兩個系統(tǒng)的絕大部分器官以及心臟的感覺、運(yùn)動以及腺體的分泌．因此，迷走神經(jīng)損傷可引起循環(huán)、消化和呼吸系統(tǒng)功能失調(diào)。【詳解】A、電流刺激迷走神經(jīng)，心臟A的心跳立即減慢，所以是副交感神經(jīng)，A正確；B、心臟B跳動減慢的原因是灌入心臟A中的液體通過導(dǎo)管流入到另一個已去掉迷走神經(jīng)的心臟B，所以發(fā)生了化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕倪^程，沒有電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號，再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?，B錯誤；C、為保持心肌細(xì)胞的活性，所以實(shí)驗(yàn)中所用的灌流液是模擬了蛙心肌細(xì)胞生活的組織液，不是普通的生理鹽水，C正確；D、根據(jù)題干信息“電流刺激迷走神經(jīng)，心臟A的心跳立即減慢，而當(dāng)灌入心臟A中的液體通過導(dǎo)管流入到另一個已去掉迷走神經(jīng)的心臟B時，心臟B的跳動也立即減慢下來”，說明迷走神經(jīng)可能釋放某種化學(xué)物質(zhì)，該物質(zhì)可使心跳減慢，D正確。故選B。7、B【解析】1.人體所有體細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的，都含有該個體全部的基因；

基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病。【詳解】A、白化病是由于細(xì)胞中缺乏酪氨酸酶引起的，據(jù)此可推測，患者細(xì)胞中的酪氨酸酶基因發(fā)生突變進(jìn)而導(dǎo)致酪氨酸酶無法合成引起的，A正確；B、白化病的致病機(jī)理說明基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物體的性狀，B錯誤；C、酪氨酸酶是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的由多條肽鏈組成的含銅的氧化還原酶，其組成元素至少有C、H、O、N，C正確；D、酪氨酸酶是由多條肽鏈組成的，由于每條多肽鏈至少含有一個游離的氨基，因此，1分子酪氨酸酶中含有的游離氨基的數(shù)量不止1個，D正確。故選B。8、D【解析】分析題意和題圖：圖示為日照長短調(diào)節(jié)脫落酸和赤霉素的合成過程，由于植物短日照休眠，長日照生長，生長與圖中的赤霉素和細(xì)胞分裂素有關(guān)，休眠與脫落酸有關(guān)，說明長日照能促進(jìn)過程②④，短日照能促進(jìn)過程⑤⑥。【詳解】A、生長與圖中的赤霉素和細(xì)胞分裂素有關(guān)，休眠與脫落酸有關(guān)，說明長日照能促進(jìn)過程②④，短日照能促進(jìn)過程⑤⑥，A錯誤；B、根據(jù)題干可知，植物冬天休眠，夏天生長與日照長短有關(guān)，B錯誤；C、圖示體現(xiàn)了植物的生長發(fā)育不僅受激素調(diào)節(jié)，還受環(huán)境因素的影響，C錯誤；D、圖示三種激素的合成是基因組在一定時間和空間上的程序性表達(dá)的結(jié)果，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】題考查植物的激素調(diào)節(jié)，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。二、非選擇題9、①.后②.8③.2④.8⑤.次級精母細(xì)胞【解析】分析題圖：A細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞中同源染色體正在聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂前期?！驹斀狻浚?）A細(xì)胞處于有絲分裂的后期，該細(xì)胞中有8條染色體。（2）B細(xì)胞中有2對同源染色體，有4條染色體，8條染色單體；該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，稱為初級精母細(xì)胞，其分裂形成的子細(xì)胞為次級精母細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期。細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為。10、B【解析】分析題圖：圖1結(jié)果可知，隨著24-eBL濃度的升高，幼根逐漸變短，說明24-eBL的作用是：抑制幼根生長，抑制作用隨濃度增大而增大；分析圖2和圖3：結(jié)果是處理基部后尖端的放射性強(qiáng)度低于處理尖端后基部的放射性強(qiáng)度，這表示表明：24-eBL對生長素尖端向基部運(yùn)輸?shù)拇龠M(jìn)作用較強(qiáng)，對基部向尖端運(yùn)輸促進(jìn)作用較弱?！驹斀狻緼、植物激素是指在植物體的某一部位合成，然后運(yùn)輸?shù)搅硪徊课话l(fā)揮調(diào)節(jié)作用的一類微量有機(jī)物，是一種信息分子，A正確；B、由以上分析可知：實(shí)驗(yàn)一中與對照（0濃度）相比，隨著24-eBL濃度的升高，幼根逐漸變短，故可推知24-eBL的作用是抑制根生長，且濃度越高抑制作用越強(qiáng)，B錯誤；C、據(jù)圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：處理基部后尖端的放射性強(qiáng)度低于處理尖端后基部的放射性強(qiáng)度，這表明：24-eBL對生長素尖端向基部運(yùn)輸?shù)拇龠M(jìn)作用較強(qiáng)，對基部向尖端運(yùn)輸促進(jìn)作用較弱，即實(shí)驗(yàn)二表明24－eBL對生長素在根尖的極性運(yùn)輸比反向運(yùn)輸?shù)拇龠M(jìn)作用強(qiáng)，C正確；D、若要驗(yàn)證“24-eBL是通過影響生長素的運(yùn)輸來影響幼根生長”，則實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)為是否加24-eBL，因變量為根的長度，而上述實(shí)驗(yàn)并無相關(guān)設(shè)計及數(shù)據(jù)，故不能得出“24-eBL是通過影響生長素的運(yùn)輸來影響幼根生長”的結(jié)論，D正確。故選B。11、①.③①②④②.8③.②④.同源染色體排列在赤道板上⑤.次級卵母細(xì)胞⑥.減數(shù)第二次分裂后【解析】分析題圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，著絲點(diǎn)分開，有絲分裂后期，乙細(xì)胞同源染色體配對且排在赤道板，屬于減數(shù)第一次分裂中期，丙細(xì)胞含有同源染色體，且所有染色體著絲點(diǎn)排在細(xì)胞赤道板，屬于有絲分裂中期，丁細(xì)胞不含同源染色體，染色體著絲點(diǎn)分開，是減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻浚?）若以上細(xì)胞是產(chǎn)生一個生殖細(xì)胞的過程，細(xì)胞先經(jīng)過有絲分裂形成精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞，再進(jìn)行減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞，所以順序是③（有絲分裂中期）①（有絲分裂后期）②（減數(shù)第一次分裂）④（減數(shù)第二次分裂）。（2）從圖中看出，染色體數(shù)目最多的是有絲分裂后期，有8條染色體，初級性母細(xì)胞是減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞即②，處于減數(shù)第一次分裂中期，同源染色體排列在赤道板上。（3）圖中④細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，且處于減數(shù)第二次分裂后期，是次級卵母細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期。細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為。12、（1）①.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）②.分解者（2）①.生產(chǎn)者固定的太陽能②.15.6%（3）能量多極化吸收和物質(zhì)循環(huán)（4）①.物質(zhì)循環(huán)②.能量流動【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，散失通過呼吸作用