【語文】湖南省長沙市雨花區(qū)桂花樹小學(xué)小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)

【語文】湖南省長沙市雨花區(qū)桂花樹小學(xué)小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末試卷（含答案）1．我會(huì)拼，我會(huì)寫。guówáng

gèzhǒng

xiāngqīn

huānxiào

jìnrù

biépà

diǎnliàng

cǎihuā

2．人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說是為了紀(jì)念（

）A．杜甫 B．李白 C．屈原3．照樣子，寫一寫，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。（金黃）的落葉

()的季節(jié)

()的小路()的夜晚

()的彩虹

()的眼睛4．給屬于心情的詞語打上“√”，不屬于的打“×”。高興()

美麗()

難過()

害怕()生病()

生氣()

幫忙()

開心()5．按故事發(fā)展的順序，在括號(hào)里寫上序號(hào)。()有一天，他和幾個(gè)小朋友在公園里玩。()古時(shí)候，有個(gè)孩子叫司馬光。()別的小朋友都慌了，跑去找大人。()掉進(jìn)水缸里的小朋友得救了。()司馬光舉起一塊大石頭，幾下子就把缸砸破了。()一個(gè)小朋友不小心掉進(jìn)大水缸里。6．把下列詞語排隊(duì)組成一句通順的話。（別忘了加標(biāo)點(diǎn)）（1）幫忙

吧

還是

請(qǐng)你

別人_____________________（2）湖里

木瓜

高高的

一個(gè)

從樹上

掉進(jìn)_______________________7．背一背，默一默。（1），云深不知處。（2）平生不敢輕言語，。（3）小荷才露，蜻蜓立上頭。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。露珠天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上?！碧柭犚娏耍f：“露珠是什么樣的？讓我看看。”太陽睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠呢？哪兒去了？”8、小鳥唱了一首什么歌？用“”畫出小鳥唱的歌中的歌詞。9、“太陽呆住了”中的“呆住”的意思是（

）A．太陽找不到露珠了 B．太陽沒有力氣了 C．太陽困了，沒有精神了10、露珠為什么不見了，是因?yàn)椋?/p>

）A．太陽出來了 B．露珠掉在地上了閱讀下面文章，并完成練習(xí)。果園里，果實(shí)成熟了。蘋果像娃娃的臉紅紅的；黃色的柿子掛滿了枝頭；石榴也俏皮地咧開小嘴，向我們微笑。再看核桃，它們個(gè)個(gè)圓滾滾、胖乎乎的，在枝頭上看著小朋友做游戲，它們也想下來玩玩吧！11、短文共有()句話。12、從短文中選擇合適的詞語填空。()的蘋果

()的柿子()的核桃

()的石榴13、照樣子，寫一句話。蘋果像娃娃的臉紅紅的。______像_____________。14、看到這些成熟的水果，你想對(duì)農(nóng)民伯伯說些什么？___________________________________15、我會(huì)看圖寫話。圖上都有誰？她們?cè)诟墒裁矗块_心嗎？請(qǐng)用幾句話寫一寫?！緟⒖即鸢浮?．國王各種鄉(xiāng)親歡笑進(jìn)入別怕點(diǎn)亮采花2．C【解析】C【詳解】本題考查節(jié)日的意義。端午節(jié)是流行于中國以及漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，傳說戰(zhàn)國時(shí)期的楚國詩人屈原在五月初五跳汨羅江自盡，后人亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日。C項(xiàng)正確，故本題選C。3．

美麗

筆直

寧靜

彎彎

大大4．

√

×

√

√

×

√

×

√5．

2

1

4

6

5

36．

你還是請(qǐng)別人幫忙吧！

一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里。7．（1）（2）（3）【解析】本題考查對(duì)詩詞名句的識(shí)記及書寫。（1）唐代賈島的《尋隱者不遇》，全詩為：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。（2）明代唐寅的《畫雞》，全詩為：頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。（3）宋代楊萬里的《小池》，全詩為：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。8．A【解析】8、露珠，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上。

9、A

10、A9．11、3

12、

紅紅

黃色

圓滾滾

俏皮

13、

星星

孩子的眼睛亮晶晶的

14、農(nóng)