一日游旅游項(xiàng)目策劃方案

第第1頁(yè)共4頁(yè)一日游旅游工程籌劃方案學(xué)生收集信息、處理信息并從中得出結(jié)論。活動(dòng)內(nèi)容：本活動(dòng)共分三個(gè)階段實(shí)施：的紅色歷史文化、鄉(xiāng)土風(fēng)俗人情及主要景點(diǎn)，生疏旅游相關(guān)學(xué)問(wèn)。美術(shù)、信息、詞并制作導(dǎo)游旗，各組旅游方案推介和評(píng)議。朋友進(jìn)展“黃橋一日游”。課時(shí)安排：三課時(shí)三、活動(dòng)實(shí)施：第一階段：社會(huì)調(diào)查。史文化、鄉(xiāng)土風(fēng)俗人情及主要景點(diǎn)，生疏旅游相關(guān)學(xué)問(wèn)。2、3、

同學(xué)們，我們都是黃橋人，你能用幾句話來(lái)贊一贊我們的家鄉(xiāng)——播放《魅力黃橋》的錄像。師述：是呀，自古就有“泰興一城，抵不上黃橋一鎮(zhèn)”一說(shuō)，我們的家鄉(xiāng)黃橋是全國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)，全國(guó)愛國(guó)教育示范基地，被喻為中國(guó)的比薩餅的黃橋燒餅隨著黃橋決戰(zhàn)而香飄海內(nèi)外，黃橋也隨著黃橋燒餅而名震全國(guó)，每天客推舉一條旅游路線，撰寫好導(dǎo)游串詞。讓我們四個(gè)小組來(lái)比一比、賽一賽，看看哪個(gè)小組介紹的旅游路線受到最多游客的青睞。組建小組，明確分工并初步進(jìn)展分組活動(dòng)1、 學(xué)生自愿分組并明確分工。2、 組內(nèi)溝通各自搜集到的旅游信息。3、 為各自的“旅行社”命名，初步設(shè)計(jì)“黃橋一日游”方案。集體溝通共性學(xué)問(wèn)，解決設(shè)計(jì)困難。1、 主要的旅游參觀景點(diǎn)有哪些？其主要特點(diǎn)如何格外簡(jiǎn)潔的概括？到其旅游參觀所需的大約時(shí)間2、 特色的飯店有哪些？有哪些主要特色菜肴值得推薦？3、 如何將景點(diǎn)和特色的飯店串聯(lián)起來(lái)，合理安排時(shí)間和旅游路線？4、 你預(yù)備如何設(shè)計(jì)旅行社名稱和導(dǎo)游旗？理由是什么？學(xué)生再次分組活動(dòng)，設(shè)計(jì)旅游方案。問(wèn)題，各小組的設(shè)計(jì)活動(dòng)明顯順暢了很多。教師進(jìn)一步提出要求：學(xué)的方位學(xué)問(wèn)奇異地融入其中。②依據(jù)路線圖設(shè)計(jì)一張行程安排表，并標(biāo)注集合時(shí)間、地點(diǎn)等狀況。成果溝通，學(xué)生互評(píng)。展現(xiàn)導(dǎo)游旗，并介紹制作創(chuàng)意。何氏宗祠、御史府、?；鄱U寺，在美味鮮飯店就餐，品嘗特色鹵菜。館、四軍蘇北指揮部舊址、黃橋燒餅博物館，在黃橋賓館吃飯，學(xué)做黃橋燒餅，感受做黃橋燒餅的流程，體會(huì)做燒餅的樂(lè)趣。橋緣旅行社：突出黃橋的兩橋文化，重點(diǎn)巡游參觀致富吃在橋緣賓館。四軍蘇北指揮部舊址、四軍黃橋戰(zhàn)役紀(jì)念塔、四軍黃橋戰(zhàn)役烈士紀(jì)念碑、粟2、 小組互評(píng)，提出具體意見。3、 請(qǐng)學(xué)生以游客身份來(lái)選擇自己將參與的旅游團(tuán)隊(duì)第三階段：實(shí)踐方案。帶著親戚朋友進(jìn)展旅游活動(dòng)。四、活動(dòng)反思1、 突出學(xué)生的主體地位。本次活動(dòng)，學(xué)生在設(shè)計(jì)旅游方案、制作導(dǎo)游旗幟、組建工作小組和選擇小組分工等環(huán)節(jié),都表達(dá)了學(xué)生自主體驗(yàn)的原則。讓學(xué)生樂(lè)觀參與，做自己力所能及的事，保證每個(gè)學(xué)生都得到比較充分的進(jìn)展。2、讓學(xué)生走向生活，走向社會(huì)。本活動(dòng)前，學(xué)生去調(diào)查了關(guān)于一日游3、鼓舞每位學(xué)生大膽實(shí)踐。為了鼓舞孩子大膽實(shí)踐，學(xué)生自由組成小生都有一次展現(xiàn)自己的