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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯各年級班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特征,以人為本,面對全體同學(xué),全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提升教育質(zhì)量,培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的一代新人。
二、工作目標(biāo)
1、勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。
2、仔細(xì)上好每一節(jié)課,特殊是科任課。仔細(xì)完成每一次作業(yè)。
3、樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。
4、班分工明確,提升同學(xué)的管理力量。
三、重點(diǎn)工作
1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提升學(xué)習(xí)愛好,同學(xué)積極學(xué)習(xí),提升學(xué)習(xí)成果。
2、組織同學(xué)樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。
3、家訪:有預(yù)備、有方案、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪認(rèn)識(shí)的信息,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。在詳細(xì)工作中,積極與家長聯(lián)系,獲得家長的支持和理解,使家長和學(xué)校有機(jī)的協(xié)作,共同教育和關(guān)愛同學(xué)的成長。
4、健全班管理,連續(xù)培育一批能干的班,查找其次梯隊(duì),激活同學(xué)的潛能。
四、主要工作
(一)強(qiáng)化德育教育,開好主題班會(huì)及德育課。
利用班會(huì)、晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)對同學(xué)進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋果”評比活動(dòng),激勵(lì)同學(xué)樹立集體榮譽(yù)感,形成良好的行為習(xí)慣。仔細(xì)鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對同學(xué)進(jìn)行道德綜合素養(yǎng)教育,培育同學(xué)喜愛祖國,具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠懇謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自信獨(dú)立自尊等良好品質(zhì)。
利用晨會(huì),對同學(xué)進(jìn)行自然災(zāi)難、交通平安、自我防護(hù)等平安教育,組織寫好平安公約,做好同學(xué)的假期平安教育工作。利用隊(duì)會(huì),進(jìn)展同學(xué)力量,樹立集體合作意識(shí)。在參與學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中,培育同學(xué)的自主參與意識(shí)、合作意識(shí)、動(dòng)手力量,注意“人”的關(guān)懷。
(二)做好日常的常規(guī)工作。
1、愛護(hù)校內(nèi),進(jìn)行愛學(xué)校的教育。組織好同學(xué)每日做好衛(wèi)生清潔工作,采用多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,針對三班級同學(xué)還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),自覺意識(shí)沒有形成,難于管理的特征,實(shí)行輪番做值日班長,相互監(jiān)督,班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé),對衛(wèi)生好的同學(xué)嘉獎(jiǎng)“衛(wèi)生章”的方法,管理班級衛(wèi)生,同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
2、組織同學(xué)開展評比活動(dòng),每月樹立典型,使同學(xué)能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。
3、充分利用好板報(bào)、專欄等,對同學(xué)的優(yōu)秀作品進(jìn)行展現(xiàn),激勵(lì)同學(xué)連續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。
(三)開展“我愛學(xué)?!?、“我愛讀書”主題教育活動(dòng)。
1、愛惜校內(nèi),利用自己的實(shí)際行動(dòng)來愛惜自己的校內(nèi)。組織同學(xué)開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?;顒?dòng),寫宣揚(yáng)標(biāo)語,開一次主題班會(huì),向大家宣揚(yáng)節(jié)水節(jié)電的小竅門,比選節(jié)省環(huán)保小明星。
2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動(dòng)。
3、培育同學(xué)的語言表述力量,能用自己的語言表述出對校內(nèi)的寵愛。
(四)班的培育方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采用值日生輪番制,對班實(shí)行考評,不行者隨時(shí)下崗,使班級管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、月支配
九月份:
1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。
2、教室凈化、美化、布置。
3、辦慶祝老師節(jié)、迎十一的小報(bào)。
4、寫字競賽活動(dòng)。
十月份:
1、制定工作方案并公布。
2、提出愛護(hù)環(huán)境,愛惜校內(nèi),撿拾白色垃圾。
3、組建班,宣布其職責(zé),實(shí)行輪換制度。
4、組織同學(xué)秋季實(shí)踐活動(dòng)。
十一月份:
1、做操整齊。
2、積極撿起校內(nèi)一片紙,愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。
3、樂觀開展“讀好書”的活動(dòng)。比選讀書大王。
4、宣揚(yáng)并進(jìn)行平安教育。
十二月份:
1、元旦慶?;顒?dòng)。
2、利用自己的實(shí)際行動(dòng),使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
3、進(jìn)行平安教育
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