關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告匯總七篇_第1頁(yè)
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告匯總七篇_第2頁(yè)
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告匯總七篇_第3頁(yè)
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告匯總七篇_第4頁(yè)
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告匯總七篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告匯總七篇

面對(duì)大學(xué)的第一個(gè)假期,我的擔(dān)憂多過(guò)于期盼,工廠打工的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。漫長(zhǎng)的一個(gè)多月,無(wú)所事事的生活,會(huì)讓人倦怠,也會(huì)讓人慵懶。始終號(hào)稱著的,有意義的假期對(duì)大多數(shù)人來(lái)講根本就是無(wú)稽之談。甚至于有人會(huì)在假期剛剛開(kāi)頭就叫囂著,讓我開(kāi)學(xué)。我是很情愿讓自己的生活充實(shí)起來(lái)的,即使是會(huì)讓我感覺(jué)疲乏的勞碌,所以我選擇了,為自己找點(diǎn)事做。不求有多大收獲,只求自己可以是勞碌的,并且在勞碌的過(guò)程中可以感覺(jué)到我自身的存在意義。事實(shí)上,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),找尋到這一點(diǎn)并不簡(jiǎn)單。又有誰(shuí)可以真實(shí)了解自己的存在呢?

選擇的地方,是工廠。我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方,無(wú)論是從力量的角度看,還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中,每個(gè)人做著自己的事,每處一道不同的程序。我需要做的是檢驗(yàn)成果的質(zhì)量。一天下來(lái),始終不停的在走,很累。蓬頭垢面的回家,倒在床上,好像我已不是我,我已屬于另一個(gè)世界。這種累是這近二十年以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃,可工作還是要干,該堅(jiān)持的必需堅(jiān)持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作,而那些做體力工作的工人們,又該是何等的辛苦,這些,我不敢想象。

工廠,也是一個(gè)獨(dú)立社會(huì),在這里也有眾多人事紛爭(zhēng)。他們辛苦之余,還要為了自己的生計(jì),生存,生活而這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗,讓我感覺(jué),人,作為一個(gè)社會(huì)的存在時(shí)是多么的不易。此處暫且不提。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地,《工廠打工的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展,又參加了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我感受著工作的氣氛,體驗(yàn)著工作的辛苦與歡樂(lè)。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且許多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在這里,沒(méi)有人會(huì)告知你要做什么,你必需自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的力量!

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā),年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),我們書(shū)寫(xiě)了一份滿足的答卷……

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇2

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。俗話說(shuō):一份耕耘,一份收獲。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),效勞于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)覺(jué)自身的缺乏,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在效勞中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)效勞,表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的根底上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,效勞社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣為社會(huì)制造了新的財(cái)寶。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)討論相結(jié)合,培育和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研力量與水平,因此我們應(yīng)當(dāng)積極地參加進(jìn)去。

在這個(gè)假期里,我做了一名家教。僅僅只有十天,雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間,但是在短短的十天中我確的確實(shí)的又學(xué)到了許多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西,而且感覺(jué)比以前收獲更多。比方在人際交往方面,書(shū)本上只是很簡(jiǎn)潔的告知你要如何做,而社會(huì)上人際交往特別簡(jiǎn)單,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群,每一個(gè)人都有自己的思想和自己的共性,要跟他(她)們處理好關(guān)系還真得需要很多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì)閱歷與閱歷的。在行動(dòng)中,其中有關(guān)懷你的人,有對(duì)你不所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能轉(zhuǎn)變一件東西的時(shí)候,你只能學(xué)著去適應(yīng)它,假如還不行,那就轉(zhuǎn)變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。

在這期間我發(fā)覺(jué)了“不管遇到什么困難都不能被它嚇倒,不能輕言放棄”的品行是多么的重要。人要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值肯定要堅(jiān)韌堅(jiān)持的性格,勤奮努力的生活作風(fēng),而且還需要隨時(shí)都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折,什么困難,你都可以克制,即使遇到失敗那也是短暫的,你完全可以汲取閱歷教訓(xùn),再次站起來(lái)。

社會(huì)實(shí)踐的帷幕慢慢落下了?;叵肫饛拈_(kāi)頭到現(xiàn)在,這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大,但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng),而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不行能完全一樣,但一樣的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛,在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅,或許人的一生大多是由酸甜苦辣交錯(cuò),喜怒哀樂(lè)相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗(yàn)多,財(cái)寶亦多,各種味道都品嘗過(guò)了,各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了,才能真正熟悉到人生的豐富。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇3

通過(guò)寒期兩個(gè)月在xx館的實(shí)習(xí),收獲頗多,已能較為嫻熟的使用飲食通軟件,財(cái)務(wù)軟件,能編制根本的憑證,登帳,科目匯總,以及損益表,毛利表,費(fèi)用表,收支表的制作,以下做出總結(jié),談?wù)劥舜紊鐣?huì)實(shí)踐的心得以及經(jīng)受。

一、編制憑證

由于實(shí)習(xí)單位是餐飲類(lèi),因此業(yè)務(wù)沒(méi)有一些大企業(yè)的那么繁瑣,對(duì)于憑證,財(cái)務(wù)通常是全部使用“記賬憑證”,在右上角注明“現(xiàn)收”“現(xiàn)付”“銀收”“銀付”,就不用像大企業(yè)一樣用不同的憑證了,一般大企業(yè)里會(huì)使用“收款憑證”“付款憑證”“轉(zhuǎn)賬憑證”。而關(guān)于憑賬的編制方面,由于我們的理論學(xué)問(wèn)根本上是工業(yè)會(huì)計(jì),所以在科目上會(huì)所不同。

比方收取了客人的訂金,是借:現(xiàn)金貸:其他應(yīng)付款。而且在發(fā)放工資上也沒(méi)有工業(yè)會(huì)計(jì)那么簡(jiǎn)單,工業(yè)會(huì)計(jì)要計(jì)件或者計(jì)時(shí)來(lái)算員工的工資,比擬簡(jiǎn)單,而這是的工資發(fā)放主要依據(jù)員工的出勤率來(lái)算的,正式員工每個(gè)月有四天假,放假不扣工資,一個(gè)月除開(kāi)休假出勤滿的話,有出勤獎(jiǎng)30元,假如是住在員工宿舍的話,每個(gè)月還要扣水電費(fèi),憑證如下:借:應(yīng)付職工薪酬治理費(fèi)用(租金水電、社保紅字沖減)營(yíng)業(yè)費(fèi)用(沖減扣款)其他應(yīng)付款(退員工培訓(xùn)費(fèi))貸:現(xiàn)金。

二、登賬

其實(shí)第一次接觸賬本時(shí),我有點(diǎn)傻眼。由于賬本很大,很重,最主要的是許多,一共是六本,進(jìn)銷(xiāo)存明細(xì)賬(也就是庫(kù)存物資),銷(xiāo)售明細(xì)賬(也就是主營(yíng)業(yè)收入),應(yīng)收應(yīng)付三欄明細(xì)賬,資產(chǎn)負(fù)債三欄明細(xì)賬,費(fèi)用十七欄借貸明細(xì)賬,總分類(lèi)賬。這里邊比擬簡(jiǎn)潔的就是進(jìn)銷(xiāo)明細(xì)賬,銷(xiāo)售明細(xì)賬,由于進(jìn)銷(xiāo)明細(xì)賬只是記錄購(gòu)進(jìn)的物資,銷(xiāo)售明細(xì)賬主要是記錄主營(yíng)業(yè)務(wù)收入,而由于餐飲類(lèi)有業(yè)務(wù)不多就是重復(fù),因此可以依據(jù)公司的詳細(xì)狀況來(lái)選擇記賬,本公司是按星期記賬,也就是說(shuō)7—9天的一起做,這樣也大大削減了工作量,而且簡(jiǎn)潔明白。

而應(yīng)收應(yīng)付三欄賬,它分兩個(gè)局部,前面的一半是應(yīng)收,后面的全是應(yīng)付,應(yīng)收應(yīng)付再分不同的供給商,應(yīng)收的話主要就是針對(duì)掛賬的公司或客戶,但凡掛賬的通通都要有簽單合同以及單位負(fù)責(zé)人的簽名,公司的公章等等,一般的私人就采納臨時(shí)掛賬,但須本公司經(jīng)理以上的人擔(dān)保:應(yīng)付的分類(lèi)是按供給商來(lái)分的。

比方廣州市百福,莫海彬蔬菜,利豐廚具等等……資產(chǎn)負(fù)債就要簡(jiǎn)單一點(diǎn),它里面還要分許多,詳細(xì)有現(xiàn)金,銀行存款,其他應(yīng)收款,營(yíng)業(yè)外支出,營(yíng)業(yè)外收入,待攤費(fèi)用,固定資產(chǎn),累計(jì)折舊,長(zhǎng)期盼攤費(fèi),短期借款,應(yīng)付工資,應(yīng)付福利,應(yīng)交稅金,其他應(yīng)付款,預(yù)提費(fèi)用,實(shí)收資本,本年利潤(rùn),未安排利潤(rùn)等。費(fèi)用明細(xì)賬就是財(cái)務(wù)費(fèi)用,治理費(fèi)用,以及營(yíng)業(yè)費(fèi)用。

登賬過(guò)程中假如出了錯(cuò)只要?jiǎng)澋糁貙?xiě)就可以了,文字錯(cuò)了用筆劃去,數(shù)字錯(cuò)了就用紅筆劃去再用黑筆寫(xiě)上就成,從“現(xiàn)收”開(kāi)頭,每一張憑證都要編號(hào),一般挨次是“現(xiàn)收”“銀收”“銀付”“現(xiàn)付”,這個(gè)沒(méi)有明文規(guī)定,怎么便利就用哪種,一個(gè)月的登入完畢后就要本月合計(jì),累計(jì),有的還要結(jié)轉(zhuǎn),比方費(fèi)用,收入。賬本在登賬時(shí)肯定要蓋好章,行一蓋上上年結(jié)轉(zhuǎn),行末蓋上過(guò)次頁(yè),然后再是承前頁(yè),月末再合計(jì),累計(jì)就可以了,結(jié)轉(zhuǎn)的數(shù)用紅筆寫(xiě)。

三、匯總、試算平衡

其實(shí)這步應(yīng)在登賬之前,由于這步簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤,把全部的憑證全部拿來(lái)科目匯總,用t字賬來(lái)表示,現(xiàn)金,銀行存款等一個(gè)個(gè)分好類(lèi),與此同時(shí)還要做電腦賬,電腦上須建立幾個(gè)表,例如,收支表,費(fèi)用表,毛利表,收支表主要分左邊的現(xiàn)金收入,支出,右邊的銀行收入,支出。費(fèi)用表就是治理費(fèi)用,營(yíng)業(yè)費(fèi)用,和財(cái)務(wù)費(fèi)用,一般營(yíng)業(yè)費(fèi)用單獨(dú)做,而治理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用可以做在一張表上,由于通常營(yíng)業(yè)費(fèi)用比擬多。

財(cái)務(wù)費(fèi)用的明細(xì)就是pos機(jī)手續(xù)費(fèi),利息,以及銀行手續(xù)費(fèi),pos手續(xù)費(fèi)一般就是客戶通過(guò)刷卡消費(fèi)扣的手續(xù)費(fèi),銀行手續(xù)費(fèi)就是給供給商匯款等其他的手續(xù)費(fèi),利息一般有應(yīng)收利息和存款利息,應(yīng)收利息是公司借款給其他公司或個(gè)人,還就是投資定期應(yīng)收的利息,這兩種就用“應(yīng)收利息“。存款利息是沖抵財(cái)務(wù)費(fèi)用科目的,是公司的款項(xiàng)在銀行產(chǎn)生的利息。

另外,如要每月計(jì)提存款利息,分錄為:借:應(yīng)收利息貸:財(cái)務(wù)費(fèi)用但一般不是定期存款的話不會(huì)做上面的分錄,而是在收到銀行利息時(shí)做賬:借:銀行存款貸:財(cái)務(wù)費(fèi)用。治理費(fèi)用的話,購(gòu)置發(fā)票,就是治理費(fèi)用——辦公費(fèi),每個(gè)月扣員工的租金水電就是沖減速治理費(fèi)用的宿舍租金水電用紅字沖減,以及一些款待費(fèi),電話費(fèi)等。

營(yíng)業(yè)費(fèi)用就廣得多了,水電費(fèi),燃?xì)赓M(fèi),油費(fèi),行車(chē)路橋費(fèi),廣告費(fèi),員工保安費(fèi),洗滌費(fèi),折扣抹零,綠化費(fèi),待攤費(fèi),提成等等。如待攤費(fèi)用每個(gè)月都要攤銷(xiāo),借:營(yíng)業(yè)費(fèi)用——待攤費(fèi)貸:待攤費(fèi)用發(fā)提成就是借:營(yíng)業(yè)費(fèi)用——提成貸:現(xiàn)金做好科目匯總后就編一個(gè)試算平衡表,接著就是對(duì)賬,賬要上的賬要和電腦上的,以及科目匯總的全都。

四、編制報(bào)表

每個(gè)月的忙活其實(shí)都是為了這幾張表,資產(chǎn)負(fù)債表,損益表,毛利表,費(fèi)用表等。這些表的制作要留意格式方面的細(xì)小問(wèn)題,以及電腦記賬時(shí)肯定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。

五、體會(huì)

我最深的體會(huì),就是感謝,不說(shuō)別的感謝,就感謝我那會(huì)上課好好聽(tīng)講,學(xué)到了點(diǎn)根本學(xué)問(wèn),也好來(lái)學(xué)習(xí),為整個(gè)實(shí)習(xí)奠定了根底。盡管這個(gè)根底不是那么的牢靠,我還要感謝我的電腦教師,教會(huì)我用excel,word,實(shí)習(xí)中我發(fā)覺(jué)excel最重要!!好多東西都要用到它。而在運(yùn)用excel制作那些時(shí)表需要的不僅是急躁,還有足夠的腦力和體力。跟著會(huì)計(jì)阿姨以及出納阿姨學(xué)習(xí)的過(guò)程中,知缺乏,然后更加專(zhuān)心的學(xué)習(xí),彌補(bǔ)錯(cuò)誤,改正重來(lái)。

漸漸的我知道了整個(gè)流程,不能說(shuō)是全部,只是略知皮毛而已,我還需要付出更多,讓全部人都看到我的努力,我盡可能的做好自己應(yīng)當(dāng)做的事情,不懂得就向阿姨們請(qǐng)教,多問(wèn),她們就像教師一樣,看著我一步步,一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變以及成長(zhǎng)。會(huì)計(jì)阿姨是特殊有閱歷的老會(huì)計(jì),懂得許多東西,她也教了我很多在大學(xué)里沒(méi)有學(xué)過(guò)的,會(huì)計(jì)阿姨很努力,每天都很忙,要做這,做那,有的不是自己的分內(nèi)事也完成了,而且還完成的特殊好。

我在這里遇到的最麻煩的,莫過(guò)于將理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐,許多東西在理論上是成立的,但是真正操作起來(lái)卻如此不同,難以理解。還有理論學(xué)問(wèn),由于要考會(huì)計(jì)證都是做題,看書(shū),所以許多學(xué)問(wèn)并沒(méi)有真正的理解,比方什么月末轉(zhuǎn)收入,轉(zhuǎn)費(fèi)用,轉(zhuǎn)利潤(rùn),我以前只在試卷上看過(guò),用最根本的方法算過(guò),可是真正在實(shí)踐中遇到了我發(fā)覺(jué)自己把什么都還給了教師,比方應(yīng)收,應(yīng)付,預(yù)收,預(yù)付,我真的頭都大了一圈,我現(xiàn)在還沒(méi)方法去理解這些東西,還有什么應(yīng)付賬款,其他應(yīng)付款。

還有營(yíng)業(yè)費(fèi)用,治理費(fèi)用的明細(xì),分的太多,我都混淆了好多,還有沖銷(xiāo),調(diào)賬,許多都是只是在書(shū)本上見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞而已,真剛要沖銷(xiāo),調(diào)賬,我整個(gè)就傻眼了。什么預(yù)提費(fèi)用,還有就是那些關(guān)于資金類(lèi)的什么長(zhǎng)期股權(quán)投資,債權(quán)之類(lèi)的我壓根不會(huì)??磥?lái)我今年返校的目標(biāo)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)潔,就是把大一的會(huì)計(jì)根底學(xué)問(wèn),大二的本錢(qián)會(huì)計(jì)等等全部拿出來(lái)再看一遍……溫故而知新吧!

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我也會(huì)犯許多錯(cuò),會(huì)出好多問(wèn)題,但是,我是第一次接觸會(huì)計(jì),第一次知道會(huì)計(jì),我以前就以為會(huì)計(jì)是數(shù)錢(qián)的,其實(shí)不然,真正的了解了,親身體會(huì)了我才明白會(huì)計(jì)不簡(jiǎn)單,開(kāi)頭敬重,愛(ài)戴,喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)……明年就要開(kāi)頭找工作了,這次實(shí)習(xí),更讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的生活,校園生活真的特別完善,特別令人艷羨!

xx的競(jìng)爭(zhēng)很大,“逆水行舟,不進(jìn)則退”,必需時(shí)刻提示自己,催促自己!同時(shí)也看到了很多,知道做人比做事更加重要,沒(méi)有人天生就會(huì),沒(méi)有人天生就懂,只有不斷地努力才能勝利,在這里不是每個(gè)人都有認(rèn)為你是什么的,有的人就覺(jué)得你什么也不是。你只有付出好好學(xué),做給她們看。證明自己不是虛的,證明自己有實(shí)力,名副其實(shí)!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇4

不知不覺(jué),假期來(lái)了,我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿足的答卷……

第一次參與跟我的專(zhuān)業(yè)掛邊的社會(huì)實(shí)踐,我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念,汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才能,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了表達(dá),為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!

選擇了旅游專(zhuān)業(yè)的我,主要學(xué)的是景區(qū)開(kāi)發(fā)與治理,由于我們立刻就要考導(dǎo)游證了,所以在這次實(shí)踐中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。我們來(lái)的是洛陽(yáng)的一個(gè)4A級(jí)景區(qū),沒(méi)來(lái)之前我們有許多夢(mèng)想,想想的是多么的美妙。到這之后發(fā)覺(jué)我們的工作主要是導(dǎo)游講解但是還會(huì)干許多其他崗位的工作,雖然我們都覺(jué)得很辛苦但是我們也的確學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。在這個(gè)景區(qū)里我們每天面對(duì)的風(fēng)光是一樣的但是游客卻沒(méi)有一樣的。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對(duì)于不同職業(yè)的游客我們的表達(dá)方式也不同,通過(guò)與他們相處的過(guò)程我也學(xué)到了許多為人處事的道理。

雖然在實(shí)踐中只是在景區(qū)里做講解員,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論局部占主體,而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)也能把握,本以為到了景區(qū)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來(lái),但是在景區(qū)里并沒(méi)想象中如此簡(jiǎn)單。從我們剛來(lái)就開(kāi)頭熟識(shí)導(dǎo)游詞,了解各景點(diǎn)的狀況。更重要的是背會(huì)了還得講出來(lái),要在游客面前講出來(lái)保證他們能聽(tīng)懂,真正用到了導(dǎo)游實(shí)務(wù)教師講的導(dǎo)游人員在講解過(guò)程中的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)態(tài)度等。在帶團(tuán)過(guò)程中雖然很辛苦,但一看到游客的笑容和他們滿足的面孔就感覺(jué)全部的辛苦都是值得的,他們的旅途圓滿了他們很快樂(lè)我的講解得到了他們的確定我也感覺(jué)特別快樂(lè)。

在這次實(shí)際踐中,讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往特別簡(jiǎn)單,但是詳細(xì)多么簡(jiǎn)單,我想也很難說(shuō)清晰,只有經(jīng)受了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和共性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行,那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積存。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。

俗話說(shuō);“在家千日好,出門(mén)半“招“難!“意思就是說(shuō);在家里的時(shí)候,有自已的父母照看,關(guān)懷,呵護(hù)!那確定就是日子過(guò)得考試吧無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這近二個(gè)月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!也更能體會(huì)到了要跟朋友商議團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力。我們還算挺好的,我們一塊來(lái)的有八個(gè)人不管干什么都相互有個(gè)照顧,也真正表達(dá)了團(tuán)結(jié)的力氣。

通過(guò)這次的實(shí)踐我了解了在社會(huì)人際交往中我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

1。做事勤快,不能偷懶,不僅要做好本職工作,還要幫忙其他人。

2。虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己。

3。對(duì)待客人要面帶笑容,急躁效勞。

4。要與同事和諧相處

在景區(qū)里邊,有許多的治理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的治理,就必需要有好的治理方法,就要以藝術(shù)性的治理方法去治理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們聽(tīng)從你的治理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的治理方法,意思就是說(shuō);在治理時(shí),也要因人而異!

一切熟悉都于實(shí)踐。實(shí)踐是熟悉的說(shuō)明白親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類(lèi)熟悉力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,,人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)熟悉的打算作用,熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的根底上產(chǎn)生,但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)展指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟,2年之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論