小班美術(shù)詳案教案：星空教案及反思

教案系列小班美術(shù)詳案教案：星空教案及反思《小班美術(shù)詳案教案《星空》含反思》這是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

設(shè)計(jì)意圖：

因小班孩子的觀看力比較敏感，喜愛探究一些事物。對(duì)晚上的天空比較感愛好，當(dāng)看到夜空中的星星、月亮和一閃一閃會(huì)動(dòng)的飛機(jī)時(shí)會(huì)心情感動(dòng)，大聲喊叫。所以我開展了本次的活動(dòng)，讓孩子去欣賞晚上的星空，感受美。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀看夜晚的星空，并大膽敘述從中感受星空的美。

2.嘗試用射線表現(xiàn)星星的光線。

3.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

4.培育幼兒的欣賞力量。

5.引導(dǎo)幼兒能用關(guān)心材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

活動(dòng)預(yù)備：

教具：“小星星”音樂、ppt

學(xué)具：多種顏色的顏料、棉簽若干、深藍(lán)色卡紙人手一份。

座位：先半圓后小組

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)愛好。

1.寶寶們，讓我們一起來做一顆星星吧!

(播放“小星星”音樂，幼兒跟著邊唱歌邊做動(dòng)作)

二、欣賞星空，大膽敘述。

1.結(jié)合自身閱歷說一說星空的美。

①你們知道星星是什么樣子的嗎?

②那星星會(huì)在什么時(shí)候消逝呢?

2.觀看圖片，大膽敘述。

今日王老師就帶來了一幅美麗的星空，讓我們一起來欣賞一下吧!

①你看到的星星是怎么樣的?

②你覺得它看起來像什么?

③你最喜愛這幅星空中的哪一顆星星呢?它會(huì)在干什么?

④在這一幅星空中有這么多的星寶寶，它們會(huì)像我們一樣在一起說些什么呢?

⑤寶寶們，看了這幅星空以后，你們現(xiàn)在的心情怎么樣?

小結(jié)：在黑黑的夜晚里有著這樣一群可愛又光明的小天使為我們照明，陪伴著我們寶寶入睡真是太棒了。

三、自由創(chuàng)作，感受星空。

1.老師介紹材料，敘述繪畫要求。

想不想也來畫一畫美麗的星空呢，讓我們一起來試一試吧。

瞧!王老師為你們每個(gè)人都預(yù)備了一片晚上的天空，可是天空上少了什么呀?

下面就要請(qǐng)寶寶們用盒子里的棉簽蘸點(diǎn)顏料給這片星空上添上星星。

老師敘述繪畫要求：

棉簽用完后還是把它靠在盒子的邊上，不要亂丟;

畫星星的時(shí)候要把你的星空的四周都畫滿，不要只畫一邊。

2.幼兒自由創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)。

四、作品呈現(xiàn)，共享溝通。

1.作品呈現(xiàn)。

寶寶們，晚上的天空中除了有星星還有什么呀?

快看月亮婆婆出來啦!請(qǐng)把你們的小星星送到月亮婆婆的身邊來吧!(文.章出自快思教.案網(wǎng))

2.幼兒敘述。

①瞧，王老師把你們的小星空變成了一個(gè)什么呀?

②你最喜愛這片大星空里的哪顆星星呢?

3.老師總結(jié)。

寶寶們今日畫的星空可真美麗啊，把我們的教室都照的更亮了，那下次也帶上你們的爸爸媽媽一起去看看星空吧!

教學(xué)反思：

通過本次活動(dòng)，在加上許多老師的建議或意見我發(fā)覺了自身還是有許多不足之處的，比如說在教學(xué)座位的擺放與老師的距離比較遠(yuǎn)，未能很好的與孩子互動(dòng);老師的提問沒有針對(duì)性、目的性;在幼兒繪畫星星時(shí)老師沒有很好的引導(dǎo)孩子畫射線的技巧;再觀看星空?qǐng)D片時(shí)沒有讓孩子具體觀看星星的各種特征“大小、顏色等”;作為新老師，我還有一些壞習(xí)慣就是在教學(xué)中常常消逝一些“好不好”“