高考語文大一輪總復習 小說閱讀 分析情節(jié)結(jié)構題題組訓練試題

小說閱讀分析情節(jié)結(jié)構題題組訓練一、對點題組閱讀下面的文字，完成文后題目。破曉歌聲[美]雅典娜·阿塔娜1916年，第一次世界大戰(zhàn)中期。今年的圣誕雪應當是紅色的。戰(zhàn)況日益激烈，德國人、英國人的鮮血在新年繼續(xù)交融、浸染著佛蘭德斯的土地。吉姆朝背后殷紅的戰(zhàn)場掃了一眼，回到營房。哨兵呼地站起來，微微一抬左手里的刺刀?！笆俏遥　奔方械??！凹?？”哨兵放下步槍，“謝天謝地，你還活著?！彼玑屩刎摰卣f?！澳愫茫痔亍！奔氛泻衾吓笥?。沃特凝視著他，眼窩深陷的大眼睛在黑暗中看不清楚。想到這場可怕的戰(zhàn)爭隨時隨地可能奪走任何人的生命，他倆不禁打了個寒戰(zhàn)?！坝幸欢螘r期我們壓根兒沒想過死亡這回事。”吉姆說?！澳鞘莾赡曛傲?，我們在教堂為圣誕音樂會做最后的排練?！蔽痔鼗貞浀馈！澳闵硢≈ぷ訁⒓雍铣?。”“唱《平安夜》的時候，我砸場了?！蔽痔厥謧械卣f，“當時尷尬得要命，因為《平安夜》一向是我最喜歡的圣誕歌曲?！薄拔梗悴粦撜f喜歡它！”吉姆生氣地低語，一下子將沃特從逝去的好時光中拽回來?！盀槭裁床辉摚俊薄澳悴恢朗钦l寫的那首歌？”“當然知道，弗朗茲·格魯布?！薄八堑聡??！薄澳怯衷趺礃?？”“沃特·史密斯下士，兩年來，我們英國人一直在向德國陣地開火。怎么能夠一邊和德國人打仗一邊依然喜歡他們呢？”德國士兵雅各布只曉得冬天到了，時間融化成一片硝煙，如同白雪在千萬雙皮靴底下被踏成泥漿。佛蘭德斯不是夢想家的樂土。所以，雅各布“不相信奇跡”。他報名參軍，并非他多么想把英國人從地球上抹去，只是因為征兵已經(jīng)開始，他別無選擇。琥珀色的朝陽即將升起，雅各布從新鮮的積雪上面踩過去。他年輕，頭發(fā)烏黑，眼神精明沉穩(wěn)，眉毛陷在額頭一條深深的皺紋里。他曾是一位溫文爾雅的音樂家，現(xiàn)在卻一臉老氣橫秋。戰(zhàn)斗把他變硬了?！霸缟虾谩！毖鸥鞑紡澫卵?。“也祝你早上好，”他對招呼自己的士兵卡爾說，“盡管并沒有什么好事兒。”“你怎么知道呢？”卡爾反問，“或許今天是英國的投降日，我們不用再打仗了?！毖鸥鞑监椭员牵骸澳阆胍獎倮?？你找錯地方了?！薄跋胂氚?，”卡爾補充道，“你最后一次聆聽和平之音是什么時候？自從1914年，我們就一直在跟英法軍隊交火?！薄澳怯秩绾?？”雅各布問。“嗯，你不認為一切總有結(jié)束的一天嗎？有朝一日大家會厭倦戰(zhàn)爭，會渴望停下來聽一聽子彈以外的聲音。”“不！”槍炮的怒吼聲中，吉姆看見沃特倒下了，他大叫一聲，躍出戰(zhàn)壕跑到好友身邊。鮮血從沃特土黃色軍裝的前襟擴散開來?？丛谏系鄣姆輧荷?，眼下可是12月24號，平安夜——驚喜奇跡之夜啊?！捌桨惨沟搅恕！彼粏≈ぷ诱f?！安弧??！奔犯杏X自己的淚水流淌下來，“沃特，聽我說，你必須活下去，你必須好起來?！比欢痔氐哪抗庵饾u散開，直視蒼穹。他說：“吉姆，我們應該合唱一首，《平安夜》……”“堅持住，你會沒事的?！奔愤煅实谜f不下去了。他試圖扶起老朋友的身子，他不允許沃特死掉，可是沃特直挺挺地躺著不動，傷口還在汩汩地流血，胸前被染成一片紅色。他的手緊緊抓著吉姆的衣袖不放?！啊镀桨惨埂罚??！彼p聲說，“請開始吧?！薄啊镀桨惨埂??！奔反舸舻刂貜偷?。沃特深吸一口氣，微啟嘴唇，他最喜愛的圣誕歌曲的第一句音符飄了出來。他們周圍，激戰(zhàn)正酣。然而在那一刻，對于吉姆，全世界只剩下?lián)从衙烂畹母杪?。吉姆的心在劇烈顫抖。隨后他的歌聲匯入沃特的歌聲，幫助他把調(diào)子接下去。像多年來一樣，他倆一塊兒唱啊唱?！把鸥鞑?！”一只手推推他的肩膀。雅各布跳將起來，步槍差點落地。“你知道自己在做什么嗎？”他責問道?！奥?！”卡爾在槍林彈雨的呼嘯聲中大喊，“圣誕節(jié)！圣誕節(jié)！”雅各布豎起耳朵，然后聽到了闊別許久的聲音。歌聲越來越響亮。熟悉的旋律！“《平安夜》。”卡爾高喊，“弗朗茲·格魯布的歌。他們在唱！他們不完全討厭德國人啊！”雅各布聽不見卡爾在講什么。他側(cè)耳傾聽，全神貫注于音樂。隨后他跟著哼起來，記起了歌詞——突然他開始用母語演唱《平安夜》，他的聲音甚至蓋過了隆隆的戰(zhàn)火。在他四周，士兵們垂下手中的槍支，瞪大亮晶晶的眼睛。朋友和敵人都停止拼殺，靜靜站立，屏息諦聽。他們聽見兩個男人在唱歌——一個用英語，一個用德語——歌唱希冀地球和平的同一首歌。當歌聲余韻裊裊升入星空，大地一片安寧。(選自《譯林》2013年第3期，有刪改)1.本文的行文構思有什么特點？請加以概括和分析。答：________________________________________________________________________答案(1)分鏡頭式(或：組合式、蒙太奇式、畫面對照式)。(2)同一戰(zhàn)場，四個畫面：①英軍戰(zhàn)壕中士兵吉姆與沃特的對話；②德軍戰(zhàn)壕中士兵雅各布和卡爾的對話；③沃特臨死前，吉姆與沃特唱《平安夜》；④雅各布跟唱《平安夜》，雙方停止拼殺，歌聲飄蕩于星空。2.文章開頭說“今年的圣誕雪應當是紅色的”有什么作用？答：________________________________________________________________________答案①交代了故事發(fā)生的時間、背景；②暗指將士的血染紅了戰(zhàn)場上的雪，渲染了戰(zhàn)爭的慘烈氣氛；③為下文沃特犧牲的情節(jié)做鋪墊。3.小說中有三處唱《平安夜》的描寫，這樣安排有什么好處？請簡要分析。答：________________________________________________________________________答案①引導人物出場。借歌聲引出了小說中的三個主要人物：雅各布、吉姆與沃特。(人物角度)②借歌聲表現(xiàn)人物，如雅各布的人性在歌聲中復蘇。(人物角度)③作為線索，貫穿全文。(情節(jié)角度)④照應標題，行文上前后呼應，使小說結(jié)構更加嚴謹緊湊。(情節(jié)角度)⑤歌聲推動了情節(jié)發(fā)展，深化了文章的主旨。(情節(jié)與主旨角度)⑥作為一種象征，歌聲寄寓了人物對平安的祈求，對戰(zhàn)爭的厭惡，對和平的向往。(手法與主旨角度)二、綜合題組閱讀下面的文字，完成文后題目。選擇[英]羅伯特·庫克“有錢是多么快活！”坐在茶幾旁的肖夫人，當她拿起古色古香的精細的銀茶壺倒茶時，心里也許是這樣想的。她身上的穿戴，屋里的陳設，無不顯示出家財萬貫的氣派。她滿面春風，得意之情溢于言表。然而，由此而認定她是個輕浮的人，卻是不公平的。“你喜歡這幅畫，我很高興，”她對面前那位正襟危坐的年輕藝術家說，“我一直想得到一幅布呂高爾的名作，這是我丈夫上星期給我買的?！薄懊罉O了！”年輕人贊許地說，“你真幸運?！毙し蛉诵α耍莾蓷l動人的柳眉揚了揚。她的雙手細嫩而白，猶如用粉紅色的蠟鑄成似的，把那只金光燦燦的戒指襯得更加耀人眼目。她舉止嫻靜，既不撫發(fā)整衣，也不擺弄小狗或者茶杯。她深深懂得，文雅能給予人一種感染力?！靶疫\？”她說，“我并不相信這套東西。選擇才是決定一切的。”年輕人大概覺得，她將富有歸于選擇兩字，未免過于牽強。但他什么也沒說，只是很有分寸地點點頭，讓肖夫人繼續(xù)說下去?！拔业那闆r就是個明證?！薄澳闶亲约哼x擇當有錢人的啰？”年輕人多少帶點揶揄的口吻。“你也可以這樣說。十五年前，我還是一個拙笨的學生……”肖夫人略微停停，故意給對方說點恭維話的機會。但年輕人正在暗暗計算她在學校里呆的時間?！澳憧?，”肖夫人繼續(xù)說，“我那時只知道玩，身上又有一種叫什么自然美的東西，但卻有兩個年輕人同時愛上了我。到現(xiàn)在我也搞不清楚他們?yōu)槭裁磿凵衔摇！蹦贻p人似乎已橫下心不說任何恭維的話，但也沒有流露出絲毫煩躁的神色，雖然一直在考慮如何將談話引到有意義的話題上去。他太固執(zhí)了，怎么也不肯逢迎。“兩個當中，一個是窮得叮當響的學藝術的學生，”肖夫人說，“他是個浪漫可愛的青年。他沒有從商的本領，也沒有親戚的接濟。但他愛我，我也愛他。另外的一個是一位財力顯赫的商人的兒子。他處事精明，看來前程未可限量。如果從體格這個角度去衡量，也可稱得上健美。他也像那位學藝術的學生一樣傾心于我。”靠在扶手椅上的年輕人趕忙接住話茬，免得自己打呵欠。“這選擇是夠難的。”他說?！笆堑摹Ｒ词羌抑幸回毴缦?，生活凄苦，接觸的盡是些蓬頭垢面的人。但這是羅曼蒂克的愛情，是真正的愛情。要么是住宅富麗堂皇，生活無憂無慮，服飾時髦，嘉賓盈門，還可到世界各地旅游，一切都應有盡有……要是能兩全其美就好了。”肖夫人的聲調(diào)漸漸變得有點傷感?！拔以讵q豫不決的痛苦中煎熬了一年，始終想不出其他辦法。很清楚，我必須在兩人當中做出選擇，但不管怎樣，都難免使人感到惋惜。最后……”肖夫人環(huán)視了一下她那曾為一家名叫《雅致居室》的雜志提供過不少照片的華麗的客廳，“最后，我決定了?！本驮谛し蛉艘f出她如何選擇的這相當戲劇性的時刻，外面進來了一位儀表堂堂的先生，談話被打斷了。這位先生，不但像一位時裝展覽的模特兒，而且像一幅名畫里的人物，他同這里的環(huán)境十分協(xié)調(diào)。他吻了一下肖夫人，肖夫人繼而將年輕人介紹給她的丈夫。他們在友好的氣氛中談了十五分鐘。肖先生說，他今天碰見了“可憐的老迪克·羅杰斯”，還借給他一些錢?！澳阏婧?，親愛的?！毙し蛉寺唤?jīng)心地說。肖先生稍坐了一會兒就出去了?！翱蓱z的迪克·羅杰斯，”肖夫人喟然嘆道，“我料你已猜到了，那就是另外的一個。我丈夫經(jīng)常周濟他?！薄傲钊藲J佩?！蹦贻p人略略地說，他想不出更好的回答。他該走了。“我丈夫經(jīng)常關照他的朋友，我不明白他哪來這么多時間。他工作夠忙的。他給海軍上將畫的那幅肖像……”“肖像？”年輕人十分驚訝，猛然從扶手椅上坐直了身子?！笆堑?，肖像?！毙し蛉苏f，“哦，我沒有說清楚吧？我丈夫就是那位原來學藝術的窮學生。我們現(xiàn)在喝點東西，怎么樣？”年輕人點點頭，似乎不知該說什么才好。4.下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?)A.肖夫人美麗嫻雅，舉止得體。從她身上的穿戴，到她屋里的陳設，都顯出生活的富足、氣派，她對現(xiàn)在擁有的一切感到十分滿意和快活。B.年輕人認為肖夫人“幸運”，肖夫人卻相信“選擇”，話不投機，談話氣氛也不夠和諧，但年輕人并沒有多說什么，表現(xiàn)出他的禮貌和藝術氣質(zhì)。C.肖夫人學生時代的兩個追求者，一個是窮困的學藝術的學生，一個是富有的顯赫商人的兒子，在對比中，前者代表了現(xiàn)實，后者代表了浪漫。D.肖夫人的舉手投足和富足生活給了“年輕人”一個印象，使他甚至也使讀者誤解了肖夫人年輕時的選擇，這實際上是小說作者的刻意安排。E.小說的情節(jié)起伏有致，作者先娓娓敘寫肖夫人與年輕人交談的情形，接著寫她談年輕時的選擇，到“最后，我決定了”，使情節(jié)達到高潮。答案AD解析B項“表現(xiàn)出他的禮貌和藝術氣質(zhì)”的分析有誤，與“藝術氣質(zhì)”無關。C項應是前者代表浪漫，后者代表現(xiàn)實。E項對小說高潮部分的判斷有誤，高潮部分在結(jié)尾。5.小說中肖夫人丈夫回來的一段情節(jié)安排，有哪些作用？答：________________________________________________________________________答案①描寫肖夫人丈夫儀表不凡，充滿藝術氣質(zhì)，同時表現(xiàn)肖夫人夫婦體面、富足、和諧的生活，突出肖夫人選擇的正確。②巧妙、簡略地交代肖夫人年輕時的另外一個追求者，曾經(jīng)“財力顯赫的商人的兒子”如今潦倒、落魄的生活境遇，并側(cè)面說明肖夫人選擇的正確。③情節(jié)安排顯得張弛有度，并加深年輕人對肖夫人的誤解，使結(jié)尾更具“既在意料之外，又在情理之中”的審美效果。6.小說中三處畫線的句子分別表現(xiàn)了年輕人怎樣的心理？請簡要分析。答：________________________________________________________________________答案第①處：輕視、嘲弄的心理，認為貌美的女人多數(shù)都蠢笨，眼前的肖夫人也不例外。第②處：厭倦、掩飾的心理，不想聽肖夫人啰嗦她年輕時的浪漫故事，為避免失態(tài)趕緊接話。第③處：意外、驚訝的心理，肖夫人年輕時選擇的竟然是“學藝術的窮學生”，吃驚之余一時不知所措。7.關于這篇小說作者對主人公肖夫人的態(tài)度，有人認為是肯定、贊美，有人認為是否定、諷刺，你認為呢？請結(jié)合全文，談談你的觀點和具體理由。答：________________________________________________________________________答案(觀點一)肯定、贊美。①從多處敘寫可看出，作者對肖夫人是肯定、欣賞的態(tài)度。如“由此而認定她是個輕浮的人，卻是不公平的”“她深深懂得，文雅能給予人一種感染力”等。②從肖夫人選擇時痛苦煎熬的描寫中，可看出她內(nèi)心的矛盾，真實地反映出抉擇之難。而從最終選擇窮學生的表現(xiàn)中，可看出