“金掃帚獎(jiǎng)”作文指導(dǎo)

踏遍青山人未老，

?！敖饞咧悛?jiǎng)”材料作文立意指導(dǎo)文題展示閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

2014年3月19日第五屆中國(guó)電影年度最差影片獎(jiǎng)——“金掃帚獎(jiǎng)”揭曉，但獲獎(jiǎng)?wù)叨紱](méi)有出席頒獎(jiǎng)典禮。演員景甜一聽(tīng)到“金掃帚”三個(gè)字就立即掛斷了電話；杜海濤因錄制節(jié)目不能出席，但給主辦方發(fā)來(lái)了獲獎(jiǎng)感言。影片《快樂(lè)到家》的導(dǎo)演傅華陽(yáng)也特意發(fā)來(lái)一段獲獎(jiǎng)感言：“獲得金掃帚獎(jiǎng)確實(shí)振聾發(fā)聵，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我十年來(lái)失去初心，為名為利身不由己，這正好給了一個(gè)反思檢討的機(jī)會(huì)?！惫ぷ魅藛T還透露，由于獲獎(jiǎng)演員的不支持，此項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)明年將無(wú)法辦下去了。要求：選好角度，確定立意，明確文體（除詩(shī)歌外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

（多角度）立意指導(dǎo)但獲獎(jiǎng)?wù)叨紱](méi)有出席頒獎(jiǎng)典禮。演員景甜一聽(tīng)到“金掃帚”三個(gè)字就立即掛斷了電話；1.做人要得經(jīng)得住批評(píng)；2.懂得尊重別人；影片《快樂(lè)到家》的導(dǎo)演傅華陽(yáng)也特意發(fā)來(lái)一段獲獎(jiǎng)感言：“獲得金掃帚獎(jiǎng)確實(shí)振聾發(fā)聵，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我十年來(lái)失去初心，為名為利身不由己，這正好給了一個(gè)反思檢討的機(jī)會(huì)?！?.堅(jiān)守本心；4.勇于反思；（多角度）立意指導(dǎo)2014年3月19日第五屆中國(guó)電影年度最差影片獎(jiǎng)——“金掃帚獎(jiǎng)”揭曉，但獲獎(jiǎng)?wù)叨紱](méi)有出席頒獎(jiǎng)典禮。工作人員還透露，由于獲獎(jiǎng)演員的不支持，此項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)明年將無(wú)法辦下去了。5.不僅要評(píng)優(yōu)，還要評(píng)“差”；6.貴在堅(jiān)持。（其他立意合乎題意者亦可）看平中素裹，分外妖嬈！賣(mài)雞蛋材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)【題目回放】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。一人帶雞蛋在市場(chǎng)販?zhǔn)?，他在紙板上?xiě)著：“新鮮雞蛋在此銷(xiāo)售。”有人過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“老兄，何必加‘新鮮’兩個(gè)字，難道你賣(mài)的雞蛋不新鮮嗎?”他一想有道理，就把“新鮮”兩個(gè)字涂掉了。不久，又有人對(duì)他說(shuō)：“為什么要加‘在此’呢?你不在這里賣(mài)，還會(huì)去哪兒賣(mài)?”他也覺(jué)得有道理，又把“在此”涂掉了。一會(huì)兒，一個(gè)老太太過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：‘銷(xiāo)售’是多余的，不是賣(mài)的，難道會(huì)是送的嗎?”他又把“銷(xiāo)售”擦掉了這時(shí)來(lái)了一個(gè)人，對(duì)他說(shuō)：“你真是多此一舉，大家一看就知道是雞蛋，何必寫(xiě)上‘雞蛋’兩個(gè)字呢?”

結(jié)果他涂掉了所有的字。

要求：選好角度，確定立意，明確文體(不要寫(xiě)成詩(shī)歌)，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！窘嵌惹懈?，審題立意】一人帶雞蛋在市場(chǎng)販?zhǔn)郏诩埌迳蠈?xiě)著：“新鮮雞蛋在此銷(xiāo)售?！彼幌胗械览?，就把“新鮮”兩個(gè)字涂掉了。他也覺(jué)得有道理，又把“在此”涂掉了。他又把“銷(xiāo)售”擦掉了結(jié)果他涂掉了所有的字。一、從“他”的角度看：①做事要有主見(jiàn)，不要被他人的意見(jiàn)左右；②做事要有明確而堅(jiān)定的目標(biāo)；③不要因別人的善意而失去自己的目標(biāo)；④學(xué)會(huì)從實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的角度來(lái)權(quán)衡他人的看法?！窘嵌惹懈睿瑢忣}立意】有人過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“老兄，何必加‘新鮮’兩個(gè)字，難道你賣(mài)的雞蛋不新鮮嗎?”

不久，又有人對(duì)他說(shuō)：“為什么要加‘在此’呢?你不在這里賣(mài)，還會(huì)去哪兒賣(mài)?”

一會(huì)兒，一個(gè)老太太過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：‘銷(xiāo)售’是多余的，不是賣(mài)的，難道會(huì)是送的嗎?”

這時(shí)來(lái)了一個(gè)人，對(duì)他說(shuō)：“你真是多此一舉，大家一看就知道是雞蛋，何必寫(xiě)上‘雞蛋’兩個(gè)字呢?”二、從路人的角度看：⑤學(xué)會(huì)提富有建設(shè)性的建議?！窘嵌惹懈?，審題立意】一人帶雞蛋在市場(chǎng)販?zhǔn)郏诩埌迳蠈?xiě)著：“新鮮雞蛋在此銷(xiāo)售?！庇腥诉^(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“老兄，何必加‘新鮮’兩個(gè)字，難道你賣(mài)的雞蛋不新鮮嗎?”他一想有道理，就把“新鮮”兩個(gè)字涂掉了。不久，又有人對(duì)他說(shuō)：“為什么要加‘在此’呢?你不在這里賣(mài)，還會(huì)去哪兒賣(mài)?”他也覺(jué)得有道理，又把“在此”涂掉了。一會(huì)兒，一個(gè)老太太過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：‘銷(xiāo)售’是多余的，不是賣(mài)的，難道會(huì)是送的嗎?”他又把“銷(xiāo)售”擦掉了這時(shí)來(lái)了一個(gè)人，對(duì)他說(shuō)：“你真是多此一舉，大家一看就知道是雞蛋，何必寫(xiě)上‘雞蛋’兩個(gè)字呢?”

結(jié)果他涂掉了所有的字。三、從材料的整體看：⑥正確處理主見(jiàn)與建議的關(guān)系；⑦如果背離了最初的目標(biāo)，局部的合理性可能轉(zhuǎn)變?yōu)檎w的荒謬性?！緝?yōu)秀作文】保持獨(dú)立思考吳非在《前方是什么》中說(shuō)：“每個(gè)人都應(yīng)該把自己當(dāng)做具有獨(dú)立思想的個(gè)體?！睅щu蛋到市場(chǎng)販賣(mài)的人恰恰失去了這種獨(dú)立思考的能力，一味地接受他人的意見(jiàn)。試想如果有人跟他說(shuō)：“你怎么賣(mài)雞蛋的？也不寫(xiě)個(gè)牌子？”他恐怕又會(huì)把那幾個(gè)字重新寫(xiě)上?！緝?yōu)秀作文】被各種信息充斥的現(xiàn)代生活中，缺乏獨(dú)立思考的人不在少數(shù)。這種本能的缺失，其實(shí)和思維懶惰是分不開(kāi)的。因?yàn)檎瞻崴?、接受他人意?jiàn)并不需要自己的深思熟慮。去年年底，隨著北京英語(yǔ)教育改革方案的出臺(tái)，其他地