醫(yī)生的職業(yè)規(guī)劃范文2023字

醫(yī)生的職業(yè)規(guī)劃范文2023字_畜牧獸醫(yī)職業(yè)規(guī)劃范文

范文一

前言

職業(yè)生涯是一個(gè)人終生的職業(yè)。一般可以認(rèn)為，我們的職業(yè)生涯開(kāi)頭于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作，這對(duì)于我們每個(gè)人的重要性都是不言而喻的。記得哈佛大學(xué)的愛(ài)德華班菲德博士曾對(duì)美國(guó)社會(huì)進(jìn)步動(dòng)力的討論發(fā)覺(jué)，那些勝利的人往往都是有長(zhǎng)期時(shí)間觀念的人。他們?cè)谧雒刻?、每周、每月活?dòng)規(guī)劃時(shí)，都會(huì)用長(zhǎng)期的觀點(diǎn)去考量。他們會(huì)規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的將來(lái)規(guī)劃。他們安排資源或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的地位而定。這一討論成果，對(duì)于剛剛跨入社會(huì)的職場(chǎng)人士有著重要的啟發(fā)作用。只有規(guī)劃好自己的人生，才能避開(kāi)走很多的彎路。

一、自我分析

(1)誕生背景

我來(lái)自中國(guó)的靠東南沿海的內(nèi)地省份，誕生在一個(gè)相比照較落后的小縣城里，雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不是很興旺，但由于周邊都是沿海的省份，還是感覺(jué)到了改革開(kāi)放30年對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種，但是對(duì)于新生事物的根本可以承受。家里的條件在小縣城里來(lái)說(shuō)還算過(guò)得去，所以在小時(shí)候并沒(méi)有吃過(guò)多少苦。我知道假如進(jìn)入社會(huì)之后我這樣的經(jīng)受是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)是簡(jiǎn)單的，對(duì)于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)要各種經(jīng)受都要去嘗試的，所以我盼望在接下來(lái)的三年時(shí)間里能夠熬煉自己，加強(qiáng)自己的獨(dú)立生存力量，和自我解決問(wèn)題的力量。

(2)性格與力量

我的性格并不是那種外向類型，許多東西我都情愿自己一個(gè)人體會(huì)與經(jīng)受，有時(shí)候會(huì)把自己排解在集體之外。還有我并不喜愛(ài)和別人溝通，也很難承受別人的意見(jiàn)，比擬獨(dú)斷獨(dú)行。對(duì)一些事物有時(shí)候就是三分鐘的熱忱，有些時(shí)候不能堅(jiān)持自己最初定下的目標(biāo)。但我有一種不服輸?shù)男愿?，每一次的勝利都?huì)給我?guī)?lái)巨大的動(dòng)力，我喜愛(ài)超越四周的人。

我雖然有時(shí)候做事丟三落四，但我在關(guān)鍵時(shí)刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜愛(ài)幫忙四周的人，并不計(jì)較目前的得失，能夠把目光放在遠(yuǎn)方。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我學(xué)的是有關(guān)財(cái)務(wù)治理方面的專業(yè)。財(cái)務(wù)治理說(shuō)通俗了就是原來(lái)的會(huì)計(jì)和出納的工作，固然，現(xiàn)有體制下的財(cái)務(wù)治理工作不再是那么簡(jiǎn)潔的統(tǒng)計(jì)和支出的事情了。財(cái)務(wù)治理專業(yè)在我國(guó)成立得比擬晚，所以我國(guó)的財(cái)務(wù)治理討論水平也與國(guó)際水平有較大的差距。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè)、商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、各類投資基金和金融機(jī)構(gòu)、政府部門的財(cái)務(wù)分析和治理工作，以及在學(xué)校、科研單位從事財(cái)務(wù)治理方面的教學(xué)和討論工作，也有相當(dāng)數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校、國(guó)內(nèi)重點(diǎn)科研院所及國(guó)外聞名大學(xué)連續(xù)深造學(xué)習(xí)。

就業(yè)前景分析：財(cái)務(wù)治理是企業(yè)治理的一個(gè)重要組成局部，它是對(duì)企業(yè)資金籌集、掌握和投放的一項(xiàng)治理活動(dòng)，因此財(cái)務(wù)治理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財(cái)務(wù)部門，固然也包括一些事業(yè)單位，用一句很通俗的話來(lái)說(shuō)就是：成為企事業(yè)單位資金流淌的中樞神經(jīng)。但由于我國(guó)正處于改革的其次個(gè)階段，由過(guò)去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)型，所以各方面都亟待完善，這其中固然也就包括財(cái)務(wù)治理方面。企業(yè)不僅需要那些能夠從事內(nèi)部理財(cái)業(yè)務(wù)的人，而且越來(lái)越多地盼望這些人才具有更高的素養(yǎng)，從而能夠?yàn)槠髽I(yè)的戰(zhàn)略決策做出奉獻(xiàn)，包括投資、躲避風(fēng)險(xiǎn)等一些方面。企業(yè)對(duì)人才的需求使得畢業(yè)生市場(chǎng)上此類人才非常走俏。固然，這里所說(shuō)的走俏主要還是指名牌或重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生。由于這些畢業(yè)生自身素養(yǎng)及學(xué)校師資水平的原因，所以他們畢業(yè)以后的力量根本滿意企業(yè)的要求，而且進(jìn)展在職培訓(xùn)的潛力巨大。相對(duì)于這些名牌畢業(yè)生而言，一般學(xué)校的畢業(yè)生就顯得供大于求了，由于不管從現(xiàn)有力量還是從潛力上來(lái)看，他們都不具有優(yōu)勢(shì)也就無(wú)法滿意用人單位的要求。因此，從整體上來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)治理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)是相對(duì)意義上的供大于求。

而且一般來(lái)說(shuō)畢業(yè)生多喜愛(ài)到大公司從事要職，但就我個(gè)人的觀點(diǎn)，在大公司謀職不僅需要深厚的財(cái)務(wù)功底，能夠精通財(cái)務(wù)學(xué)問(wèn)的精華，更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光，能夠?yàn)槠髽I(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展做準(zhǔn)備，能夠精打細(xì)算，以使公司的財(cái)務(wù)狀況始終處于良好且保持投資的高回報(bào)率。上述全部的要求使得每一位想要?jiǎng)偃呜?cái)務(wù)部門工作的求職者必需具有極強(qiáng)的力量，使自己每一天都保持著糊涂的頭腦，并不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。因此，我們?cè)趽駱I(yè)時(shí)不光是艷羨那些大公司，更多的應(yīng)當(dāng)是認(rèn)真分析與思索一下自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，從優(yōu)勢(shì)突破回避劣勢(shì)，這樣才能做到有的放矢，也為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的根底。

三、職業(yè)分析

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)固然是進(jìn)一些金融機(jī)構(gòu)，或者是一些前景比擬好的企業(yè)去工作。相對(duì)于其他的治理專業(yè)，財(cái)務(wù)治理有比擬長(zhǎng)的歷史，并在治理運(yùn)營(yíng)中起著特別重要的作用。財(cái)務(wù)治理需要有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)理論根底，熟識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作原理，通曉治理學(xué)學(xué)問(wèn)。專業(yè)學(xué)問(wèn)面較寬，培育出來(lái)的人才適應(yīng)力量也比擬強(qiáng)。要想學(xué)好本專業(yè)，應(yīng)當(dāng)常常到實(shí)際財(cái)務(wù)部門進(jìn)展專業(yè)實(shí)習(xí)，了解實(shí)際財(cái)務(wù)工作的運(yùn)作狀況，熟識(shí)實(shí)際財(cái)務(wù)資金的流轉(zhuǎn)，提高實(shí)際工作力量。

財(cái)務(wù)治理的就業(yè)內(nèi)在環(huán)境分析：

在全球經(jīng)濟(jì)一體化影響下，財(cái)務(wù)的國(guó)際化問(wèn)題已是必定選擇，中國(guó)企業(yè)要走出國(guó)門，綻開(kāi)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，更要強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)的國(guó)際化。處在日新月異的經(jīng)濟(jì)及商業(yè)環(huán)境里，企業(yè)規(guī)模越大，投資工程也越多。資金來(lái)源已不再局限于股本與銀行貸款。此外，不同的策略與打算帶來(lái)不同的風(fēng)險(xiǎn)，例如：業(yè)務(wù)國(guó)際化涉及外匯風(fēng)險(xiǎn);以浮動(dòng)利率融資則產(chǎn)生利率風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)避險(xiǎn)的需求，金融市場(chǎng)供應(yīng)了不少避險(xiǎn)工具，如期貨與期權(quán)等。各級(jí)經(jīng)營(yíng)治理人員必需堅(jiān)固樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念、貨幣時(shí)間價(jià)值觀念、風(fēng)險(xiǎn)觀念，從整體最優(yōu)化動(dòng)身，進(jìn)展各項(xiàng)財(cái)務(wù)決策，在動(dòng)態(tài)中實(shí)現(xiàn)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的導(dǎo)向、調(diào)整和掌握，最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)治理目標(biāo)。

財(cái)務(wù)治理的就業(yè)外部環(huán)境分析:

隨著以信息技術(shù)為特征的科技革命的興起和進(jìn)展，跨國(guó)公司規(guī)模化、國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)，特殊是金融市場(chǎng)地位的日趨重要，使投資風(fēng)險(xiǎn)加大。由于向國(guó)際化不斷靠攏。因此，我們的財(cái)務(wù)治理也應(yīng)向國(guó)際慣例靠攏，目前國(guó)際上，投資治理受到空前重視。公司財(cái)務(wù)的內(nèi)容轉(zhuǎn)向?qū)τ行袌?chǎng)理論、投資組合理論、資本構(gòu)造理論和定價(jià)理論等問(wèn)題的討論。公司財(cái)務(wù)的討論方法漸漸由描述性轉(zhuǎn)向分析性，由定性方法轉(zhuǎn)向定量方法。需要說(shuō)明的是，公司財(cái)務(wù)理論和方法深入進(jìn)展的同時(shí)，其外延也得到了不斷突破。公司財(cái)務(wù)治理理論和方法被廣泛地運(yùn)用到非公司性的組織機(jī)構(gòu)中，如中小企業(yè)的財(cái)務(wù)治理，非盈利性組織的財(cái)務(wù)治理等。公司財(cái)務(wù)治理的討論延長(zhǎng)到跨國(guó)企業(yè)中形成了國(guó)際財(cái)務(wù)治理專題。

我的第一職業(yè)目標(biāo)是進(jìn)入銀行工作

在工作中應(yīng)具備很多方面的學(xué)問(wèn)與力量。

我認(rèn)為本專業(yè)應(yīng)獲得以下幾方面的學(xué)問(wèn)和力量：能得到財(cái)務(wù)、金融治理方法和技巧方面的根本訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的分析和解決財(cái)務(wù)、金融治理實(shí)際問(wèn)題的根本力量和科學(xué)討論力量及運(yùn)用所學(xué)理論結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)進(jìn)展創(chuàng)新的力量;熟識(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)治理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)及國(guó)際企業(yè)治理的慣例及規(guī)章;有較強(qiáng)的文字表達(dá)力量，通曉電子計(jì)算機(jī)在企業(yè)治理中的應(yīng)用;把握企業(yè)在投資和籌資決策時(shí)的根本原則和決策分析方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用財(cái)務(wù)分析方法對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)展分析和進(jìn)展財(cái)務(wù)猜測(cè)。

詳細(xì)分類就是以下6點(diǎn)：

(1)，把握治理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)與金融的根本理論和根本學(xué)問(wèn)

(2)，把握財(cái)務(wù)、金融治理的定性和定量的分析方法

(3)，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獵取以及分析和解決財(cái)務(wù)、金融治理實(shí)際問(wèn)題的根本力量

(4)，熟識(shí)我國(guó)有關(guān)財(cái)務(wù)、金融治理的方針，政策和法規(guī)

(5)，了解本學(xué)科的理論前沿和進(jìn)展動(dòng)態(tài)

我離自己想要的崗位還有很大的差距，不了解財(cái)務(wù)治理在公司經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)展猜測(cè)、組織、協(xié)調(diào)、分析和掌握的方法。一個(gè)實(shí)行現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè)，在產(chǎn)品生產(chǎn)方向、規(guī)模和質(zhì)量水平既定的狀況下，企業(yè)治理的中心就是財(cái)務(wù)治理。因此，參加財(cái)務(wù)決策的治理人員，尤其是財(cái)務(wù)經(jīng)理，必需具備、把握根本的財(cái)務(wù)治理學(xué)問(wèn)。在這方面我所欠缺的太多，所以我要在將來(lái)的三年中好好的豐富自己。

四、將來(lái)三年的規(guī)劃

我所讀的專業(yè)也不是我們學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)。但在這里有一在平凡不過(guò)的我，但是我的心是肯定不平凡的，我的野心肯定可一制服我在這里的每一天，我所做的每一件事，既然我轉(zhuǎn)變不了現(xiàn)實(shí)，我也不要現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變我自己，我要自己轉(zhuǎn)變自己。讓我的一生都是奮斗的一生。

大學(xué)生對(duì)將來(lái)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)規(guī)劃。在我著始終都樹(shù)立著這樣的就業(yè)關(guān)：謀生，不應(yīng)當(dāng)是心為形役;更抱負(fù)主義應(yīng)當(dāng)是收獲幸福，相互成全，值得為之奉獻(xiàn)的。而我選擇后者。求職應(yīng)聘，學(xué)習(xí)和力量是兩張永久的通行證，但在學(xué)歷和力量相差無(wú)幾的狀況下，共性品質(zhì)優(yōu)秀才能被主考官看重。誠(chéng)懇，感恩，勤奮，自信。

對(duì)于將來(lái)的三年，我的規(guī)劃是這樣的：

首先是去考一些必要的證書

1，首先是考英語(yǔ)四六級(jí)，再是計(jì)算機(jī)二四級(jí)，這些都是專業(yè)必需具備的根本的條件。

2，接著是考會(huì)計(jì)上崗證，這個(gè)證書對(duì)與我們這種專業(yè)來(lái)說(shuō)很重要。它在我們找工作時(shí)會(huì)是很重要的砝碼。

3，其次是考CpA，難點(diǎn)的就是ACCA，ACCA之《財(cái)會(huì)資格證書》自1972年推出后，全世界已有一萬(wàn)多人獲得了這一證書。其中不少人得益于這一討論生水平的課程，在世界各地?fù)?dān)當(dāng)財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、總經(jīng)理等職。然后再考個(gè)內(nèi)部審計(jì)師。

接著是去去企業(yè)實(shí)習(xí)

在企業(yè)能學(xué)到學(xué)校和課本里不能學(xué)到的學(xué)問(wèn)，也可以進(jìn)快的融入社會(huì)。

假如有條件的話我還是會(huì)去選擇考研，由于討論生有兩大優(yōu)勢(shì)。

1，與大專生本科生相比，碩士和博士討論生在學(xué)問(wèn)的深度廣度和技能的嫻熟程度等方面優(yōu)勢(shì)明顯，特殊是博士畢業(yè)生。而且，大多數(shù)討論生都有跟導(dǎo)師一起做課題的閱歷，理科討論生還有參加實(shí)際工程的閱歷，這些閱歷是彌足寶貴的，對(duì)求職有很大的幫忙。許多大公司的技術(shù)研發(fā)崗位之所以青睞討論生，就是看中了這一份的閱歷。

2，求職目標(biāo)更為明確，心態(tài)更成熟。

討論生能學(xué)到更多與更專業(yè)的學(xué)問(wèn)，也是能去自己心目中抱負(fù)的學(xué)校的一次好時(shí)機(jī)。

這始終是我常常對(duì)自己說(shuō)的話：個(gè)人奮斗制勝、攫取勝利的精神財(cái)產(chǎn)將永久貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)當(dāng)驕傲地告知世界，你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)盼望，從來(lái)沒(méi)有停頓過(guò)拼搏。而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將驕傲而欣慰地答復(fù)你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

范文二

大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)頭的地方，為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空，我會(huì)以一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過(guò)大學(xué)生活。大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的時(shí)期，是可以盡情折騰的時(shí)期，是可以盡情呈現(xiàn)我們自己的時(shí)期，是可以盡力開(kāi)掘潛力的時(shí)期。所以，我不會(huì)讓自己的大學(xué)過(guò)得悄悄無(wú)聞，平平淡淡，不會(huì)讓大學(xué)失去大學(xué)的意義。真正的大學(xué)，是確定人生方向的時(shí)候，是塑造自我的時(shí)候，是轉(zhuǎn)變命運(yùn)軌跡的時(shí)候，所以，在大學(xué)里，我會(huì)保持青春的激情，會(huì)做到且行且惜!

大一是大學(xué)的開(kāi)端，是影響大學(xué)其他三年的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步肯定要走好，這樣才可以為其他的三年打下根底，只有做到了步步為營(yíng)，才能步步高升，才能步步為贏。

一、自我分析：

我是一個(gè)以興趣為導(dǎo)向的人，喜愛(ài)做自己喜愛(ài)做的事。但這也不是肯定的。記得曾在張靜濤所著的《讓幻想起飛》一書中看到過(guò)這樣一句話：順應(yīng)市場(chǎng)進(jìn)展與需求，做自己應(yīng)當(dāng)做的事，而不是想做的事。我覺(jué)得我的性格也符合這樣一個(gè)多變性。我沒(méi)有一個(gè)固定的有明顯特征的性格，有的人說(shuō)我內(nèi)向，文雅，有的人說(shuō)我外向，開(kāi)朗，大方。其實(shí)我就是這樣有著多重性格的人，不想說(shuō)話的時(shí)候顯得很寧?kù)o，想說(shuō)話時(shí)又是很開(kāi)朗。猶其是跟生疏人在一起時(shí)，很快便能聊到一塊，由于這樣，所以熟悉的人也比擬多。見(jiàn)一次面，就要努力把他轉(zhuǎn)化為自己的朋友。由于這樣，所以我個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的力量也比擬強(qiáng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有生疏的環(huán)境。

從小就當(dāng)班干部，自己也曾帶過(guò)團(tuán)隊(duì)，所以我有著較強(qiáng)的組織力量和人際溝通力量，最重要的是熬煉出了做事沉穩(wěn)的態(tài)度。有的人說(shuō)我對(duì)任何事總是不慌不忙的，似乎毫不在乎，其實(shí)不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在思索著。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，總是需要有能遇事不慌，靜下心來(lái)思索的人。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，不是需要每一個(gè)成員都是拔尖的，而是需要成員之間，力量互補(bǔ)。

二、家庭環(huán)境分析：

我出身農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，特殊是小時(shí)候，嘗到了很多窮的味道。隨著社會(huì)主義的進(jìn)展，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展以及很多惠農(nóng)政策的實(shí)施，現(xiàn)在比以前過(guò)和好多了，父母現(xiàn)在有著相對(duì)穩(wěn)定的的收入，雖然不多，但也能夠維持根本的生活。父母都是農(nóng)夫，所受教育最多只到初中，所以，學(xué)習(xí)的事就只有靠自己。由于家里祖祖輩輩都是農(nóng)夫，并沒(méi)有什么特殊的關(guān)系網(wǎng)。有句話說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)，關(guān)系就是生產(chǎn)力。所以，我首先缺失了這一生產(chǎn)力。但是它卻是可以隨著我的成長(zhǎng)漸漸補(bǔ)回來(lái)的。

窮人家的孩子，更能理解窮人的感受，也更能理解窮人的苦處。每當(dāng)看到電視報(bào)道那些貧困山區(qū)的孩子還是過(guò)著那種饑寒交迫、上不了學(xué)的日子，我的心里就特殊難過(guò)，總想為他們做點(diǎn)什么。所以，我以后的人生，也布滿著這三個(gè)詞：掙錢、公益、旅行。

三、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于重慶交通大學(xué)，是一所以工科為主的一般大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)備根本齊全，但卻落后，教學(xué)水平一般。雖然學(xué)校沒(méi)出名牌大學(xué)那樣的名氣，但我所在的工程治理專業(yè)(主要側(cè)重于道路、橋梁方面)也是我們學(xué)校不錯(cuò)的專業(yè)，每年都會(huì)有中鐵、中建、中交等大型集團(tuán)來(lái)校聘請(qǐng)。我所在專業(yè)就業(yè)率根本接近100%，所以就業(yè)前景還是很寬闊的。

四、社會(huì)環(huán)境分析：

中國(guó)現(xiàn)在政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展，現(xiàn)GDp超過(guò)日本，僅次于美國(guó)，在全球經(jīng)濟(jì)一體化中扮演著重要角色，外國(guó)企業(yè)正走入中國(guó)，中國(guó)企業(yè)也正走向世界。再加上現(xiàn)在處于金融危機(jī)后的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇階段，正是用人之時(shí)。我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程治理、造價(jià)的人才還是供不應(yīng)求，再加上中國(guó)交通根底設(shè)施建立起步晚，交通根底設(shè)施不完善，現(xiàn)在大力建立交通，全國(guó)興起高速，高鐵建立熱潮，以及世界范圍內(nèi)的高速，高鐵建立熱潮，都需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)治理人才以及造價(jià)師等。

五、目標(biāo)確定：

經(jīng)過(guò)大學(xué)四年--進(jìn)入一個(gè)大中型企業(yè)--企業(yè)高級(jí)治理人員--創(chuàng)辦自己的公司

六、規(guī)劃實(shí)施方案：

1，大學(xué)期間

一年級(jí)：首先適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，熟識(shí)環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通力量，在職業(yè)熟悉方面可以向高年級(jí)學(xué)生以及多跟輔導(dǎo)員溝通了解就業(yè)狀況;積極參與各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加溝通技巧;在學(xué)習(xí)方面，要穩(wěn)固扎實(shí)專業(yè)根底學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)英語(yǔ).計(jì)算機(jī)力量的培育，把握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能。

二年級(jí)：加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，利用空余時(shí)間打工，增加自己的社會(huì)閱歷，增加交際溝通力量，進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)。關(guān)注經(jīng)濟(jì)進(jìn)展?fàn)顩r及本專業(yè)就業(yè)信息。

三年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上，積極預(yù)備工作的申請(qǐng)以及面試，關(guān)注就業(yè)最新動(dòng)態(tài)。參與實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)提升自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)以及力量。通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)付諸實(shí)踐。

七、目標(biāo)分解與組合：

1.目標(biāo)分解：可將目標(biāo)分解為三局部----一是順當(dāng)畢業(yè)，拿到學(xué)位證，二是成為一名公司高級(jí)治理人員，三是擁有自己的公司。

對(duì)于第一局部，首先是把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，拿到相應(yīng)學(xué)分，學(xué)到相應(yīng)學(xué)問(wèn)。

對(duì)于其次局部，首先是要接觸社會(huì)，熟識(shí)社會(huì)，了解公司運(yùn)營(yíng)狀況，其次利用自己的交際溝通力量，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，進(jìn)展好人際關(guān)系這一生產(chǎn)力。

對(duì)于第三局部，首先要了解我國(guó)的各項(xiàng)法律，學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，肯定的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)，熬煉自己堅(jiān)忍不拔的毅力，熬煉自己地窖信息的力量以及處理事情的力量，做到有條不紊。熬煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)力量，帶好每一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

2.目標(biāo)組合：順當(dāng)畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而學(xué)好專業(yè)課程又對(duì)就業(yè)有促進(jìn)作用。成為公司高級(jí)治理人員又會(huì)為自己創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

八、評(píng)估調(diào)整：

社會(huì)是不斷進(jìn)展變化的，而且是不斷向前進(jìn)展，我們不行能一成不變地根據(jù)規(guī)劃實(shí)施，所以，這個(gè)規(guī)劃也只是一個(gè)大綱，而詳細(xì)的，也會(huì)隨著社會(huì)以及自我的進(jìn)展作出適時(shí)的調(diào)整，以便適應(yīng)社會(huì)的需求與進(jìn)展。

完畢語(yǔ)：通過(guò)對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃，靜下心來(lái)思索，首先我對(duì)自己又重新有了一次稍清楚的熟悉，熟悉到了自己的一些變化，并且能更好地引導(dǎo)自己將來(lái)所走的路。也讓我對(duì)自己的人生有了一個(gè)也許的規(guī)劃，知道自己將來(lái)想做什么。也是自己第一次這樣清楚地規(guī)劃了自己的職業(yè)之路。第一次這樣系統(tǒng)地為自己作安排。雖然很多事情都是不行猜測(cè)的，但我會(huì)適時(shí)地調(diào)整，使之適應(yīng)社會(huì)，為著自己的幻想，不斷前進(jìn)!

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃范文2023字

許多護(hù)士人員都對(duì)自己的將來(lái)職業(yè)進(jìn)展了規(guī)劃，我們不妨一起去看看那些護(hù)士職業(yè)規(guī)劃范文2023字，盼望能為你帶來(lái)幫忙!

篇一：護(hù)士職業(yè)規(guī)劃范文2023字

一、前言

在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)頭成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器，護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何表達(dá)醫(yī)院以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

二、自我評(píng)價(jià)

我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的盼望是成為有用之才，平常喜愛(ài)外出漫步、談天，還有上網(wǎng)。喜愛(ài)看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書籍，平常與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，做事仔細(xì)、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和共性。

三、內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為根底、以療效為根本、以效勞求生存醫(yī)院聚攏一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織進(jìn)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體構(gòu)造、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

四、將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)規(guī)劃

依據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在將來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向護(hù)理事業(yè)進(jìn)展。圍繞這方面，本人特對(duì)將來(lái)十年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx至20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。(詳細(xì)規(guī)劃見(jiàn)后)。

2、20xx至20xx年

熟識(shí)適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位，職業(yè)生涯規(guī)劃《護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書》。

主要完成內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、學(xué)問(wèn)構(gòu)造：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能嫻熟。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好

(2)個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比擬有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，

3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上

五、調(diào)整與評(píng)估

規(guī)劃當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)規(guī)劃隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有糊涂的頭腦。

篇二：護(hù)士職業(yè)規(guī)劃范文2023字

一、確定志向

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫忙那些有疾病的人們，讓他們擁有安康的歡樂(lè)，她們的美妙形象在我心中引航，讓我深深的愛(ài)上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的效勞于社會(huì)的方式，用我的學(xué)問(wèn)和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的苦痛是我最大的心愿。

目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護(hù)理教育的進(jìn)展促使護(hù)理人員在專業(yè)進(jìn)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培育高素養(yǎng)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士討論生雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無(wú)錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我供應(yīng)了豐厚的土壤和施展理想的舞臺(tái)，我會(huì)珍惜青春時(shí)間，跟上時(shí)代進(jìn)展的潮流，用學(xué)問(wèn)和力量武裝自己，為自己的將來(lái)做好預(yù)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀頂峰范文資訊網(wǎng)收集整理!

戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以宏大，是由于他們決心要做出宏大的事。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與治理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得勝利的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我情愿為此全力以赴。

二、專業(yè)環(huán)境分析

在全球衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展快速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、治理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，我國(guó)高素養(yǎng)、高技術(shù)、高力量的護(hù)理人才也層層輩出。截至20xx年底，全國(guó)護(hù)士共154.3萬(wàn)名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，依據(jù)20xx年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%，我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年月，現(xiàn)在已經(jīng)根本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、愛(ài)護(hù)生命、減輕苦痛和促進(jìn)安康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的?？苹潭炔粩嗵岣?，很多領(lǐng)域都培育了?？谱o(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)心等護(hù)理效勞方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，20xx年5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健，可見(jiàn)社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成局部，為我們供應(yīng)了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，畢竟進(jìn)展為教育者、治理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任力量。

三、自我盤點(diǎn)

我的優(yōu)勢(shì)及其使用：性格樂(lè)觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力量;有很大的自信念和美妙的職業(yè)憧憬;有劇烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作力量;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);有較強(qiáng)的科研力量及自學(xué)力量;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往。

我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀;處事比擬保守;缺乏臨床實(shí)踐閱歷;技術(shù)操作不嫻熟。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克制自己的缺點(diǎn)，仔細(xì)向閱歷豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。

四、職業(yè)規(guī)劃圖

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于適宜的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說(shuō)得好：假如你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展現(xiàn)如下：

(一)20xx年20xx年(第一年)

1、20xx年8月20xx年12月(第一個(gè)月至第四個(gè)月)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟識(shí)醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn);把握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。

力量目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和諧友善的同事關(guān)系;能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容;能積極協(xié)作護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。

行動(dòng)規(guī)劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中漸漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱忱的態(tài)度投入工作，積極熟識(shí)科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事協(xié)作好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn);利用休假時(shí)間掃瞄醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟識(shí)醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

2、20xx年1月-20xx年8月(第五個(gè)月至第一年)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：根本把握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)根底護(hù)理操作;力量目標(biāo)：能夠具有肯定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理力量，并將理論學(xué)問(wèn)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增加護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語(yǔ)水平不斷提升，有肯定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫力量。

行動(dòng)規(guī)劃：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本學(xué)問(wèn)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參與醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人相互溝通，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)根底護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際狀況，在護(hù)士長(zhǎng)帶著下進(jìn)展相應(yīng)的科研工程;努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽(tīng)、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。

(二)20xx年20xx年(其次年至第五年)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：嫻熟把握護(hù)理三基內(nèi)容;了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理治理學(xué)等學(xué)科的根本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);提升專業(yè)英語(yǔ)水平。

力量目標(biāo)：學(xué)問(wèn)廣博，臨床閱歷豐富，操作精確、效率高;培育愛(ài)傷觀念，正確運(yùn)用移情技巧，培育建立良好護(hù)患關(guān)系的力量;具備肯定的臨床帶教力量和治理力量;充分發(fā)揮科研力量。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教教師或護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)規(guī)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參與連續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的學(xué)問(wèn)面;不斷地積存實(shí)踐閱歷，探究科室專業(yè)技能;加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、治理學(xué)的學(xué)習(xí)，培育溝通溝通力量和組織協(xié)調(diào)力量;幫助帶教教師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長(zhǎng)，在積存帶教閱歷的同時(shí)，鞭策自己對(duì)?？茖W(xué)問(wèn)的把握;通過(guò)特地的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項(xiàng)科研工程;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的根本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。

(三)20xx年20xx年(第六年至第十年)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式;護(hù)理治理模式和理念。

力量目標(biāo)：個(gè)人職業(yè)力量穩(wěn)步提高，責(zé)任心增加;精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比擬重要的工作任務(wù)，治理力量得到錘煉;能比擬周全的思索和處理問(wèn)題，已成為工作中的主干。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)規(guī)劃：查閱文獻(xiàn)資料，收集國(guó)內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài);爭(zhēng)取出國(guó)進(jìn)修的時(shí)機(jī)，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方法，培育實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理力量;以一名護(hù)理治理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中積存治理閱歷;參與省級(jí)、國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項(xiàng)科研工程。

(四)20xx年――2028年(第十一年至其次十年)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進(jìn)的治理模式。

力量目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或精彩的治理者;積存豐富的治理閱歷，具有較強(qiáng)的組織力量、交往力量和治理力量。

職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部主任行動(dòng)規(guī)劃：保持積極、樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，重新熟悉環(huán)境、評(píng)估自我，查找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新奇感;與兄弟醫(yī)院溝通治理閱歷，定期參與護(hù)理治理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研工程，獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)甚至更高級(jí)別的嘉獎(jiǎng);參與相關(guān)書籍的編寫工作。

五、完畢語(yǔ)總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與治理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題，也是人生重要的階段。規(guī)劃當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。而規(guī)劃不如變化快的今日，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的仆人，將抱負(fù)變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無(wú)難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，由于我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的將來(lái)有我自己掌控。

口腔醫(yī)生的職業(yè)規(guī)劃

口腔醫(yī)生是世界10大熱門行業(yè)之一，很多人都特殊艷羨它高額的薪金，優(yōu)良的工作環(huán)境，外加受到外界的敬重，幾乎成了夢(mèng)寐以求的職業(yè)之一?？墒?，畢竟怎樣才能成為一名合格的口腔醫(yī)生呢?口腔醫(yī)生的職業(yè)規(guī)劃可分以下三步：

一、考大學(xué)

這個(gè)是必需有的，上醫(yī)科大學(xué)口腔專業(yè)，有本科、大專、成人教育(參與全國(guó)成人高考)。這是最起碼的職業(yè)資格。固然這也是難住許多人的第一步，不過(guò)這也是最關(guān)鍵的一步，有志者事竟成，好好學(xué)習(xí)吧，想成為口腔醫(yī)生的同學(xué)們。

二、考執(zhí)照

當(dāng)你如愿考完大學(xué)之后，就要面臨其次道考取執(zhí)照，也就是資格證書。做一個(gè)牙醫(yī)就要有資格證書，現(xiàn)在都是持證上崗的.考這個(gè)醫(yī)師證書有2個(gè)條件：

一是要有學(xué)歷，大專學(xué)歷畢業(yè)后工作一年可以靠助理醫(yī)師，助理醫(yī)師沒(méi)有處方權(quán)的，只能在有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書的人監(jiān)護(hù)下才能進(jìn)展診治.然后2年后再考執(zhí)業(yè)醫(yī)師.考出這個(gè)證就可以獨(dú)立進(jìn)展醫(yī)療活動(dòng)了.本科畢業(yè)后一年可以直接考執(zhí)業(yè)醫(yī)師.這里所指的本科和大專是醫(yī)科醫(yī)師類的，比方臨床類或兒科類都可以，并不肯定是口腔類的.另外必需是國(guó)家認(rèn)可的，全日制過(guò)夜大都是可以的。

二是要有臨床閱歷.這里所指的工作一年是必需在口腔科工作一年的.固然一開(kāi)頭就讀口腔專業(yè)會(huì)更好些，假如讀了其他醫(yī)療專業(yè)，能夠有門路到口腔科工作也是可以考的，但確定會(huì)吃力很多。

三、選醫(yī)院

好了，當(dāng)你在大學(xué)期間實(shí)習(xí)完畢，也取得職業(yè)資格證書之后，你已經(jīng)是一名合格的醫(yī)生了?？墒?，要想立住腳，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。下一步就要選擇一個(gè)好的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，使你有成為口腔界專家的可能。這里為大家供應(yīng)一份口腔醫(yī)院前10名排名名單，要靠你自己的努力爭(zhēng)取了。

第1名北京大學(xué)口腔醫(yī)院

第2名四川大學(xué)華西口腔醫(yī)院

第3名上海市第九人民醫(yī)院

第4名第四軍醫(yī)大學(xué)附屬秦都口腔醫(yī)院

第5名武漢大學(xué)附屬口腔醫(yī)院

第6名北京協(xié)和醫(yī)院

第7名天津市口腔醫(yī)院

第8名廣東省口腔醫(yī)院

第9名中山大學(xué)附屬光華口腔醫(yī)院

第10名浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬二院

好了，當(dāng)你做到這一步之后呢，就要憑借耐力，努力爭(zhēng)取，妙手回春，成為口腔界的權(quán)威。最終祝福你的職業(yè)規(guī)劃早日實(shí)現(xiàn)。

外科醫(yī)生的職業(yè)規(guī)劃

阿芳是學(xué)中醫(yī)的，擁有碩士學(xué)位，今年快30歲，是一個(gè)很好相處的女士。她來(lái)勝利職業(yè)指導(dǎo)中心詢問(wèn)職業(yè)定位，在供應(yīng)了全部測(cè)試資料后，她等了近一個(gè)月，始終不見(jiàn)給她的《性格與天賦分析和職業(yè)定位報(bào)告》。有一天，我收到她的電子郵件，開(kāi)頭寫道：希望啊!希望啊!------但沒(méi)有一句責(zé)備的話。盡管后來(lái)她才知道是由于她領(lǐng)悟錯(cuò)了我的意思，原來(lái)我始終在等她的補(bǔ)充資料。從這件小事可以看出，她不輕易責(zé)備別人，能替別人著想，很留意表達(dá)的方式，很簡(jiǎn)單相處。就是這樣一個(gè)學(xué)歷高、力量強(qiáng)、簡(jiǎn)單相處的人，工作也總是不如意。

阿芳畢業(yè)后安排到廣州一家大醫(yī)院的急診室。與一般人不同的是，她說(shuō)她其實(shí)很喜愛(ài)急診室緊急而又勞碌的氣氛，不斷有新的病人進(jìn)來(lái)，既要對(duì)親自對(duì)病人進(jìn)展緊急處理，又要指揮護(hù)士照顧，還要答復(fù)病人家屬的詢問(wèn)，甚至有時(shí)還要記費(fèi)、收費(fèi)等等，但她喜愛(ài)急診室那種變化多、壓力大、要求反響快、推斷準(zhǔn)的感覺(jué)。可是他們的工作時(shí)間長(zhǎng)，工作環(huán)境很差，主任想什么時(shí)候來(lái)上班就什么時(shí)候來(lái)，對(duì)醫(yī)生的勞累很不關(guān)懷。

所以阿芳離開(kāi)了那家醫(yī)院，去了一家大型的美資制藥公司做銷售。由于在上司面前，她是怎么想的就怎么說(shuō)，令到上司不喜愛(ài)她。在這家公司她只做了9個(gè)月，做得很不快樂(lè)。

她又去了另一家外資制藥公司。這次她學(xué)會(huì)了對(duì)上司察言觀色，不輕易表露自己的態(tài)度和看法，凡事先順著上司的意思，不去主動(dòng)與上司較勁，先取得了上司的信任。相處久后，漸漸發(fā)覺(jué)上司向自己要客戶的資料后，偷偷地向自己的客戶賣藥。這回她沒(méi)有因此影響自己的心情，學(xué)會(huì)了泰然處之，寧肯眼前吃點(diǎn)小虧。

對(duì)客戶她以平和心對(duì)待，學(xué)著見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼話說(shuō)鬼話，認(rèn)真觀看客戶的一言一行、工作環(huán)境，學(xué)著分析客戶的性格特點(diǎn)、愛(ài)好和需求，并盡量以專業(yè)化的形象消失在客戶面前，盡可能爭(zhēng)取公司資源滿意客戶。

對(duì)同事真誠(chéng)相待，有難必幫，并利用自己的人生閱歷鼓舞別人，與來(lái)來(lái)去去的同事結(jié)下了很好的交情。新同事初到，她帶引其盡快進(jìn)入狀態(tài)，并為其出謀劃策。上司離任，無(wú)人治理，仍按部就班安排好自己的工作，并盡可能以公司代表的身份訪問(wèn)客戶，保持公司與重點(diǎn)客戶的聯(lián)絡(luò)。新上司上任，她也無(wú)私相助。在這家公司，她還是沒(méi)有什么進(jìn)展，沒(méi)有得到提升。她在馬上離開(kāi)公司時(shí)，仍站好最終一班崗，沒(méi)有計(jì)較公司的不當(dāng)，做好交接工作。

來(lái)勝利職業(yè)指導(dǎo)中心詢問(wèn)時(shí)，她已在另一家制藥公司，但她仍舊沒(méi)有看到進(jìn)展的盼望。

阿芳給自己想過(guò)三個(gè)進(jìn)展方向：作家、中醫(yī)藥大學(xué)的專業(yè)教授、醫(yī)藥界治理人員我的分析是：中國(guó)人缺乏包涵性，在中國(guó)的企業(yè)對(duì)性格的包涵性很低，真正有性格的人很難生存，更談不上進(jìn)展。你的性格不太合群，所以走醫(yī)藥界治理人員的職業(yè)進(jìn)展道路有肯定難度。你喜愛(ài)面對(duì)一些突然消失的需要或危機(jī)而隨機(jī)應(yīng)變，喜愛(ài)處理事實(shí)和實(shí)際問(wèn)題，而不是理論或想法。你觀看敏銳、反響快速，擅長(zhǎng)隨機(jī)應(yīng)變，喜愛(ài)影響、指揮別人，很適合做可以常常主刀做手術(shù)的外科醫(yī)生。

建議讀一個(gè)外科博士，然后去一個(gè)好的醫(yī)院做外科醫(yī)生?？恐约旱膶I(yè)技術(shù)，還可以逐步上升到醫(yī)院的治理層。業(yè)余有興致可以寫點(diǎn)東西在媒體發(fā)表，做一個(gè)專欄作家。

為醫(yī)生把脈職業(yè)規(guī)劃

醫(yī)生，職業(yè)前景最被看好的熱門職業(yè)之一，收入穩(wěn)定，越老越吃香。然而，近來(lái)卻接待了多位前來(lái)做個(gè)人職業(yè)詢問(wèn)的醫(yī)生，從前治病救人，如今自己遭受了職業(yè)病痛，對(duì)自己的職業(yè)前途產(chǎn)生了困惑，不知將來(lái)的路該怎么走，有的更是打起了退堂鼓，想要轉(zhuǎn)行。

案例：

長(zhǎng)期超負(fù)荷工作讓我身心俱疲

Sunny(33歲，兒科醫(yī)生)：

每天上班我的工作都排得很滿，病人一個(gè)接一個(gè)，每一分鐘都在面對(duì)啼哭不止的孩子和一臉焦慮的家長(zhǎng)。每周，我還要值兩個(gè)夜班，夜里隨時(shí)要起來(lái)查看病人，看急診病人。不止是這樣，我還經(jīng)常要花大量的時(shí)間在科研上，比方完成1-2篇核心期刊的論文，參加院內(nèi)編著相關(guān)書籍中局部章節(jié)，負(fù)責(zé)局部討論課題長(zhǎng)期以來(lái)，我感覺(jué)自己的整個(gè)生活都被工作占據(jù)著。

我們醫(yī)院流行這樣一句話醫(yī)生做科學(xué)家的事，護(hù)士做醫(yī)生的事。由于假如想要晉升為副主任醫(yī)生，則必需擁有博士學(xué)位、局級(jí)以上課題和SCI論文。據(jù)我所知，幾乎全部的職業(yè)進(jìn)展時(shí)機(jī)(包括出國(guó)進(jìn)修)等都與以上三項(xiàng)有關(guān)?？墒俏姨貏e不喜愛(ài)這種投入太多精力進(jìn)展無(wú)意義的討論。我只想始終做主治醫(yī)師，但身邊的人都在讀博、寫論文、做課題，這種壓力逼得我只能前行不能止步。

大家都在考博，做課題，寫SCI，升職稱，一切都根據(jù)既定的軌道在走，而我卻不知道自己的路在何方。我喜愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，但是工作量已經(jīng)大大超過(guò)了我所能承受的限度，積累了一年的疲乏令我心力交瘁，我真的感到太累了!

昨天值完夜班，今日休息，我覺(jué)得實(shí)在無(wú)法再連續(xù)忍受下去，盼望職業(yè)規(guī)劃詢問(wèn)中心的職業(yè)規(guī)劃師能幫幫我。

專家分析：

三大職業(yè)困惑熬煎醫(yī)生

從職業(yè)規(guī)劃詢問(wèn)中心的個(gè)人詢問(wèn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析來(lái)看，醫(yī)務(wù)工的職業(yè)困惑近年來(lái)消失了明顯上升的勢(shì)頭。CCDM職業(yè)規(guī)劃師楊奕敏認(rèn)為，醫(yī)生的職業(yè)困惑主要來(lái)自三方面：

1、常常值班加班，生活規(guī)律紊亂;

值班加班對(duì)于醫(yī)生而言，沒(méi)有明顯的節(jié)假日之分，而是長(zhǎng)期如此。只是到了大的長(zhǎng)假期，心理落差會(huì)較明顯一些。他們的工作和生活規(guī)律與家庭成員間的節(jié)奏是不匹配的，許多醫(yī)生都無(wú)法享受到節(jié)假日與家人團(tuán)聚的幸福。

2、醫(yī)患關(guān)系緊急，工作氣氛不佳;

在工作中，醫(yī)生的被關(guān)注度很高，工作環(huán)境也愈加透亮化，加上患者的維權(quán)意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，醫(yī)生與患者的關(guān)系常常是劍拔弩張，緊急的工作氣氛讓醫(yī)生倍感不適。

3、晉升空間受限，晉升制度死板。

醫(yī)生通常只有一條職務(wù)晉升通道。通常分為住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師，一般來(lái)說(shuō)，通過(guò)考試后可每5年晉升一級(jí)。年齡低于40歲的醫(yī)生幾乎不能獲得副主任醫(yī)師級(jí)別以上的職稱。一般的主任醫(yī)師，年齡都在45歲上下。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，晉升的空間經(jīng)常受限。

專家建議：

給自己做一次職業(yè)體檢

CCDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，醫(yī)生年末壓力巨增，一方面與職業(yè)本身的特點(diǎn)有關(guān)，另一方面，年底經(jīng)常是職業(yè)人心病高發(fā)期，累積了一年的職業(yè)壓力簡(jiǎn)單變成嚴(yán)峻的職業(yè)倦怠。針對(duì)Sunny這樣的醫(yī)生工，CCDM職業(yè)規(guī)劃師楊奕敏提出了三大建議：

一、明確自己是否適合做醫(yī)生

醫(yī)生是一個(gè)高尚的職業(yè)，其職責(zé)是救死扶傷，病患的需求不得不去做，假如你的奉獻(xiàn)精神不是很高的話，可能并不適合進(jìn)入該行業(yè)。假如選擇醫(yī)護(hù)行業(yè)，要有為他人效勞的心態(tài)，明確自己是否能否承受并適應(yīng)這一職業(yè)的從業(yè)特點(diǎn)。

二、適當(dāng)擴(kuò)大自己的社交圈。

許多醫(yī)生的社交圈很小，生活節(jié)奏與他人不合拍，醫(yī)療行業(yè)中，醫(yī)生娶護(hù)士的狀況也很普遍。對(duì)于醫(yī)務(wù)人員來(lái)說(shuō)，還是有必要拓寬人脈圈子，學(xué)會(huì)平衡自己的工作和生活。

三、端詳自己的職業(yè)狀況

假如當(dāng)前醫(yī)務(wù)工作是你自己所喜愛(ài)的，而當(dāng)前公立醫(yī)院的職業(yè)環(huán)境又是個(gè)人無(wú)法轉(zhuǎn)變的，不妨關(guān)注外資醫(yī)院、民營(yíng)醫(yī)院、醫(yī)療詢問(wèn)機(jī)構(gòu)等其他單位的進(jìn)展時(shí)機(jī)。假如你真的厭倦了醫(yī)務(wù)工作，那就需要為自己做一次具體的體檢，找到自己內(nèi)心真正適合的職業(yè)，讓自己從工作中找回生活的歡樂(lè)，找到自己的幸福感。

通過(guò)一系列職業(yè)分析問(wèn)卷及職業(yè)測(cè)評(píng)后，CCDM職業(yè)規(guī)劃師發(fā)覺(jué)Sunny的效勞型職業(yè)錨非常突出。溝通中職業(yè)規(guī)劃師還了解到，Sunny工作表現(xiàn)精彩，平常還要擔(dān)當(dāng)臨床帶教的工作。由于表達(dá)力量出眾，Sunny很有培訓(xùn)天賦，過(guò)去的三年里，Sunny均被醫(yī)院評(píng)為優(yōu)秀帶教員。Sunny也說(shuō)，她非常享受與他人共享工作閱歷的感覺(jué)。在職業(yè)規(guī)劃師的幫忙下，Sunny找到了自己新的職業(yè)平臺(tái)培訓(xùn)師。當(dāng)前的最正確切入點(diǎn)是，立足于現(xiàn)有的醫(yī)院，查找更多帶教的時(shí)機(jī)，同時(shí)主動(dòng)聯(lián)系HR部門，查找內(nèi)部培訓(xùn)的更多時(shí)機(jī)。另外，要有意識(shí)地將自己往培訓(xùn)師的職業(yè)方向進(jìn)展，除了加強(qiáng)自己業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)外，更要進(jìn)展專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)。職業(yè)進(jìn)展路徑為：醫(yī)院內(nèi)部培訓(xùn)師醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)培訓(xùn)師業(yè)內(nèi)資深培訓(xùn)師。

醫(yī)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書范文

醫(yī)生，把握醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，從事疾病預(yù)防和治療的專業(yè)人員的統(tǒng)稱。醫(yī)生，古代稱大夫或郎中?，F(xiàn)在大夫一詞在北方人中也常用。下面，小編CJ為大家整理了醫(yī)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書范文，盼望你能喜愛(ài)!歡送參考借鑒。

醫(yī)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書范文

醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么用心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我們的心里即艷羨又佩服。

自我評(píng)價(jià)

1、2、3、4、性格：活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，做事堅(jiān)決，有毅力和恒心，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

興趣：喜愛(ài)演講，主持，運(yùn)動(dòng)，看書，唱歌。

價(jià)值觀：盼望能效勞于人，救死扶傷，同時(shí)憧憬可觀的收入。

力量：有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，擅長(zhǎng)與人溝通，創(chuàng)新、實(shí)踐力量較強(qiáng)，有較強(qiáng)的動(dòng)手和實(shí)踐力量。

專業(yè)就業(yè)方向及前景

1、就業(yè)方向：我是南開(kāi)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年本碩博連讀，畢業(yè)后就業(yè)方向較確定。共有三個(gè)方向：a.到醫(yī)院做醫(yī)生;b.考公務(wù)員，到衛(wèi)生部門就職;c.留?；虻狡渌髮W(xué)擔(dān)當(dāng)醫(yī)學(xué)專業(yè)教師。針對(duì)我個(gè)人的狀況和愿望，我更傾向于a方向。

2、醫(yī)生的前景：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門應(yīng)用性強(qiáng)，進(jìn)展快速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，是醫(yī)學(xué)各科中進(jìn)展快的專業(yè)之一。目前全國(guó)共有26個(gè)檢驗(yàn)系，多個(gè)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)。現(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗(yàn)隊(duì)伍中，使得檢驗(yàn)科的人員構(gòu)造和素養(yǎng)逐步發(fā)生了巨大變化。目前興旺國(guó)家試驗(yàn)室開(kāi)設(shè)的檢驗(yàn)工程達(dá)1300多項(xiàng)，而我國(guó)的三甲醫(yī)院約有300項(xiàng)，縣級(jí)醫(yī)院則僅僅50余項(xiàng)。由此可見(jiàn)，我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)有寬闊的進(jìn)展前景。

近幾年，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才比擬緊缺，或許，這正是我們的機(jī)遇。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽視自身學(xué)習(xí)的重要性。況且，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科進(jìn)展

更新很快，檢驗(yàn)人員需要不斷自主汲取新的學(xué)問(wèn)和新的技術(shù)。

職業(yè)要求

醫(yī)生是指受過(guò)中等醫(yī)學(xué)教育以上或具有同等力量、經(jīng)國(guó)家衛(wèi)生部門審查合格的負(fù)醫(yī)療責(zé)任的醫(yī)務(wù)工。醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中只治療和改善人們身體安康的職業(yè)，心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用。

作為醫(yī)生應(yīng)具備一下素養(yǎng)：

1、綜合性的學(xué)問(wèn)：把握全面的根底和臨床醫(yī)學(xué)的根本學(xué)問(wèn)，除此外還了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)政治、法律、社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至宗教學(xué)問(wèn)，以便解決各種問(wèn)題及各種個(gè)體的身心疾患和群體的安康衛(wèi)生問(wèn)題。

2、高尚的素養(yǎng)：醫(yī)生肩負(fù)生命周期安康照看的重?fù)?dān)，對(duì)每一位病人都有高度的責(zé)任感和憐憫心，對(duì)每一問(wèn)題需始終站在公正的立場(chǎng)上，經(jīng)常會(huì)遇到一些麻煩的問(wèn)題，必需具備有冷靜的頭腦、良好的思想境地，調(diào)整人們的心情，使人們相對(duì)的思想安靜、生活安逸、工作舒服、精神開(kāi)心。因此，他們除具有好的醫(yī)學(xué)才能外，還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。

3、豐富的生活閱歷：醫(yī)生面臨的是疾病和生活交錯(cuò)的問(wèn)題，是醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)與社會(huì)常識(shí)、人文科學(xué)邊緣的接合，從實(shí)踐中獲得和總結(jié)豐富的生活閱歷。正是由于這些，豐富了他們的頭腦，使其對(duì)問(wèn)題有深刻的熟悉，并具有較強(qiáng)的解決問(wèn)題的力量。

4、卓越的治理才能：全科醫(yī)生以病人為中心，維護(hù)患者的利益，對(duì)自己的工作崗位診聽(tīng)，更是要進(jìn)展細(xì)致的業(yè)務(wù)、人事、經(jīng)濟(jì)治理，因此在其工作中施展了卓越的治理才能。

作為醫(yī)生應(yīng)做到：

1、時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛;救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。

2、敬重病人的人格與權(quán)利，對(duì)待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁;

3、文明禮貌效勞。舉止端莊，語(yǔ)言文明，態(tài)度和氣，憐憫、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)病人;

4、廉潔奉公。自覺(jué)遵紀(jì)守法，不承受患者紅包、宴請(qǐng)，不向患者或家屬借錢、借物;

5、不泄露病人隱私與隱秘;

6、正確處理同行同事間的關(guān)系，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;

7、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮勉進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。不斷更新學(xué)問(wèn)，提高技術(shù)水平。

實(shí)施目標(biāo)詳細(xì)規(guī)劃

1、短期規(guī)劃

20xx.920xx.6：在校學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問(wèn);

通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試;

通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí);

完成百項(xiàng);

選擇導(dǎo)師，進(jìn)入試驗(yàn)室，完成試驗(yàn);

利用假期到總醫(yī)院，中心醫(yī)院實(shí)習(xí)，穩(wěn)固理論學(xué)問(wèn)，熬煉動(dòng)手力量。

2、中期規(guī)劃

20xx.920xx.6：到北京301醫(yī)院實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)臨床技能及閱歷;

完成畢業(yè)論文，辯論;

獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。

3、長(zhǎng)期規(guī)劃

20xx.62027：進(jìn)入三甲醫(yī)院工作;

考取醫(yī)師資格執(zhí)照;

年薪達(dá)十萬(wàn)元以上。

評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必需依據(jù)事實(shí)結(jié)果的狀況以及因應(yīng)變化進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯進(jìn)展中，我們還需要不斷地自我探究和對(duì)職業(yè)的探究，來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和規(guī)劃。

完畢語(yǔ)

規(guī)劃當(dāng)然好，看重要的是在于時(shí)間并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是多變的，定出的目標(biāo)、規(guī)劃，隨時(shí)都可能會(huì)遭受問(wèn)題，需要有糊涂的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一片山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。

職業(yè)規(guī)劃師的職業(yè)規(guī)劃

十幾年前的那個(gè)夏天，一個(gè)從武漢某醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的小伙子，找得到了一份當(dāng)時(shí)在他同學(xué)之中數(shù)一數(shù)二的好工作在家鄉(xiāng)的一家市級(jí)醫(yī)院做醫(yī)生。那是一個(gè)特別的時(shí)期，得到這份工作已令他欣喜萬(wàn)分，所以一切的幻想和向往早已被忘到了九霄云外，他已做好了從今開(kāi)頭職業(yè)生涯的心理預(yù)備。

然而僅僅過(guò)了兩年，閑適與封閉的醫(yī)院生活就令這顆年輕而又擔(dān)心分的心變得躁動(dòng)起來(lái)，他渴望每天都能呼吸到新奇的空氣，他期望著眼前每時(shí)每刻都變幻著大千世界五彩斑斕的顏色，于是他跳槽了，一份電視媒體記者的職業(yè)讓他的這些愿望得到了滿意。

他跳到的是一個(gè)正在快速成長(zhǎng)中的電視媒體，為了把握過(guò)硬的專業(yè)學(xué)問(wèn)，還專業(yè)到北京學(xué)習(xí)新聞與傳媒專業(yè)，并有時(shí)機(jī)到國(guó)家電視臺(tái)工作，每年節(jié)目的內(nèi)容和媒體的組織構(gòu)造都要做出較大的調(diào)整，因此其后三、四年他的從業(yè)生涯就仿佛是這場(chǎng)變革旋渦之中的一朵浪花，越是在變化面前他就越感到不知所措。醫(yī)生和記者這兩份在別人眼中看來(lái)都相當(dāng)不錯(cuò)的職業(yè)和近十年的工作經(jīng)受使他的閱歷不行謂不豐富，但為什么還會(huì)有困惑呢?他始終在思索：自己究竟想要什么?

在一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)里他在書店閑逛時(shí)無(wú)意翻到一本書，書名已經(jīng)不記得了，但是扉頁(yè)上的一個(gè)題為《揀海星》的小有意深深吸引了他：一天黃昏，在澳洲的海灘，有一位老先生拄著拐杖漫步，遇到一個(gè)小女孩。他看到這個(gè)小女孩不斷撿起沙灘上的東西往海里扔，不禁奇怪地問(wèn)道：小姑娘，你在打水漂嗎?小女孩說(shuō)：不是，我看到沙灘上有好多海星，明天一早太陽(yáng)出來(lái)，它們都會(huì)被曬死，我覺(jué)得那樣太可憐，所以把它們送回海里去。這位老人早已看盡人生百態(tài)，不禁莞爾。他說(shuō)：小姑娘你別傻了，這條海岸有多長(zhǎng)、海星有多少，憑你一個(gè)人，怎么可能救活全部的海星呢?小女孩又悄悄地?fù)炱鹨恢缓Ｐ牵瑏G向海中，然后說(shuō)：老爺爺，我知道我不行能救活全部的海星，但是我知道當(dāng)我撿起這一只海星并把它丟進(jìn)海里的時(shí)候，我已經(jīng)轉(zhuǎn)變了它的命運(yùn)。這個(gè)故事使他回想起來(lái)幾年來(lái)在媒體負(fù)責(zé)采訪大學(xué)生就業(yè)與教育系統(tǒng)的體會(huì)和心得，他豁然開(kāi)朗，他最終覺(jué)察了自己的職業(yè)興趣和進(jìn)展方向所在，由此開(kāi)頭接觸了解有關(guān)人力資源治理、人才測(cè)評(píng)和職業(yè)規(guī)劃效勞的相關(guān)專業(yè)學(xué)問(wèn)并打算查找時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)行。之后他便在這條職業(yè)進(jìn)展道路上越走越專、越走越深入，不僅從媒體勝利跳到了內(nèi)地一家有十幾年歷史的專業(yè)人力資源效勞機(jī)構(gòu)但任CEO，成了一名職業(yè)經(jīng)理人和高級(jí)獵頭參謀，還在互聯(lián)網(wǎng)上建立了一個(gè)專業(yè)的個(gè)人職業(yè)教練參謀網(wǎng)站，并在20xx年初通過(guò)了美國(guó)CCE在中國(guó)的全球職業(yè)規(guī)劃師的培訓(xùn)認(rèn)證，成為中國(guó)首批獲得全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)資格的專業(yè)職業(yè)參謀，內(nèi)地任職兩年合約期滿后，在20xx年初又只身南下廣州，加盟了銳旗人力銀行出任首席運(yùn)營(yíng)官(COO)，致力于幫助高校完善職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)效勞體系，讓大學(xué)生成為品牌的人力銀行連鎖效勞事業(yè)，確立了以此為生，精于此業(yè)，樂(lè)于此道的職業(yè)進(jìn)展道路。

這便是我從一個(gè)醫(yī)生到全球職業(yè)規(guī)劃師的職業(yè)進(jìn)展經(jīng)受。從中你或許不難發(fā)覺(jué)，這是一個(gè)典型的從職業(yè)進(jìn)展無(wú)意識(shí)到漸漸覺(jué)醒、直到最終有意識(shí)進(jìn)展自我的過(guò)程。對(duì)于職業(yè)究竟從何開(kāi)頭、怎樣開(kāi)頭，如何才能讓自己的職業(yè)一路走好這些問(wèn)題，我那時(shí)還沒(méi)有一個(gè)清楚的熟悉。究竟職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人進(jìn)展在國(guó)內(nèi)的興起才是這幾年的事，像我這個(gè)跑人才口的老記者也是在1998年左右才第一次發(fā)覺(jué)在北京有特地從事職業(yè)參謀業(yè)務(wù)的公司，腦子里才開(kāi)頭有了職業(yè)生涯規(guī)劃的概念。假如說(shuō)當(dāng)年的我還是情有可原的話，可是過(guò)了十幾年，當(dāng)一茬茬的新人重蹈覆轍、像我當(dāng)年一樣、甚至比我當(dāng)年還要無(wú)知和盲目地走上職場(chǎng)時(shí)，特殊是當(dāng)我到各大高校去做職業(yè)規(guī)劃的講座面對(duì)那些大學(xué)生時(shí)，我的心情就不再感到輕松了由于我們四周的社會(huì)環(huán)境日新月異、早已今非昔比，而我們大多數(shù)人的職業(yè)觀念照舊裹足不前，與時(shí)代進(jìn)展相脫節(jié)。想想你的職業(yè)是從何開(kāi)頭、又是從何轉(zhuǎn)變的?是不是和我有著同樣的遭受?

做為全球職業(yè)規(guī)劃師的我也經(jīng)常會(huì)感覺(jué)困惑，每到這個(gè)時(shí)候，我都用那個(gè)撿海星的故事來(lái)鼓舞自己。但近來(lái)聽(tīng)到了許多爭(zhēng)議。有的朋友說(shuō)，與其在海邊一個(gè)一個(gè)的撿了扔回去，不如去學(xué)習(xí)如何從根本上解決這個(gè)問(wèn)題的方法;或者，去籌資，去提倡，讓更多人和資源來(lái)做這個(gè)事情。我覺(jué)得現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)是：我們?cè)诤＿厯旌Ｐ?，邊撿固然也邊在總結(jié)閱歷，或許一些時(shí)日過(guò)后，我們撿的方法會(huì)改良，效率提高，撿得更快更多，同時(shí)也用自己的行動(dòng)感染到了更多的人參加進(jìn)來(lái)，最終可能這個(gè)問(wèn)題被重視，最終被解決掉。但是也有人這樣選擇：看到需要救助的海星，他回去討論這種問(wèn)題消失的緣由，找出解決問(wèn)題的方法，最終解決海星在海灘上擱淺的問(wèn)題。其實(shí)這兩種方法并不沖突，甚至于對(duì)于這個(gè)社會(huì)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，兩種行動(dòng)都是需要的。但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間和精力都有限，我們只能選擇其中的一種方式來(lái)幫忙這些海星。自己如何選擇，就要看哪種方式更適合自己了。還有另外一種說(shuō)法，認(rèn)為我們撿海星這種行為是在破壞自然優(yōu)勝劣汰的規(guī)律。大自然將生命力不夠強(qiáng)的海星拋出了大海，剩下的精英們會(huì)讓后代更加的優(yōu)秀。而我們將這些被淘汰的海星送回大海反而會(huì)占用原來(lái)就稀缺的資源，影響整個(gè)生態(tài)平衡。最終這些被扔回去的海星還是有可能再次被拋到岸上。那么，我們的救助究竟有什么意義?我個(gè)人只是覺(jué)得大家至少應(yīng)當(dāng)獲得一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)機(jī)吧。我們不行能幫忙這些海星肯定可以在大自然殘忍的優(yōu)勝劣汰規(guī)律中勝出，但是我們不盼望他們被淘汰僅僅是由于誕生。

我們究竟應(yīng)當(dāng)從什么時(shí)候開(kāi)頭我們的第一份工作，是從走出大學(xué)校門的那一刻?還是從找到第一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)開(kāi)頭算起?這是許多人都不曾去思索的一個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)中的狀況是人們?nèi)栽谘佑寐殬I(yè)進(jìn)展中騎驢找馬的傳統(tǒng)方法找尋自己的職業(yè)歸宿，而實(shí)際上我們的第一個(gè)工作應(yīng)當(dāng)是從思索、規(guī)劃工作本身開(kāi)頭的，更精確地說(shuō)是應(yīng)當(dāng)從有意識(shí)經(jīng)營(yíng)自我開(kāi)頭的。由于只有未雨綢繆才能使我們職業(yè)生涯少走彎路，這也正是職業(yè)生涯規(guī)劃、乃至人生規(guī)劃的價(jià)值所在。

BobAubrury先生現(xiàn)在是一位享譽(yù)世界的個(gè)人進(jìn)展參謀，他在35歲的時(shí)候辭去了一份工薪職業(yè)，轉(zhuǎn)而成為一名自由身份的治理詢問(wèn)參謀，可當(dāng)時(shí)他對(duì)這份職業(yè)還是一無(wú)所知，家中還有三個(gè)孩子，妻子也沒(méi)有工作。但妻子的支持使他有了一試身手的士氣和決心，就是這樣一次冒險(xiǎn)卻徹底轉(zhuǎn)變了他的人生觀。他在后來(lái)出版的《經(jīng)營(yíng)自我》一書中談到這段經(jīng)受時(shí)說(shuō)了這樣一段精辟的話：我發(fā)覺(jué)，當(dāng)你為自己的勝利擔(dān)負(fù)起責(zé)任時(shí)，工作于人就變成了一次歷險(xiǎn)。這使我有時(shí)機(jī)學(xué)到更多，大大超出我按部就班地為他人工作、領(lǐng)取薪水時(shí)所能學(xué)到的東西。

我開(kāi)頭把生命看作是自己經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)事業(yè)。他這里所說(shuō)的經(jīng)營(yíng)指的是把生命當(dāng)作一個(gè)企業(yè)來(lái)對(duì)待，為了把生命這個(gè)企業(yè)搞好，每個(gè)人都需要為此制定規(guī)劃、確定投資，同時(shí)也需要懂得包裝和推銷自己。

彼得斯在1997年發(fā)表的一篇名為《你就是品牌：假如不能與眾不同就得不到勝利》一文中把經(jīng)營(yíng)自我問(wèn)題說(shuō)得更加形象：與年齡無(wú)關(guān)，與職位無(wú)關(guān)，與我們碰巧進(jìn)入的行業(yè)無(wú)關(guān)，我們每一個(gè)人都必需熟悉到塑造品牌的重要性。我們是我們自己公司：Me公司的執(zhí)行總裁。為了在今日的競(jìng)爭(zhēng)中生存，我們最重要的任務(wù)就是推銷自我這個(gè)品牌。

既然生命是一個(gè)企業(yè)，是一個(gè)從創(chuàng)立伊始就需要用品牌意識(shí)去經(jīng)營(yíng)、否則便難以在劇烈競(jìng)爭(zhēng)中生存的企業(yè)，我們莫非不需要把它當(dāng)作是一項(xiàng)更宏大的事業(yè)、更崇高的職業(yè)來(lái)對(duì)待嗎?而且沒(méi)有人能取代你更好地去完成這項(xiàng)使命，與職業(yè)進(jìn)展軌跡中一步步從小職員成長(zhǎng)為企業(yè)的CEO正相反，你從職業(yè)生涯甚至還沒(méi)開(kāi)頭之前就已擔(dān)當(dāng)起了Me公司CEO的神圣職責(zé)。你的目標(biāo)很明確：就是要經(jīng)營(yíng)好自己的生命，治理好自己的職業(yè)生涯。所以說(shuō)人生的第一份工作不是別的，而是成為每個(gè)人的Me公司的CEO，而且越早越好。

經(jīng)營(yíng)企業(yè)不是一件簡(jiǎn)單事，而經(jīng)營(yíng)自我就更難，究竟一家企業(yè)倒閉了還可以重新再來(lái)，但人的生命只有一次，所以每每念及于此就更加感到責(zé)任之重大。

你的職業(yè)OK嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中，我想絕大局部的人還是抱著一種仔細(xì)的態(tài)度去對(duì)待自己的生命的，但經(jīng)營(yíng)自我的好壞與否不僅是個(gè)態(tài)度的問(wèn)題，也有許多方法和技巧的問(wèn)題，就像讀MBA學(xué)位是為了把握企業(yè)經(jīng)營(yíng)的語(yǔ)言一樣，個(gè)人進(jìn)展和職業(yè)規(guī)劃的學(xué)問(wèn)同樣也是身為Me公司CEO的你所必需把握的語(yǔ)言，而許多人在這方面無(wú)視和欠缺的恰恰是這種語(yǔ)言。

舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，一個(gè)公司能否創(chuàng)立最初往往取決于創(chuàng)業(yè)者能否拿出一份打動(dòng)投資人的商業(yè)規(guī)劃書，這份商業(yè)規(guī)劃書的價(jià)值并不在于告知投資人公司將如何進(jìn)展，而是要顯示出他把公司進(jìn)展中可能遇到的各種問(wèn)題都深思熟慮過(guò)了。作為個(gè)人進(jìn)展也是如此，一份個(gè)人職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃書也不在于告知你將來(lái)肯定會(huì)怎樣，但它會(huì)幫忙年輕人思索今后進(jìn)展中可能會(huì)遇到的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。再比方，賣點(diǎn)是商業(yè)規(guī)劃書中最強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)，由于是它打算了你的產(chǎn)品和效勞與別人家的不同之處，而這也是你產(chǎn)品和效勞的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)所在。那么在日益競(jìng)爭(zhēng)劇烈的人才市場(chǎng)中，你自己這個(gè)企業(yè)或產(chǎn)品本身的賣點(diǎn)何在也就打算了你今后在人才市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，還有你的價(jià)值觀是什么、你想追求的生活方式是什么等等都是需要你去思索的問(wèn)題。

我想，職業(yè)規(guī)劃的這些方法和技巧絕不是就業(yè)指導(dǎo)、應(yīng)試教育或是傳統(tǒng)考試派生出的一員新兵，雖然它還沒(méi)有完全被傳統(tǒng)的教育體系所吸納，但它的價(jià)值應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他一切，由于教育的根本是在改造一個(gè)人，而職業(yè)規(guī)劃答復(fù)的就是你要被改造成一個(gè)什么樣的人，這是本與末的關(guān)系，所以你越早思索這個(gè)問(wèn)題越好：人的生命只有一次，你預(yù)備好了嗎?你的職業(yè)OK嗎?

職業(yè)規(guī)劃范文：職業(yè)規(guī)劃師

職業(yè)規(guī)劃師又被稱為職業(yè)生涯導(dǎo)師或是人才測(cè)評(píng)師，這種效勞在國(guó)外已有90多年的歷史，在技術(shù)和效勞上都已到達(dá)成熟階段，很多人擁有自己的私人職業(yè)參謀。假如把一個(gè)人的一生職業(yè)生涯比作一次旅行，那么職業(yè)規(guī)劃就像是為你畫一張地圖。有了它，走在路上的人心里會(huì)很踏實(shí)，將要啟程的人方向更明確。

職業(yè)規(guī)劃師

職業(yè)規(guī)劃師是依據(jù)個(gè)人的性格、天賦、興趣愛(ài)好、所受教育、工作閱歷等詳細(xì)狀況，通過(guò)測(cè)試、詢問(wèn)、診斷、規(guī)劃等方式，運(yùn)用科學(xué)的測(cè)評(píng)工具，供應(yīng)全面的信息、策略和方法，引導(dǎo)詢問(wèn)者客觀地熟悉自己，了解自己的進(jìn)展?jié)撃?、職業(yè)興趣、個(gè)人性格，調(diào)試自己的職業(yè)狀態(tài)，選擇適合自己的職業(yè)進(jìn)展方向，制定合理的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃的專業(yè)人士。

職業(yè)指導(dǎo)：職業(yè)規(guī)劃詢問(wèn)效勞是一個(gè)極為專業(yè)的領(lǐng)域，對(duì)從業(yè)人員有較高要求。從中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師CCDM認(rèn)證培訓(xùn)的門檻來(lái)看，根本的資格要求是本科學(xué)歷、5年以上工作閱歷。職業(yè)規(guī)劃師不僅需具有豐富的職場(chǎng)閱歷和職業(yè)閱歷，更要對(duì)職場(chǎng)動(dòng)態(tài)有實(shí)時(shí)了解，把握第一手資料，還需要把握專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃詢問(wèn)手段，才能高效地幫忙客戶進(jìn)展職業(yè)規(guī)劃詢問(wèn)效勞。

技能要求

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師需要具備較高的資質(zhì)要求，必需要到達(dá)肯定的硬性條件和軟性條件以及要具備相應(yīng)的學(xué)問(wèn)構(gòu)造和力量構(gòu)造。

硬性條件包括：本科以上學(xué)歷，5年工作閱歷；或大專6年以上相關(guān)經(jīng)受；或有中級(jí)職稱。

軟性條件則包括：有興趣、樂(lè)于助人；較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量；較強(qiáng)的職業(yè)道德觀；具有豐富的工作閱歷。

學(xué)問(wèn)構(gòu)造包括：把握職業(yè)生涯的系列理論及實(shí)施模型；懂人力資源及企業(yè)治理；必要的心理學(xué)學(xué)問(wèn)；跨行業(yè)跨領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)構(gòu)造。

力量構(gòu)造則包括：助人（詢問(wèn)）技術(shù)；信息搜尋、資源獲得與分析力量；個(gè)體與群體評(píng)估（測(cè)評(píng)）技術(shù)；討論與評(píng)價(jià)。

就業(yè)前景

據(jù)中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)估算，全國(guó)應(yīng)有130萬(wàn)人從事職業(yè)規(guī)劃師工作，才能滿意當(dāng)下的社會(huì)需求，尤其在金融和IT行業(yè)，具備從業(yè)資質(zhì)的職業(yè)規(guī)劃師非常匱乏。

薪資待遇

按當(dāng)今行業(yè)內(nèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)規(guī)劃詢問(wèn)機(jī)構(gòu)勝利完成一個(gè)個(gè)人詢問(wèn)案例的詢問(wèn)收費(fèi)在1000元8000元之間，而更多高級(jí)的職業(yè)詢問(wèn)案例的詢問(wèn)收費(fèi)更可達(dá)上萬(wàn)元。機(jī)構(gòu)里的專職職業(yè)規(guī)劃師，每月收入平均在萬(wàn)元以上。

假如想聘用一名私人職業(yè)規(guī)劃師，費(fèi)用以年計(jì)在1.5萬(wàn)2.8萬(wàn)元不等。越是專業(yè)、勝利的職業(yè)規(guī)劃師，其收入越豐厚。在北京、上海、廣州、深圳等一線城市及其他大中型城市，職業(yè)規(guī)劃師的從業(yè)人數(shù)在不斷增加，其收入在國(guó)內(nèi)是名副其實(shí)的高薪一族。

職業(yè)規(guī)劃范文600字

篇一：

一、自我分析

1、性格方面：我外向開(kāi)朗，對(duì)人和藹，也樂(lè)于助人，坦率，真誠(chéng)愛(ài)開(kāi)玩笑，遇事樂(lè)觀向上，有責(zé)任心，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我肯定能堅(jiān)持究竟，肯定要把事情做得完善，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，脾氣急躁缺乏急躁，不夠細(xì)心，且有時(shí)候太追求完善，太過(guò)感性，不懂得掌握自己的心情，遇事不夠沉穩(wěn)，對(duì)人有什么說(shuō)什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。

2、興趣方面：喜愛(ài)流行音樂(lè)，喜愛(ài)體育，喜愛(ài)去關(guān)注世界動(dòng)態(tài)、周邊動(dòng)態(tài)。

3、力量方面：從小到大都任班級(jí)班長(zhǎng)，使我有較好的組織治理力量，也有較強(qiáng)的與人溝通力量，擅長(zhǎng)溝通語(yǔ)言表達(dá)力量強(qiáng)。我是理工科學(xué)生，有較強(qiáng)的規(guī)律思維力量以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力量，大學(xué)前三年均獲得專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，已被保送碩士討論生。但獨(dú)立生活力量不夠，由于從小到大都比擬順當(dāng)，所以承受挫折的力量不夠。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我現(xiàn)在所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，我自己也比擬喜愛(ài)這個(gè)專業(yè)，所以以后仍舊想從事這個(gè)方向。雖然受金融危機(jī)的影響，但計(jì)算機(jī)專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè)。

2023年網(wǎng)絡(luò)泡沫破滅后，全球it人才需求縮水，但世界it產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)中心正間續(xù)在我國(guó)設(shè)立。全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正推動(dòng)我國(guó)由it大國(guó)向it強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，這將進(jìn)一步刺激國(guó)內(nèi)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求。

計(jì)算機(jī)人才需求總量持續(xù)增加。十五期間，我國(guó)it產(chǎn)業(yè)快速進(jìn)展成為第一大產(chǎn)業(yè)，從業(yè)人員增加300萬(wàn)。十一五期間，我國(guó)計(jì)算機(jī)人才需求將由快速增長(zhǎng)時(shí)期逐步進(jìn)入平穩(wěn)進(jìn)展時(shí)期。通信、交通、航空等領(lǐng)域?qū)τ?jì)算機(jī)人才需求總體平穩(wěn)，但需求層次明顯提高;水利、能源、建筑、醫(yī)療、新聞、出版、廣告、旅游等行業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)人才需求總量有所增加;化工、冶金、石油、電力、制造、輕工、紡織、制藥、物流等行業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求量持續(xù)增長(zhǎng);部隊(duì)的現(xiàn)代化建立和國(guó)防科技工業(yè)急需計(jì)算機(jī)人才;稅務(wù)、工商、財(cái)政、公安、海關(guān)、外貿(mào)、金融等系統(tǒng)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求不減;五年內(nèi)，電子政務(wù)和電子金融專業(yè)人才缺口將到達(dá)30萬(wàn)，中小學(xué)估計(jì)需要新增現(xiàn)代信息技術(shù)課師資20萬(wàn)人。

企業(yè)是計(jì)算機(jī)人才需求的主體。近年來(lái)，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用和技術(shù)開(kāi)發(fā)的比例逐年增加，在經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。在全國(guó)約3000家大型企業(yè)中，只有5%的企業(yè)信息化建立進(jìn)入成熟階段，國(guó)有企業(yè)吸納畢業(yè)生潛力巨大。高新技術(shù)企業(yè)進(jìn)展快速和要求員工素養(yǎng)高的特點(diǎn)，使其成為汲取計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的主要企業(yè)單位。外國(guó)公司涌入我國(guó)，需要聘請(qǐng)大批高素養(yǎng)的計(jì)算機(jī)人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流淌會(huì)更偏向外資企業(yè)。

it產(chǎn)業(yè)成為接收計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。it人才是我國(guó)四大緊缺性人才之一。將來(lái)十年，我國(guó)電子商務(wù)人才、嬉戲開(kāi)發(fā)人才、移動(dòng)通信人才、ic技術(shù)人才、信息安全人才嚴(yán)峻短缺。我國(guó)軟件人才總量缺乏，構(gòu)造也不合理，軟件測(cè)試專業(yè)人員缺口高達(dá)20萬(wàn)，嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬(wàn)左右。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃進(jìn)展，日、韓等小語(yǔ)種軟件工程師非常緊缺，僅對(duì)日軟件開(kāi)發(fā)的人才缺口就達(dá)30萬(wàn)以上。全球it業(yè)重心正轉(zhuǎn)向效勞。20xx年，我國(guó)軟件和效勞市場(chǎng)總值分別到達(dá)69億美元和144億美元，巨大的效勞市場(chǎng)需要吸納大量的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才。

總之，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

三、抱負(fù)職業(yè)

我為將來(lái)設(shè)想了兩個(gè)職業(yè)，我的第一職業(yè)目標(biāo)是大學(xué)教師，而后是網(wǎng)絡(luò)工程師，下面將是對(duì)這兩個(gè)職業(yè)的具體分析。

1、大學(xué)教師

1)、選擇路徑

依據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，大學(xué)教師大局部都要求博士學(xué)歷以上，所以我必需讀完博士討論生。我現(xiàn)在已經(jīng)被保送至北京郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院攻讀碩士討論生，博士階段的話到時(shí)候依據(jù)詳細(xì)狀況或許在國(guó)內(nèi)連續(xù)攻讀博士，或許留學(xué)出國(guó)深造。

2)、選擇理由

自我分析：

1.現(xiàn)在高校教師競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越劇烈，門檻越來(lái)越高，以后進(jìn)展將會(huì)更加嚴(yán)峻。

2.博士生人數(shù)上升，形勢(shì)嚴(yán)峻。

swot總結(jié)：it業(yè)女性就業(yè)存在著很大的一個(gè)弱勢(shì)，并且說(shuō)的實(shí)在一點(diǎn)it就是一個(gè)吃青春飯的行業(yè)，對(duì)于女性來(lái)說(shuō)要面臨的困難許多，我結(jié)合自身特點(diǎn)，選擇取得高學(xué)歷進(jìn)入高校從事教師行業(yè)。

3)、工作內(nèi)容以及勝任條件

1、政治素養(yǎng)：忠于人民的教育事業(yè)，喜愛(ài)本質(zhì)工作，仔細(xì)完成黨和人民交給自己的各項(xiàng)任。

2、制定規(guī)劃：依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)規(guī)劃，制定本學(xué)科詳細(xì)的教學(xué)規(guī)劃。根據(jù)教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表用學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)展教學(xué)。按時(shí)完成教學(xué)規(guī)劃。

3、教好功課：鉆研教材，仔細(xì)備課，寫好教案，做好課件、試驗(yàn)實(shí)習(xí)及演示預(yù)備。教授課程時(shí)必需把教材內(nèi)容講得清晰，切實(shí)加強(qiáng)根底學(xué)問(wèn)的教學(xué)及根本技能的培育和訓(xùn)練。

4、搞好輔導(dǎo)：面對(duì)全體學(xué)生，仔細(xì)加強(qiáng)輔導(dǎo)，針對(duì)差異因材施教，準(zhǔn)時(shí)批改和檢查作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍。

5、教學(xué)改革：積極進(jìn)展教學(xué)改革。改革教學(xué)方法，進(jìn)展學(xué)生智力，培育學(xué)生力量。鼓舞學(xué)生創(chuàng)新，積極開(kāi)展活動(dòng)。

6、了解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生：教師要仔細(xì)了解所教學(xué)生。培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生自學(xué)力量，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、教書育人：關(guān)懷學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，堅(jiān)持以人為本，急躁教育，嚴(yán)格要求。

8、為人師表：努力學(xué)習(xí)，在思想行為方面成為學(xué)生的表率。關(guān)懷政治，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)。鉆研業(yè)務(wù)，力求精通所任學(xué)科的專業(yè)學(xué)問(wèn)。

9、科研：在做好平常的日常教學(xué)的同時(shí)積極進(jìn)展科研實(shí)踐探究。

4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

經(jīng)過(guò)三年多對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)特別感興趣，并且取得了較好的學(xué)業(yè)成績(jī)，勝利保送討論生。我始終對(duì)科學(xué)討論比擬感興趣，所以我想從事計(jì)算機(jī)方向的科研工作，想連續(xù)深造，始終讀到博士，然后畢業(yè)后進(jìn)入高校。但如今離這個(gè)職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)還較遠(yuǎn)，社會(huì)壓力越來(lái)越大，博士越來(lái)越多，高校教師職位需求處于飽和狀態(tài)，想進(jìn)入高等教育行業(yè)并不是易事，過(guò)幾年之后形勢(shì)將更加嚴(yán)峻。并且我現(xiàn)在科研素養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離目標(biāo)還相當(dāng)遙遠(yuǎn)。

2、網(wǎng)絡(luò)工程師

1)、選擇路徑

依據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)工作就業(yè)環(huán)境，假如要最終有個(gè)抱負(fù)的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位，我選擇讀完討論生后直接工作。

2)、選擇理由

自我分析：

1.女性在it行業(yè)處于弱勢(shì);

2.市場(chǎng)漸漸趨于飽和，大量需要的只是真正高技術(shù)的it人才。

swot總結(jié)：it業(yè)女性就業(yè)存在著很大的一個(gè)弱勢(shì)，并且說(shuō)的實(shí)在一點(diǎn)it就是一個(gè)吃青春飯的行業(yè)，所以我選擇讀討論生為以后的工作增加砝碼，另外我選擇網(wǎng)絡(luò)這個(gè)略微適合女生的方向。

四、將來(lái)職業(yè)規(guī)劃

立刻我就要畢業(yè)了，提到將來(lái)三年的職業(yè)規(guī)劃那就是討論生階段的規(guī)劃，初步想了下我的討論生階段大致有這些規(guī)劃：

1、在討論生階段進(jìn)一步扎實(shí)自己的專業(yè)課學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取每年都拿二等獎(jiǎng)學(xué)金以上為自己負(fù)擔(dān)討論生階段的學(xué)費(fèi);

2、在研二的時(shí)候做一份真正意義上的與專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí)，最好是去與專業(yè)有關(guān)的研發(fā)公司;

3、在本科的最終半個(gè)學(xué)期將大學(xué)落下的英語(yǔ)補(bǔ)上，詳細(xì)是通過(guò)gre考試的訓(xùn)練進(jìn)展英語(yǔ)力量的提高，特殊是英語(yǔ)口語(yǔ)的，研二之前先把gre考了，不管出國(guó)還是在國(guó)內(nèi)讀博先做好相關(guān)預(yù)備;

4、熬煉意志力及急躁，修身養(yǎng)性，多讀此方面的好的課外書籍，討論生期間至少精度此方面書十本以上;

5、積極參與導(dǎo)師的科研工程，爭(zhēng)取做到研一到研二期間每半年均參與一個(gè)科研工程，培育科研素養(yǎng);

6、每月定期看國(guó)外英文原版科研論文資料。

結(jié)語(yǔ)：

我始終信任時(shí)機(jī)是留給有預(yù)備的人的，做什么事情之前肯定要有個(gè)預(yù)備，必需時(shí)刻都預(yù)備著。轉(zhuǎn)瞬間我的大學(xué)生活就快完畢，在這幾年的時(shí)間里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)規(guī)劃這是特別有必要的。而去做職業(yè)規(guī)劃就必需了解自我、從事的行業(yè)等狀況。我現(xiàn)在是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)大四的學(xué)生了，但在學(xué)習(xí)周教師的課之前對(duì)自我對(duì)將來(lái)想得很少。如今我已經(jīng)保送了討論生了，明年馬上要去新的環(huán)境攻讀我的碩士學(xué)位。最終我還是要走出校門，參加社會(huì)進(jìn)展工作，所以我必需早早地就想好我應(yīng)當(dāng)去干什么，讓我對(duì)以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清楚的了解，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn)，避開(kāi)走彎路，感謝周教師給了我們這次熟悉自己熟悉將來(lái)的時(shí)機(jī)。將來(lái)布滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，時(shí)機(jī)是留給有預(yù)備的人的，所以我要時(shí)刻預(yù)備著、努力著!

篇二：

客觀熟悉自我

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)過(guò)程，其最根底的工作首先是要知己，即要全面認(rèn)清自我，充分了解自己的興趣、力量特點(diǎn)、性格、自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)與職業(yè)價(jià)值觀等