教案放飛和平鴿

課題7-2：放飛和平鴿教學(xué)目的：知識(shí)目的充足體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的痛苦和損失，理解“反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、爭(zhēng)取和平”已成為世界人民的共同心愿理解中國(guó)為世界和平事業(yè)做出的奉獻(xiàn)，使學(xué)生懂得中國(guó)始終以來(lái)致力于世界和平事業(yè)，是推動(dòng)世界和平的重要力量。情感目的通過(guò)詩(shī)歌、歌曲的形式讓學(xué)生深切感受戰(zhàn)爭(zhēng)的種種不幸，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)和平的熱愛(ài)和追求；運(yùn)用多個(gè)形式，激發(fā)學(xué)生們呼喚和平、倡導(dǎo)和平的愿望和行動(dòng)。能力目的通過(guò)朗誦課文中的詩(shī)歌、散文，鍛煉學(xué)生的朗誦能力；通過(guò)參加以“熱愛(ài)和平”為主題的活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的組織能力和合作精神。教學(xué)重點(diǎn)：理解中國(guó)為世界和平事業(yè)做出的奉獻(xiàn)，使學(xué)生感受到中國(guó)始終以來(lái)致力于世界和平事業(yè)，是推動(dòng)世界和平的重要力量。教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)和平的熱愛(ài)和追求，激發(fā)學(xué)生們呼喚和平、倡導(dǎo)和平的愿望和行動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：將學(xué)生按照4人一組的規(guī)格進(jìn)行小組劃分多媒體課件《放飛和平鴿》指導(dǎo)過(guò)程情景引入：[開(kāi)門(mén)見(jiàn)山]“這節(jié)課我請(qǐng)大家來(lái)看電影，但電影不能白看，大家要回答影片中提出的問(wèn)題，屆時(shí)我們有豐厚的積分相送喲！”進(jìn)入正題[學(xué)生觀看第一部分錄像]內(nèi)容：世界仍存在戰(zhàn)爭(zhēng)（伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等）、世界人民的共同心愿目的：規(guī)定學(xué)生明白，“反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、爭(zhēng)取和平”是全世界人民的共同心愿。規(guī)定：認(rèn)真觀看，問(wèn)題的答案就在視頻當(dāng)中，請(qǐng)同窗們注意視頻當(dāng)中的文字闡明?！W(xué)生回答影片中的三個(gè)問(wèn)題·現(xiàn)在的世界真正地完全和平了嗎？為什么大多數(shù)的亞洲國(guó)家反對(duì)日本政客參拜靖國(guó)神社？（0.5分）答：供奉著東條英機(jī)等二戰(zhàn)戰(zhàn)犯。今天，全世界人民的共同心愿是什么？（1分）答：反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)取和平或類(lèi)似答案。[學(xué)生觀看第二部錄像]內(nèi)容：新中國(guó)成立以來(lái)為和平事業(yè)所做的努力目的：讓學(xué)生明白我國(guó)為世界和平做出了自己應(yīng)有的努力；懂得和平共處五項(xiàng)原則和萬(wàn)隆精神；理解我國(guó)為什么要發(fā)展有限的核武器。規(guī)定：認(rèn)真觀看，問(wèn)題的答案就在視頻當(dāng)中，請(qǐng)同窗們注意視頻當(dāng)中的文字闡明?！W(xué)生回答影片中的五個(gè)問(wèn)題·和平共處五項(xiàng)原則是中國(guó)同哪兩個(gè)國(guó)家共同發(fā)表聲明提出的？（0.5分）和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容是什么？（2.5分）萬(wàn)隆會(huì)議是在哪一年召開(kāi)的，萬(wàn)隆精神是什么？（1分）我國(guó)為什么要發(fā)展數(shù)量有限的核武器？（2分）試歸納，我國(guó)在和平事業(yè)上所做的努力有哪些？[可討論1分鐘]（1.5分）歸納總結(jié)本課內(nèi)容[過(guò)渡語(yǔ)]“我們這節(jié)學(xué)習(xí)的是哪一節(jié)，有誰(shuí)懂得？”——《放飛和平鴿》“剛剛，通過(guò)看錄像，我們已經(jīng)把本節(jié)課在不知不覺(jué)中學(xué)完了，下面請(qǐng)同窗們歸納一下本節(jié)課的重要內(nèi)容?！保ńo學(xué)生5分鐘的時(shí)間）反饋學(xué)生總結(jié)的狀況，優(yōu)者加1分，普通加0.5分?！そ處煘閷W(xué)生構(gòu)建本課知識(shí)點(diǎn)·內(nèi)容見(jiàn)投影達(dá)標(biāo)練習(xí)階段學(xué)生根據(jù)板書(shū)復(fù)習(xí)本節(jié)課知識(shí)（5分鐘）學(xué)生完畢《自學(xué)提綱》中的“達(dá)標(biāo)練習(xí)”（5-8分鐘）異組同號(hào)同窗互相交換《自學(xué)提綱》，進(jìn)行批閱。 根據(jù)分值，給同窗一種評(píng)價(jià)等級(jí)：分?jǐn)?shù)段≥16≥12且＜16＜12且≥10＜10等級(jí)ABCD積分21.510教師簡(jiǎn)略統(tǒng)計(jì)學(xué)生答題狀況，針對(duì)成果提出學(xué)習(xí)規(guī)定。[下課]讓我們隨著著《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這首歌，共同閱讀課本中的詩(shī)歌《向往》，以此共勉。作業(yè)：根據(jù)課本47-48頁(yè)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一種與“熱愛(ài)和平”主題有關(guān)的活動(dòng)方案，下節(jié)課課前展示給同窗們觀賞。板書(shū)：放飛和平鴿↓世界范疇內(nèi)，局部戰(zhàn)爭(zhēng)仍然存在↓世界人民的共同心愿↓中國(guó)的努力↓------------------------------------------------------------------------------------------↓↓↓和平共處五項(xiàng)原則弘揚(yáng)“萬(wàn)隆精神”訂立“核不擴(kuò)散公約”授課人：劉海防3月24日星期二附：自學(xué)提綱年級(jí):MACROBUTTONAcceptAllChangesInDoc六年級(jí)科目:MACROBUTTONAcceptAllChangesInDoc品社主備人:劉海防時(shí)間:第7周星期3學(xué)科組長(zhǎng)(簽字)________級(jí)部(簽字)________學(xué)校(簽字)___________課題：MACROBUTTONAcceptAllChangesInDocMACROBUTTONAcceptAllChangesInDoc放飛和平鴿學(xué)習(xí)目的:懂得當(dāng)今世界并不完全太平，理解世界人民的共同心愿。培養(yǎng)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平的高貴品質(zhì)。理解中國(guó)為人類(lèi)的和平事業(yè)做出的奉獻(xiàn)，懂得和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：懂得“反對(duì)戰(zhàn)解，爭(zhēng)取和平”是全世界人民的共同心愿。懂得和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容學(xué)習(xí)難點(diǎn)：哺育熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的高貴品質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容及規(guī)定[課前概述]同窗們，本節(jié)課比較簡(jiǎn)樸，認(rèn)真閱讀本課，獨(dú)立找出重點(diǎn)知識(shí)提前記一下。[閱讀指導(dǎo)]獨(dú)立閱讀課本43-45頁(yè)，思考下面問(wèn)題：今天的世界真的太平了嗎？你懂得哪些地方還在打仗？當(dāng)今世界人民的共同心愿是什么？你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和科有何感想？閱讀課本中的詩(shī)《向往》，體會(huì)和平的重要。 閱讀課本46頁(yè)，思考：中國(guó)在和平事業(yè)上做出了哪些努力？和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容是什么？中國(guó)是一種熱愛(ài)和平的國(guó)度，但為什么要發(fā)展核武器？如果你能夠?qū)⑸鲜鰡?wèn)題弄明白的話(huà)本節(jié)課，你就學(xué)完了！達(dá)標(biāo)檢測(cè)題為什么亞洲的大多數(shù)國(guó)家反對(duì)日本政客參拜靖國(guó)神社？（2分）________________，_________________已成為世界人民的共同心愿。（2分）_________年，中國(guó)同_________政府和_________政府發(fā)表聯(lián)合聲明，提出了“和平共處五項(xiàng)原