學(xué)雷鋒主題班會(huì)

學(xué)雷鋒主題班會(huì)學(xué)雷鋒主題班會(huì)（精選31篇）

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇1

活動(dòng)主題：雷鋒就在身邊

活動(dòng)內(nèi)容：

一、學(xué)習(xí)中

我班現(xiàn)在正實(shí)施"一對(duì)一'互幫小組，意為成果優(yōu)異的同學(xué)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，這樣互幫互助，共同上進(jìn)，讓同學(xué)之間融入了暖和，也充分體現(xiàn)了珍貴的雷鋒精神。

二、生活中

生活中，每個(gè)人都有需要關(guān)心的時(shí)候，哪怕是你認(rèn)為小之又小的事情，對(duì)別人來說可能至關(guān)重要。所以本班同學(xué)肯定在平常關(guān)心過別人或者是別人關(guān)心過你，可在班隊(duì)課上進(jìn)行爭(zhēng)論，讓同學(xué)們更加熟悉到雷鋒就在身邊。

三、環(huán)境中

撿起一張紙屑，扶起一棵樹苗，舉手之勞，有時(shí)，你就是一個(gè)小雷鋒。當(dāng)一群人為環(huán)境獻(xiàn)上一份力的時(shí)候，世界會(huì)變得更加漂亮。因此，本班打算在3月這個(gè)學(xué)雷鋒月，進(jìn)行一次集體學(xué)雷鋒活動(dòng)。到街道去為環(huán)境效力，親自感受與身邊的小雷鋒們一起學(xué)雷鋒的經(jīng)受，這樣，會(huì)讓同學(xué)們更能體會(huì)到助人為樂的愉悅。

無論是在學(xué)習(xí)中、生活中還是環(huán)境中，我信任雷鋒精神永垂不朽，由于一個(gè)又一個(gè)的小雷鋒將消失在我們的身邊。

留意事項(xiàng)：遵守紀(jì)律，留意平安。

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇2

[活動(dòng)目標(biāo)]

適逢35"學(xué)雷鋒日'，協(xié)作學(xué)校切實(shí)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過全體同學(xué)的共同參加，引導(dǎo)他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學(xué)習(xí)、生活中去。

[活動(dòng)過程]

一、主持人報(bào)幕，引出班會(huì)主題。

時(shí)間飛逝，過去的每一天都慢慢的排至歷史的長(zhǎng)河之中，從中它不斷地在告知我們要怎樣生活，怎樣做人。3月5日是無人不曉的雷鋒紀(jì)念日，雷鋒是一個(gè)出身貧寒的解放軍，從小就立志長(zhǎng)大后要位人民服務(wù)

二、小組排序，演繹雷鋒故事。

1、《苦練過硬本事》瞿劍鋒小組

敘述雷鋒在從軍過程中以驚人的毅力苦練教練彈的事跡，表演者以膚淺感人的語調(diào)將雷鋒堅(jiān)持不懈地精神渲染得淋漓盡致。

2、《勇攀高"鋒'》吳翔宇小組

以小品的形式，利用"鋒'的諧音把雷鋒艱苦奮斗的精神寓于"勇攀高峰'之中，奇妙而又機(jī)靈，具有極強(qiáng)的感染力。

3、《生活》黃曉燕小組

雖是以最常見的生活小事來演繹雷鋒的艱苦奮斗精神，但來源于生活而又高于生活。雷鋒不畏困難，勤工儉學(xué)，其中蘊(yùn)含的生活哲理令同學(xué)們深思。

4、《面對(duì)雷鋒的畫像》喬俞熒小組

不得不承認(rèn)喬俞熒、楊穎蕾等幾位女生極富煽動(dòng)力的語調(diào)，將我們21世紀(jì)青少年對(duì)于雷鋒的崇敬和愛戴之情動(dòng)情地演繹出來了。再加上極其穩(wěn)重、成熟的表演，本組的表現(xiàn)贏得同學(xué)們的全都認(rèn)可和熱鬧鼓掌。

5、《艱苦奮斗的雷鋒》黃麗文小組

本小品最直接地將雷鋒在工地打工，面對(duì)生活的困難困苦而又頑強(qiáng)不屈的奮斗精神渲染得出神入化，同學(xué)們深受觸動(dòng)。

6、《自覺的磨練》俞麗娜小組

原來宏大的雷鋒也曾有過如此經(jīng)受考驗(yàn)、面臨選擇的困難時(shí)刻，但雷鋒硬是以自己這種"吃盡苦中苦，方為人上人'的精神鼓舞著自己取得了最終的勝利。

7、《平凡中見精神》徐杰小組

班級(jí)中六位平常緘默寡言的男生在學(xué)雷鋒的熱潮之下也不甘示弱，以最樸實(shí)的表演向全班同學(xué)展現(xiàn)了一個(gè)真理：于微小處見精神。平凡而又宏大的雷鋒就這樣在這些同學(xué)的心中撒下盼望的種子。

三、主持人謝幕，小結(jié)活動(dòng)主題，首尾呼應(yīng)。

四、班主任致詞。

同學(xué)們，就像雷鋒所說的：人的一生，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。通過這次主題班會(huì)，盼望同學(xué)們都能謹(jǐn)記這樣兩句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，再現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活之中將雷鋒精神落到實(shí)處，這樣，我們的社會(huì)將會(huì)越來越美妙!!

五、大組打分，評(píng)出最佳小組，給與表彰。

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇3

活動(dòng)目的：

通過學(xué)習(xí)資料、講故事、談話、爭(zhēng)論等活動(dòng)形式，使同學(xué)理解雷鋒精神的內(nèi)涵，在班內(nèi)營(yíng)造互助互動(dòng)的良好氛圍。要求同學(xué)從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，向雷鋒學(xué)習(xí)，多做好事。

引導(dǎo)同學(xué)去思索、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)當(dāng)是一種自覺的行為;通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間綻開辯論，"雷鋒精神是不是過時(shí)了?';通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有許多小事情，許多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺的行為。要擅長(zhǎng)發(fā)覺、查找我們身邊的"雷鋒'。

活動(dòng)預(yù)備：

1、組織同學(xué)利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織同學(xué)搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置同學(xué)進(jìn)行"學(xué)雷鋒'主題班會(huì)的預(yù)備工作。

活動(dòng)過程：

老師講話：同學(xué)們，今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家號(hào)召"向雷鋒同志學(xué)習(xí)'紀(jì)念日，我校于3月份在全校開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，盼望你們每個(gè)人都樂觀爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒，多做好事。

1、向同學(xué)們簡(jiǎn)潔介紹雷鋒的生平事跡，讓這些生動(dòng)、感人的故事影響同學(xué)，激發(fā)同學(xué)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的愿望。

2、讓同學(xué)爭(zhēng)論：值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么?

3、3月，同學(xué)們?cè)撛鯓佣冗^?

(1)組建"學(xué)雷鋒小組'樂觀開展同學(xué)學(xué)習(xí)生活互助和美化校內(nèi)的志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。要求這些同學(xué)做好日常行為的表率工作，起到模范帶頭作用。

(2)結(jié)合三八"婦女節(jié)'，進(jìn)行"媽媽您辛苦了，我們永久愛您'活動(dòng)。鼓舞同學(xué)為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì)媽媽的辛苦。要求同學(xué)把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對(duì)您說》。

(3)進(jìn)行"每天都在奉獻(xiàn)'活動(dòng)，要求同學(xué)利用課下、課間、晚活動(dòng)時(shí)間，在教室、校內(nèi)、等處樂觀爭(zhēng)做好事，并報(bào)告老師，寫在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布。

4、觀賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《愛的奉獻(xiàn)》，可跟唱。

5、小結(jié)：通過這次活動(dòng)，大家體會(huì)到："學(xué)雷鋒'的目的不是為了得到別人的欣賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷每個(gè)人，關(guān)懷每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活到處才能都洋溢著和諧融洽的暖和。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品行。

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇4

每年的3月5日我們都會(huì)用我們的行動(dòng)來詮釋著"雷鋒'，今年也不例外，今年我們班級(jí)為我們學(xué)校的校車"洗澡'啦。雖然只是短短的幾個(gè)小時(shí)，但我們從中懂得了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和合作其中的樂趣，原來我們的微不足道的小小舉動(dòng)就可以讓司機(jī)叔叔們那么快樂，嘴巴笑的似乎開了花，只愿我們不懂的發(fā)覺，身邊的好多人都在為我們付出著什么。

我們的導(dǎo)員是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高校生，看上去比我們大好幾歲，只是她的氣質(zhì)讓人心生敬畏，是那么的自信和布滿活力，或許是剛出入社會(huì)的緣由吧，不懂得那些爾虞我詐，有的只是如何關(guān)懷和想著他人。就在上個(gè)學(xué)期我們宿舍里出了點(diǎn)事，但樓管卻怎樣都不放過我們，導(dǎo)員知道啦，由于會(huì)影響到我們的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，所以她很是虔誠(chéng)的向樓管賠禮，要知道她已經(jīng)從早上沒有吃飯了，要一個(gè)初來乍道的人怎么承受的來呢，但她必需忍下來，她知道不能讓我們被通報(bào)，不能影響我們的前途，就這樣樓管最終被這個(gè)既倔強(qiáng)而又執(zhí)著的姑娘打動(dòng)了，她快樂地笑了，帶著點(diǎn)可愛和心安，從她的眼里我們看到了幸福和和善。

當(dāng)然她完全有理由不管我們，由于錯(cuò)在我們，但她沒有，她也沒有解釋她要這樣做的緣由，就似乎真的應(yīng)了那句話，雷鋒做好事是不留名的。

假如有機(jī)會(huì)我肯定要對(duì)導(dǎo)員說感謝，雖然很老套，但是里面裝滿了我滿滿的心愿，這不僅是對(duì)導(dǎo)員的感謝，更是對(duì)那些為我們供應(yīng)關(guān)心的人們致敬，似乎那句歌詞一樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙明天，沒錯(cuò)，就是著一點(diǎn)點(diǎn)愛讓我們擁有了更多的歡快幸福，愿我們的導(dǎo)員永久安穩(wěn)無恙，漂亮和善。

既然他人在給我們供應(yīng)便利，那我們又為什么不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，回饋別人一點(diǎn)呢，假如現(xiàn)在的自己還不能做到，那就先做到不要給別人重設(shè)阻礙，就像孔子說的"達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身'。

懂得感恩才是一名合格高校生應(yīng)當(dāng)應(yīng)有的行徑，同樣不能做語言的巨人，行動(dòng)的矮子，行動(dòng)會(huì)告知我們我們的是是非非，想想我們的父母，在烈日下為我們的付出，想想他們對(duì)我們的期望，我們就是他們的生命，是他們的全部，絕不能我們親自把他們的盼望破滅，所以從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，為他們爭(zhēng)光，不讓他們和自己懊悔。

還有身邊的雷鋒為我們加油，怎能有太多的絕望和悲觀呢，在幻想的旅途中，風(fēng)雨同舟，我們一起走過!

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇5

一、活動(dòng)目的

1、通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使同學(xué)知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)同學(xué)自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。

2、查找介紹生活中的雷鋒，使同學(xué)知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會(huì)上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號(hào)召更多的小伴侶向雷鋒學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、觀看生活中的小雷鋒。

三、活動(dòng)過程

主持人甲：同學(xué)們，你們知道每年的3月5日是什么日嗎?是呀，雷鋒一個(gè)多么熟識(shí)的名字!雷鋒1940年誕生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)夫家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培育下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平常他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為"雷鋒班'。同年3月5日毛澤東親筆題詞"向雷鋒同志學(xué)習(xí)'。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永久留在世人的心中。讓我們一起跟著--回憶一下雷鋒的故事吧!

1、講雷鋒故事

故事(一)人民的勤務(wù)員

雷鋒自己非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己仔細(xì)學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，關(guān)心戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧患病重大水災(zāi)。雷鋒靜靜給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在動(dòng)身去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事(二)助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客許多，趕忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，整理小桌子，給旅客倒水，關(guān)心婦女抱孩子，給老年人找座位，關(guān)心中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：'同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!'"我不累。'雷鋒叔叔是永久不知道累的。

乙：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些!雷鋒的故事，向我們展現(xiàn)了什么是全心全意為人民服務(wù)!所以，我們始終在查找著雷峰的腳印?????，請(qǐng)聽詩朗誦《查找雷鋒的腳印?????》

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的腳印?????，總結(jié)出很多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財(cái)寶。齊讀《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去

②一滴水只有放進(jìn)大海才永久不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力氣。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去由于釘子有兩個(gè)特長(zhǎng)：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子'精神。

④風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

3、評(píng)小雷鋒

(1)雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并到處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了很多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)覺了嗎?

找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。評(píng)評(píng)我班的小雷鋒。(愛心捐款捐款、幫老師抬水、我班有許多同學(xué)關(guān)心別人講題)

(2)我們找到了那么多的小雷鋒，你想對(duì)他們說些什么?那你以后有什么準(zhǔn)備?

讓我們一起表一表決心吧

本月是3月，是學(xué)雷鋒月，你準(zhǔn)備怎么過?

(1)結(jié)合三八"婦女節(jié)'，進(jìn)行"媽媽您辛苦了，我們永久愛您'活動(dòng)。鼓舞同學(xué)為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì)媽媽的辛苦。要求同學(xué)把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對(duì)您說》。

(2)結(jié)合3月5日的植樹節(jié)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛惜花草樹木的教育，進(jìn)行松土、施肥、澆水，并對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清理，杜絕死角。

(3)在學(xué)校里、在街上觀察有困難的人，我們要主動(dòng)伸出熱忱之手去關(guān)心他們。

6、齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

四、活動(dòng)總結(jié)。

1、師小結(jié)：通過這次活動(dòng)，大家體會(huì)到："學(xué)雷鋒'的目的不是為了得到別人的欣賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷每個(gè)人，關(guān)懷每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活到處才能都洋溢著和諧融洽的暖和。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品行。最終盼望大家能夠發(fā)覺多一些身邊的"小雷鋒'，更盼望大家成為"小雷鋒'吧!)

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)受的真實(shí)故事，弘揚(yáng)"雷鋒精神'。

2、通過仔細(xì)地學(xué)習(xí)和參與有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建"優(yōu)良班風(fēng)、和諧校內(nèi)'。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)預(yù)備:

1、預(yù)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)受的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、預(yù)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動(dòng)支配程序：

觀賞圖片生平簡(jiǎn)介雷鋒日記雷鋒故事-聽一聽歌曲學(xué)會(huì)唱歌精神大爭(zhēng)論代表發(fā)言要求行動(dòng)總結(jié)歸納談一談體會(huì)

四、詳細(xì)活動(dòng)過程：

1、師生共同觀賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)

(陶冶同學(xué)情操勤儉樸實(shí)、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))

2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔誕生在一個(gè)貧苦的農(nóng)夫家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培育下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平常他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)一般士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種宏大而名貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永久地閃爍在祖國(guó)的大地上，閃爍在校內(nèi)的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永久地活在我們心中。

3、請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的腳印?????，總結(jié)出很多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財(cái)寶。比如：雷鋒說："人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。'這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種宏大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的珍貴的精神財(cái)寶。

4、請(qǐng)若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，仔細(xì)聽后簡(jiǎn)潔概括。(3分鐘)

《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客許多，趕忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，整理小桌子，給旅客倒水，關(guān)心婦女抱孩子，給老年人找座位，關(guān)心中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：'同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!'"我不累。'雷鋒叔叔是永久不知道累的。

5、思索：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)

提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、播放錄音，讓同學(xué)聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求同學(xué)學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)決斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸實(shí)永不忘

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光線

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教育記心上

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)每天向上

7、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的"雷鋒精神'大爭(zhēng)論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)

A、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，堅(jiān)固樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。

B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿意，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

C、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)懇守信、保持虛心謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

E、在生活中勤儉樸實(shí)、厲行節(jié)省，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張鋪張的不良風(fēng)氣。

8、說說身邊助人為樂、拾金不昧.具有雷鋒精神的人和事。

用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好校內(nèi)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)懇勞動(dòng)制造美妙的生活。

五、活動(dòng)總結(jié)：(5分鐘)

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

通過"學(xué)雷鋒活動(dòng)'，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把"雷鋒精神'仔細(xì)貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校內(nèi)。

2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇6

班會(huì)主題：學(xué)雷鋒活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日第四周星期一

活動(dòng)地點(diǎn)：汕頭市潮南區(qū)陳店中學(xué)高一(1)班

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

主持人：班主任林宏智老師

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)受的真實(shí)故事，弘揚(yáng)"雷鋒精神'。

2、通過仔細(xì)地學(xué)習(xí)和參與有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建"優(yōu)良班風(fēng)、和諧校內(nèi)'。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)預(yù)備:

1、預(yù)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)受的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、預(yù)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三四、活動(dòng)支配程序：

觀賞圖片生平簡(jiǎn)介雷鋒日記雷鋒故事表演小品聽一聽歌曲學(xué)會(huì)唱歌精神大爭(zhēng)論代表發(fā)言要求行動(dòng)總結(jié)歸納談一談體會(huì)

四、詳細(xì)活動(dòng)過程：

1、師生共同觀賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)

(陶冶同學(xué)情操勤儉樸實(shí)、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))

2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔誕生在一個(gè)貧苦的農(nóng)夫家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培育下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平常他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)一般士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種宏大而名貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永久地閃爍在祖國(guó)的大地上，閃爍在校內(nèi)的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永久地活在我們心中。

3、請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的腳印?????，總結(jié)出很多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財(cái)寶。比如：雷鋒說："人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。'這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種宏大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的珍貴的精神財(cái)寶。

4、請(qǐng)若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，仔細(xì)聽后簡(jiǎn)潔概括。(3分鐘)

《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客

許多，趕忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，

擦玻璃，整理小桌子，給旅客倒水，關(guān)心婦女抱孩子，給老年人找座位，關(guān)心中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：'同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!'"我不累。'雷鋒叔叔是永久不知道累的。

5、思索：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)

提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、請(qǐng)幾位樂觀活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。(4分鐘)

7、播放錄音，讓同學(xué)聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求同學(xué)學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)決斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸實(shí)永不忘

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光線

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教育記心上

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國(guó)握緊qiāng好好學(xué)習(xí)每天向上

8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的"雷鋒精神'大爭(zhēng)論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)

A、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，堅(jiān)固樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。

B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿意，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

C、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)懇守信、保持虛心謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

E、在生活中勤儉樸實(shí)、厲行節(jié)省，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張鋪張的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)懇勞動(dòng)制造美妙的生活。

五、活動(dòng)總結(jié)：(5分鐘)

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

通過一系列的"學(xué)雷鋒活動(dòng)'，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的qiāng，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把"雷鋒精神'仔細(xì)貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校內(nèi)。

2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇7

一、活動(dòng)目的

1、通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使同學(xué)知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)同學(xué)自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。

2、查找介紹生活中的雷鋒，使同學(xué)知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會(huì)上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號(hào)召更多的小伴侶向雷鋒學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、觀看生活中的小雷鋒。

三、活動(dòng)過程

主持人甲：同學(xué)們，你們知道每年的3月5日是什么日嗎?是呀，雷鋒一個(gè)多么熟識(shí)的名字!雷鋒1940年誕生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)夫家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培育下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平常他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為"雷鋒班'。同年3月5日毛澤東親筆題詞"向雷鋒同志學(xué)習(xí)'。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永久留在世人的心中。讓我們一起跟著--回憶一下雷鋒的故事吧!

1、講雷鋒故事

故事(一)人民的勤務(wù)員

雷鋒自己非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己仔細(xì)學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，關(guān)心戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧患病重大水災(zāi)。雷鋒靜靜給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在動(dòng)身去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事(二)助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客許多，趕忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，整理小桌子，給旅客倒水，關(guān)心婦女抱孩子，給老年人找座位，關(guān)心中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：'同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!'"我不累。'雷鋒叔叔是永久不知道累的。

乙：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些!雷鋒的故事，向我們展現(xiàn)了什么是全心全意為人民服務(wù)!所以，我們始終在查找著雷峰的腳印?????，請(qǐng)聽詩朗誦《查找雷鋒的腳印?????》

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的腳印?????，總結(jié)出很多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財(cái)寶。齊讀《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去

②一滴水只有放進(jìn)大海才永久不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力氣。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去由于釘子有兩個(gè)特長(zhǎng)：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子'精神。

④風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

3、評(píng)小雷鋒

(1)雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并到處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了很多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)覺了嗎?

找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。評(píng)評(píng)我班的小雷鋒。(愛心捐款捐款、幫老師抬水、我班有許多同學(xué)關(guān)心別人講題)

(2)我們找到了那么多的小雷鋒，你想對(duì)他們說些什么?那你以后有什么準(zhǔn)備?

讓我們一起表一表決心吧

本月是3月，是學(xué)雷鋒月，你準(zhǔn)備怎么過?

(1)結(jié)合三八"婦女節(jié)'，進(jìn)行"媽媽您辛苦了，我們永久愛您'活動(dòng)。鼓舞同學(xué)為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì)媽媽的辛苦。要求同學(xué)把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對(duì)您說》。

(2)結(jié)合3月5日的植樹節(jié)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛惜花草樹木的教育，進(jìn)行松土、施肥、澆水，并對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清理，杜絕死角。

(3)在學(xué)校里、在街上觀察有困難的人，我們要主動(dòng)伸出熱忱之手去關(guān)心他們。

6、齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

四、活動(dòng)總結(jié)。

1、師小結(jié)：通過這次活動(dòng)，大家體會(huì)到："學(xué)雷鋒'的目的不是為了得到別人的欣賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷每個(gè)人，關(guān)懷每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活到處才能都洋溢著和諧融洽的暖和。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品行。最終盼望大家能夠發(fā)覺多一些身邊的"小雷鋒'，更盼望大家成為"小雷鋒'吧!)

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇8

3、請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的腳印?????，總結(jié)出很多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財(cái)寶。比如：雷鋒說："人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。'這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種宏大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的珍貴的精神財(cái)寶。

4、請(qǐng)若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，仔細(xì)聽后簡(jiǎn)潔概括?！吨藶闃返睦卒h》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客許多，趕忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，整理小桌子，給旅客倒水，關(guān)心婦女抱孩子，給老年人找座位，關(guān)心中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：'同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!'"我不累。'雷鋒叔叔是永久不知道累的。

5、思索：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)

提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、播放錄音，讓同學(xué)聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求同學(xué)學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)決斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸實(shí)永不忘

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光線

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教育記心上

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)每天向上

7、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)懇勞動(dòng)制造美妙的生活。

五、活動(dòng)總結(jié)：

春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為了使同學(xué)們更深化了解雷鋒精神，我班圍繞"學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)'細(xì)心組織，仔細(xì)開展主題班會(huì)活動(dòng)，大力宣揚(yáng)雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還敘述雷鋒的故事，查找身邊的雷鋒同學(xué)們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。通過活動(dòng)，同學(xué)們感受到了雷鋒精神就是關(guān)心需要關(guān)心的人們，作為一名學(xué)校生，要時(shí)刻關(guān)懷、關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇9

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使同學(xué)知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)同學(xué)自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用各種表現(xiàn)形式，使同學(xué)知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，盼望更多的"小雷鋒'消失在我們的日常生活中。

活動(dòng)過程

1、主持人宣布班會(huì)課開頭;

2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言;詩歌，嬉戲

3、小品表演《一粒釘子》;

4、同學(xué)發(fā)言：美在我身邊(敘述身邊好人好事)"捐款，獻(xiàn)花，勞動(dòng)，學(xué)習(xí)';

5、表彰班級(jí)"學(xué)雷鋒先進(jìn)分子;

6、全體合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;

7、班會(huì)課結(jié)束

一、主持人導(dǎo)出班會(huì)主題

合：敬重的老師、同學(xué)們，上午好!初一一班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

乙：對(duì)了。

合："學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣'，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓同學(xué)了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!

乙：雷鋒1940年誕生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)夫家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培育下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平常他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為"雷鋒班'。同年3月5日毛澤東親筆題詞"向雷鋒同志學(xué)習(xí)'。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永久留在世人的心中。

2、乙：請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事(一)人民的勤務(wù)員

雷鋒自己非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己仔細(xì)學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，關(guān)心戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧患病重大水災(zāi)。雷鋒靜靜給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在動(dòng)身去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事(二)助人為樂

雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客許多，趕忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，整理小桌子，給旅客倒水，關(guān)心婦女抱孩子，給老年人找座位，關(guān)心中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：'同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!'"我不累。'雷鋒叔叔是永久不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些!雷鋒的故事，向我們展現(xiàn)了什么是全心全意為人民服務(wù)!

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的腳印?????，總結(jié)出很多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財(cái)寶。

3.甲：請(qǐng)聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去

②一滴水只有放進(jìn)大海才永久不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力氣。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去由于釘子有兩個(gè)特長(zhǎng)：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子'精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永久是美妙的，可是真正的青春只屬于永久力爭(zhēng)上游的人，永久忘我勞動(dòng)的人，永久虛心的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的暖和，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

主持人甲：對(duì)啊!雷鋒的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)觀賞由茅榕同學(xué)帶來的詩。

為什么你總在我前方閃爍

你的故事裝滿我童年書包

為什么你是我永久的查找

愛與恨都寫在你緊抿的嘴角

并不是到三月

才記起為你傲慢

歷經(jīng)這風(fēng)和雨

仍不失你的崇高雷鋒

每一次念你的名字都是我深情的燃燒

不要說你平凡像一棵小草

這綠色已匯成滾滾春潮

不要說這二十二歲人生太少

仔細(xì)做青春才有永恒的歌謠

現(xiàn)代風(fēng)吹不去

那人性的真和善

一雙手一棵苗

便捧出青山不老

雷鋒每一回?zé)o言的感動(dòng)

都是人類心靈的擁抱

主持人乙：接下來進(jìn)行的是雷鋒學(xué)問問答。

1.雷鋒什么時(shí)候誕生?(C)

A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年

2.雷鋒幾歲是成為了孤兒?(D)

A.5歲B.4歲C.6歲D.7歲

3.雷鋒為什么會(huì)當(dāng)兵?(A)

A.被解放軍的愛國(guó)愛民的精神感動(dòng)B.由于家里窮C.想出人頭地D.想成為軍事家

4.1950年鄉(xiāng)里成立了農(nóng)夫協(xié)會(huì)，進(jìn)行的土地改革雷鋒樂觀投入了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)當(dāng)上了什么?(C)

A.班長(zhǎng)B.宣揚(yáng)委員C.兒童團(tuán)長(zhǎng)D.少先對(duì)隊(duì)長(zhǎng)

5.雷鋒16歲時(shí)在望城縣委做什么工作?(B)

A.秘書B.公務(wù)員C.后勤人員D.清潔工

6.雷鋒在當(dāng)兵前做過很多工作，一哪個(gè)工作他沒有做過?(B)

A.通信員B.輔導(dǎo)員C.拖拉機(jī)司機(jī)D.推土機(jī)手

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃爍在祖國(guó)的大地上，閃爍在校內(nèi)的每一個(gè)角落，閃回在初一(4)班的集體中。

三、使同學(xué)明白"雷鋒精神'在現(xiàn)實(shí)生活中仍舊存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

甲：不信?請(qǐng)看小品《一粒釘子》：

A：(背著書包，走進(jìn)課室)啊，還沒人來，今日我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀，我的屁股，怎么回事?原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

B：早上好，俊杰，你怎么了?心神恍惚的。

A：沒、沒什么事。

B：(坐在椅子上)哎呀，真痛!釘、釘子。(乘沒人留意，換了一張椅子)

班長(zhǎng)：大家早上好!

A：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎?能教教我嗎?

班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。(坐在椅子上)哎喲，什么東西?是一粒釘子。(這時(shí)，A，B聽了這話，都走了過來，不好意思的賠禮。)

班長(zhǎng)：哦，沒關(guān)系，椅子"長(zhǎng)'釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題

A、B：好，我來幫你。

乙：雷鋒精神永放光線，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)劇中"班長(zhǎng)'助人為樂的精神。

甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出很多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂!不信，請(qǐng)聽同學(xué)們是怎樣說的!

甲：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事?

同學(xué)發(fā)言：美在我身邊(敘述身邊好人好事)

[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時(shí)代的轉(zhuǎn)變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了轉(zhuǎn)變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依舊存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純凈的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的暖和與舒適。

[主持人]今日的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但盼望我們感受美，制造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束，盼望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷制造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以連續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會(huì)吧!

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇10

背景音樂

一、開場(chǎng)白

合：敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好!濱江中學(xué)七班級(jí)12班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!

男：三月的鮮花芳香了你的名字，

女：三月的小雨打濕了這首歌。

男：同學(xué)們，三月，是什么日子呢?

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

男：是呀，在缺少愛的荒原，

雷鋒，你是綠樹一棵，春花一朵;

女：在缺少愛的星空，

雷鋒，你是皓月一輪，明星一顆;

合：在缺少愛的旅途，

雷鋒，你是小船一只，大橋一座;

二、熟悉雷鋒

男：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，熟悉一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!

幻燈片：(女主持人讀，背景音樂)雷鋒1940年誕生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)夫家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培育下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平常他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為"雷鋒班'。同年3月5日毛澤東親筆題詞"向雷鋒同志學(xué)習(xí)'。

三、故事聯(lián)播

男：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永久留在世人的心中。

女：請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》

同學(xué)一：從小立志長(zhǎng)大當(dāng)兵

一九四九年八月，中國(guó)人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒觀察宿營(yíng)的隊(duì)伍一住下來，便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還關(guān)心老鄉(xiāng)挑水，掃地。買柴買菜，不拿群眾的一針一線，于是雷鋒就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng)，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告知他還小，等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓舞他要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國(guó)。

故事二：珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)

一天，在電影院里，電影還沒開演。一個(gè)姓賈的學(xué)校生發(fā)覺前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書，覺得挺驚奇：電影立刻就要開演了，怎么還在看書?學(xué)校生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。"雷鋒叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書啊?'：學(xué)校生特別奇怪???地問。雷鋒說："時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看了三、四頁了。時(shí)間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛!學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行啊!'雷鋒問小賈："你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎?'小賈不好意思地答道："不緊!'雷鋒親切地說："不抓緊可不好。你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了?？隙ㄒ屑?xì)地學(xué)。'

故事三：出行千里好事不斷

雷鋒常常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。'一天，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人許多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水、關(guān)心下車的旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸他，說："看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧!'可他說："我不累。'

故事四：攙扶大娘困難尋親

雷鋒從丹東做報(bào)告回來，在沈陽換車時(shí)，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個(gè)大包袱特別吃力地走著。雷鋒走上前問道："大娘!您這是上哪兒去啊?'老大娘氣喘吁吁地說："我從關(guān)里來，要去撫順看兒子。'雷鋒一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。老大娘告知雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著撫順市信箱。到了撫順以后，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。母子一見面，老大娘就對(duì)兒子說："多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!'母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說："謝什么啊，這是我應(yīng)當(dāng)做的。'

四、詩歌朗誦

男：同學(xué)們，雷鋒的故事當(dāng)然不止這些!雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，

但是你的故事像星星一樣多。

女：雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的精神永久留在人間。

男：請(qǐng)聽詩歌朗誦《雷鋒頌歌》(背景音樂)

男1：72年前，一個(gè)洪亮的名字

誕生在，命運(yùn)多舛的中國(guó)

女1：家弱國(guó)貧，鍛造了你強(qiáng)健的身軀

男2：黑暗，奪走了你的雙親和哥哥

男合：哀思與困苦沒壓垮羸弱的身軀

女2：用心求知，細(xì)心工作是你無悔的選擇

女合：你立志保衛(wèi)邊疆，五角星下你唱起響亮的軍歌

男1：假如你是翅膀，你擁抱藍(lán)天;

女1：假如你是魚鰭，你親吻碧海;

男2：而你是雷鋒，你奉獻(xiàn)青春，

女2：遠(yuǎn)離了喧囂凡塵，歡歌笑語

合：只因心中有愛。(高聲)

男1：年僅22歲，你用青春和熱血

奏響了一曲曲，感召時(shí)代的主旋律

女2：你為貧困的孩子捐款，你攙扶老大娘上車

男2：你出差一萬里，時(shí)刻想的是別人

女1：你工作一秒鐘，奉獻(xiàn)最真誠(chéng)的心一顆

合：有你的地方，就有暖和和善心

有你的地方，就有一支支動(dòng)人的歌

男1：雖然你的生命如曇花一現(xiàn)，但依舊絢爛，

女1：你譜寫的是一曲動(dòng)人的生命之歌!

男2：你用行動(dòng)，筑起了時(shí)代的豐碑

女2：你用一心為民的大志，譜寫了民族的贊歌

四人合：你感召著一批又一批的人們向你看齊

全班合(站起來手拉手)：手挽手，心相牽

華夏巨龍游覽在萬里銀河

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇11

班會(huì)主題：學(xué)雷鋒活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月15日

主持人：班主任老師

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)受的真實(shí)故事，弘揚(yáng)"雷鋒精神'。

2、通過仔細(xì)地學(xué)習(xí)和參與有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建"優(yōu)良班風(fēng)、和諧校內(nèi)'。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)預(yù)備:

1、預(yù)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)受的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、預(yù)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動(dòng)支配程序：

觀賞圖片生平簡(jiǎn)介雷鋒日記雷鋒故事聽一聽歌曲學(xué)會(huì)唱歌要求行動(dòng)總結(jié)歸納談一談體會(huì)

四、詳細(xì)活動(dòng)過程：

1、師生共同觀賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

(陶冶同學(xué)情操勤儉樸實(shí)、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))

2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔誕生在一個(gè)貧苦的農(nóng)夫家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培育下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平常他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)一般士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種宏大而名貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永久地閃爍在祖國(guó)的大地上，閃爍在校內(nèi)的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永久地活在我們心中。

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇12

吳夕雯：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?

小組爭(zhēng)論

吳夕雯：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的腳印?????，總結(jié)出很多人生格言，留給我們一筆珍貴的精神財(cái)寶。請(qǐng)聽《格言朗誦》(多人上)

(1)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去

(2)一滴水只有放進(jìn)大海才永久不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力氣。

(3)一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去由于釘子有兩個(gè)特長(zhǎng)：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子'精神。

(4)自己活著就是為了使別人活得更好。

(5)青春啊，永久是美妙的，可是真正的青春只屬于永久力爭(zhēng)上游的人，永久忘我勞動(dòng)的人，永久虛心的人。

(6)對(duì)待同志要像春天般的暖和，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

吳夕雯：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃爍在祖國(guó)的大地上，閃爍在校內(nèi)的每一個(gè)角落，閃爍在四(1)班的集體中。請(qǐng)看小品。

小品《值日生》

小品《腳扭了》

吳夕雯：同學(xué)們，看完了小品你們有什么看法?

(同學(xué)回答)

吳夕雯：感謝同學(xué)們的爭(zhēng)論。只要我們少一點(diǎn)私心，不斤斤計(jì)較，班級(jí)肯定更美妙?，F(xiàn)在我們一起靜下心來，回想發(fā)生在我們身邊的事。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難，有人幫我們解惑答疑;

當(dāng)我們不當(dāng)心摔跤了，有人將我們扶起;

當(dāng)我們搬不動(dòng)重的東西時(shí)，有人伸出救濟(jì)之手;

當(dāng)我們下雨時(shí)忘了帶傘，有人與我們共享傘下的空間;

當(dāng)我們上課時(shí)病痛難忍，有人在一旁勸慰

還記得每學(xué)期開學(xué)一元捐么?用這些錢沒來的練習(xí)本，還有各種學(xué)習(xí)用品，雖然不值多少錢，但卻換來了受助同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的笑容。這不也是雷鋒精神嗎?看來雷鋒就在我們身邊。請(qǐng)聽劉艷同學(xué)的詩朗誦《雷鋒和我們?cè)谝黄稹贰?/p>

(劉艷上)乘著暖和的春風(fēng)，我們四處尋找，

啊，最終找到了，最終找到了。

雷鋒叔叔原來就和我們?cè)谝黄稹?/p>

他和誠(chéng)懇的孩子在一起，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，

他和關(guān)懷別人的孩子在一起。

他就和我們?cè)谝黄稹?/p>

吳夕雯："雷鋒精神'在我們心中永駐，"雷鋒精神'已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們放開心靈，關(guān)愛他人，讓我們一起唱響雷鋒之歌。

(全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

吳夕雯：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

老師總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時(shí)代的轉(zhuǎn)變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了轉(zhuǎn)變，實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依舊存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純凈的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊(duì)會(huì)，我信任會(huì)有更多的"小雷鋒'消失在我們的四周。盼望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個(gè)有愛心的人。

4.宣誓：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

時(shí)刻預(yù)備著。

5.吳夕雯：四(1)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。全體起立。退旗。

四、老師總結(jié)：

通過本次系列活動(dòng)，盼望可以讓雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下根，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒珍貴的精神。讓雷鋒精神永放光線，讓校內(nèi)到處盛放雷鋒之花!

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇13

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，使同學(xué)更加生疏雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒是我們優(yōu)良民族傳統(tǒng)的不朽象征艱苦樸實(shí)的作風(fēng)、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品行、忘我勞動(dòng)的情操，啟示著我們同學(xué)應(yīng)踏著雷鋒的腳印，從我做起，從小事做起，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

活動(dòng)預(yù)備:

1.查閱有關(guān)雷鋒生平的資料及雷鋒日記等。

2.物色好設(shè)計(jì)創(chuàng)意人和主持人

3.過程設(shè)計(jì)，串詞及頌歌撰寫。

4.各類節(jié)目預(yù)備：小品、雷鋒生平學(xué)問、有獎(jiǎng)競(jìng)答等。

活動(dòng)過程：

一男(乙)::老師們，同學(xué)們

男(乙)、女(甲):大家好!

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。(此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊(duì)會(huì)主題。)

乙：對(duì)了。

合：(手指大屏幕)"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣'，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓同學(xué)了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1.甲：請(qǐng)聽錄音：雷鋒的生平

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永久留在世人的心中。

2.甲：請(qǐng)聽：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事(一)人民的勤務(wù)員

故事(二)助人為樂

乙：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢(同學(xué)回答。)

甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的腳印?????，總結(jié)出很多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財(cái)寶。

3.乙：請(qǐng)聽《雷鋒日記》選。

4.甲：雷鋒有這樣一句名言：做一顆永不生銹的螺絲釘。這句話的由來還要從一件小事說起。

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇14

教學(xué)目標(biāo)：通過開展"人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)'的主題班會(huì)，能夠使同學(xué)在當(dāng)今時(shí)代背景下思索奉獻(xiàn)的重要性。結(jié)合學(xué)雷鋒主題，能夠從身邊找尋體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的實(shí)例，重新賜予"奉獻(xiàn)'新的定義，并且能夠在平常學(xué)習(xí)生活中找到體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的各個(gè)方面，并能聯(lián)系實(shí)際將奉獻(xiàn)精神融入到平常喜愛集體，關(guān)懷班級(jí)，樂于助人等細(xì)小方面。

教學(xué)過程：

一、3月5日學(xué)雷鋒日簡(jiǎn)介：

今日是學(xué)雷鋒日，為何定在3月5日呢?1963年3月2日，雷鋒同志因公犧牲后，毛主席的題詞"向雷鋒同志學(xué)習(xí)'刊出在《中國(guó)青年》。5日，全國(guó)各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席向"向雷鋒同志學(xué)習(xí)'的題詞。后來，中央打算，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。

二、時(shí)代需要雷鋒精神：

提問：為什么今日還在談雷鋒精神?(同學(xué)思索并發(fā)言)

能否從我們的生活中有所啟發(fā)?

同學(xué)自由發(fā)言，談當(dāng)今社會(huì)上無私奉獻(xiàn)的例子。

512大地震中那些救援人員的無私奉獻(xiàn)，還有很多好心人捐款;

上海各區(qū)的很多好心人為挽救四名搶救中的消防員捋袖獻(xiàn)血。

最近地鐵二號(hào)線上的那些志愿者，辛勤為人們指路等等。

小結(jié)：時(shí)代需要雷鋒精神，需要奉獻(xiàn)。

三、讀兩則小故事，談?wù)剢l(fā)：

四、結(jié)合自身，我們能將奉獻(xiàn)精神融入到我們的學(xué)習(xí)生活中，例猶如學(xué)們的樂于助人，關(guān)愛集體，就是一種無私的奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)。

談?wù)劙嗉?jí)里同學(xué)中樂于助人關(guān)愛集體的好人好事。

王肖駿，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中用自己的實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)同學(xué)加油助威;胡玉虎每天仔細(xì)做好勞動(dòng)委員的工作，喜愛集體等等。

五、你能為班級(jí)做些什么力所能及的事呢?

同學(xué)寫下自己力所能及卻又體現(xiàn)關(guān)愛集體的例子，并進(jìn)行溝通。

六、班主任總結(jié)：

不要以為"奉獻(xiàn)'離我們很遠(yuǎn)，不要以為"雷鋒精神'離我們很遠(yuǎn)。盼望同學(xué)們都能夠細(xì)心觀看生活，從生活發(fā)覺那些悄悄卻又閃光的奉獻(xiàn)精神，并且從我們力所能及的小事開頭，去關(guān)懷我們的集體，關(guān)懷身邊的伙伴。用我們的行動(dòng)和新時(shí)代中同學(xué)的獨(dú)特共性去詮釋奉獻(xiàn)的新定義。

同學(xué)感受：同學(xué)從一開頭覺得談雷鋒精神，奉獻(xiàn)精神離他們特別遙遠(yuǎn)，到后來結(jié)合了如今社會(huì)中那些奉獻(xiàn)精神的實(shí)例，也將奉獻(xiàn)的范圍縮小到班級(jí)同學(xué)的關(guān)懷集體、樂于助人，他們能夠體會(huì)，其實(shí)在身邊也有許多有愛心，無私奉獻(xiàn)的人和事，所以也能理解為什么說時(shí)代需要雷鋒精神需要奉獻(xiàn)的緣由。

班主任反思：這次主題班會(huì)，沒有太多的環(huán)節(jié)和形式。主要還是以談話的方式進(jìn)行的，所以在形式上可能過于單一。但是內(nèi)容是層層遞進(jìn)的，讓同學(xué)能夠漸漸去理解奉獻(xiàn)精神，理解為何要在班會(huì)中談奉獻(xiàn)精神。所以內(nèi)容的設(shè)置能夠引起同學(xué)的思索，我感覺這點(diǎn)還是比較欣慰的，盼望能夠延長(zhǎng)到同學(xué)課后的思索和價(jià)值觀形成中去。

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇15

一、主持人上場(chǎng)，全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù);出隊(duì)旗(敬隊(duì)禮);唱隊(duì)歌。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.請(qǐng)聽錄音：雷鋒的生平

2.請(qǐng)看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事(一)人民的勤務(wù)員

故事(二)助人為樂

3.請(qǐng)聽《雷鋒格言朗誦》

4、使同學(xué)明白"雷鋒精神'在現(xiàn)實(shí)生活中仍舊存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。主持人宣讀班里消失的拾金不昧的事跡。

5、爭(zhēng)論溝通：從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么?

6、全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

三、輔導(dǎo)員小結(jié)：

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明白前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會(huì)，我信任會(huì)有更多的"小雷鋒'消失在我們的四周。同時(shí)，也盼望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

效果

本次隊(duì)會(huì)通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使同學(xué)知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)同學(xué)自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使同學(xué)知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，激勵(lì)了更多少先隊(duì)員爭(zhēng)做日常生活中的"小雷鋒'。

活動(dòng)目的：

1.通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其故事，使同學(xué)知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)同學(xué)自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2.結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，提出我們要學(xué)習(xí)的雷鋒精神自律，助人。盼望更多的"小雷鋒'消失在我們的日常生活中。

活動(dòng)過程：

(一)開場(chǎng)白

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，你們知道三月是什么日子嗎

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

乙：大家都說對(duì)啦。

合：三(6)班"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣'主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!

(二)熟悉雷鋒

1.出示雷鋒照片

甲：大家知道他是誰嗎

全班答：雷鋒。

2.雷鋒簡(jiǎn)介

甲：下面有請(qǐng)陳億佳為大家敘述雷鋒的生平，大家掌聲歡迎。

(三)走進(jìn)雷鋒

1.小品《讓座》

乙：雷鋒叔叔是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，他樂于助人，勤奮和善，下面請(qǐng)大家由陳思淼，沈徐哲等同學(xué)帶來的小品《讓座》，大家掌聲歡迎。

2.雷鋒故事大家說

甲：同學(xué)們，你們還知道哪些和雷鋒有關(guān)的小故事呢(孫麒，施柏卉，許文彬講故事)

3.學(xué)習(xí)雷鋒

乙：聽完了雷鋒的故事，同學(xué)們，你們覺得我們可以怎么樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢(小組爭(zhēng)論)

甲：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，尊老愛幼，助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)，將讀書當(dāng)成是最歡樂的事情。

甲：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，

乙：就是要做好身邊的每一件小事。

甲：當(dāng)同學(xué)沒有橡皮時(shí)，我們主動(dòng)借給他;

乙：當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)有困難時(shí)，我們主動(dòng)借給他;

甲：當(dāng)校內(nèi)里有垃圾時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)撿起它;

乙：當(dāng)有人迷路時(shí)，我們主動(dòng)告知他

甲：像這樣的事我們大家都能做好。

4.歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

(四)班主任總結(jié)

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇16

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，使同學(xué)更加生疏雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒是我們優(yōu)良民族傳統(tǒng)的不朽象征艱苦樸實(shí)的作風(fēng)、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品行、忘我勞動(dòng)的情操，啟示著我們同學(xué)應(yīng)踏著雷鋒的腳印，從我做起，從小事做起，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

活動(dòng)預(yù)備:

1.查閱有關(guān)雷鋒生平的資料及雷鋒日記等。

2.物色好設(shè)計(jì)創(chuàng)意人和主持人

3.過程設(shè)計(jì)，串詞及頌歌撰寫。

4.各類節(jié)目預(yù)備：小品、雷鋒生平學(xué)問、有獎(jiǎng)競(jìng)答等。

活動(dòng)過程：

一男(乙)::老師們，同學(xué)們

男(乙)、女(甲):大家好!

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。(此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊(duì)會(huì)主題。)

乙：對(duì)了。

合：(手指大屏幕)"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣'，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓同學(xué)了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1.甲：請(qǐng)聽錄音：雷鋒的生平

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永久留在世人的心中。

2.甲：請(qǐng)聽：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事(一)人民的勤務(wù)員

故事(二)助人為樂

乙：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢(同學(xué)回答。)

甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的腳印?????，總結(jié)出很多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財(cái)寶。

3.乙：請(qǐng)聽《雷鋒日記》選。

4.甲：雷鋒有這樣一句名言：做一顆永不生銹的螺絲釘。這句話的由來還要從一件小事說起。

下面請(qǐng)觀賞小品《一件小事》。

乙：假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地;假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗;

甲：假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命;假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久堅(jiān)守在自己的崗位上;

乙：假如你要告知我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那漂亮的抱負(fù)。在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)當(dāng)只是個(gè)無窮的支付者。

甲：其實(shí)我們不難發(fā)覺，很多杰出的科學(xué)家、學(xué)者和科學(xué)家，他們都有自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)和奮斗目標(biāo)。對(duì)黑暗統(tǒng)治和外敵入侵的抵抗，對(duì)祖國(guó)富強(qiáng)的追求，對(duì)社會(huì)進(jìn)步的憧憬，對(duì)科學(xué)真理的探究，促使他們以劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。

乙：雷鋒從小就具有勤奮刻苦，極愛鉆研的珍貴素養(yǎng)。

下面請(qǐng)觀賞小品《刻苦鉆研》。

甲：雷鋒對(duì)工作和學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)，雷鋒同志對(duì)他的戰(zhàn)友就如親兄弟一般，

下面請(qǐng)觀賞小品《像親兄弟一樣》

乙：雷鋒助人為樂的高尚行為，不但在連隊(duì)里傳誦，在駐地人民中流傳，就是在東北的鐵路線上也都廣泛流傳著。人們都這樣贊揚(yáng)說："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。'那么畢竟發(fā)生了什么事呢?

請(qǐng)觀賞小品《車站上的故事》。

甲：雷鋒入伍以后，嚴(yán)格要求自己，干什么事都是勤勤懇懇，布滿了旺盛的精力，仿佛從來就不知道什么是辛苦和勞累。下面一則小品就反映了雷鋒這樣這樣的精神，請(qǐng)觀賞小品《風(fēng)雨搬磚》

乙：同學(xué)們熱鬧的發(fā)言使我們覺得雷鋒精神無處不在，身邊的活雷鋒層出不窮。體現(xiàn)雷鋒宏大精神故事，我們一則則如數(shù)家珍，對(duì)雷鋒的生平我們是否具體的了解呢?對(duì)于雷鋒，中華民族的珍寶，我們有必要了解并熟知他短暫而不平凡的一生，為此，有的同學(xué)在家上網(wǎng)查詢，有的同學(xué)特意去了圖書館查閱書籍，有的同學(xué)還走訪了師長(zhǎng)。現(xiàn)在，在你們大展身手的時(shí)候了，我們預(yù)備對(duì)大家的勞動(dòng)成果進(jìn)行檢測(cè)，下面，讓我們進(jìn)入一個(gè)緊急激烈的環(huán)節(jié)：雷鋒生平學(xué)問競(jìng)答。

5.雷鋒生平學(xué)問競(jìng)答

1.請(qǐng)問雷鋒原名是什么?

2.請(qǐng)說出雷鋒詳細(xì)的誕生日期。

3.雷鋒是哪里人?

4.雷鋒一生非常貧苦，你知道他幾歲時(shí)成了孤兒?jiǎn)?

5.1958年，雷鋒去鞍鋼報(bào)名時(shí)，將自己的原名雷振興改為雷鋒，這是為什么?

6.雷鋒哪年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，你知道那時(shí)他幾歲嗎?

7.雷鋒一生做了數(shù)不清的好事，惋惜他英年早逝，你知道他幾歲殉職的嗎?

8.雷鋒是怎么殉職的，你知道詳細(xì)狀況嗎?

9.為什么把3月5日定為學(xué)雷鋒日?

10.有哪些傳唱歌曲是歌頌雷鋒的?

三、甲：雷鋒叔叔，雖然離開了我們，但他的精神卻閃爍在祖國(guó)的大地上，閃爍在校內(nèi)的每一個(gè)角落，閃回在班級(jí)的集體中。

乙：請(qǐng)同學(xué)們溝通學(xué)雷鋒的事跡。

甲：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地消失，這星期"手拉手獻(xiàn)愛心'捐玩具活動(dòng)，我們兩個(gè)班的80名同學(xué)都拿出了自己的玩具，玩具雖少，但雷鋒的精神是不行磨滅的!

甲：是啊!從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么?

乙：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，每天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。

四、甲："學(xué)雷鋒，做好事'的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永久是我們學(xué)習(xí)的榜樣!下面齊讀學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》。

五、乙："雷鋒精神'在我們心中永駐，"雷鋒精神'已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們跟著錄音齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》吧。

合：班會(huì)到此結(jié)束，感謝!

學(xué)雷鋒主題班會(huì)篇17

背景音樂

一、開場(chǎng)白

合：敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好!濱江中學(xué)七班級(jí)12班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!

男：三月的鮮花芳香了你的名字，

女：三月的小雨打濕了這首歌。

男：同學(xué)們，三月，是什么日子呢?

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

男：是呀，在缺少愛的荒原，

雷鋒，你是綠樹一棵，春花一朵;

女：在缺少愛的星空，

雷鋒，你是皓月一輪，明星一顆;

合：在缺少愛的旅途，

雷鋒，你是小船一只，大橋一座;

二、熟悉雷鋒

男：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，熟悉一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!

幻燈片：(女主持人讀，背景音樂)雷鋒1940年誕生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)夫家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培育下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平常他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他