漢語言本科論文范文

PAGEPAGE1廣播電視大學(xué)廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點畢業(yè)論文題目論張愛玲小說的悲劇意識學(xué)生姓名XXX學(xué)號0711900XX入學(xué)時間07秋專業(yè)漢語言指導(dǎo)教師不填試點單位渝北電大重慶廣播電視大學(xué)2009年6月10日材料目錄1．指導(dǎo)任務(wù)書……………（1）2．指導(dǎo)記錄表……………（2）3．寫作提綱………………（3）4．論文提要………………（4）5．論文正文………………（5）6．參考文獻………………（）7．指導(dǎo)教師情況及評語…………………（）8．答辯記錄表……………（）9．審查意見………………（）畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)任務(wù)書畢業(yè)論文題目論張愛玲小說的悲劇意識學(xué)生姓名XXXX專業(yè)漢語言指導(dǎo)教師xxxx職稱畢業(yè)論文研究的內(nèi)容及要求：張愛玲是中國現(xiàn)代文學(xué)史上重要的女性作家，本文抓住其生活經(jīng)歷上的家族不幸、時代不幸、個人情感不幸的悲劇性特點，在其小說的主題與人物塑造上發(fā)現(xiàn)與其相似的悲劇意識風(fēng)格。論文重點分析了《白玫瑰與紅玫瑰》、《傾城之戀》、《金鎖記》、《沉香屑-第一爐香》等作品的男女主人公身上的悲劇性格或悲劇命運。論文運用西方悲劇理論大師亞里士多德關(guān)于悲劇的理論，進一步分析了“不應(yīng)該遭受不幸的人遭受不幸生活”并在讀者心中引起“同情與憐憫”是怎樣反映在張愛玲小說的人物塑造上的。論文分三個層次：張愛玲生活的悲劇性，張愛玲小說人物及主題塑造的悲劇意識，亞里士多德悲劇意識理論對張愛玲小說特征的分析。備注：（這個部分需要根據(jù)自己的論文內(nèi)容寫，字數(shù)在200字左右）畢業(yè)論文寫作進度計劃：1、期限：自2009年3月14日起至2009年6月14日2、具體進度安排：時間完成內(nèi)容09.3.14至3.29確定選題、寫作方向，收集整理資料，完成初稿09.3.29至4.25針對初稿中存在的問題做出修改，完善論文09.4.至09.5.30修改格式，如字號、字體等?？梢远ǜ逯廉厴I(yè)設(shè)計(論文)教師指導(dǎo)記錄表重慶廣播電視大學(xué)試點單位渝北電大指導(dǎo)教師學(xué)生姓名XXXX學(xué)號XXXXX專業(yè)漢語言第一次指導(dǎo)指導(dǎo)時間：指導(dǎo)內(nèi)容：第二次指導(dǎo)指導(dǎo)時間：指導(dǎo)內(nèi)容：第三次指導(dǎo)指導(dǎo)時間：指導(dǎo)內(nèi)容：第四次指導(dǎo)指導(dǎo)時間：指導(dǎo)內(nèi)容：第五次指導(dǎo)指導(dǎo)時間：指導(dǎo)內(nèi)容：提綱張愛玲小說人物塑造主要有以下幾個方面因素的影響（一）家庭生活的不幸

（二）時代與現(xiàn)實的原因（三）個人情感原因（四）《紅樓夢》這部作品的影響二、張愛玲小說悲劇意識的具體表現(xiàn)

（一）………（二）………44內(nèi)容提要注：不是論文原文中的某一段，應(yīng)是自己對論文線索、主要內(nèi)容、理論引用及層次的等情況的說明。字數(shù)為200至300字。張愛玲是中國現(xiàn)代文學(xué)史上重要的女性作家，本文抓住其生活經(jīng)歷上的家族不幸、時代不幸、個人情感不幸的悲劇性特點，在其小說的主題與人物塑造上發(fā)現(xiàn)與其相似的悲劇意識風(fēng)格。論文重點分析了《白玫瑰與紅玫瑰》、《傾城之戀》、《金鎖記》、《沉香屑-第一爐香》等作品的男女主人公身上的悲劇性格或悲劇命運。論文運用西方悲劇理論大師亞里士多德關(guān)于悲劇的理論，進一步分析了“不應(yīng)該遭受不幸的人遭受不幸生活”并在讀者心中引起“同情與憐憫”是怎樣反映在張愛玲小說的人物塑造上的。論文分三個層次：張愛玲生活的悲劇性，張愛玲小說人物及主題塑造的悲劇意識，亞里士多德悲劇意識理論對張愛玲小說特征的分析。關(guān)鍵詞：張愛玲，悲劇，女性（3至5個）55論張愛玲小說的悲劇意識注：文章標題4號宋體加粗；內(nèi)容5號宋體。重要：字數(shù)6000至8000字，嚴格執(zhí)行！??！

在張愛玲的一系列小說中，刻畫出了一個個實實在在的人物，其中女性人物占了絕大多數(shù)，這些女人的命運無一不是悲劇性的。她“為女性文學(xué)掀開了女性心獄充滿瘡痍的一角，”

由此構(gòu)成了她小說的蒼涼、婉哀、慘傷的風(fēng)格。這種風(fēng)格的形成與張愛玲獨特的人生經(jīng)歷所形成的獨特精神個性、人生觀有著密不可分的關(guān)系。

本文試圖通過對影響人物塑造的幾個因素來分析她小說的悲劇意識。一、

張愛玲小說人物塑造主要有以下幾個方面因素的影響（一）家庭生活的不幸

張愛玲出身顯赫。她家既有前朝的豪華，又很早接受了西洋文化。她的家庭可以說是當(dāng)時滬港洋場眾多走向頹廢沒落的封建大家庭的一個代表。這種家庭生活，使她對男權(quán)統(tǒng)治下的大家庭女性的不幸命運有著透徹的了解，不幸的早年生活，使她過早成熟，使她能夠用一種超然，冷漠的態(tài)度展示著封建大家庭內(nèi)部擺不脫男性的奴役支配女性的血淚史。

（二）時代與現(xiàn)實的原因

張愛玲是有理由悲哀的。她以冷峻的，尖銳的、獨到的眼力發(fā)現(xiàn)了三四十年代中國人生存目標的缺失，發(fā)現(xiàn)了中國人心靈與民族信仰的無所依傍。

社會這個大課堂給了張愛玲的教育是深刻而具體的。從1921年張愛玲出生到1943年張愛玲成名這22年間正是中國社會急劇動蕩的年代。也正是這亂世中的張愛玲形成她關(guān)于社會、人生、歷史、現(xiàn)實種種問題的基本觀點。中國向何處去，將來的中國會是個什么樣子？在張愛玲看來目標是不明析的。整個中國失去了奮斗目標，失去了追求與信仰，遑論個人？

（三）個人情感原因

對張愛玲產(chǎn)生了極大的影響，可以說是與文化漢奸胡蘭成的婚變。目睹很多職業(yè)女性如蘇青等人的不幸婚姻，面對自己婚姻的失敗，她可能潛意識中有了準備。這也說明張愛玲對天長地久的愛情觀是抱著懷疑的態(tài)度的，這也是她筆下的女性人物大多缺情不愛的原因。

如在生活速寫式的小說《等》里，一位太太了解到她的丈夫在內(nèi)地混得闊了，但卻總是不寄錢來：“我早就猜著他一定討小了”，“我也看開了，我是過了四十年的人了”。她愁的是她的頭發(fā)脫得不成樣子，問旁邊的太太可有治脫發(fā)的方子?！翱傆幸惶欤煞蛞貋?，不要太晚了——不要太晚了??！但不要太早，脫了的頭發(fā)還沒有長出來。”女性的命運惟系在男性身上，女性的快樂便是丈夫的垂憐，她們無休止的等待盼望著丈夫有朝一日能回頭轉(zhuǎn)意，顧及家中還有一個等待的“她”。這是何等的不幸與悲哀。

（四）《紅樓夢》這部作品的影響張愛玲對《紅樓夢》的熱愛，是一種與日俱增的熱愛。自十來歲開始讀《紅樓夢》起，幾乎每隔數(shù)年，她都要再讀一遍。以至后來對《紅樓夢》的熟讀程度，竟到了“不同本子不用留神看，稍微眼生的字自會蹦出來”的地步。因此，可以說，《紅樓夢》中人物的悲劇性塑造或多或少的影響了她作品中的人物形象。二、張愛玲小說悲劇意識的具體表現(xiàn)

張愛玲是個悲觀主義者，她的作品彌漫著濃厚的悲劇色彩。她以一種近乎冷酷的悲劇感敘述一個個悲涼的傳奇，營造了一個陰氣森然的世界，男男女女如在鬼獄進進出出。人性的自私、卑瑣、冷漠、虛偽、扭曲、變態(tài)，在其筆下一覽無遺；情愛的虛假、無愛的婚姻、生命的殘酷與脆弱，在其作品中處處可見。她的整個創(chuàng)作滲透著一種悲涼的陰氣。

（—）張愛玲的悲劇意識表現(xiàn)在她對人性的探索中《紅玫瑰和白玫瑰》的男主人公佟振保，事業(yè)成功，提拔兄弟，辦公認真，熱心待友，侍奉母親，“他做人做得十分興頭”，“整個地是這樣一個最合理想的中國現(xiàn)代人物”。他先后愛過兩個姑娘，玫瑰是個混血姑娘，振保愛她，“她和振保隨隨便便，振保認為她是天真，她和誰都隨隨便便，振保認為她有點瘋瘋傻傻”，這樣的女人，在外國或是很普遍，到中國就行不通，把她娶來移植在家鄉(xiāng)的社會，那是勞神傷財，不上算的事。后來，振保又同朋友的妻子嬌蕊戀上了，對方一旦要與丈夫離婚，他便怯懦得要死，連那他與嬌蕊偷情的公寓也“像大得不可想像的火車，正沖著他轟隆隆開過來，遮得日月無光?！彼帧耙尚淖约鹤隽松倒?，入了圈套”，他怕毀了自己的前程。在世俗和功利的進攻下，他萎縮了，他不愿“墮落”，他要做一個“好人”。于是，他便把“真人”隱蔽起來，匆匆忙忙選了一個好女子煙鸝結(jié)婚?；楹螅闪怂壑幸粋€“很乏味的婦人”，他開始宿娼，回來則砸東西打妻子，他盡情的發(fā)泄著他的冷酷、變態(tài)。但他仍戴著面具做他的“好人”，在善的外衣下裹著惡的本質(zhì)。張愛玲用嘲諷的筆調(diào)冷冷地掀開了這個“大好人”臉上的面紗，露出了靈魂深處的卑鄙，冷酷變