一年級(jí)教師評(píng)語(140句)_第1頁
一年級(jí)教師評(píng)語(140句)_第2頁
一年級(jí)教師評(píng)語(140句)_第3頁
一年級(jí)教師評(píng)語(140句)_第4頁
一年級(jí)教師評(píng)語(140句)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word版本,下載可自由編輯一年級(jí)教師評(píng)語(140句)1.你是位聰慧又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒遇到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好開心,可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動(dòng)作時(shí),不禁皺眉了,聰慧的女孩,下學(xué)期你肯定不會(huì)讓老師絕望的,對(duì)嗎?

2.你是我們班上的”小才女“,優(yōu)秀的成果,逼真的繪畫,美麗的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你肯定要記?。骸碧觳懦鲇谇趭^“,老師渴望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更精彩的你。

3.你是老師最喜愛的同學(xué)之一。源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的才智。無疑,你是優(yōu)秀的。而且經(jīng)過努力,在畫畫方面取得了很好的成果。老師信任,只要你改掉作業(yè)馬虎這壞毛病,你將是我們班最棒的!

4.性情潑辣,熱忱大方的你,讓我想到一句:“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣概。思維活躍,制造力強(qiáng),對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能積極出擊,把握住每一次機(jī)會(huì),但每一次未必都能勝利,人生難免有挫折,失敗。在起起落落的心情中渴望你能很好地把握自己,不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐,學(xué)會(huì)善待自己,善待別人,嚴(yán)于律己,寬以待人。送你一句話,與你共勉:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

5.課堂上,你用心聽講,仔細(xì)思索,樂觀舉手發(fā)言,自覺遵守紀(jì)律,仔細(xì)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成果拔尖??释氵B續(xù)努力,百尺竿頭更進(jìn)一步!

6.你是一位正直,坦誠(chéng)的好孩子,愛憎分明,遇事有肯定的主見。數(shù)學(xué)是你寵愛的科目,且成果優(yōu)秀,要知道,成功者不肯定是跑得最快的人,但肯定是最能耐久的人。

7.琪琪:可愛的你上進(jìn)心強(qiáng),老師最愛觀察你上課時(shí)瞪大眼睛用心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中能夠看出你對(duì)待學(xué)習(xí)特別仔細(xì),渴望今后更大膽一些,爭(zhēng)取做個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)!老師拭目以待。

8.戴青芝只有用點(diǎn)滴汗水才能澆灌勝利的花朵。假如你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些,更“高”些,你在班里的表現(xiàn)肯定會(huì)有所進(jìn)步。期盼你的勤奮!

9.楊正浩:你是力氣最大的男孩,你喜愛勞動(dòng),每次大掃除你總是干得氣喘吁吁,滿頭大汗。但是,你的學(xué)習(xí)有待提升,作業(yè)方面也存在問題。只要你肯努力,也會(huì)成為大家眼中閃亮的“星星”,加油!

10.鄒江慧在老師眼里,你懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重,在班里并不惹眼,卻時(shí)刻有一顆關(guān)懷集體的心,日常能與同學(xué)和諧相處。你上課能仔細(xì)聽講,但缺少一份鉆勁,渴望你樂觀動(dòng)腦,各方面嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

11.你是一個(gè)聽話的孩子,你做事仔細(xì)認(rèn)真,這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯,你能虛心接受別人的看法,熱忱待人,敬愛老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜愛勞動(dòng),做事有條有理,學(xué)習(xí)細(xì)心多了,上課也能單獨(dú)思索問題了,還能樂觀舉手發(fā)表自己的看法,老師對(duì)你的進(jìn)步狀況很滿足,渴望你連續(xù)努力,再上一層樓!

12.聞子恒,首先,老師要慶賀你!慶賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步。無論在課堂上還是在成果上??吹侥阕屑?xì)地思索老師的問題,樂觀地參與同學(xué)們的爭(zhēng)論,老師真心地為你感到開心。更讓老師感到開心的是你轉(zhuǎn)變了你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)期初,你對(duì)作業(yè)總是皺著眉頭,遲遲交不出作業(yè)本。可現(xiàn)在的你總能高開心興地完成老師的作業(yè),按時(shí)交上作業(yè)本。因此你的成果也就進(jìn)步。但每次的作業(yè)錯(cuò)別字還是太多了,所以導(dǎo)致你的作文中也常常是錯(cuò)字連,渴望你以后多下苦功夫,好好練,請(qǐng)記住堅(jiān)持就是成功!

13.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少勝利的機(jī)會(huì)。老師渴望你以后大膽些,積極些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎?

14.張旭陽,你富有朝氣,性格直率,愛說愛笑,作業(yè)總是那么仔細(xì),工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那高舉不停的小手,回答問題時(shí),你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。身為體育委員,你盡職盡責(zé),每次活動(dòng)都盡心盡力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。在老師心中,你是一個(gè)好孩子,聽說你下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了,老師心里真舍不得你。堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,保持你的學(xué)習(xí)樂觀性,信任你肯定也能成為讓新老師歡迎和寵愛的好同學(xué)!老師祝愿你哦!

15.大家一樣夸你頭腦機(jī)智,反應(yīng)靈敏,勞動(dòng)樂觀干勁大,上課發(fā)言大膽,這些方面的確叫老師開心。假如你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上,能做到與同學(xué)和諧相處,那你將會(huì)成為人見人愛的人。要是這樣,同學(xué)們定會(huì)為你喝彩,老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,聰慧的你定會(huì)做到的!

16.作業(yè)本上工整的字跡展現(xiàn)你學(xué)習(xí)上的仔細(xì)、執(zhí)著。優(yōu)秀的成果是你努力的結(jié)果??释隳茉谡n堂上樂觀開動(dòng)腦筋,大膽表現(xiàn)聰慧活潑的一面。

17.你是個(gè)懂事、較有上進(jìn)心的好男孩。你敬愛師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),深受老師和同學(xué)的寵愛。令老師感到欣慰的是,你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的欣賞;你每次能精彩地完成各項(xiàng)目標(biāo)。不過,你在學(xué)習(xí)和工作中還必需戒驕戒躁,各方面爭(zhēng)取有更精彩的成果。

18.你是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子,是我們班里的“小愛迪生”,老師觀賞你的小創(chuàng)造,佩服你的想象力。假如你學(xué)習(xí)努力些,刻苦些,再加上你聰慧的天賦,信任你的成果,會(huì)遙遙領(lǐng)先的。孩子,試一下好嗎?

19.在老師眼里,你是一個(gè)斯斯文文的、緘默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,待人彬彬有禮,愿意接受別人的看法。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺,總是讓老師牽掛??释憬窈笤趯W(xué)習(xí)上要狠下苦功,爭(zhēng)取趕上好同學(xué)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論