6歲以下兒童常見的心理行為問題

《心理健康及6歲以下兒童

常見心理行為問題或障礙》

一、心理健康的相關(guān)問題

1、什么是健康及心理健康？2、什么是心理？3、如何判斷心理是否正常?4、心理健康的狀態(tài)（即水平）如何?1、什么是健康及心理健康？

WHO健康的定義：不僅僅是沒有軀體病，而是身體上、心理（精神）上、社會適應上均處于完好狀態(tài)。心理上、社會適應上完好稱為心理健康。

2、什么是心理？①認知過程:感覺、知覺、記憶、想象、思維

⑴心理過程②情緒（情感）過程:

③意志過程:心理活動

①個性傾向:需要、動機、興趣、理想、信念、世界觀

⑵個性心理

②個性特征:氣質(zhì)、性格、能力（包括智力、社會適應技能）

3、如何判斷心理是否正常?

認知、情緒（情感）、意志、行為是否符合年齡、性別、環(huán)境等。4、心理健康的狀態(tài)（即水平）如何?1）、心理健康，2）、心理問題，任何人都有可能出現(xiàn)。3）、心理障礙，兒童其發(fā)生率達10-20%。4）、精神病，發(fā)生率僅僅1%。二、兒童心理發(fā)展的特點

1、言語發(fā)展的特點2、智力發(fā)展的特點

3、人格發(fā)展的特點人一生的幾個階段

時期年齡階段--------------------------------------新生兒期出生----28天嬰兒期 1月----1歲

幼兒期1歲----3歲

學齡前期3歲----6、7歲學齡期6、7歲----11、12歲青春期大約12歲----17、18歲成年期18歲----死亡---------------------------------------1、言語發(fā)展的特點

1歲左右是最初單詞階段，用一個詞代表一個意思。2歲左右是詞句語言階段，可掌握將近100-300個詞。3歲能說簡單句子并合乎日常語法，發(fā)育好能說一些復合句，看圖講故事、唱兒歌。5歲說話接近成人。2、智力發(fā)展的特點

智力（包括注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力和精細動作協(xié)調(diào)力；或者包括流體智力及晶體智力）是隨著年齡增長逐漸發(fā)育完善。美國心理學家布盧姆認為：人的智力的獲得在17歲達到頂峰，其中50%是在4歲以前獲得的，30%是在4-8歲之間獲得的，最后的20%在8歲以后獲得。3歲看大。3、人格發(fā)展的特點兒童氣質(zhì)分為容易撫育型、撫育困難型、發(fā)動緩慢型和中間型。

人格又稱個性，包括個性傾向和個性特征（氣質(zhì)、性格和能力），是一個人在生物遺傳因素（氣質(zhì)）基礎上與社會環(huán)境相互作用而形成的，主要表現(xiàn)在內(nèi)向外向、情緒穩(wěn)定不穩(wěn)定及精神質(zhì)大小等方面（艾森克個性測驗）。

7歲看老。

三、各個時期兒童的常見心理行為問題或障礙

1、幼兒期（1—3歲）兒童

常見心理行為問題或障礙

退縮行為、發(fā)脾氣、睡眠問題、交叉擦腿動作等。2、學齡前期（3—6歲）兒童

常見心理行為問題或障礙

精神發(fā)育遲滯，兒童孤獨癥，口吃、語音不清，吸吮手指、咬指甲或其他物品、拔毛發(fā)、交叉擦腿動作等不良行為。3、學齡期（6—11歲）常見心理行為問題或障礙

兒童多動癥、學習困難、兒童抽動癥、兒童情緒障礙（兒童焦慮癥、抑郁性神經(jīng)癥、強迫癥、恐怖癥、癔癥），品行障礙（說謊、逃學、離家出走、偷竊、破壞公共設施、攻擊行為等）。4、青春期（12—18歲）常見心理行為問題或障礙

兒童情緒障礙（兒童焦慮癥、抑郁性神經(jīng)癥、強迫癥、恐怖癥、癔癥），進食障礙（神經(jīng)性厭食和神經(jīng)性貪食）、兒童抑郁癥、兒童精神分裂癥、品行障礙。四、6歲以下兒童常見的

心理行為問題表現(xiàn)及處理1、兒童退縮行為1）主要表現(xiàn):膽小、畏縮、孤僻，不愿到陌生環(huán)境中去，不愿和其他兒童接觸等，4～7歲多，女孩多。2）處理辦法:關(guān)鍵是要逐步地、有意識地讓他們多接觸外界環(huán)境，通過郊游活動和增加戶外活動等方式開拓視野；安排一些需要依靠集體力量才能完成的游戲和活動等，鼓勵其新奇感和探索性行為的建立。2、發(fā)脾氣

1）具體表現(xiàn)：兒童在要求未滿足或受挫折時出現(xiàn)大喊大叫，哭鬧不止，就地打滾，撕扯衣服頭發(fā)，甚至用頭撞墻或以死來威脅父母。以幼兒期和學齡前期最常見。2）發(fā)生原因：與兒童的氣質(zhì)及所受的教育有關(guān)，困難氣質(zhì)兒童及父母過度遷就的兒童易于出現(xiàn)這種現(xiàn)象。3）處理方法：首先父母等成人之間態(tài)度要一致；耐心說服解釋；勸說無效則采取淡化的態(tài)度，暫時不理睬；其他行為治療方法。

3、睡眠障礙

1）常見形式：夜醒（不能連續(xù)地整夜睡眠）、夜驚（睡眠中突然出現(xiàn)的短暫性驚擾癥狀）、夢魔（作了內(nèi)容恐怖的夢而引起的焦慮或恐懼發(fā)作）和夢游（在睡眠中起床行走等）。2）預防辦法：（1）創(chuàng)造良好睡眠環(huán)境，（2）培養(yǎng)良好睡眠習慣（如，讓孩子獨立睡覺，