山東省棗莊三中2023-2024學年生物高二第一學期期末復習檢測模擬試題含解析

山東省棗莊三中2023-2024學年生物高二第一學期期末復習檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是（）A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作B.蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子C.對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應mRNA來實現(xiàn)的D.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的2．下圖是人體肝細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖（①處的箭頭表示血液流動的方向）。下列敘述錯誤的是：（）A.正常情況下，液體④處的O2濃度大于液體②處B.正常情況下，液體①處的CO2濃度大于液體⑤處C.正常情況下，液體①的滲透壓和液體④的滲透壓大小基本相同D.正常情況中，飯后6小時，①處的葡萄糖濃度小于⑤處3．關于種間關系，下列說法錯誤的是（）A.蠶與植物是捕食關系B.捕食者能調(diào)節(jié)不同物種之間種間競爭關系的強弱，有利于生物的多樣性C.原始合作對雙方都有利，離開對方后也能獨自生活D.捕食或種間競爭，都一定能導致一方滅亡4．下圖為人體體溫和水鹽調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。下列相關分析錯誤的是（）A.若途徑①參與維持血鈉平衡的調(diào)節(jié)，激素A為醛固酮B.若途徑②參與體溫調(diào)節(jié)，激素B可以是促甲狀腺激素釋放激素，激素C是促甲狀腺激素C.若途徑③參與水鹽平衡調(diào)節(jié)，激素D是抗利尿激素，由下丘腦分泌、垂體釋放D.途徑①、②、③都具有分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)特點5．人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（）A.炎熱時汗腺汗液分泌增加B.病毒感染后體溫升高到41℃C.進食后胰島素分泌增加D.食物過咸時，抗利尿激素釋放增加6．關于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.人體血糖平衡的調(diào)節(jié)過程存在反饋機制B.胰島A細胞產(chǎn)生的激素能促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖C.人體內(nèi)唯一能升高血糖的激素是胰高血糖素D.饑餓時血液流經(jīng)胰島后血糖濃度會升高二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益。下面是某生態(tài)村建立的立體農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，回答下列問題：（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括__________________________。（2）沼氣池中產(chǎn)生沼氣的生物在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于__________________________。雞糞可作為魚的飼料，雞糞中的能量是該生態(tài)系統(tǒng)中_____________同化的能量。（3）與單一農(nóng)業(yè)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟效益高，從能量流動的角度來分析，原因是______________。（4）新型生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循生態(tài)系統(tǒng)的主要功能為_____________，使廢物資源化，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量并減少環(huán)境污染。（5）該生態(tài)村的養(yǎng)雞場為了提高雞的產(chǎn)蛋率，在增加營養(yǎng)的基礎上延長光照時間，這一過程中光刺激傳遞的信號屬于_____________信息。生態(tài)系統(tǒng)中，各種各樣的信息在生命活動的正常進行、生物種群的繁衍、_____________等方面起著重要作用。8．（10分）右圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據(jù)圖回答：（1）促進莖生長的生長素最適濃度是________mol/L，此濃度對根的生長的效應是__________________。（2）A點所對應的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應依次是_________、___________、____________。（3）B點對應的生長素濃度對莖生長的效應是________。（4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強是______________________________。（5）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度應為_____________。（6）縱觀三條曲線可見相同濃度的生長素對同一植物的________________不同，單獨看一條曲線表明生長素具有__________________。9．（10分）動物受到驚嚇刺激時，興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素；興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟。下列相關敘述錯誤的是A.興奮是以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導的B.驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器C.神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過內(nèi)分泌活動間接調(diào)節(jié)心臟活動D.腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢10．（10分）下圖是高等動物甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）激素③對下丘腦和垂體的作用屬于_______調(diào)節(jié)。（2）下丘腦分泌______________，促使垂體分泌______________。該激素隨血液運輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置?。?）茶葉和咖啡中均含有咖啡因，但是茶葉提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的效果不如咖啡顯著。有人認原因可能是茶葉中的另外一種成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用。為了驗證上述假設，某小組設計了如下實驗。小組成員發(fā)現(xiàn)，當小鼠神經(jīng)系統(tǒng)興奮性較高時，平均體重的耗氧速率會升高，可以通過檢測小鼠單位時間單位體重的耗氧量（C）來判斷小鼠神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的高低。實驗材料：健康雄、雌性小鼠若干、生理鹽水、蒸餾水配制的咖啡因制劑、蒸餾水配置的茶氨酸制劑、蒸餾水等。具體步驟：①選取健康的雌性或雄性小鼠若干，平均分成兩組，并標注實驗組A和對照組B。②A組處理：定時灌喂___________________________________；B組處理：定時灌喂___________________________________。③處理一段時間后，統(tǒng)計小鼠單位時間單位體重的耗氧量CA和CB實驗分析：結(jié)果：CA_______CB（填“＞”或“＜”或“＝”），結(jié)論：__________________________________________11．（15分）如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103kJ·m-2·y-1]。請據(jù)圖回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落的總能量來源于_______。（2）生產(chǎn)者、植食性動物同化的總能量分別是___________kJ·m-2·y-1、______________________kJ·m-2·y-1。（3）生產(chǎn)者→植食性動物的能量傳遞效率約為_________%（結(jié)果保留一位小數(shù)）。植食性動物→肉食性動物的能量傳遞效率約為______%（結(jié)果保留一位小數(shù)）。（4）假設能量全部來自生產(chǎn)者，按照理論上最高的傳遞效率，肉食性動物的同化量增加100kJ，則需要的生產(chǎn)者同化量增加________________kJ。（5）圖中肉食性動物糞便中的能量，包含在圖中數(shù)字________________________所代表的能量之中。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需求．蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)；而基因工程原則上能生產(chǎn)自然界原有的蛋白質(zhì)【詳解】蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。由概念可知：蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對現(xiàn)有蛋白質(zhì)的基因分子進行操作，A錯誤；由概念可知：蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子，B正確；對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造現(xiàn)有蛋白質(zhì)的基因來實現(xiàn)的，C錯誤；蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是不完全相同的，D錯誤?！军c睛】本題考查蛋白質(zhì)工程的相關知識，蛋白質(zhì)工程的原理（實質(zhì)）是：改造基因．蛋白質(zhì)工程的過程：（1）根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預期蛋白質(zhì)功能→設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）；（2）進行基因修飾或基因合成；（3）最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成．因此蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)合成的蛋白質(zhì)是自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子2、B【解析】分析題圖可知，①處血液流動的方向由主干流向分支，因此①是動脈端，②內(nèi)的液體是細胞內(nèi)液，③內(nèi)的液體是淋巴，④是組織液，⑤內(nèi)的液體是血漿；內(nèi)環(huán)境由③④⑤組成，血漿與組織液之間可以通過毛細血管壁相互滲透，組織液還可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿?！驹斀狻緼、正常情況下，組織細胞進行有氧呼吸消耗氧氣，④組織液處的O2濃度大于②細胞內(nèi)液處，A正確；B、正常情況下，①動脈端處的CO2濃度小于⑤靜脈端出口處，B錯誤；C、正常情況下，①血漿的滲透壓和④組織液的滲透壓大小基本相同，C正確；D、正常情況中，飯后6小時，血糖濃度降低，人體肝細胞分解肝糖原為葡萄糖，①處的葡萄糖濃度小于⑤處，D正確。故選B。3、D【解析】種間關系：（1）寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，提取寄主的養(yǎng)分以維持生活。（2）競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等，使得一種數(shù)量增多，另一種生物大量減少或死亡。（3）互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利。（4）捕食：一種生物以兩一種生物為食。【詳解】A、蠶吃樹葉，蠶與植物是捕食關系，A正確；B、捕食者往往捕食數(shù)量多的食物，減弱其競爭力，給其他物種騰出空間，不會導致因競爭弱而滅亡，故而有利于生物的多樣性，B正確；C、種間關系是指不同物種種群之間的相互作用所形成的關系，兩個種群的相互關系可以是間接的，也可以是直接的相互影響，這種影響可能是有害的，也可能是有利的，原始合作對雙方都有利，離開對方也能獨自生活，C正確；D、捕食一般不會導致被捕食者的滅亡，D錯誤。故選D。4、D【解析】下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。題圖分析：圖示表示人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，途徑①是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)支配腎上腺皮質(zhì)細胞分泌激素A腎上腺皮質(zhì)激素的過程；途徑②是激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，激素C為促甲狀腺激素，激素B是促甲狀腺激素釋放激素，途徑③是抗利尿激素分泌示意圖，激素D為下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素?！驹斀狻緼、若途徑①參與維持血鈉平衡的調(diào)節(jié)，則激素A為醛固酮，有促進排鈉泌鉀的作用，是腎上腺皮質(zhì)激素的一種，A正確；B、若途徑②參與體溫調(diào)節(jié)，則該過程可表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程，圖中激素B可以是促甲狀腺激素釋放激素，激素C是促甲狀腺激素，B正確；C、抗利尿激素D由下丘腦合成和分泌，由垂體釋放，參與水鹽平衡調(diào)節(jié)，C正確；D、只有途徑②既具有分級調(diào)節(jié)，又具有反饋調(diào)節(jié)的特點，D錯誤。故選D。5、B【解析】A、炎熱時候汗腺分泌汗液是為了帶走多余的熱量，屬于機體正常的體溫調(diào)節(jié)，A錯誤；B、病毒感染人體后，體溫升高到41℃，說明機體產(chǎn)熱大于散熱，超過了正常值36.5-37.5的范圍，故屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，B正確；C、進食后，血漿中葡萄糖含量升高，胰島素可以降低血糖，故其分泌增加，C錯誤；D、食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素釋放增加，D錯誤。故選B。6、A【解析】胰高血糖素和腎上腺激素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。胰島素和胰高血糖素分別由胰島B細胞和胰島A細胞分泌。人體饑餓時，血液流經(jīng)肝臟后，肝糖原分解為葡萄糖進入血液，血糖的含量會升高；血液流經(jīng)胰島后，胰島細胞消耗葡萄糖，血糖的含量會減少?！驹斀狻緼、血糖平衡調(diào)節(jié)受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)，胰島素和胰高血糖素相互拮抗，共同維持血糖穩(wěn)定，血糖平衡調(diào)節(jié)中的胰島素和胰高血糖素之間存在反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、胰島B細胞產(chǎn)生的胰島素能促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，B錯誤；C、胰高血糖素和腎上腺激素都能升高血糖，C錯誤；D、血液流經(jīng)胰島后，胰島細胞消耗葡萄糖，血糖的含量會減少，D錯誤。故選A【點睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，考生需要注意平時積累。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中含有的化學能（2）①.分解者②.榕樹（3）立體農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系發(fā)生了變化，使能量得到多級利用，從而提高能量利用率（4）物質(zhì)循環(huán)和能量流動（物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用）（5）①.物理②.調(diào)節(jié)生物的種間關系進而維持生態(tài)系統(tǒng)平衡與穩(wěn)定【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息；（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)；（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動正常進行，離不開信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！拘?詳解】流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者（榕樹和水草）固定的太陽能和魚飼料中含有的化學能。【小問2詳解】沼氣池中產(chǎn)生沼氣的生物利用的是植物的殘枝落葉和糞便中的有機物，因而這些生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。雞糞可作為魚的飼料，雞糞中的能量雞沒有同化的能量，屬于生產(chǎn)者榕樹固定的能量?！拘?詳解】與單一農(nóng)業(yè)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟效益高，從能量流動的角度來分析，立體農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系通過人們調(diào)整發(fā)生了變化，實現(xiàn)了能量的多級利用，從而提高能量利用率?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，這里新型生態(tài)農(nóng)業(yè)主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的功能，使廢物資源化，實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，并同時減少了環(huán)境污染?！拘?詳解】該生態(tài)村的養(yǎng)雞場為了提高雞的產(chǎn)蛋率，在增加營養(yǎng)的基礎上延長光照時間，該過程中光刺激屬于物理信息。結(jié)合分析可知，生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞在生命活動的正常進行、生物種群的繁衍、調(diào)節(jié)生物的種間關系進而維持生態(tài)系統(tǒng)平衡與穩(wěn)定等方面起著重要作用?！军c睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關鍵，正確分析圖中的相關信息是解答本題的關鍵，掌握能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的過程和意義是解答本題的另一關鍵。8、①.10-4②.抑制③.促進④.促進⑤.抑制⑥.既不促進，也不抑制⑦.莖＜芽＜根⑧.10-8mol/L⑨.作用效果⑩.兩重性【解析】生長素的不同濃度對植物各器官的影響（促進或抑制生長）是不同的。對不同器官來說，都有各自對應的使生長最旺盛的生長素濃度?！驹斀狻浚?）依圖可知，在10－4M濃度下，莖的生長最旺盛，此即促進莖生長的生長素最適濃度；但對于根來說，這一濃度為根生長受抑制最強烈的時候，其受抑制幾乎達到頂點。（2）A點是芽與莖受生長素濃度影響曲線的交叉點，無論是位于代表莖曲線的上升段還是代表芽曲線的下降段，都是在促進兩者的生長，對根來講，抑制根的生長。（3）B點位于橫坐標軸上，其促進或抑制均為零，因而對莖生長既不促進，也不抑制。（4）據(jù)圖可知，同種植物的根、芽、莖三者相比較，根對生長素最敏感，芽次之，莖最不敏感，往往對莖來說是較低濃度范圍，能促進莖生長，但對根來說，已經(jīng)是較高濃度，會抑制根的生長。（5）若想培養(yǎng)無根豆芽，應抑制根、芽的生長，促進莖的生長，配制的生長素濃度應為10-8mol/L。（6）據(jù)圖可知，相同濃度的生長素對同一植物的作用效果不同。單獨看每一條曲線，在較低濃度范圍內(nèi)，生長素促進植物生長；在較高濃度范圍內(nèi)，抑制植物生長，即生長素對植物生長作用的兩重性。9、D【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。動物的生命活動由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用，神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)更加迅速準確，激素調(diào)節(jié)在神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響下進行。腎上腺素具有促進肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用?！驹斀狻颗d奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導，在突觸部位以電信號－化學信號－電信號的形式傳遞，A正確；驚嚇刺激可以通過圖像、聲音、接觸等刺激作用于視覺、聽覺或觸覺感受器，B正確；由題中信息：興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素，從而加快心跳，說明神經(jīng)系統(tǒng)可通過內(nèi)分泌活動間接調(diào)節(jié)心臟活動。由題中信息：興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟（效應器即傳出神經(jīng)末梢及其支配的心臟），說明神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)心臟活動，C正確；腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸加快、心跳與血液流動加速，D錯誤。故選D。10、（1）反饋（負反饋）（2）①.促甲狀腺激素釋放激素②.促甲狀腺激素（3）①.適量的咖啡因制劑和茶氨酸制劑②.與A組等量的咖啡因制劑和蒸餾水③.＜④.茶氨酸能抑制咖啡因的作用?！窘馕觥肯虑鹉X分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而促進代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級調(diào)節(jié)。當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)。小問1詳解】激素③是甲狀腺激素，血液中甲狀腺激素含量增加會抑制下丘腦和垂體分泌作用，從而避免了甲狀腺激素含量過高，該過程為反饋調(diào)節(jié)?！拘?詳解】下丘腦分泌激素①，為促甲狀腺激素釋放激素，該激素作用與垂體，促使垂體分泌激素②促甲狀腺激素。該激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，這是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程?！拘?詳解】本實驗的目的為驗證茶葉中的另外一種成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用，實驗的自變量是是否用茶，因變量是小鼠的活動情況，相應的檢測指標可以是平均體重耗氧量的變化。具體步驟如下：①分組、編號：選取健康的雌性或雄性小鼠若干，平均分成兩組，并標注實驗組A和對照組B。②給與不同處理：A組處理（實驗組）：定時灌喂適量的咖啡因制劑和茶氨酸制劑（單一變量）；B組處理（對照組）：定時灌喂與A組等量的咖啡因制劑和蒸餾水。③處理一段時間后，統(tǒng)計小鼠單位時間單位體重的耗氧量CA和CB，并比較。實驗分析：只有CA＜CB，才能驗證上述假設，即茶葉中的茶氨酸能抑制咖啡因的作用?！军c睛】熟知甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的過程和特點是解答本題的關鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，能根據(jù)實驗目的設計簡單的實驗并能合理設計實驗步驟是解答本題的必備能力。11、①.太陽光能和有機物輸入②.1．12×105③.1．8×104④.14．3⑤.13．9⑥.2500⑦.0．5【解析】分析題圖：圖中生產(chǎn)者固定的太陽能的去向包括被植食動物同化、呼吸消耗、被分解者利用、未被利用四個部分；而植食動物同化的能量來自生產(chǎn)者和外界有機物輸入，去向包括被小型肉食動物同化、呼吸消耗、被分解者利