讓人感動(dòng)的演講稿

第讓人感動(dòng)的演講稿讓人感動(dòng)的演講稿1

一提到感動(dòng)二字，我們不由得會(huì)聯(lián)想到感動(dòng)中國(guó)。也許我今天所說(shuō)的人或事感動(dòng)不了中國(guó)，因?yàn)樗齻兲椒?，太平凡了，但是，她們卻真真切切地感動(dòng)著我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用汗水澆灌，用言語(yǔ)播種，用心血滋潤(rùn)，從青春的笑容直致雙鬢斑白，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與摯愛(ài)，在日月的穿梭輪回中奉獻(xiàn)自己，成就孩子，她們平凡而偉大，她們就是我那平平凡凡的同事們。

有這么一位老師，她不僅有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)令我羨幕，她那嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，精益求精，持之以恒的態(tài)度更讓我佩服得五體投地。她就是我的同事張老師。有這么個(gè)事例，深深感動(dòng)著我。有一回，張老師班上轉(zhuǎn)入了一名與眾不同的女孩-----亮亮。說(shuō)與眾不同是因?yàn)檫@孩子衣著破舊，臉色蒼白，滿臉憂郁，從不與人交流。這孩子引起了張老師的注意。原來(lái)，孩子在一歲多時(shí)，媽媽就離家出走了。父親帶著她和哥哥靠著每月做臨時(shí)工掙的幾百元維持著生計(jì)。不幸的是，哥哥在一次意外中也離開(kāi)了人世。沒(méi)有母愛(ài)再加上失去親人的痛苦讓亮亮變得越來(lái)越沉默。了解了這些情況后，張老師什么都沒(méi)有說(shuō)。亮亮每天來(lái)到幼兒園，張老師總是不經(jīng)意地為孩子整理好頭發(fā)和衣服，時(shí)不時(shí)地摸摸孩子的頭，拉拉孩子的手這一切，都是那么的不經(jīng)意。漸漸的，孩子開(kāi)始與老師有了目光上的交流。有一次，別的小朋友笑話亮亮沒(méi)有媽媽，張老師傷心急了，她立刻在班級(jí)里嚴(yán)肅地對(duì)小朋友說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)亮亮沒(méi)有媽媽，老師就是她的媽媽呀。在這個(gè)大家庭里，老師就是你們的媽媽，你們就是我的孩子。那一天，亮亮怯生生地問(wèn)張老師：老師，您真的能當(dāng)我的媽媽嗎？老師，我能叫您一聲媽媽嗎？您能跟我過(guò)生日嗎？聽(tīng)著這一連串的問(wèn)題，作為一名老師，張老師心疼無(wú)比;作為一個(gè)媽媽，她更是為這個(gè)可憐的孩子揪心。生日聚會(huì)上，張老師給亮亮買了一件漂亮的公主裙。亮亮穿上平生從未穿過(guò)的裙子，懷抱從未摸過(guò)的布娃娃，在老師、小朋友的祝福聲中開(kāi)心地笑了，笑得那么的燦爛，那么的甜。何謂師德？何謂師愛(ài)？看她，你就找到了答案。

像這樣感人的事情，在張老師班級(jí)里還有很多很多，像張老師這樣愛(ài)孩子的老師在幼兒園這個(gè)戰(zhàn)線里也還有很多很多。比如我們幼兒園的'行政領(lǐng)導(dǎo)們，她們的忙碌是可想而知的，但她們堅(jiān)持在一線開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，常常犧牲自己的休息時(shí)間，利用周末精心設(shè)計(jì)教案，嘗試各種新型的教學(xué)模式。我常常在想：我一天應(yīng)付正常的教學(xué)工作，就已經(jīng)忙得不可開(kāi)交了，她們哪來(lái)的那么多精力呢？張老師博客里的一段話回答了我的疑惑，也讓我的心久久不能平靜：開(kāi)學(xué)了，又開(kāi)始了忙碌而疲憊的生活。早上八點(diǎn)來(lái)到幼兒園，投入極其緊張的工作，直到傍晚六點(diǎn)才能拖著沉重的腳步回到家。一步、一步累了，真的累了。累得飯也不想吃了，累得覺(jué)也睡不著了，累得腰也直不起來(lái)，累得腳也酸了，腿也腫了，嗓子也啞了。累了，真的累了，常常告誡自己，不用那么拼命，那么拼命干什么，身體要緊?？墒?，一看見(jiàn)孩子們，就什么也忘了。其實(shí)不是自己有多么的高尚，只是自己的一種本能，一種教師的良心罷了

聽(tīng)了這些，也許有人會(huì)說(shuō)做的這些太平常，太普通了，可正因?yàn)橛辛诉@樣的老師，小朋友才有了一年年的成長(zhǎng);正因?yàn)橛辛诉@樣的老師，幼兒園才有了一份份的榮譽(yù);正因?yàn)橛辛诉@樣的老師，社會(huì)才有了一次次的進(jìn)步。我怎能不為這樣的老師而感動(dòng)？這樣的平凡難道不足以讓我們感動(dòng)嗎？

各位老師、各位同仁，讓我們?yōu)樽约菏且幻處煻湴涟?！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！用雙手托起明天的太陽(yáng)。讓人感動(dòng)的演講稿2

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是_年級(jí)（_）班的___，今天，我將與全班__名同學(xué)一起，告別小學(xué)時(shí)光，準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。真沒(méi)有想到，六年時(shí)光居然會(huì)過(guò)得那么地快，所有的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今天，我站在這里，代表育才舒曼藝術(shù)學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

過(guò)去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭。回想起一起走過(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不容易，更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊！

童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！

又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日；會(huì)上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂(lè)演奏；在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的.圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來(lái)，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂(lè)的歲月里，我們的不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。畢業(yè)會(huì)上的演講稿

過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知過(guò)，曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！

過(guò)去的日子固然讓人懷念，但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來(lái)。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的時(shí)候，不會(huì)感到迷茫，不會(huì)感到手足無(wú)措，不會(huì)感到心驚膽顫。同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧！謝謝給予我們力量的老師家長(zhǎng)們，謝謝你們！讓人感動(dòng)的演講稿3

這是一個(gè)普通的清晨,陽(yáng)光灑滿津城，也灑滿病房，灑在窗上、床上，潔白的衣裝上，散在每個(gè)人的心理。我們和往常一樣走進(jìn)病房，走近患者的床邊。

我們和每一位患者微笑地打著招呼，詢問(wèn)著他們的情況，聆聽(tīng)著他們的傾訴，認(rèn)真地回答每一個(gè)問(wèn)題。我們也向每一位擦肩而過(guò)的家屬微笑，我們知道，這簡(jiǎn)單的微笑其實(shí)就是他們心底里最大的安慰。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我始終認(rèn)為心底里的愛(ài)永遠(yuǎn)大于那些冰冷的治療儀器，心底里的愛(ài)是從期待清晨第一縷陽(yáng)光開(kāi)始的，是從清晨的第一個(gè)微笑開(kāi)始的。她使病房變得溫暖，病床變得溫馨，病痛不再難以忍受。她可以讓每一位患者感動(dòng)。當(dāng)你擁有她的時(shí)候，你就會(huì)知道這個(gè)清晨有多么的美好。記得我科曾經(jīng)收治過(guò)這樣一位患者，這位老人右半身不遂，家里只有一個(gè)聾啞女兒，老人入院后煩躁不安，一天輸液中要重新穿刺數(shù)次，他的女兒手足無(wú)措，眼睛里寫滿了無(wú)助。我們知道老人除了身體上的疾病，困擾他的更是擔(dān)心自己今后生活不能自理，更不能照顧相依為命的女兒。

于是責(zé)任護(hù)士在最短的時(shí)間內(nèi)制訂了護(hù)理計(jì)劃，只要有時(shí)間我們就會(huì)到老人的病房和他聊天，了解它的心理狀態(tài)，每次巡房或治療時(shí)都會(huì)跟他講關(guān)于疾病預(yù)后的可靠信息，以及配合我們治療的方法，給他的女兒提供有關(guān)疾病的宣傳材料，幫老人進(jìn)行患肢的功能鍛煉。有的老師還從家里給他們帶來(lái)可口的飯菜。喂飯、洗頭、擦身、更換床單，我們匆忙地穿梭在病床之間無(wú)微不至地照顧著老人。慢慢的.老人不再煩躁而是默默地配合我們，就在有一天我們常規(guī)床頭交接班時(shí)，我們習(xí)慣的和老人問(wèn)候，老人對(duì)我們微笑著，緩緩地舉起他患側(cè)的手對(duì)我們豎起了大拇指，眼睛里泛著淚花，此時(shí)我們知道老人心中的結(jié)解開(kāi)了。是我們的工作讓他看到了希望?？粗祻?fù)出院，一種滿足感油然而生。只有把愛(ài)化作動(dòng)力才能為天使插上翅膀，只有把奉獻(xiàn)付諸于行動(dòng)才能為患者撐起一片希望的藍(lán)天。

從微笑開(kāi)始，從大愛(ài)開(kāi)始，從呵護(hù)開(kāi)始，尊重生命就是對(duì)這個(gè)時(shí)代的最高禮遇。我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦心瞰I(xiàn)，我們?cè)谄椒驳膷徫簧蟿?chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。讓人感動(dòng)的演講稿4各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

這一階段新聞每天都有關(guān)于印度海嘯的報(bào)道，牽動(dòng)著很多熱心同時(shí)各地的愛(ài)心捐款，著實(shí)讓人感動(dòng)做讓人感動(dòng)的事。只要做一回，就會(huì)明白感動(dòng)的的確確是世界上最奇妙的東西，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們夢(mèng)寐以求的和諧和融洽，高尚和真情的誕生并不像我們想象的那樣艱難。

人心是土地，感動(dòng)是泉水。沒(méi)有泉水澆灌的土地注定要干涸貧瘠寸土不生，沒(méi)有感動(dòng)滋潤(rùn)的心田也注定要堅(jiān)硬冷漠，憂郁固執(zhí)。不為別的單就是為了人心的這份需要，我們就應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地去做讓人感動(dòng)的'事。況且，做讓人感動(dòng)的事并不很難，也并不一定要讓我們付出很多，事實(shí)上絕大多數(shù)的時(shí)候，拂去親人肩頭的一粒灰塵，給陌生人帶一次路，公交車上給老人讓一回座位，替不在家的鄰居及時(shí)收回衣服，都讓人感動(dòng)。作為學(xué)生在老師上課后說(shuō)一聲辛苦了；在生活老師替我們洗好衣物時(shí)，說(shuō)一聲：老師，注意你的手，別凍著了；在食堂吃飯時(shí)對(duì)師傅說(shuō)一聲謝謝，見(jiàn)面時(shí)問(wèn)一聲老師好，一句溫暖心的話，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，這些都足以感動(dòng)人的心。

對(duì)于黑暗，讓人感動(dòng)的事是能穿透黑暗的犀利陽(yáng)光，對(duì)于刀，讓人感動(dòng)的是窒息刀光的精致刀鞘，對(duì)于沉默的豎琴，讓它感動(dòng)的是技藝高超的琴師修長(zhǎng)靈動(dòng)的手，對(duì)于老師，讓他感動(dòng)的是學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的精神。做事，感動(dòng)了別人，便多了一層真情，感動(dòng)了自己，便多了一份高尚，感動(dòng)了老師，便多了一份溫馨?？梢栽O(shè)想，經(jīng)常能受人感動(dòng)的人，縱然內(nèi)心再孤僻再無(wú)情，久而久之，也定能一朝冰雪融化，春暖花開(kāi)，也勢(shì)必要從此努力去做讓人感動(dòng)的事。感動(dòng)甚至還能這樣：用感動(dòng)去點(diǎn)燃感動(dòng)，傳播感動(dòng)；做讓人感動(dòng)的事，讓感動(dòng)點(diǎn)綴得我們每一個(gè)日子都鮮活生動(dòng)，充實(shí)豐盈；做讓人感動(dòng)的事，讓感動(dòng)激蕩得整個(gè)世界都熱情飛揚(yáng)，平和安詳；做讓人感動(dòng)的事，讓我們的校園充滿溫情，充滿陽(yáng)光。讓人感動(dòng)的演講稿5各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

今天我演講的題目是忠誠(chéng)守望三十載，英雄壯舉十二天。

在我們身邊有一位忠誠(chéng)守望稻田三十年、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我們愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守；在我們眼前有一位感天動(dòng)地、熱愛(ài)鄉(xiāng)親的基層干部，他堅(jiān)定地站在暴雨連連、波濤洶涌的洪湖邊，用真情和生命書寫了一曲雄壯的贊歌！就在我站在這里演講的時(shí)候，他已經(jīng)在醫(yī)院里連續(xù)昏迷了六個(gè)月，六個(gè)月啊，漫長(zhǎng)的六個(gè)月過(guò)去了，至今他仍然神智模糊！千百洪湖人滿眼淚水，發(fā)自內(nèi)心地地默默地呼喚：好心人，醒來(lái)吧！醒來(lái)吧！我們需要你這樣的好干部，需要這樣的洪湖人！我們期盼著看到你在青泛湖邊忙忙碌碌的身影，期盼看到你那真誠(chéng)的微笑，期盼看到你劃船撈水草的認(rèn)真樣子！但是，此時(shí)此刻他卻安靜地躺在醫(yī)院的病床上，不認(rèn)識(shí)八十歲的老母親是誰(shuí)，不認(rèn)識(shí)相濡以沫三十年的妻子是誰(shuí)，不認(rèn)識(shí)從小精心撫養(yǎng)成人的兒子是誰(shuí)，不認(rèn)識(shí)那些往日里一起說(shuō)說(shuō)笑笑的鄉(xiāng)親是誰(shuí)沒(méi)有激動(dòng)人心的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有令人刮目相看的豐功偉績(jī)，有的只是默默的工作，有的只是對(duì)那片稻田和農(nóng)民兄弟的深情，但他用自己是實(shí)際行動(dòng)，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的洪湖人，白云為他悄悄落淚，稻田為他默默哭泣，他是誰(shuí)？他就是五十一歲的基層干部、戴家場(chǎng)鎮(zhèn)青泛湖泵站站長(zhǎng)何復(fù)志同志！讓我們?cè)僦販啬求@心動(dòng)魄十二天。20__年7月8日到27日這段時(shí)間，是洪湖市極不平凡的日子，暴雨驟下，連續(xù)不斷，降雨量超過(guò)全年的一半，戴家場(chǎng)鎮(zhèn)青泛湖畔養(yǎng)活1萬(wàn)多鄉(xiāng)親的萬(wàn)畝良田面臨嚴(yán)峻威脅！戴家場(chǎng)鎮(zhèn)危機(jī)！青泛湖危機(jī)！上萬(wàn)農(nóng)民兄弟的生命和財(cái)產(chǎn)危機(jī)！市委市政府高舉起抗洪搶險(xiǎn)的大旗，號(hào)召干部群眾積極行動(dòng)起來(lái)保衛(wèi)美好家園！作為青泛湖泵站站長(zhǎng)的何復(fù)志同志清楚地知道：天上是瓢潑般的大雨，地下一邊是洪水肆虐、水位漸長(zhǎng)的青泛湖，一邊是農(nóng)民兄弟們辛辛苦苦勞作了一年、馬上準(zhǔn)備豐收的萬(wàn)畝的稻田，洪水一旦漫過(guò)大堤，農(nóng)民兄弟們一年來(lái)的始終期待豐收的希望就會(huì)化為泡影，上萬(wàn)人將要經(jīng)受饑餓的痛苦，多少孩子將無(wú)法繼續(xù)在教室里安心讀書，多少老人將要流離失所！必須積極行動(dòng)起來(lái)，讓泵站機(jī)器開(kāi)足馬力一刻不停地排水！抱著這種想法，他積極投身到驚心動(dòng)魄的抗洪搶險(xiǎn)中去。持續(xù)的暴雨，考驗(yàn)的是泵站排澇和河道行洪的能力，更考驗(yàn)水利人的忠誠(chéng)和意志。十二天來(lái)他始終堅(jiān)守在水泵旁邊，一邊查看水位安排開(kāi)機(jī)；一邊用長(zhǎng)滿老繭的雙手檢查機(jī)器，確保超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備正常排水，不曾離開(kāi)機(jī)房半步，餓了隨便吃點(diǎn)隨身攜帶干糧，渴了隨便喝點(diǎn)水，始終保持高度警惕心，晚上實(shí)在困的受不了，就在趴在桌子上打個(gè)盹。期間，妻子打電話告訴他，八十歲的老母親病了，讓他耽擱一會(huì)送老人到醫(yī)院，但他深深知道：此時(shí)此刻，絕對(duì)不能離開(kāi)，一旦晝夜運(yùn)轉(zhuǎn)的電機(jī)不能及時(shí)檢修，鄉(xiāng)親們的豐收的希望就會(huì)變成失望。他含著眼淚拒絕了母親，卻在電話里聽(tīng)到母親說(shuō)：莊稼是種田人的命根子，娘不怨你！在深明大義的母親的支持下，他繼續(xù)用生命守望那片的莊稼！連續(xù)十二天晝夜不停的緊張忙碌，連續(xù)十二天忘我工作，鄉(xiāng)親們辛苦一年的勞動(dòng)成果保住了，但他卻一頭栽倒在自己摯愛(ài)的崗位上！快來(lái)人呀，何復(fù)志出事了！過(guò)路人凄厲的呼喊驚動(dòng)了戴家場(chǎng)鎮(zhèn)所有的鄉(xiāng)親，驚動(dòng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)醫(yī)院、市醫(yī)院、省醫(yī)院全力搶救，脫離了生命危險(xiǎn)，但至今神志不清。看到他口吐白沫痛苦的樣子，無(wú)數(shù)雙焦急的眼睛關(guān)切的注視著那透著燈光的手術(shù)室大門，無(wú)數(shù)顆焦灼的心在默默地吶喊：醒來(lái)吧，醒來(lái)吧，我們的好站長(zhǎng)！當(dāng)聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)疲勞過(guò)度導(dǎo)致腦溢血時(shí)，病房里立刻哭聲一片，那是干部群眾感動(dòng)的淚水，是肝腸寸斷的心痛！

冰凍三尺非一日之寒，何復(fù)志同志抗洪搶險(xiǎn)十二天的英雄壯舉不是一時(shí)鑄就的，而是30年歲月錘煉的結(jié)果。他出生在一個(gè)水利專家家庭，父親是洪湖市水系規(guī)劃和戴家場(chǎng)鎮(zhèn)排灌設(shè)施工程的主要領(lǐng)導(dǎo)者，在全家人的支持下，他以無(wú)限的'熱情三十年如一日地戍守本職崗位，閉閘門，開(kāi)關(guān)電閘，巡查前后，打撈水草，年復(fù)一年日復(fù)一日地燃燒著自己的青春年華，一個(gè)二十出頭的小伙變成了年過(guò)半百的老人。日常工作，他勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天開(kāi)機(jī)之前對(duì)機(jī)器進(jìn)行全面檢修，滿身泥水、滿手油污也毫不在乎；開(kāi)機(jī)后寸步不離機(jī)房，不停測(cè)試電壓，防止電機(jī)被