7.1 關(guān)愛他人(最終版)

你認為江歌該不該幫劉鑫？A.應(yīng)該B.不應(yīng)該第一框關(guān)愛他人第七課積極奉獻社會1.主人公堅持做的事情是什么？2.他的行為給他人怎樣的影響？3.他自己收獲了什么？活動一：欣賞短片，追問意義4.你是否有助人或者被助的經(jīng)歷？說說當(dāng)時的感受。一、關(guān)愛他人是一種幸福（為什么）關(guān)愛是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。主人公給小女孩的錢后來變少了，可能是什么原因？這告訴我們怎樣去關(guān)愛他人？給小女孩錢，給老人香蕉，給狗雞腿……除了這些，關(guān)愛他人還可以有怎樣的方式？活動二：回顧細節(jié)，尋找方法1.心懷善意2.盡己所能二、關(guān)愛他人是一門藝術(shù)（怎么做）道義上的支持物質(zhì)上的幫助精神上的關(guān)懷關(guān)愛不分大小貴在有愛心活動三：案例分析，總結(jié)策略

案例一：中國科大“偷偷”資助貧困生近年來，關(guān)于對貧困生的判定和資助問題爭議不斷。為了公平起見，有的學(xué)校不僅需要學(xué)生寫申請，甚至還需要民主評議。

中國科大通過校園卡消費數(shù)據(jù)統(tǒng)計和大數(shù)據(jù)分析，并參考學(xué)生檔案，對每月就餐60次以上，平均費用分別在4.0元和3.7元以下的男、女生，發(fā)放160元生活補助。每個月有400多名學(xué)生受助。為什么要偷偷資助？這對關(guān)愛他人有何啟示？3.講究策略：①不要傷害他人的自尊心。

清晨5點50分，22歲的小蕾走出家門準(zhǔn)備上早班。就在小蕾經(jīng)過該小區(qū)23幢樓下時，車庫窗口里探出一個男子的頭來，對方笑瞇瞇地對她說：“姑娘，我鑰匙掉在柜子下面了，一個人拿不到，幫我拿一下好不好？”如果你是小蕾，你會幫他嗎？3.講究策略——②保護自己不受傷害案例二：舉手之勞幫不幫？哪些情況下我們可以選擇“不善良”？你弱勢對方強勢，請不必善良。2.對方提出讓你進入封閉空間時，請不必善良。3.面對長期尋求幫助的懶惰者，請不必善良。4.生命危急關(guān)頭，請不必善良?！?、關(guān)愛他人是一門藝術(shù)（怎么做）二要盡己所能一要心懷善意三要講究策略①不傷害他人的自尊心②保護自己不受傷害活動四：以文明志，踐行關(guān)愛結(jié)合本課所學(xué)，編寫一條倡導(dǎo)“關(guān)愛他人”的宣傳標(biāo)語?；A(chǔ)過關(guān)檢測1.下邊漫畫《動口不動手》的寓意主要是()不做“看客”，關(guān)愛他人

關(guān)心時事，了解社會C.明辨是非，遵紀(jì)守法

D.忠于職守，努力學(xué)習(xí)2.每個人都希望有一個充滿愛的人生。下列能體現(xiàn)關(guān)愛他人的正確方式是（）A.好朋友違紀(jì)，我替他承擔(dān)錯誤B.下雨天繞道送沒有帶雨傘的同學(xué)回家C.同學(xué)去出黑板報，我替他做作業(yè)D.考試中同桌遇到難題不會做，我主動告訴他答案3.“點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗?！泵绹枷爰医芨ミd的這句話表明（）己所不欲，勿施于人

給予比接受更快樂C.助人不僅要付出，也會有收獲

D.善良要見諸行動①不只傳遞了愛心，還浸潤著尊重、平等的價值觀念②是自覺承擔(dān)社會責(zé)任的體現(xiàn)③是自覺履行道德義務(wù)和法定義務(wù)的體現(xiàn)④傳遞了正能量，是弘揚社會主義核心價值觀的表現(xiàn)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.將多余的衣物掛在墻上，讓需要的人隨時取走。伊朗街頭那些感動世界的“友善之墻”一經(jīng)傳播，迅速有了“中國版”：繼河南駐馬店街頭出現(xiàn)了這樣幾面“友善之墻”后，鄭州、開封等周邊城市積極響應(yīng)，并南下浙江、廣東、廣西等地，成為寒冬里的一股暖流。此舉（）5.一場資助貧困學(xué)生活動正在進行，組織者要求貧困生能上臺參與互動并在電視上播放，一些受資助者不愿意參加活動。這是因為組織者沒有很好地（）考慮被資助者的內(nèi)心感受

落實安全防范措施C.兌現(xiàn)承諾

D.讓被資助者感到事情突然6.初二學(xué)生小強在放學(xué)回家的路上，看到有人落水，情急之下顧不上考慮自己的水性不佳，跳進河中救人。幸好，又有兩位叔叔下水，將他們兩人都救上了岸。對此認識正確的是()①幫助他人要注意方式、方法

②在幫助他人的過程中可以借助他人和社會的力