湖南省長沙市明達中學(xué)2024屆物理高一上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

湖南省長沙市明達中學(xué)2024屆物理高一上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列說法正確的是A．研究在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員的動作，可以將運動員看作質(zhì)點B．運動員跑完800m比賽，800m指的是路程大小C．由滑動摩擦因數(shù)知，μ與FN成反比D．滑動摩擦力總是阻力，靜摩擦力可以是動力2、下列物理量中，屬于標(biāo)量的是（）A．速度 B．加速度 C．路程 D．位移3、如圖所示，物體P放在粗糙水平面上，左邊用一根輕彈簧與豎直墻相連，物體靜止時彈簧的長度大于原長。若再用一個從0開始逐漸增大的水平力F向右拉P，直到拉動，那么在P被拉動之前的過程中，彈簧對P的彈力的大小和地面對P的摩擦力f的大小的變化情況是A．始終增大，f始終減小 B．保持不變，f先減小后增大C．保持不變，f始終增大 D．先不變后增大，f先增大后減小4、如圖，給物體一個初速度后，物體沿粗糙斜面向上滑動。在向上滑動的過程中，關(guān)于物體受到的力，下列說法正確的是（）A．受重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力B．受重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力C．受重力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑動摩擦力D．受重力、斜面的支持力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力、沿斜面向下的下滑力5、甲、乙兩人同時同地出發(fā)騎自行車做直線運動，前1小時內(nèi)的位移—時間圖像如圖所示。下列表述正確的是（）A．0.2～0.5小時內(nèi)，甲的加速度比乙的大B．0.2～0.5小時內(nèi)，甲的速度比乙的大C．0.6～0.8小時內(nèi)，甲的位移比乙的小D．0.8小時內(nèi)，甲、乙騎行的位移不相同6、如圖所示，一冰壺以速率v0垂直進入三個矩形區(qū)域做勻減速運動，且剛要離開第三個矩形區(qū)域時速度恰好為零，則冰壺依次進入每個矩形區(qū)域時的速度之比和穿過每個矩形區(qū)域所用的時間之比分別是（）A．v1：v2：v3=B．v1：v2：v3＝C．t1：t2：t3=D．t1：t2：t3＝7、一個小球由靜止開始向北做勻加速直線運動,經(jīng)時間1.5s后速度為20m/s(以向北為正方向),緊接著做勻減速直線運動,若再經(jīng)時間1.5s剛好回到出發(fā)點,則A．小球回到出發(fā)點時的速度為20m/sB．小球回到出發(fā)點時的速度為-40m/sC．小球勻減速的加速度為-40m/s2D．小球勻減速的加速度為-30m/s28、下列關(guān)于物理思想、物理方法敘述正確的是A．理想化模型是把實際問題理想化，忽略次要因素，突出主要因素的方法。例如：質(zhì)點、重心B．合力與分力的概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想C．比值定義法定義的物理量很多，如：速度、加速度D．根據(jù)速度公式v=ΔxΔt，當(dāng)Δt非常小時ΔxΔt9、跳傘運動員從高空懸停的直升機上跳下，運動員沿豎直方向運動的v-t圖像如圖所示，下列說法正確的是()A．10～15s運動員做加速度逐漸減小的減速運動B．10s末運動員的速度方向改變C．15s末開始運動員處于靜止?fàn)顟B(tài)D．運動員在0～10s的平均速度大于10m/s10、如圖中a、b、c為三個物體，M、N為兩個輕質(zhì)彈簧，R為跨過光滑定滑輪的輕繩，它們連接如圖所示并處于平衡狀態(tài)，則（）A．有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)B．有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)C．有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)D．有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài)二、實驗題11、（4分）用圖1所示的實驗裝置研究小車速度隨時間變化的規(guī)律。主要實驗步驟如下：a．安裝好實驗器材。接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿長木板運動，重復(fù)幾次。b．選出一條點跡清晰的紙帶，找一個合適的點當(dāng)作計時起點O（t＝0），然后每5個間隔選取一個計數(shù)點，如圖2中A、B、C、D、E、F……所示。結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務(wù)：（1）除了圖中所示的器材，還需要使用的有_____（填選項前的字母）。A．電壓合適的50Hz交流電源B．電壓可調(diào)的直流電源C．刻度尺D．秒表E．天平（含砝碼）（2）通過測量、計算可以得到在打A、B、C、D、E……點時小車的速度，以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系，在坐標(biāo)紙上描點，畫出v﹣t圖象，如果得到的圖線是_____，則說明小車的運動是勻變速直線運動。（3）通過測量，得到紙帶上AC＝6.92cm，CE＝8.44cm，則可以計算小車運動的加速度a＝_____m/s2。12、（10分）某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和C為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F＇兩力中，由一只彈簧測力計拉橡皮筋得到的力是___________；（2）在實驗中·需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套．實驗時用兩只彈簧測力計分別勾住繩套，互成角度地拉橡皮筋．你認為在此過程中必須注意以下幾項：A．兩根細繩必須等長B．在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行C．兩根細繩所成角度越大越好D．兩彈簧測力計示數(shù)之差應(yīng)盡可能大其中正確的是_____________（填入相應(yīng)的字母）；（3）就科學(xué)方法而言，實驗過程中用一只彈簧測力計鉤住一根細繩，使結(jié)點再次拉到O點”，所運用的方法是__________．A．等效替代B．建立模型C．控制變量D．理想實驗三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，物體A、B疊放在傾角θ=37°的斜面上（斜面保持不動，質(zhì)量為M=10kg），并通過跨過光滑滑輪的細線相連，細線與斜面平行．兩物體的質(zhì)量分別mA=2kg，mB=1kg，B與斜面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2，已知g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：如果A、B間動摩擦因數(shù)μ1=0.1，為使A能平行于斜面向下做勻速運動，應(yīng)對A施加一平行于斜面向下的多大F的拉力？此時斜面對地面的壓力N多大？14、（14分）水平粗糙地面上靜止放置一個質(zhì)量為4kg的木塊，木塊與地面間的摩擦系數(shù)為0.4，現(xiàn)用一水平拉力通過輕質(zhì)彈簧水平向右拖拽木塊，已知輕彈簧的勁度系數(shù)為200N/m，求：（1）當(dāng)用10N的水平拉力拖拽木塊時，彈簧的伸長量和木塊受到的摩擦力的大??；（2）當(dāng)用20N的水平拉力拖拽木塊時，彈簧的伸長量和木塊受到的摩擦力的大?。?5、（13分）如圖所示，質(zhì)量是8kg的箱子在8N的水平拉力作用下沿水平地面勻速滑動，且速度為1m/s，求：（1）箱子與地面間的動摩擦因數(shù)；（2）若箱子勻速直線運動過程中，突然撤去水平拉力使箱子沿著水平面勻減速直線運動，且加速度大小為1，則從勻減速開始計時，2s內(nèi)的位移是多少？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解題分析】

A．點沒有大小，談自轉(zhuǎn)無意義；故研究在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員動作時，運動員不可以簡化為點，故A錯誤；B．運動員跑完800m比賽，軌跡是曲線，故800m指的是路程大小，故B正確；C．動摩擦因數(shù)的大小只有兩個接觸面的材料決定，與正壓力無關(guān)，選項C錯誤；D．滑動摩擦力和靜摩擦力都可以是動力，也可以是阻力，選項D錯誤．2、C【解題分析】

速度、加速度、位移是矢量，既有大小又有方向，遵循平行四邊形定則；路程是標(biāo)量，只有大小，沒有方向的物理量，故C正確，A、B、D錯誤；故選C。3、B【解題分析】

由題意可知，放在粗糙水平面上，靜止時彈簧的長度大于原長，則彈簧對的拉力向左，由于粗糙水平面，因此同時受到水平向右的靜摩擦力。當(dāng)再用一個從零開始逐漸增大的水平力向右拉，直到把拉動前過程中，物體受到的靜摩擦力從向右變?yōu)樗较蜃?。所以其大小先減小后增大。在物體被拉動之前，彈簧的長度沒有發(fā)生變化，所以彈簧的彈力保持不變。故B正確，ACD錯誤；故選B。4、C【解題分析】

對物體受力分析，關(guān)鍵要按照順序找力，要找受到的力，每個力都要能找到受力物體，有時還要結(jié)合物體的運動情況分析受到的力?！绢}目詳解】物體受到撞擊力后在慣性的作用下沿斜面向上運動，物體并不受沖力的作用，所以對物體受力分析，重力豎直向下，斜面對物體的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑動摩擦力，所以C正確，A，B，D錯誤.故選C.【題目點撥】受力分析的一般步驟和方法是求解力學(xué)問題的一個關(guān)鍵，在整個高中物理學(xué)習(xí)的全過程中占有極重要的地位，對物體進行受力分析，通?？砂匆韵路椒ê筒襟E進行：①明確研究對象，亦即是確定我們是要分析哪個物體的受力情況.②隔離物體分析；亦即將所確定的研究對象從周圍物體中隔離出來，進而分析周圍有哪些物體對它施加力的作用，方向如何，并將這些力一一畫在受力圖上，在畫支持力、壓力和摩擦力的方向時容易出錯，要熟記：彈力的方向一定與接觸面或接觸點的切面垂直，摩擦力的方向一定沿著接觸面與物體相對運動（或趨勢）方向相反.③分析受力的順序：一重、二彈、三摩擦，沿接觸面或點逐個去找。有時根據(jù)概念或條件與判斷。5、B【解題分析】

AB．在圖象中，斜率表示速度，因此在0.2～0.5小時內(nèi)，甲乙都做勻速運動，且甲的速度比乙的大，B正確，A錯誤；C．在0.6～0.8小時內(nèi)，甲的速度比乙的大，運動時間相同，因此甲的位移比乙的大，C錯誤；D．甲、乙兩人同時同地出發(fā)，在0.8小時，甲、乙又運動到同一位置，因此兩者騎行的位移相同，D錯誤。故選B。6、BD【解題分析】

因為剛要離開第三個矩形區(qū)域時速度恰好為零，可采取逆向思維，冰壺從靜止開始從1區(qū)域加速運動，到剛穿過3時末速度為剛穿過1區(qū)域時，則穿過1時所有時間；剛穿過2區(qū)域時，，則穿過2時所有時間；剛穿過3區(qū)域時，，則穿過3時所有時間；則剛要穿過1區(qū)域，2區(qū)域，3區(qū)域所用時間之比為，穿過每個矩形區(qū)域所用的時間之比分別是，AB．由可得初速度為零的勻加速直線運動中的速度之比為，則由逆向思維可知，所求的速度之比為，A錯誤B正確；CD．則由逆向思維可知，所求時間之比為，C錯誤D正確。7、BC【解題分析】

質(zhì)點在加速過程和減速過程中，位移大小相等，方向相反，據(jù)此根據(jù)運動學(xué)位移公式可正確求解．根據(jù)速度時間公式求出勻加速和勻減速運動的末速度之比．【題目詳解】加速階段的加速度a1=201.5=403m/s2，在加速階段有x1=12a1t2=8、BC【解題分析】

A項：理想化模型是抓主要因素，忽略次要因素得到的，質(zhì)點是理想化模型，但是重心不是，故A錯誤；B項：合力與分力的概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想，故B正確；C項：速度：v=xt，加速度：a=ΔvD項：根據(jù)速度公式v=ΔxΔt，當(dāng)Δt非常小時ΔxΔt就表示物體在t故應(yīng)選：BC。9、AD【解題分析】

A．圖像的斜率表示加速度，10～15s圖象的斜率減小，則其加速度減小，所以10～15s運動員做加速度減小的減速運動，故A正確；B．由圖看出，運動員的速度一直沿正向，速度方向沒有改變，故B錯誤；C．由圖知，15s末開始運動員做勻速直線運動，故C錯誤；D．根據(jù)圖象的“面積”等于位移可知，運動員的位移大于以10m/s速度勻速運動的位移，所以0～10s內(nèi)的平均速度大于勻加速運動的平均速度10m/s，故D正確。10、AD【解題分析】

AB．由于N彈簧上面與細線相連，所以N彈簧可能處于原長也可能被拉伸；不可能處于壓縮態(tài)。當(dāng)N彈簧處于拉長狀態(tài)時，細線的拉力可能小于a的重力，故M彈簧在a物體的作用下處于壓縮狀態(tài)。故A符合題意，B不符合題意。

D．當(dāng)N彈簧處于拉伸狀態(tài)時，細線對a有拉力，當(dāng)拉力小于a物體的重力時，M彈簧處于壓縮狀態(tài)；當(dāng)拉力等于a物體的重力時，M彈簧處于原長狀態(tài)；當(dāng)拉力大于a物體的重力時，M彈簧處于伸長狀態(tài)。故D符合題意。

C．從上面的分析中發(fā)現(xiàn)共有四種情況，即：①N處于伸長狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)；②N處于伸長狀態(tài)而M處于伸長狀態(tài)；③N處于伸長狀態(tài)而M處于不伸長不壓縮狀態(tài)；④N不伸不縮，M壓縮狀態(tài)。故C不符合題意。二、實驗題11、AC傾斜的直線0.38m/s2【解題分析】

（1）[1]．在下列儀器和器材中，還需要使用的有電壓合適的50Hz交流電源，供打點計時器使用；還需要刻度尺，來測量各點的位移大小，從而算出各自速度大小，故AC正確，BDE錯誤；故選AC。（2）[2]．以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系，在坐標(biāo)紙上描點，畫出v-t圖象，如果得到的圖線是傾斜的直線，則說明小車的運動是勻變速直線運動。（3）[3]．每5個間隔選取一個計數(shù)點，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，12、BA【解題分析】

(1)由一只彈簧測力計拉橡皮筋得到的力應(yīng)沿AO方向；(2)在實驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實驗得出，按實驗原理和方法分析實驗的要求和注意事項；(3)本實驗中采用了兩個力的合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，因此采用了“等效代替法”．【題目詳解】(1)F1與F2的合力的實際值測量值為一個彈簧拉繩套時的彈簧的彈力大小和方向，而理論值是通過平行四邊形定則得到的值．所以圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′；(2)A項：本實驗采用等效替代法，兩根細繩長度不一定要相等，故A錯誤；B項：本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，在使用彈簧測力計時要使彈簧測力計與木板平面平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故B正確；C項：實驗要方便、準(zhǔn)確，兩分力適當(dāng)大點，讀數(shù)時相對誤差小，夾角不宜太大，也不宜太小，因此夾角不宜太大，在60°至120°之間最佳，故C錯誤；D項：用兩彈簧秤同時拉細繩時彈簧讀數(shù)沒有要求，只要使得兩次橡皮條拉伸到一點就行，故D錯誤．故選B(3)合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實驗采用的等效替代法，因此BCD錯誤，A正確．【題目點撥】本實驗采用的是等效替代的方法，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代．解答實驗的出發(fā)點為明確實驗原理、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理，明確合力和分力之間的關(guān)系