分享快樂作文【范文8篇】

分享快樂作文【范文8篇】大家都寫過作文，特殊是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、愛好、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么問題來了，究竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我為大家收集的共享歡樂作文【范文8篇】，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

共享歡樂作文【范文8篇】一

傳遞愛心共享歡樂作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)受，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？下面是我收集整理的傳遞愛心共享歡樂作文，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

現(xiàn)在，在我的博客頭像下面，有一顆紅色的愛心，這是我愛心志愿者的標(biāo)識(shí)。它艷麗奪目，它是我傳遞愛心的標(biāo)志?？吹剿?，幾天前我參與校信通公益捐書的情景出現(xiàn)在眼前。

幾天前，我打開校信通博客，發(fā)覺正在舉辦“書香班級(jí)”公益捐書活動(dòng)。我毫不遲疑地參與了，先是點(diǎn)亮愛心，當(dāng)我看到有許多小博友已經(jīng)參加進(jìn)來時(shí)，也急趕忙忙寫下自己的愛心祝愿：讓我們獻(xiàn)出一份愛心，讓世界多一份漂亮。

我始終覺得讀書是歡樂的，讀一本自己喜愛的好書，更是歡樂之極。由于我信任“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話”，也堅(jiān)信“書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀”。所以一到周末，我就會(huì)泡在書店里，選上幾本好看的書，爸爸媽媽也會(huì)很慷慨地買下，回到家我會(huì)如如饑似渴地沉醉在書的世界里。

我始終幸福地享受著讀書的.這份歡樂，可我沒想到，還有很多同齡的小伙伴想讀書卻沒書可讀，享受不到讀書的歡樂！我肯定要參加捐書活動(dòng)，肯定要把自己最喜愛的書捐出去，用這樣的方式來傳遞愛心，共享歡樂！

我來到書柜旁，選什么書好呢？我的目光在書柜里穿梭，突然，我看到了《夏洛的網(wǎng)》，這是一本很好看的書，是關(guān)于蜘蛛夏洛如何用才智救自己的伴侶小豬威爾伯的故事，我曾經(jīng)一次次贊美夏洛的才智和友情。就把它捐給博友吧，也讓他們感受一下這本書的魅力。再選一本吧，我又把目光定格在《木偶奇遇記》上，這本書上的精彩故事，我們小時(shí)候都常常會(huì)聽到，我還曾經(jīng)以為撒謊后鼻子真會(huì)變長(zhǎng)呢！可你知道小木偶皮諾曹更詳細(xì)的經(jīng)受嗎，這本書會(huì)告知你的。所以就把它也捐給小博友吧！

選好了書，填好了愛心卡，也寫上了祝愿語：讓我們多讀書，一起努力，加油！和媽媽一起去郵局寄書，一路上我在想：博友們看到我捐的書，肯定會(huì)很歡樂吧！想到這兒，我的心中也布滿了歡樂！

讓我們傳遞愛心，共享歡樂吧！假如每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛心，那將會(huì)是一個(gè)愛的海洋；假如每個(gè)人都傳遞一份歡樂，那世界上每個(gè)角落都會(huì)有歡樂的笑語！讓我們都參加到捐書活動(dòng)中來吧！

共享歡樂作文【范文8篇】二

早晨，陽光明媚，要特殊留意語氣，歌曲。我不喜愛手機(jī)屏幕，但我們的靈魂與手機(jī)聯(lián)系在一起。很快，我要回到學(xué)校。我可能不會(huì)感覺到您起床時(shí)帶來的甜美，就像您說的那樣：“珍寶，您仍舊必需在*天內(nèi)重返校內(nèi)。”這是一個(gè)有點(diǎn)傷感地說。您說：“究竟，通常，您無法每天收到超級(jí)無敵宇宙中第一個(gè)大人物的信息。”你怎么能這樣理解我或許這也是我今年重返學(xué)校之前帶來的學(xué)前恐驚癥。哀痛的緣由之一。我總是覺得這個(gè)學(xué)期的恐驚癥變得越來越難了。記錄我們今日在8月3日共享的內(nèi)容。凌晨1點(diǎn)，我準(zhǔn)備在12點(diǎn)睡覺。但是當(dāng)我想到開頭上學(xué)的事情和人際關(guān)系時(shí)，我又想到了人性，然后我就失去了睡眠。我禁不住開車，然后我不禁告知你我不準(zhǔn)備睡覺。您還回答了我。您說過，假如我不發(fā)送給您，您就可以關(guān)燈睡覺了。后來，我也遇到了一些話題，然后在我快三十歲的時(shí)候，我叫你去睡覺。明天別起床，你說那不行能，然后又說你應(yīng)當(dāng)自律。La。所以后來我聽了這首歌，聽了你的歌入睡。兩點(diǎn)鐘，你醒來，說珍寶。但是我那時(shí)應(yīng)當(dāng)睡著了。無論如何，我沒有收到消息。當(dāng)我早上起床并收到消息時(shí)，我問您發(fā)生了什么事。你什么都沒說我要出去了。后來，在我的詢問下，您說是由于您在兩點(diǎn)鐘醒來，直到三點(diǎn)鐘才入睡。因此，此時(shí)此刻，您已超過十四歲，說您想睡覺，否則您將入睡，您可能會(huì)上門。這些關(guān)于睡眠和不睡眠的很少的共享和打攪，足以讓我感到興奮，您能理解嗎？就像我看到美妙時(shí)間的心情只是想與您共享一樣，我覺得共享已經(jīng)消逝，我感到放心，我知道您已經(jīng)收到了在這里可以感受到的感覺。

共享歡樂作文【范文8篇】三

我讀了《糖巫婆和棒棒糖》的故事，我知道了共享是很歡樂的。

糖巫婆的脾氣可壞了，有一次，一個(gè)小女孩笑著從糖巫婆家走過，糖巫婆觀察了說：“誰的笑臉都不如我糖巫婆甜?！庇谑撬研∨⒄匙×耍诺綐渖?。她還把快樂的小男孩也放到了樹梢。她走啊走啊，一只小青蛙見她的鞋是用糖做的，把鞋尖舔了一點(diǎn)，糖巫婆生氣了，就抓小青蛙。小青蛙跳到水里，她也跳到水里，結(jié)果她溶化了，漸漸變小了。小男孩和小姑娘從樹上跳下來，把她撈上來。后來，她再也不壞脾氣了。她把棒棒糖烤軟，不但把自己變成以前的大小，還邀請(qǐng)小女孩他們到她家吃糖。

我們不能和糖巫婆一樣太自私了，要和大家一起共享，和大家一起共享才是最歡樂的！

共享歡樂作文【范文8篇】四

初三的學(xué)習(xí)生活真是太緊急了，除了學(xué)習(xí)寫作業(yè)和吃飯睡覺外，幾乎都沒有休閑一下的時(shí)間，所以我們要學(xué)習(xí)“沒事偷著樂”的“精神”……

上學(xué)路上“偷”著樂

“唉，又該上學(xué)了，啊啊啊_緊急的一天又該開頭了！”?！昂艉鬫呼呼……”耳邊的風(fēng)聲好像唱歌，我一想：今日是我的生日啊，這風(fēng)聲是不是在給我唱生日歌??？我要快一點(diǎn)結(jié)束這緊急的學(xué)習(xí)，回家好好地慶祝一番！我心里想著，可嘴里不禁地笑出聲了：嘿嘿嘿_嘿嘿……

體育課上的笑料

“太好了！最終可以上體育課了，緊急的學(xué)習(xí)最終可以放松一下了……”隨著大家的興奮地歡呼，我們下了上午緊急的第三節(jié)課。我們不約而同地跑到了操場(chǎng)，奔向那久違已久的籃球場(chǎng)……叮鈴鈴_打了上課鈴，我們都很“乖”地站好了隊(duì)，老師說完了留意事項(xiàng)，我們便瘋了似地奔向了器材室……我剛要邁進(jìn)器材室，只見我眼冒金星，原來我進(jìn)門地時(shí)候被門檻給絆了一跤，只聽見同學(xué)們的哈哈聲布滿了整個(gè)地器材室，我不好意思地嘿嘿了起來，到了最終整個(gè)器材室都回蕩著我們的笑聲，之后我們便快樂地打起了籃球競(jìng)賽……下課了，雖然我們都大汗淋淋，可是我們都享受了這籃球競(jìng)賽的歡樂了！

吃飯時(shí)的“機(jī)關(guān)槍”

“哎呀，累死了。最終下課了，最終可以吃飯了，最終可以休息一會(huì)了……”隨著我心里的埋怨，我拿著飯盒走到了我的座位上無聊地吃起了飯。只見我們班地快樂果?。恋巧狭恕拔枧_(tái)”（其實(shí)只是講臺(tái)）說道：“下面請(qǐng)明星小Ａ給大家表演一場(chǎng)太空步！”“不要啊啊啊啊啊，你要走的話，我我_我殺了你_”邁克迷小Ｂ焦急地都結(jié)巴了，可他太遲了，?。烈呀?jīng)開頭了……當(dāng)他“秀”完以后，我的嘴里含著Ｎ顆米粒，但都以每小時(shí)八十邁的速度“射”了出去，之后我又開頭狂笑了起來，笑得我肚子都疼了。小B也笑得前仰后合，眼淚都笑出來了，似乎他哭了似地……

總而言之，言而總之，緊急地學(xué)習(xí)就像一張樂譜，而那些歡樂就像音符，享受歡樂便像是觀賞音樂，然而那些不懂得觀賞音樂的人，是根本體會(huì)不到那奇妙的音樂給人帶來的樂趣。

共享歡樂作文【范文8篇】五

昨天是我們班張宏焰同學(xué)的生日。中午，他媽媽送來一個(gè)精致別致的生日蛋糕，上面布滿了水果，有香甜的橘子、酸酸的菠蘿；外層撒滿了巧克力，中間是厚厚的、潔白的奶油，我們饞得垂涎三尺。老師準(zhǔn)備中午進(jìn)校時(shí)，分給同學(xué)們吃。

瞧，還沒上課呢！就有很多同學(xué)圍著張宏焰祝他生日歡樂，還為他反復(fù)地唱生日歌。由于人太多，我只好跑到窗口對(duì)他說了聲：Happybirthday!然后回到位置上，做了一張精致的生日賀卡送給他。張宏焰的臉上露出絢爛的微笑。

“叮鈴鈴”同學(xué)們立即回到自己的位置上，迫不及待地想“毀滅”眼前的大蛋糕。老師打開香味四溢的奶油蛋糕，點(diǎn)燃生日蠟燭后，接著讓張宏焰許個(gè)愿望。張宏焰閉上眼睛對(duì)著蛋糕緘默了一小會(huì)兒，鼓了鼓勁一口把蠟燭氣吹滅了。這時(shí)，蛋糕上響起了一陣動(dòng)聽的生日歌。

分蛋糕了，看那些平常動(dòng)作比較的同學(xué)，今日就像有了魔力似的，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)；就更別提動(dòng)作快的同學(xué)了，一刺眼功夫，他們已經(jīng)站在講臺(tái)上。同學(xué)們你一口，我一語快樂極了。有些頑皮的同學(xué)還一邊吃蛋糕，一邊用奶油點(diǎn)到臉上，像只小花貓，逗的大家哈哈大笑。

一聲聲的歡歌，一陣陣的笑語，張宏焰和大家一起度過了一個(gè)歡樂的生日。

共享歡樂作文【范文8篇】六

培根說過：“假如你把歡樂告知一個(gè)伴侶，你將得到兩份歡樂……”所以說，歡樂是可以傳遞的，也是可以共享的。

記得在寒假期間，媽媽給我買了個(gè)老虎風(fēng)箏，這天正好有風(fēng)，于是我邊喊著我的好伴侶——老樊，一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我們到了那里，便將風(fēng)箏組裝好，不一會(huì)兒老虎風(fēng)箏組裝完畢了。首先，我一只手拿著線輪，另一只手拿著風(fēng)箏，然后奔跑起來，將風(fēng)箏猛的一扔，雖然費(fèi)了起來，但是不一會(huì)變相寫了起的氣球慢悠悠的往下降。這是，站在一旁的老樊躍躍欲試，說：“哈哈，你不行了吧，讓我試試，我準(zhǔn)能讓它升空，并且不落！”我看了看他那自信滿滿的面容，便將風(fēng)箏遞給了他，他的飛發(fā)和我的飛法幾乎一樣，可唯一不同的是，他先將風(fēng)箏線拉長(zhǎng)，然后再放出去?？墒?，他的技術(shù)也不怎么好，不一會(huì)又落下了。他面紅耳赤地說：“這風(fēng)箏確定有問題！”這是，坐在一旁的老爺爺走過來，笑著對(duì)我們說：“這風(fēng)箏并沒有壞，而是你們的飛法不對(duì)。飛的時(shí)候要把風(fēng)箏倒過來，而且還得順著風(fēng)向飛，只有這樣做，才能飛好”我們聽了老爺爺?shù)脑?，悟出了放風(fēng)箏的技巧，果真，不一會(huì)兒風(fēng)箏便騰空而起，空中的老虎風(fēng)箏，便似乎成了真的老虎了，我們各個(gè)喜笑顏開。

我們要學(xué)會(huì)共享歡樂，由于共享歡樂是一種風(fēng)險(xiǎn)，只有學(xué)會(huì)共享才會(huì)成為無私的人。

俗話說“有福同享，有難同當(dāng)”，這句話的意思是：與他人一起共享歡樂，與他人一起面對(duì)困難。

在生活中，伴侶之間，同學(xué)之間，師生之間……都需要“共享”。歡樂能讓難過的人興奮起來，能使苦痛的人幸福，因此，我們要做到與他人共享歡樂。

共享歡樂，就像一縷和煦的陽光，能溶化心靈的堅(jiān)冰；共享歡樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷；共享歡樂，就像一股清爽的春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾。

能夠讓自己的伴侶、同學(xué)、家人歡樂。興奮，應(yīng)當(dāng)是我們最興奮的事。我們要把自己的好玩的事，歡樂的事，興奮的事等都與他人共享給他人帶來歡樂。

有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一個(gè)人的笑容都是漂亮的，為了讓他人呈現(xiàn)魅力，我們就更需要帶給他人歡樂。

生命的意義，不在于生命的長(zhǎng)短，而在于是否給他人帶來了歡樂。只有給他人呆了歡樂的人才是有價(jià)值的人。其實(shí)，讓他人歡樂很簡(jiǎn)潔，只要你肯與他人共享你的歡樂，那么他們肯定會(huì)很歡樂。

共享歡樂。與他人共享歡樂，說起來很簡(jiǎn)單，但做起來就不是那么簡(jiǎn)單了。但是只要你信任自己的力量，你肯定會(huì)做到的。

以別人一起共享你的歡樂吧！

始終不接受群居生活的我，認(rèn)為這樣會(huì)讓自己發(fā)暈的?？磥恚@真是大錯(cuò)特錯(cuò)，一群人一起動(dòng)身，把心底深處的歡樂都翻出來了。走路不累，歡樂相伴。

集體就餐結(jié)束后，小倉奇跡般地從口袋里抓出一把糖，我們哄笑著、興高采烈地?fù)屵^糖，迫不及待地塞到口中，咦，怎么這么甜？

“只有三站路，連跑帶走，漫步?????到目的地，如何？”首長(zhǎng)提出建議，贏得一片欣賞。

笑著，跑著，我們說說笑笑，共享著歡樂，分擔(dān)著學(xué)習(xí)中的懷疑。平常搭公交車，這一路塞車讓我頭疼，而今日它卻成了一條歡樂之路。

今日晚上的集體之旅，讓我發(fā)覺了融入集體的歡樂。一份歡樂，與伴侶共享，就會(huì)產(chǎn)生多份歡樂，使歡樂加倍，原來真諦就在這里。老師把學(xué)問與我們共享，才有豐富的課堂。

始終獨(dú)來獨(dú)往的我變了，獨(dú)自藏著一份歡樂、一份心情，還不如與大家共享，歡樂不會(huì)削減，反而增加了很多奇妙的顏色，擁有更寬闊的天空與胸襟。

如此美妙，何樂而不為？

蝸居在教室的一角，急躁地聽歷史老師對(duì)于歷史大事的精辟解說。教室里有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧，但我始終保持固有的冷靜，同桌只能無趣地轉(zhuǎn)過頭望著老師……

下課了，我站起身，在走廊上溜一圈，又徑自回到座位，無事可做。突然間才發(fā)覺自己變得如此無聊，厭倦了走廊上的吵鬧與刺眼的陽光。

“今日晚上要上課?！毙}跑過來笑瞇瞇地說。

“哦！”我伏在桌上，“晚上一起走吧！”

下午放學(xué)后，我才發(fā)覺小倉和一大群同學(xué)收好了書包，整裝待發(fā)。他們熱忱地說：“一起走吧！吃晚飯去！”

我被這氣概嚇了一跳，從來沒有跟這么多同學(xué)成群結(jié)隊(duì)，氣概浩大地吃飯、去上課呀。

背起書包，跟著他們一起走，才發(fā)覺這是一個(gè)好玩的團(tuán)隊(duì)，一路上說說笑笑，你推我搡。從天文到地理，無所不談，話語中不時(shí)夾雜幾個(gè)小笑話，這讓我的臉上也染上了笑意。

笑聲就這樣飄到了校門口，就餐開頭了，有的吃米粉，有的吃米飯，還有帶夜宵的。小倉和我夾在人群中吃得滿頭大汗，真痛快！

今日是小貓的生日，森林里全部的小動(dòng)物都來小貓家，小狗也是。

可是小貓卻不讓小狗進(jìn)自己的家門，這是為什么呢？緣由是這樣的：

小狗是從外面來到森林的，全部的小動(dòng)物都特別喜愛它，特殊是貓媽媽，但是小貓卻不覺得這只小狗很好。小狗也知道小貓不喜愛自己，所以每次遇見小貓都很友好的問小貓問好，小貓卻不理它，還欺侮小狗。

小狗向小貓微笑著說：“我能和你做伴侶嗎”？小貓說：“好吧”于是小狗給了小貓禮物進(jìn)屋了。

小貓說：“跟別人做伴侶真好！”

共享歡樂作文【范文8篇】七

百靈啼聲動(dòng)聽，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛行；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆忙，游人閑適，勤勞的人們?cè)谕黄恋厣?。共享——一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的幸福與收獲。

共享是歡樂的，它能帶給懊喪的人一份心靈的勸慰，能帶給正在哭泣的人一份關(guān)懷，也能帶給正在奮進(jìn)學(xué)習(xí)的人一份放松的心情，更能帶給人們精神上的充實(shí)與歡樂。始終以來，我始終把自己的喜怒哀樂封鎖在自己的小世界里。難過時(shí)，悄悄地仰視著漆黑的天空中唯獨(dú)閃耀著光線，悄悄無聞地陪伴我的小星星；苦惱時(shí)，傾聽那些歡快的樂曲，讓腦海中的烏云拂去，重新做一個(gè)樂天派；興奮時(shí)，用筆流瀉下此時(shí)的美妙心情，從而讓愁悶逝去……

共享不會(huì)使我們失去歡樂的一半，反而使我們更加歡樂。比爾蓋茨就是一個(gè)這樣的人，他把財(cái)寶與人民共享，與社會(huì)共享，與國(guó)家共享；他把歡樂與家人共享，與身邊的每一個(gè)人共享。從今，我放開心扉，把歡樂的事告知伴侶，讓伴侶也一起享受一下共享的喜悅，把令人困惑的事告知大家，讓大家一起把我心中的烏云化為虛有。共享，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實(shí)，更加光明。

假如說，共享是一座天平，你賜予他人多少，回報(bào)你的也會(huì)是那個(gè)量。相反，假如你是一個(gè)自私的人，那你就永久得不到真正的歡樂。同學(xué)們，好咖啡要和伴侶一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和伴侶一起爭(zhēng)取，我們更應(yīng)當(dāng)讓其他生命來共享我們的家園——地球。這樣，由于共享，人與人之間的距離慢慢縮短；由于共享，我們收獲了雙倍的歡樂；由于共享，我們得到了世人的敬重。

我們的現(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)共享。由于共享能制造一個(gè)和諧的環(huán)境，共享會(huì)使世界更加暖和！讓我們懂得共享，讓我們?cè)囍蚕?，讓我們充分發(fā)揮共享的魔力，讓共享這個(gè)