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精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第我的老師好教師節(jié)廣播稿我的老師好老師節(jié)廣播稿

A：我的老師好！

B：我的老師好！

A：我的老師年紀(jì)輕，有蓬勃的朝氣。我們一看她就打心眼里喜愛。

B：我的老師年紀(jì)大，有豐富的閱歷，我們一看他就打心眼里崇敬。

A：我的老師有雙大大的眼睛，布滿著才智。

B：我的老師有雙小小的眼睛，可是你心里想什么，他一看就明白。

A：我的老師有銀鈴般的'嗓子，唱起歌來可動人啦！

B：我的老師嗓子有點嘶啞，可是說起話來特殊幽默風(fēng)趣，讓人百聽不厭。

A：我的老師最愛和我們一起做嬉戲，就象我們可親的大姐姐。

B：我的老師最愛和我們講故事，談歷史，說宇宙，就像一位學(xué)問老爺爺。

A：我的老師觀察我跌倒了，就會把我扶起來，親切的勸慰我。

B：我的老師觀察我跌倒了，就會對我說：“小男子漢，跌倒算什么”，鼓舞我自己爬起來。

A：我的老師在我生病的時候，給我送來鮮花，還有一本最好看的課外書，使我遺忘了病痛，覺得心里暖洋洋的。

B：我的老師在我生病的時候，給我送來了藥，還給我講他過去和病痛作斗爭的經(jīng)過，使我增加了士氣，覺得心里熱乎乎的。

A：我的老師觀察我有了進步，總是熱忱的表揚我。

B：我的老師觀察我得了講，總是對我說：“獎狀代表昨天，今日連續(xù)加油！”

A：我的老師常常給我打電話，在這條熱線里，我什么心里話都告知他。

B：我的老師常常來我家訪問。我的爸爸、媽媽把他看做伴侶，什么事都信任他。

A：我的老師好

B：我的老師好

A：我的老師好（聲音越來越高）

主持：不要吵了，不要吵了！你們的老師都很好。老師是才智的化身，是文明的化身，更是美的化身。

A：是啊，老師的熱忱像太陽，老師的教導(dǎo)像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。

合：我們應(yīng)當(dāng)敬重老師，敬重他們的勞動，以抱負(fù)的成果報

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