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文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯小學體育培優(yōu)補差工作計劃一、同學狀況:

體育課,在素養(yǎng)教育中起著重要的不行替代的作用。要充分發(fā)揮體育課活動的作用,增加集體的分散力,全面提升學校生的身體素養(yǎng)。利用活動,大多數同學都有肯定的活動力量,能按活動要求去做,遵守活動規(guī)章,在活動中培育同學的合作意識、競爭力量等。使跑、跳、扔的力量在活動中獲得增加。但仍有部分同學身體不好,不樂觀參與熬煉。針對這一狀況,如何增加同學的身體素養(yǎng),有一個健康的體魄,是學好各項工作的保證。怎樣做一個符合時代特征的身心健康成長的好同學,特做方案如下:

二、教學目標:

1、協(xié)作體育課中學到的基本技能技巧,并進一步嫻熟掌控。

2、利用一些有意義的嬉戲,綻開體育活動。

3、利用本學年的課外活動,使同學學會隊形、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的學問,達到熬煉身體的目的。

4、活動熬煉同學的吃苦精神和頑強的毅力,培育同學的集體主義觀念、合作力量以及競爭意識。

三、詳細措施

1、激活體育愛好。德國教育家第斯多惠說過:“教學藝術的本質不在于傳授本事,而在于激勵、喚醒、鼓舞?!睈酆檬亲詈玫睦蠋?,同學的學習愛好直接影響著同學的學習行為和效果;同學能否利用體育活動促進身心健康,關鍵在愛好。我校緊緊抓住同學活潑好動、追求新奇的心理,開展多種形式的體育活動。

2、保證活動時間,在每周二、四、五組織二非常鐘的活動,讓同學有充分的時間進行體育活動,切實達到活動的目的。

3、抓好個別輔導,讓個別身體素養(yǎng)差的同學掌控各項活動的基本要領,并使之在原來的基礎上進一步獲得提升和熬煉。

4、發(fā)揚團結精神,使每一個同學的潛能獲得最大限度的發(fā)揮

5、常常和班主任研發(fā)有關早操和課間操的問題

6、抓好常規(guī)工作。一是上好兩課,做好兩操;二是堅持開展評比活動。

7、每天課間操、課間舞讓同學在老師的指導下,讓同學自由參與體育小組活動,如打籃球、乒乓球、羽毛球,踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等等。體育愛好活動我們做到“三不五盡量”:不輕易否定同學,不挖苦斥責同學,不放棄一個同學;盡量提升同學體育活動的參與率,盡量激活同學體育活動的愛好,盡量把同學的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間,盡量為同學營造一片自由熬煉的空間,盡量寬容對待同學在活動中消失的合理的挫折失敗,讓每一個孩子都能體悟體育熬煉和勝利的歡樂。

8、同學訓練課的內容、形式、節(jié)奏等支配,要求形式多樣,各種練習手段盡量與嬉戲活動相結合,以激活同學對田徑運動的愛好與愛好。

9、訓練必需以身體系統(tǒng)訓練為主。

10、要把訓練和思想教育結合起來,有意識地在教學訓練過程中,培育同學“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質,強化跟班主任、家長、校領導的聯(lián)系,使同學能安心訓練,無“后顧之憂”。利用師生的共同努力.從難、從嚴、從實戰(zhàn)動身,大運動量地進行嚴格訓練,強化意志品質培育,為中考打基礎。

四、輔導內容準時間

1、培優(yōu)

1)內容:籃球田徑

2)時間:每周一、三大課間

2、輔差

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