八年級班級工作計劃第一學(xué)期簡單(6篇)

寫作借鑒：八年級班級工作計劃第一學(xué)期簡單(6篇)

xx中學(xué)20xx級xx班現(xiàn)有學(xué)生48人，分為8個情義小組，每組6人，實施小組一體化建立一年以來，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛深厚，良好的.各類習(xí)慣已初步養(yǎng)成，在此根底上，新的學(xué)期我們會有新的目標：努力打造情義小組，建立優(yōu)秀班級。

一、開拓思路創(chuàng)新工作。

新學(xué)期，我會在寫字競賽的根底上，努力穩(wěn)固競賽成果，讓學(xué)生寫字再上一臺階。爭取在八年級下學(xué)期，把寫字層次提高至?xí)▽哟巍?/p>

連續(xù)推行雙周班長制，完善其運行機制，讓更多的學(xué)生參加進來。進一步激發(fā)全員治理班級的熱忱。在情義小組標準、扎實運行的根底上，加強各部委建立。各情義小組自主嘗試“今日組長”和“今周組長”制，通過組內(nèi)建立有效機制，積極推動，讓組內(nèi)每個學(xué)生都能得到充分展現(xiàn)的時機。

另外，教室文化將準時更新，各項班級制度將進一步完善，各項工作將連續(xù)扎實推動。

二、專心搞好小組建立。

新學(xué)期，我要努力為學(xué)生供應(yīng)合作溝通的空間，提高小組合作的有效性。小組分工進一步明確，各司其職，每個學(xué)生都有事干，讓學(xué)生成為小組的仆人。使每人在小組中都有表現(xiàn)自己的時機。

建立機制，促進合作習(xí)慣的養(yǎng)成。我們要有意識地強化“情義小組“的集體榮譽感，讓每一個成員感到自己的行為會影響整組的學(xué)習(xí)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽別人的述說，敬重別人的意見，積極參加，學(xué)會思索。修改、完善局部量化嘉獎措施，為了學(xué)生而轉(zhuǎn)變。

引導(dǎo)科任教師融入小組中來，學(xué)會使用小組，通過小組合作構(gòu)建有效課堂。

三、努力加強自身建立。

新的學(xué)期，我將努力加強自身建立，力爭做到以下幾點：

1、自強素養(yǎng)，樹立形象作為班主任，我將以專業(yè)學(xué)問豐富自己，以文化素養(yǎng)充實自己，以情趣滋潤自己，在學(xué)生面前樹立一個良好的形象，增加教育的親和力、感染力與影響力。

2、勤于反思，擅長總結(jié)班主任工作不會一帆風(fēng)順，總是在各種化解沖突、解決沖突的過程中曲折前進，有迷茫，有失敗，有困惑。

3、新學(xué)期，我要學(xué)會積存各種教育案例，擁有了珍貴的第一手資料、活生生的教育故事，才能進一步總結(jié)和討論積存豐富的素材。

新的一年，我會努力做一個反思型班主任，在反思中提高自己的專業(yè)化水平，長期堅持，不懈追求。在平凡中用愛和真情去暖和學(xué)生的心靈，去塑造學(xué)生的靈魂，也在悄悄中實現(xiàn)自身的價值！

八年級班級工作規(guī)劃第一學(xué)期精選【篇2】

我們八（3）班大局部學(xué)生學(xué)習(xí)上能做到上課仔細聽講、積極思索、課后準時保質(zhì)完成各項作業(yè)，少局部同學(xué)們不能自主合理地支配時間，學(xué)習(xí)效率不高。有個別同學(xué)自控力量相當薄弱，常常會不完成作業(yè)；也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)根底相當差、記憶理解力差，導(dǎo)致成績低下。

八年級是初中的關(guān)鍵時期，一個班級能否平穩(wěn)地進步將直接影響到九年級升學(xué)考試，間接地影響到人生的軌跡。因此，本學(xué)期我班主任工作的主方向還是注意細節(jié)治理，將從以下幾個方面開展班主任工作：

一、思想政治教育

了解和討論學(xué)生思想狀況是做好班主任工作的前提。在抓好“一日常規(guī)”、和“中學(xué)生守則”的前提下，以德育處對八年級的要求：自組治理為主線，連續(xù)深入了解學(xué)生的思想狀況，做學(xué)生的領(lǐng)路人，利用課間，課外活動時間加強對學(xué)生的觀看與溝通，以便準時把握學(xué)生的思想動態(tài)，將一些事情處理在萌芽狀態(tài)，同時加強與學(xué)生家長的溝通與溝通工作，爭取取得家長的協(xié)作與支持。詳細將做到以下幾個方面：

1．多與學(xué)生交談。通過個別談話、班干部會議等方式了解學(xué)生狀況，增加師生感情，消退師生之間的隔膜。

2．家訪、家長會。常常與家長保持電話聯(lián)系，照實反映學(xué)生在校各方面表現(xiàn)狀況，讓學(xué)校教育與家庭教育同步。對每一個學(xué)生進展至少一次電話家訪。

3．寫周記。周記是學(xué)生與班主任溝通溝通的重要平臺，可以真實精確了解班級狀況，準時化解沖突。

二、班主任常規(guī)工作

1．組織好周一升旗與兩操、跑操和信念宣誓工作。每次準時到位組織監(jiān)視紀律與活動狀況。

2．組織好早讀工作。文科學(xué)習(xí)需要朗讀記憶，準時到場組織早讀工作。

3．檢查當天衛(wèi)生值日工作。早讀前檢查教室衛(wèi)生，做到早晨大掃、中午小掃，放學(xué)時再大掃，保潔區(qū)的衛(wèi)生工作堅持每天一大掃。

4．每天檢查學(xué)生每天作業(yè)上交狀況，如有不完成，準時催促，并與家長取得聯(lián)系。

5．每天堅持抽時間與任課教師溝通，準時了解學(xué)生上課，學(xué)習(xí)，作業(yè)狀況。

6．做學(xué)生的貼心人。幫忙學(xué)生解決一些力所能及的事情，遇天氣變化或其它特別狀況，準時提示學(xué)生留意防范。

7．依舊注意培育學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。經(jīng)過一年的努力，學(xué)生已經(jīng)能夠漸漸學(xué)會自己治理自己，并有局部同學(xué)能主動擔(dān)當做一些力所能及的事情，但仍舊需要不斷加強穩(wěn)固。

8．班級實行民主治理。多以學(xué)生心態(tài)思索問題，把主動權(quán)、打算權(quán)交由學(xué)生自己。班主任只要供應(yīng)建議方案供爭論與參考，最終監(jiān)視落實。

9．組建務(wù)實高效的班委會，實行班干部值周制度。讓學(xué)生自己治理自己，做到教師在與不在一個樣。

10．注意后進生轉(zhuǎn)化教育——成立學(xué)習(xí)小組。選擇學(xué)習(xí)較好，樂于助人的同學(xué)成立學(xué)習(xí)小組，以“一對一”的方法帶動幫忙后進同學(xué)，營造學(xué)習(xí)氣氛。原則上每兩周召開一次會議，爭論本班近期學(xué)習(xí)狀況。同時，取得家長和任課教師的支持，共同做好后進生的工作。

三、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

樹立信念、明確目標、端正態(tài)度，培育榮辱觀?，F(xiàn)在的學(xué)生沒有目標沒有抱負，不知道自己來學(xué)校做什么，對學(xué)習(xí)成績漠不關(guān)懷，考100分與60分抱不在乎無所謂態(tài)度?，F(xiàn)在作業(yè)抄襲，考試作弊之人較少，由于他們不會就干脆睡覺、說話、玩小動作，無所事事，飽食終日。就連抄襲、作弊可憐的“上進心”都沒有了。這些學(xué)生多是成績不好，根底差，厭惡學(xué)習(xí)，放棄學(xué)習(xí)。因此首先要幫他們樹立信念、明確目標、端正態(tài)度，明白一分耕耘一分收獲，體會學(xué)習(xí)的樂趣，回歸學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為本，培育榮辱觀。

總之與學(xué)生共同成長，收獲著尋常而又真實的幸福。本著有心與專心去治理班級，關(guān)注每個細節(jié)，利用細節(jié)去感染、教育和治理學(xué)生。努力營造一個團結(jié)、活潑、溫馨、向上的班集體。使班級中的每一位同學(xué)都有著劇烈的榮譽感和良好的素養(yǎng)，每一位同學(xué)都能夠相互幫忙，讓溫馨的氣息布滿于班級的每一個角落。

八年級班級工作規(guī)劃第一學(xué)期精選【篇3】

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增加集體的分散力。

2、堅持德育教研，以心理安康教育為重點，深入討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效性。

二、工作目標：

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們連續(xù)采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生根底較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱還算可以，但還有局部學(xué)生學(xué)習(xí)底子比擬薄弱，更需要急躁引導(dǎo)。因此，作為一名，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，幫忙他們準時克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)加強班風(fēng)建立

1、安排班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體學(xué)生，促進學(xué)生全面進展。活動之前要制定好規(guī)劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氣氛

依據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，學(xué)生正處于叛逆期，要更加努力營造公平、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氣氛。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比擬舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參加班級治理，培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的時機和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班干部

班委干部是的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。

第一，幫忙班干部樹立威信;

其次，鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;

第三，嚴格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)針對特別學(xué)生，開展特別教育

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別學(xué)生開展教育。

要通過觀看、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任教師及家長對學(xué)生有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特殊要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，教師對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進展教育和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氣氛，進一步增加班集體的分散力。

八年級班級工作規(guī)劃第一學(xué)期精選【篇4】

新的一學(xué)期又開頭了，我將重點狠抓班風(fēng)建立，主要經(jīng)過班會或課間時進展思想教育;同時多給學(xué)生一些時間，班會上爭論、評論近期班級消失的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺治理班級的職責(zé)感，使學(xué)生們在自我反思和自我批判的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律;連續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。詳細做法如下：

一、班級情景分析

(一)班風(fēng)方面

我們的十一班是一個團結(jié)、向上、活潑的班團體，并培育了一批班干部和課代表，仔細負責(zé)的值日班長和小組長，成為教師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要連續(xù)堅持。但也存在不少問題。個別組長本領(lǐng)有待提高。

(二)學(xué)習(xí)方面

班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的提高，但也有些同學(xué)缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們這學(xué)期必需要避開的問題。他們普遍根底薄弱，信念缺乏，上進心不強，問題較突出。

二、新目標新規(guī)劃

本學(xué)期，我規(guī)劃在加強班級分散力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點，預(yù)備從以下幾個方面入手：wWW.03kKk.coM

(一)班級治理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科教師，照實上報作業(yè)的完成情景，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長會上通報。

(2)課堂治理：每一天的值日班長要仔細負責(zé)，記錄好一天的主動進取學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不仔細聽講，上課干擾課堂紀律，自習(xí)說話等等，并且每一天一總結(jié)，對于工作仔細負責(zé)的要準時表揚。

(3)班干部治理：培育和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，職責(zé)到人，并構(gòu)成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培育自覺性，制度獎懲制度，鼓勵同學(xué)們各方面進展。

(二)思想教育方面

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極簡單消失問題的時候。局部學(xué)生壓力缺乏，簡單放松，而局部后進生則由于功課變難，而開頭放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的治理工作，所以思想教育工作必需時刻留意。

(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀看學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。

(2)多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會，對學(xué)生加強思想教育，但要留意避開單純的說教，盡可能查找適當話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參加，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

(4)經(jīng)過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情景，并準時反應(yīng)學(xué)生在校情景。同時經(jīng)過面談、家長會上局部家長的閱歷介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫助。雙方協(xié)作，以到達的教育效果。

(三)學(xué)習(xí)方面

(1)經(jīng)過班會、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

(2)經(jīng)過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增加學(xué)生的緊迫感，構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氣氛。

(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與緣由，以便盡可查漏補缺。

(5)常與任課教師聯(lián)系，了解各科情景，并盡量抽時間幫各科教師抓緊學(xué)問的落實工作。

(6)常與家長聯(lián)系，請家長協(xié)作平日作業(yè)完成情景，起碼催促背誦。

初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的綻開了，我將針對上學(xué)期的情景進展進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶著十一班的全體同學(xué)，連續(xù)提高，爭創(chuàng)佳績。

八年級班級工作規(guī)劃第一學(xué)期精選【篇5】

一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：1、要面對全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫忙他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信念,培育創(chuàng)新精神;2、整體設(shè)計目標，表達敏捷開放，目標設(shè)計以學(xué)生技能，語言學(xué)問，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的進展為根底;3、突出學(xué)生主體，敬重個體差異;4、采納活動途徑，提倡體驗參加，即采納任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參加和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標，感受勝利;5、注意過程評價，促進學(xué)生進展，建立能鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)力量進展的評價體系?？傊寣W(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最有用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體會到輕松和勝利的歡樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐驚。

二、所教班級根本狀況分析

這學(xué)期我所帶的班級依舊是上學(xué)年教的那個班，對于班級同學(xué)們英語成績的整體了解還是比擬充分的。這個班學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣不錯，少局部同學(xué)經(jīng)過了一年的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)在對英語已經(jīng)有了較大的興趣，并且通過自己的刻苦學(xué)習(xí)，英語成績也取的了長足的進步。本班英語在學(xué)校同年級中總體水平還算比擬好的。本班存在的最大問題就是少有那些英語表現(xiàn)方面特殊突出的學(xué)生，局部英語成績較好的同學(xué)們總體上處于不相上下的級別。另外班級也大量存在一些學(xué)習(xí)英語的困難戶，英語好像成為他們學(xué)習(xí)中的老大難，針對這一局部學(xué)生還必需加大引導(dǎo)力度，以期本班英語的總體水平能有更大的飛躍。

三、奮斗目標

鉆研新課標，提高自己的教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力到達學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標。縮小班級學(xué)生之間的距離，使每個學(xué)生都能有所進步，有所收獲。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施

1、仔細鉆研教材和課標，細心備課，仔細上好每一堂課。確定每堂課的根底內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿意不同層次學(xué)生的不同需求。

2、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強直觀教學(xué)，提高課堂效率。

3、多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，準時改良教學(xué)中存在的問題和缺乏。

4、積極開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生興趣。如英語演講競賽、單詞聽寫競賽、朗讀競賽、英語手抄報競賽、學(xué)唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。

5、注意個別輔導(dǎo)，在面對全體學(xué)生的根底上，培優(yōu)補差。

6、不斷學(xué)習(xí)，加強自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量的提高。

五、提高學(xué)生成績的可行措施

1、每天背誦課文中的對話。目的:要求學(xué)生背誦并默寫，培育語感。

2、每天記當日學(xué)過的單詞或?qū)υ?，每日進展檢查。實施：利用“互測及教師抽查”準時檢查，保證效果并堅持下去。

3、仔細貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)視，保證晨讀效果。

4、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的時機，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成深厚的學(xué)習(xí)氣氛，培育學(xué)生安康向上的人格和競爭意識。

5、對后進生進展特地輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體會學(xué)習(xí)的歡樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。

6、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛。

7、實施“任務(wù)型“的教學(xué)途徑，培育學(xué)生綜合語言運用力量

8、在教學(xué)中依據(jù)目標并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，制造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參加。學(xué)生通過思索、調(diào)查、爭論、溝通和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

9、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定根底。

10、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探究新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改良學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。

11.針對學(xué)生閱讀力量差的問題，本學(xué)期進展閱讀力量訓(xùn)練，每周閱讀三篇英語短文，并預(yù)備特地的閱讀摘抄本，定期檢查。(要求：翻譯并摘抄新詞匯、美麗句子等)

12.預(yù)備聽寫本、短文本、筆記本、摘抄本，加大學(xué)生訓(xùn)練的力度，培育各方面的技能。

八年級班級工作規(guī)劃第一學(xué)期精選【篇6】

一、指導(dǎo)思想

又是一年春風(fēng)綠，牛年新春笑開顏，八一班的同學(xué)與遠方打工歸來的父母度過了一個歡快的春節(jié)后，于2月11日全體到校，又信念百倍的開頭了新的征程。為了更好地開展09年的班級工作，使八(1)班在09年再創(chuàng)新的輝煌，特定此規(guī)劃如下。

二、根本狀況分析

八(1)班是一個高度團結(jié)、紀律性很強的班級，學(xué)生的班級榮譽感特殊強，在學(xué)習(xí)、活動、勞動中都有一大批極為優(yōu)秀的人才，他們是一個打不倒、壓不彎，能夠制造奇跡的優(yōu)秀班集體。在0八年下學(xué)期，八(1)班同學(xué)取得了輝煌的成績：國慶征文賽獲校級一等獎;體操年級第一名;籃球賽年級第一;文藝匯演全校以遙遙的優(yōu)勢獵取第一;實現(xiàn)了全期紅旗班;優(yōu)秀團支部。特殊是在期末區(qū)統(tǒng)考中，八(1)班取得了全區(qū)班排隊第一的佳績!要知道，八一班在尖子生缺失的狀況下，要實現(xiàn)成績的第一是多么困難。

通過一個月艱難卓絕的努力，我們做到了，而且是全區(qū)遙遙的兩個班級中的一個(比第三名班級多出三十多分)，我們是第一名!!另外，我班還勝利的召開了家長會，家長對我的工作是極其支持的、也是相當滿足的?；谖野嗟倪@么多的不一般，基于我班的特點，我想：在09年的學(xué)生成長中，應(yīng)當怎么做呢?我想只有制定出高標準的奮斗目標，才能更好的激發(fā)潛質(zhì)，實現(xiàn)更大的輝煌!這也是對學(xué)生的一種的信任和表揚!

三、本期班級奮斗目標

今日，我們召開了新學(xué)期的第一個班會，全體同學(xué)共同制定了09年上期的奮斗目標：成績方面——期中班人平分爭取第一;期末區(qū)抽尖爭取全區(qū)其次。(由于我班尖子生力氣不夠)活動方面——爭取校運會第一，另外在征文、演講及團委組織的各類活動中爭取一等獎。紀律方面——全期五個月，爭取四次奪取流淌紅旗!

目標的制定，實際就從學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生及學(xué)生素養(yǎng)的熬煉全面提出了高標準的要求。外表上是他們在制定，實際上有我這個班主任的激發(fā)、鼓舞在里面，只是通過班會變成了學(xué)生的一種自發(fā)的行動!!

四、工作措施

1、加強班級班風(fēng)班貌的建立

A、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作力量強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級治理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的治理工作打下根底。

B、創(chuàng)立和諧向上、努力進取的學(xué)習(xí)氣氛。

(1)樹立正確的輿論導(dǎo)向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。一個良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同協(xié)作，特殊是需要班干部對同學(xué)們的催促。

(2)發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進共同進步。學(xué)習(xí)好的要切實幫忙學(xué)習(xí)較差的，遇到問題、困難，要努力克制，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同才智。

(3)充分利用教室后黑板報。出版學(xué)生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等)，宣傳班級的突出事情，促進良好班風(fēng)班貌的形成和進展。

2、思想教育

A、本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為標準，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學(xué)生進展誠信教育、利用班會、校會將行為標準訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博，遠離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為標準的檢查和監(jiān)視。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進展學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進展人生觀、世界觀的教育，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠懇、講奉獻”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟，增加責(zé)任感和進取心。把學(xué)生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的學(xué)生。培育學(xué)生良好的行為標準，弘揚正氣。

B、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建立。對學(xué)生