2024屆上海市澄衷高級中學物理高一第一學期期中質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆上海市澄衷高級中學物理高一第一學期期中質(zhì)量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列關(guān)于重力和重心的說法正確的是（）A．一根細繩把物體懸掛起來且處于靜止狀態(tài)，繩子所在直線一定經(jīng)過物體重心B．重心是為了簡化問題而引入的理想化模型，實際并不存在C．豎直向上運動的物體所受的重力比豎直向下運動物體所受重力大D．物體所受重力方向總是垂直于接觸面2、下列物理量相加時遵從平行四邊形定則的是()A．質(zhì)量B．時間C．速度D．路程3、某物體作勻變速直線運動的位移公式可以表示為s=4t－4t2(m)，則該物體運動地初速度及加速度的大小分別是（）A．4m/s4m/s2 B．8m/s8m/s2 C．4m/s－8m/s2 D．4m/s8m/s24、關(guān)于胡克定律，下列說法正確的是A．彈簧的勁度系數(shù)k是由彈簧本身的因素決定的，與彈力F的大小和彈簧形變量x的大小無關(guān)B．由k＝可知，勁度系數(shù)k與彈力F成正比，與彈簧的長度改變量x成反比C．由F＝kx可知，在彈性限度內(nèi)彈力F的大小與彈簧長度x成正比D．彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧單位長度時彈力的大小5、下列關(guān)于力的說法正確的是()A．力是物體對物體的作用，所以發(fā)生力的作用物體間必須相互接觸B．物體受到的重力是地球施加的，物體只在重心處受到重力作用C．彈力是發(fā)生形變的物體要恢復原狀對與它接觸的物體所產(chǎn)生的力的作用D．靜摩擦力是靜止的物體受到的，滑動摩擦力是運動的物體受到的6、舉重運動員保持杠鈴平衡十分重要，如圖，質(zhì)量為80kg的運動員舉起180kg的杠鈴，平衡時兩手臂之間保持106°角，兩腿之間保持30°角，已知：sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，sin15°＝0.259，cos15°＝0.966，g＝10m/s2，下列說法正確的是（）A．每只手臂所承受的作用力為1500NB．每條腿所承受的作用力大于1500NC．每支腳所受到地面的摩擦力約為349ND．每支腳所受到地面的支持力為1300N7、質(zhì)點做豎直上拋運動，下列說法中正確的是（）A．上升和下落過程中運動到同一點時的位移相同B．運動過程中，相等時間內(nèi)的位移可能相同C．運動過程中，任何相等時間內(nèi)的速度變化量相等D．上升過程中與下落過程中，相等時間內(nèi)的速度變化量不相等8、一物體在地面做豎直上拋運動，初速度大小為10m/s，當速度大小變?yōu)?m/s時，需要的時間可能是（其中g(shù)取10m/s2）（）A．0.5s B．1s C．1.5s D．2s9、物體自由落體加速度為9.8m/s2，那么在自由落體運動過程中的任意1s內(nèi)，物體的（）A．末速度是初速度的9.8倍B．末速度比初速度大9.8m/sC．位移比前一秒的位移大9.8mD．位移大小為4.9m10、a、b兩個物體做自由落體運動，已知兩球下落高度ha=2hb，則兩球下落時間ta、tb，兩球落地速度va、vb關(guān)系，其中正確的是(

)A．ta=2tbB．ta=2tbC．va=2vbD．va=2vb二、實驗題11、（4分）利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動，并測重力加速度.（1）實驗中需要調(diào)整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列小點.①為了測試重物下落的加速度，還需要的實驗器材有______.（填入正確選項前的字母）A．天平

B．秒表

C．米尺②若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當?shù)氐闹匚锛铀俣戎?而實驗操作與數(shù)據(jù)處理均無錯誤,寫出一個你認為可能引起此錯誤差的原因:_____________．（2）在打出的紙帶上取得連續(xù)的清晰的7個計數(shù)點，打點計時器所用電源的頻率為50Hz．用米尺測得1、2、3、4、5、6各計數(shù)點與計數(shù)點0的距離d如下表：利用這些數(shù)據(jù)：①測出當?shù)刂亓铀俣萭值為____________；(取三位有效數(shù)字)；②打計數(shù)點1時紙帶運動的速度是________m/s；(取三位有效數(shù)字)；③計數(shù)點0_____(選填“是”或“不是”)自由落體運動的起點．12、（10分）某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB與OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．(2)本實驗采用的科學方法是________．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(3)實驗時，主要的步驟是：A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個F′的圖示；F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．上述步驟中：有重要遺漏的內(nèi)容分別是__________和_____________．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，人重611N，木塊重411N，人與木塊間的動摩擦因數(shù)為μ1=1．4、木塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ2=1．2，現(xiàn)在人用力拉繩使人與木塊一起向右勻速運動，求:（1）木塊受到地面的摩擦力多大？（2）人拉繩的力多大？（3）人對木塊的摩擦力多大？方向如何？14、（14分）一質(zhì)量mB=4kg的物塊B放于粗糙水平桌面上并處于靜止狀態(tài)，另有一質(zhì)量mA=2kg的物塊A連著繩子靜止在空中，如圖所示，繩子的節(jié)點為O，OC繩子的一端C固定在豎直墻面上，并且與墻面的夾角θ=37°，（已知sin37°=0.6cos37°=0.8g取10m/s2）求：（1）OB之間繩子上的拉力F1和OC之間繩子上的拉力F2（2）此時物塊B與桌面之間的摩擦力Ff（3）發(fā)現(xiàn)當物塊A的質(zhì)量增加到mA=4kg時，物塊B剛好要滑動，求桌面的動摩擦系數(shù)μ（假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）15、（13分）某人騎自行車沿一坡路直線下滑，已知在坡頂?shù)乃俣仁?m/s，他以0.5m/s2的加速度勻加速行駛了4s，恰好到達坡底，試求：（1）坡路的長度；（2）在坡路上行駛的平均速度．

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解題分析】

一根細繩把物體懸掛起來且處于靜止狀態(tài)，根據(jù)二力平衡知識可知，繩子所在直線一定經(jīng)過物體重心，選項A錯誤；重心是物體各個部分所受的重力的合力的作用點，是真實存在的，選項B錯誤；重力與物體的運動方向無關(guān)，選項C錯誤；物體所受重力方向總是豎直向下的，不一定總是垂直于接觸面，選項D錯誤；故選A.2、C【解題分析】

所有的矢量，在運算的時候就要遵守平行四邊形定則，但是標量不遵循平行四邊形定則，質(zhì)量、時間、路程三個物理量是標量，速度是矢量在計算的時候遵循平行四邊形定則，故C正確，ABD錯誤。3、D【解題分析】對比勻變速直線運動的位移公式s=v0t+就可以計算出初速度與加速度的值，式中的負號表示加速度的方向為負，由于初速度是正的,所以是勻減速度運動.思路分析：根據(jù)勻變速直線運動的位移公式分析，試題點評：本題考查了對勻變速直線運動的位移公式的理解，熟練公式是關(guān)鍵4、A【解題分析】

AB．彈簧的勁度系數(shù)k是由彈簧本身的因素決定的，與彈力F的大小和彈簧形變量x的大小無關(guān)，選項A正確，B錯誤；C．由F＝kx可知，在彈性限度內(nèi)彈力F的大小與彈簧形變量x成正比，選項C錯誤；D．彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧發(fā)生單位長度形變時彈力的大小，選項D錯誤。5、C【解題分析】

A.力是物體對物體的相互作用，物體不接觸可以產(chǎn)生力的作用，接觸不一定有力的作用，故A錯誤。B.物體受到的重力是地球施加的，但物體各部分均受到重力作用，而重心是所受重力的集中點。故B錯誤。C.彈力是發(fā)生形變的物體要恢復原狀對與它接觸的物體所產(chǎn)生的力的作用，故C正確。D.運動的物體可以受到靜摩擦力，比如：正在斜向上運動的傳送帶上的物體；而靜止的物體可以受到滑動摩擦力，在地面上滑行的物體，地面卻受到是滑動摩擦力，故D錯誤。6、ACD【解題分析】解：A以杠鈴為研究對象

，

分析受力情況：重力

mg

和運動員兩臂對杠鈴的作用力

F1

和

F2，作出力圖如圖1．根據(jù)平衡條件得：2Fcos53°=mg得到：

B、如圖2按力的分解，每只腳壓力，B錯誤C、每只腳受到地面摩擦力和水平分力相等，，C正確D、以他們整體為研究對象整體受到地面的支持力為他們的總重力大小2600N，所以每只腳支持力為1300N，D正確7、AC【解題分析】

A．豎直上拋物體上升和下落過程中運動到同一點時的位移相同，選項A正確；B．豎直上拋運動為勻減速運動，則運動過程中，相等時間內(nèi)的位移不可能相同，選項B錯誤；C．根據(jù)?v=gt可知，運動過程中，任何相等時間內(nèi)的速度變化量相等，選項C正確；D．上升過程中與下落過程中加速度均為g，根據(jù)?v=gt可知，相等時間內(nèi)的速度變化量相等，選項D錯誤；故選AC.8、AC【解題分析】

規(guī)定向上為正方向，若5m/s的速度方向與初速度方向相同．根據(jù)v=v0+at得若5m/s的速度與初速度方向相反．則．故選AC．【題目點撥】解決本題的關(guān)鍵知道豎直上拋運動是加速度為g的勻變速直線運動，運用運動學公式進行求解，注意矢量的方向．9、BC【解題分析】

AB．根據(jù)加速度的定義式可知，在自由落體運動過程中的任意1s內(nèi)，末速度比初速度大，A錯誤，B正確；CD．根據(jù)可知，在自由落體運動過程中的任意1s內(nèi)，位移比前一秒的位移大9.8m，C正確，D錯誤。故選BC。10、BD【解題分析】

AB：據(jù)h=12gt2，解得：t=2hg；已知CD：據(jù)v2=2gh，解得：v=2gh；已知ha=2hb二、實驗題11、C；打點計時器對紙帶的摩擦力；9.72；3.13；不是；【解題分析】（1）①根據(jù)運動學公式：，得，為了測試重物下落的加速度，還需要的實驗器材有：米尺，用來測量計數(shù)點之間的距離．該實驗中不需要天平，通過打點計時器打點的時間間隔可以計算出計數(shù)點之間的時間間隔，所以也不需要秒表．故選C．②若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當?shù)氐闹匚锛铀俣戎担f明重物下落過程中除了受重力，還受到了打點計時器對紙帶的摩擦力．（2）①打點計時器所用電源的頻率為50Hz，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.02s，設(shè)0到1之間的距離為，以后各段分別為，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式，解得：，②打第1點時紙帶運動的速度，③根據(jù)運動學基本公式得：，所以0不是自由落體運動的起點．【題目點撥】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項．根據(jù)逐差法，利用求出自由下落的加速度，根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于平均速度求解1的速度，根據(jù)運動學基本公式求解0的速度，判斷是否為自由落體運動的起點．12、(1)F′(2)B(3)C中應(yīng)加上“記下兩條細繩的方向”.．E中應(yīng)說明“把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O”．【解題分析】

本實驗是要驗證平行四邊形定則，注意在理解實驗的原理基礎(chǔ)上，掌握實驗的方法和數(shù)據(jù)的處理方法以及需要注意的事項，尤其是理解本實驗的“等效”思想．【題目詳解】（1）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′；（2）本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選B．（3）步驟C中應(yīng)加上“記下兩條細繩的方向”．步驟E中應(yīng)說明“把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O”．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）（2）（3），方向水平向右【解題分析】（1）人用力拉繩使人與木塊一起向右勻速運動，將木塊和人作為整體研究，則：（2）設(shè)人拉繩的力大小為T，則繩對人對木塊的拉力均為T，將木塊和人作為整體研究，則解得：（3）對人受力分析，則，方向水平向左；根據(jù)牛頓第三定律，人對木塊的摩擦力，方向水平向右14、（1）15N；25N（2）15N（3）0.75【解題分析】

（1）對繩結(jié)O點應(yīng)用受力平衡可得：F1=mAgtanθ=15N（2）對物塊B進行受力分析，由受力平衡可得：水平方向合外力為零，故物塊