山東濱州中考生物綜合模擬測試卷含解析_第1頁
山東濱州中考生物綜合模擬測試卷含解析_第2頁
山東濱州中考生物綜合模擬測試卷含解析_第3頁
山東濱州中考生物綜合模擬測試卷含解析_第4頁
山東濱州中考生物綜合模擬測試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【文庫獨家】一、選擇題(本大題共25個小題,每小題2分,共50分,每小題的四個選項中,只有一個最符合題目要求)1.生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象.下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是()A.種豆南山下,草盛豆苗稀B.離離原上草,一歲一枯榮C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少D.床前明月光,疑是地上霜【答案】D【解析】試題分析:種豆南山下,草盛豆苗稀,體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖,A正確;離離原上草,一歲一枯榮,體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖,B正確;花落知多少,體現(xiàn)了生物的新陳代謝現(xiàn)象;C正確;床前明月光,疑是地上霜,是自然現(xiàn)象,不是生命現(xiàn)象,D錯誤.考點:生物的特征2.在用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片時,要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,在下列目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇()A.目鏡5×,物鏡10×B.目鏡10×物鏡10×C.目鏡10×,物鏡40×D.目鏡15×,物鏡40×【答案】考點:顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法3.蓋蓋玻片是制作臨時裝片的關(guān)鍵步驟之一.如圖所示各項中,蓋蓋玻片的操作正確的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】試題分析:制作臨時裝片時,“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平.其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡.考點:生物實驗中常用儀器及其正確操作方法4.19世紀(jì)30年代,德國科學(xué)家施萊登和施旺通過研究得出結(jié)論:所有植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.動、植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是()A.細(xì)胞質(zhì)B.線粒體C.葉綠體D.細(xì)胞核【答案】B考點:細(xì)胞器——線粒體和葉綠體5.取一個成熟的番茄果實,用開水燙一燙,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁.仔細(xì)觀察,里面還有絲絲“筋絡(luò)”.以上敘述中沒有描述到的植物組織是()A.輸導(dǎo)組織B.保護(hù)組織C.分生組織D.營養(yǎng)組織【答案】C【解析】試題分析:植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等,各具有不同的功能,組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能分生組織細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物營養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機物番茄果實的表皮是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的表皮細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群,具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;表皮以內(nèi)的果肉儲存有大量的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織;番茄內(nèi)還有很多一條條“筋絡(luò)”是輸導(dǎo)組織;因此沒有描述到的植物組織是分生組織.考點:植物的幾種主要組織及功能6.夏初,露天種植的黃瓜紛紛上市,鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛.黃瓜頂端的小黃花是()A.花序B.雄花C.雌花D.兩性花【答案】C【解析】試題分析:單性花中,只有雌蕊的花,叫做雌花;只有雄蕊的花叫做雄花.像有的花,如黃瓜花、南瓜花只開花不結(jié)果,應(yīng)是雄花.即平時所說的“謊花”.結(jié)果實的是雌花,雄花只傳粉,不能結(jié)果實.所以黃瓜頂端的小黃花是雌花.考點:花的結(jié)構(gòu)7.下列有關(guān)蒸騰作用的敘述,錯誤的是()A.蒸騰作用只在白天進(jìn)行B.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官C.陰雨天移栽植物,可以提高成活率D.蒸騰作用可以提高大氣濕度,增加降雨量【答案】A考點:綠色植物的蒸騰作用.8.英國科學(xué)家普羅斯特勒的實驗使我們認(rèn)識到:綠色植物進(jìn)行的()使生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對平衡狀態(tài).A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.以上三者都是【答案】B【解析】試題分析:18世紀(jì),英國科學(xué)家普羅斯特勒做了一個有名的實驗.他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放在密閉的玻璃罩里,不久蠟燭熄滅,小白鼠也死亡.接著,他把一盆綠色植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里,他發(fā)現(xiàn)綠色植物能長時間地活著,蠟燭也沒有熄滅.他又把一盆綠色植物和一只考點:綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡9.下列關(guān)于呼吸作用過程中物質(zhì)和能量變化的分析,正確的是()A.制造有機物,貯存能量B.制造有機物,釋放能量C.分解有機物,貯存能量D.分解有機物,釋放能量【答案】D【解析】試題分析:植物細(xì)胞的呼吸作用是在活細(xì)胞中有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程,一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失.呼吸作用的反應(yīng)式:有機物+氧二氧化碳+水+能量.考點:呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放10.在完成投籃動作時,提供動力的結(jié)構(gòu)是()A.骨B.關(guān)節(jié)C.骨骼肌D.神經(jīng)【答案】C【解析】試題分析:骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用.考點:骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生。11.如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)分析錯誤的是()A.1是膽囊,貯存的膽汁能乳化脂肪B.2是小腸,它的內(nèi)表面有許多皺襞C.3是肝臟,屬于消化道外的消化腺D.5是胰腺,分泌的胰液中含胰島素【答案】D考點:各種消化腺的位置和功能12.饅頭是我們的主食,其中的淀粉等大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被人體吸收.人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有()A.胃液、膽汁、胰液B.唾液、腸液、胰液C.膽汁、腸液、胰液D.唾液、胃液、腸液【答案】B【解析】試題分析:淀粉在消化道的消化過程是:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?;?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖.因此人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有唾液、腸液和胰液.考點:消化腺的功能13.從人體手臂的兩根不同類型血管中抽取血液,測得其中氧氣、二氧化碳的相對含量如圖所示,以下敘述正確的是()A.甲是動脈血B.乙呈鮮紅色C.甲是從靜脈中抽取的D.乙是從動脈中抽取的【答案】A考點:血液循環(huán)的途徑;血管的結(jié)構(gòu)、功能和保?。?4.眾所周知,如果沒有食物,人仍可以存活幾周;如果沒有空氣,人可能連幾分鐘都無法生存.人進(jìn)行呼吸時,呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是()①溫度升高②水分增加③氧氣含量增加④氮氣含量減少⑤二氧化碳含量增加.A.①②④B.③④⑤C.①②⑤D.②③⑤【答案】C【解析】試題分析:人體呼出的氣體與吸入的氣體(外界環(huán)境中的氣體)主要成分如表:氣體成分環(huán)境中的氣體(%)呼出的氣體(%)氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9①細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量,一部分能量轉(zhuǎn)化為熱能,所考點:呼氣和吸氣15.我們每天都要排出一定量的尿液,以保證體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,下列關(guān)于尿液形成和排出過程的描述,錯誤的是()A.血液流經(jīng)腎小球時,通過濾過作用形成原尿B.原尿流經(jīng)腎小管時,對人體有用的物質(zhì)被全部吸收C.重吸收后剩下的其他物質(zhì)由腎小管流出,形成尿液D.腎形成的尿液,流入膀胱暫時儲存,達(dá)到一定量時,經(jīng)尿道排出【答案】B【分析】(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液.(3)腎臟中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時儲存.膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產(chǎn)生尿意.在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外.【解析】試題分析:A、血液流經(jīng)腎小球時,通過濾過作用形成原尿,正確;B、原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中的大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而不是對人體有用的物質(zhì)被全部吸收,錯誤;C、原尿重吸收后剩下的其他物質(zhì)由腎小管流出,形成尿液,正確;D、腎形成的尿液,流入膀胱暫時儲存,達(dá)到一定量時,經(jīng)尿道排出,正確.考點:尿液的形成與排出.16.疾病給人類帶來了痛苦和傷害,如果我們能夠了解發(fā)病原因,就能有針對性的進(jìn)行預(yù)防和治療.表中的病因與疾病不相符的是()選項疾病病因A佝僂病缺乏維生素D或鈣B地方性甲狀腺腫飲食中缺碘C侏儒癥甲狀腺激素分泌不足D先天性愚型體細(xì)胞內(nèi)多了一條染色體A.AB.BC.CD.D【答案】C考點:人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)17.青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成成年人的過度時期,這一時期,不論男孩還是女孩,在生理和心理方面都會發(fā)生一系列的變化.下列關(guān)于青春期的說法錯誤的是()A.青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時期B.男性在青春期偶爾遺精不會影響身體健康C.思維的獨立性明顯提高,學(xué)習(xí)能力大大增強D.性意識開始萌動,對異性產(chǎn)生好感是不健康的心理【答案】D【解析】試題分析:青毒期是人生的黃金時期,這個時期正是學(xué)知識、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期,A正確;遺精是指男孩子進(jìn)入青春期后,有時在睡夢中精液自尿道中排出的現(xiàn)象.精液是不斷產(chǎn)生的,積存多了,自然就會排出.遺精只要不頻繁出現(xiàn),是一種正常的生理現(xiàn)象,B正確;進(jìn)入青春期,思維獨立性明顯提高,學(xué)習(xí)能力增強,C正確;青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的變化,隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀,這些都是正常的心理變化,D錯誤.考點:青春期的發(fā)育特點18.作為生物圈中的普通一員,人類新生命的誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的.下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是()①男性與女性生殖器官的差異稱為第一性征②男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素③女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方④母親分娩過程的結(jié)束標(biāo)志著新生命的誕生.A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】試題分析:男女生殖器官的差異,叫做第一性征.在青春期,男女出現(xiàn)的其他性別差異,叫做第二性征.男性第二性征主要表現(xiàn)為長胡須、喉結(jié)突出、聲音洪亮而低沉等;女性第二性征主要表現(xiàn)為骨盆寬大、乳腺發(fā)達(dá)、聲調(diào)較高等;人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:考點:胚胎發(fā)育過程19.生命的生存依賴于一定的環(huán)境,環(huán)境的變化會對生物產(chǎn)生各種影響.下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是()A.枯葉蝶靜止時像一片枯葉B.馬里亞納海溝沒有綠色植物C.雷鳥的羽毛冬季為白色,夏季為灰色D.地衣生活在巖石表面,能加速巖石的風(fēng)化【答案】B考點:環(huán)境對生物的影響20.地球是人類賴以生存的家園,有生物生存的圈層叫生物圈.下列有關(guān)生物圈的說法不正確的是()A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈是由全部動物、植物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體C.生物圈包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層D.絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約100米的范圍內(nèi)【答案】BD【解析】試題分析:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),故A正確;生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,故B錯誤;生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面.故C正確,D錯誤;考點:生物圈21.請結(jié)合圖回答,關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說法,不科學(xué)的是()A.1為卵殼,起保護(hù)作用B.2為胚盤,只有有胚盤的鳥卵才能孵化出雛鳥C.3為卵黃,是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源D.4為卵白,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分【答案】B考點:鳥卵的結(jié)構(gòu)22.微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱.它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是()A.人們釀酒、做面包離不開①B.①②④都屬于真核生物C.②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖D.①②營腐生生活,③④營寄生生活【答案】A【解析】試題分析:圖中①酵母菌、②細(xì)菌、③細(xì)菌病毒、④青霉(真菌).①酵母菌在無氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精;做面包時,經(jīng)常要用到①酵母菌,酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹逸出使面包暄軟多孔.因此人們釀酒、做面包離不開①,A正確;①④都屬于真核生物,而②屬于原核生物,而不是①②④都屬于真核生物,B錯誤;②細(xì)菌以分裂的方式進(jìn)行繁殖,而不是以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖,C錯誤;①營腐生生活,②細(xì)菌寄生或腐生,③營寄生生活,④營腐生生活,而不是①②營腐生生活,③④營寄生生活,D錯誤.考點:細(xì)菌、病毒、真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點.23.控制環(huán)境溫度,降低食品自身的含水量,都可以減緩微生物的繁殖速度,延長食品的保質(zhì)期.下列食品保存的方法與原理不一致的是()A.牛奶盒裝﹣加熱滅菌并隔絕外界空氣B.香菇曬干﹣減少水分,抑制微生物繁殖C.鲅魚鹽漬﹣降低咸魚表面細(xì)菌的繁殖速度D.剩菜冷藏﹣低溫抑制微生物的生長和繁殖【答案】C【解析】試題分析:牛奶盒裝是利用高溫滅菌并隔絕外界空氣來延長牛奶的保質(zhì)期,因此牛奶盒裝﹣加熱滅菌并隔考點:食品保鮮的一般方法24.“多莉”羊的誕生打破了高等動物不能進(jìn)行無性生殖的傳統(tǒng)觀念.以下生物的生殖方式與“多莉”羊相同的是()①試管嬰兒②扦插柳樹③嫁接蘋果④組織培養(yǎng)蝴蝶蘭.A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】B【解析】試題分析:克隆是指通過無性生殖而產(chǎn)生的遺傳上均一的生物群,即具有完全相同的遺傳組成的一群細(xì)胞或者生物的個體.其本身的含義是無性繁殖,題干中的②扦插柳樹③嫁接蘋果④組織培養(yǎng)蝴蝶蘭屬于無性繁殖;而①試管嬰兒是有性生殖.考點:克隆技術(shù)的應(yīng)用25.據(jù)統(tǒng)計,我國每天約有7000人死于心臟病,健康的生活方式能夠有效預(yù)防心血管疾?。铝邢嚓P(guān)說法錯誤的是()A.通過戒煙可以降低36%的冠心病死亡風(fēng)險B.長期精神緊張是誘發(fā)心血管疾病的因素之一C.均衡合理的膳食是預(yù)防心血管疾病最直接有效的方法D.青少年經(jīng)常參加體育鍛煉會加重心臟負(fù)擔(dān),增大心臟病的發(fā)病率【答案】D考點:心血管疾病的危害二、非選擇題(本大題共7個小題,共50分)26.玉米是我市主要的糧食作物之一,是公認(rèn)的“黃金食品”.圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長發(fā)育過程,數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答問題:(1)玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由發(fā)育而來.A過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的[].(2)某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺?,F(xiàn)象嚴(yán)重,主要原因是[]過程受到影響.假如一玉米果穗上只有20個玉米粒,受精過程中至少需要個精子.(3)植物蒸騰失水“門戶”的開閉是由控制的.隨著氣溫上升,玉米植物的蒸騰作用增強,促進(jìn)了根對的吸收.(4)蝗蟲的幼蟲和成蟲主要以玉米等禾本科植物的葉片為食,食量大,容易形成蝗災(zāi).蝗蟲的發(fā)育過程與果蠅不同,沒有蛹期,這樣的發(fā)育過程叫做.【答案】(1)受精卵;2;胚乳(3)C;傳粉;40(4)保衛(wèi)細(xì)胞;水分(5)不完全變態(tài)發(fā)育(【解析】試題分析:圖中,1果皮和種皮、2胚乳、3胚根,A表示組織萌發(fā)過程、B表示生長過程、C表示傳粉過程、D并不是果實種子的形成過程。(1)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:.從圖中可知,受精卵發(fā)育成胚,玉米種子中3胚根是胚的一部分,因此玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由受精卵發(fā)育而來.A過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的[2]胚乳.考點:雙受精的過程,種子萌發(fā)的條件和過程,綠色植物的蒸騰作用,氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理和昆蟲的生殖和發(fā)育過程。27.如圖為人體的部分生理活動示意圖,①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型.請據(jù)圖分析回答問題:(1)食物中的是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì),在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成.(2)人體在進(jìn)行圖中所示的過程③時,肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是.人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,它們都是通過實現(xiàn)的.(3)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過的血管是.心臟每跳動一次,就是心臟收縮和舒張各一次.心臟每次跳動的過程,先是兩個心房收縮,同時兩個心室舒張,此時心臟內(nèi)瓣膜的開閉情況是.(4)圖中能表示排泄途徑的是(填寫圖中序號).Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是.【答案】(1)蛋白質(zhì);氨基酸;(2)舒張;氣體擴散作用;(3)毛細(xì)血管;打開;(4)③⑤⑥;尿素、尿酸【解析】試題分析:圖示中,①表示消化,②表示吸收,③表示呼氣,④吸氣,⑤汗液的形成,⑥尿的形成,⑦表示糞便的排出。(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,其中細(xì)胞核是遺傳的控制中心.蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.尿的器官,血液流經(jīng)腎臟后尿素、尿酸等含氮廢物會明顯減少.考點:血液循環(huán)的途徑,食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程,血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健,心臟的結(jié)構(gòu)。28.請分析下列資料,回答相關(guān)問題.資料一:近年來,越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病的傳播帶來隱患,我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢.狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡.專家提醒:如被寵物咬傷,應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬疫苗.資料二:幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流,因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制,而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患病.資料三:古人云:“是藥三分毒.”但在我國,濫用抗生素的現(xiàn)象卻非常普遍,有的人把它當(dāng)作感冒等疾病的“萬靈丹”.據(jù)不完全統(tǒng)計,我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素.(1)從免疫的角度來看,被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于,通過接種疫苗獲得免疫力,屬于免疫.(2)甲流具有傳染性和流行性的特點,從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,沒有接種甲流疫苗的人屬于.學(xué)校為防止甲流大面積流行,采取了定期消毒、開窗通風(fēng)等措施,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于.(3)甲流流行時,使用抗生素治療效果不顯著,主要是因為抗生素的作用對象是細(xì)菌、真菌等微生物,而甲流的病原體是病毒,病毒結(jié)構(gòu)簡單,一般由組成.(4)抗生素類藥屬于處方藥.為確保藥安全,無論是處方藥還是非處方藥,在用藥前都應(yīng)關(guān)注上的各項信息.【答案】(1)抗原;特異性(2)易感人群;切斷傳播途徑(3)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)(4)使用說明【解析】試題分析:(1)接種的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然上的各項信息.考點:免疫、傳染病及用藥安全。29.豌豆的相對性狀明顯,是雜交實驗的好材料.著名的遺傳學(xué)之父孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律.豌豆的植株有高莖的,也有矮莖的,現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如表.請根據(jù)實驗結(jié)果回答問題:組別親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和數(shù)目高莖矮莖甲高莖×高莖4090乙高莖×矮莖199197丙高莖×高莖297101(1)在甲組中,豌豆的親代都是高莖,后代也都是高莖,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為遺傳;豌豆的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為.(2)通過分析丙組實驗數(shù)據(jù)可知,豌豆的高莖和矮莖性狀中,屬于顯性性狀的是.若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則乙組中高莖植株的基因型為.(3)在豌豆雜交過程中,形成生殖細(xì)胞時染色體的數(shù)目要.親代的隨著染色體傳遞給子代,并控制著子代的性狀表現(xiàn).(4)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會有明顯的下降,這種變異屬于的變異.【答案】(1)遺傳;相對性狀;(2)高莖;Bb;(3)分開,基因;(4)不可遺傳變異【解析】植株的基因組成是Bb.考點:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。30.生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟、環(huán)保、高效”等優(yōu)點,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.如圖是一個生態(tài)農(nóng)場模式圖,請據(jù)圖回答問題:(1)不考慮人的作用,此生態(tài)農(nóng)場中最基本、最關(guān)鍵的成分是,圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有.(2)生態(tài)農(nóng)場中能量流動的起點是.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點,如果沿能量消耗最少的食物鏈進(jìn)行傳遞,在消耗農(nóng)作物100千焦能量時,人最多可以獲得能量千焦.(3)此生態(tài)農(nóng)場自我調(diào)節(jié)能力弱,主要原因是.(4)所有生物的生活都會受到環(huán)境因素的影響,影響玉米生活和分布的陽光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱為.(5)中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.該農(nóng)場主計劃種植青蒿,供藥廠提取青蒿素.青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物,這體現(xiàn)了生物多樣性的使用價值.【答案】(1)玉米;雞、人、豬(2)太陽能;20(3)生物種類和數(shù)量較少(4)非生物因素(5)直接【解析】試題分析:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,只有綠色植物玉米才能進(jìn)行光合作用制造有機物,為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量.因此“不考慮人的作用”,此生態(tài)農(nóng)場中最基本、最關(guān)鍵的成分是玉米.現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值.考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生物的多樣性及其保護(hù)。31.科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法.為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請根據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)(1)為了確保實驗的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是.(2)圖甲所示的實驗設(shè)計能探究等因素對光合作用的影響.(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是,原因是.(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是(填寫向左、向右或者不動).圖乙中的曲線與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng).(5)對圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇點左右摘取葉片.【答案】(1)把葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡(2)水、光、二氧化碳(3)澄清的石灰水變渾濁;呼吸作用釋放了大量的二氧化碳(4)向左;Ⅱ(5)18【解析】試題分析:(1)選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉).如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.所以“為了確保實驗的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處(4)光合作用與呼吸作用的關(guān)系:區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論