中山大學(xué)教育學(xué)教育學(xué)課件第三章學(xué)校教育制度_第1頁
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中山大學(xué)教育學(xué)教育學(xué)課件第三章學(xué)校教育制度本章主要介紹學(xué)校教育制度，包括該制度的定義和概述，目標和原則，組成部分，以及與教育管理的關(guān)系。學(xué)校教育制度的發(fā)展歷程1封建社會教育以傳統(tǒng)文化和禮儀為重，以培養(yǎng)士人為目標。2現(xiàn)代教育制度的初步形成學(xué)校開始分級分科，注重實用知識和技能的培養(yǎng)。3教育制度的完善實行九年義務(wù)教育制度，大力推行素質(zhì)教育。學(xué)校教育制度與教育管理的關(guān)系分工合作教育制度為教育管理提供基礎(chǔ)和規(guī)范。相互促進教育管理為教育制度的順利運行提供支持和保障。相輔相成教育制度和教育管理共同促進學(xué)校教育的發(fā)展和提高。學(xué)校教育制度的現(xiàn)狀和問題過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)學(xué)生面臨沉重的功課壓力，影響身心健康。教育資源不均衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡，資源配置不合理。缺乏全面發(fā)展教育過于注重學(xué)術(shù)成績，忽視學(xué)生的興趣和特長。學(xué)校教育制度改革的方向和措施1減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)推行素質(zhì)教育，減少考試壓力，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。2優(yōu)化教育資源加大對農(nóng)村和薄弱學(xué)校的支持，提高教育資源的配置。3促進教育公平加強教育投入，建立公平的教育制度和機制。學(xué)校教育制度的目標和原則目標提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才原則科學(xué)性、時代性、可行性、公平性學(xué)校教育制度的定義和概述定義學(xué)校教育制度是指一套規(guī)范和組織學(xué)校教育活動的制度。概述

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