統(tǒng)編版三年級語文上冊 期中 質(zhì)量檢測試題

三年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測一、讀拼音，寫詞語，注意把字寫正確，寫規(guī)范。1.一只zhīzhū在yuànqiánɡ的一角，織出了一張美麗而又ɡuī

zé的網(wǎng)。2.電視上，倒下的làzhú點燃了那張pòjiù的桌布，火勢迅速蔓延，屋中的人大聲喊：“jiùmìnɡ??！著火了！……”3.饑餓和hánlěnɡ阻擋不了他前進的腳步，他回頭望了望無邊的huānɡyuán，pīnmìnɡ地向前爬去。他已經(jīng)做好了犧牲的zhǔnbèi。二、選字組詞?？?/p>

歡

吹()柴

()樂

()走

()倒荒

慌

謊()言

()涼

驚()

()亂三、寫出下列詞語的反義詞，并根據(jù)語境選擇合適的詞語填在句子中。舒服——()

凌亂——()

緊張——()

勇敢——()1.孩子們認真收拾自己的書桌，原本()的桌面變得十分()。2.我們要做()的人，不能做()鬼。四、把詞語補充完整，再選詞填空。()平()穩(wěn)

()發(fā)()中()言()語

()牛()毛1.對他來說,這點損失不過是()。2.連長刻苦訓(xùn)練，練就了()的好槍法。五、按要求完成句子練習(xí)。1.銅鐘掛在枝干上。（把句子寫得具體、生動）2.黃黃的葉子像一把把小扇子。（用加點的詞寫一句話）3.修改下面病句。小女孩趕緊趕快擦著了一大把火柴。六、根據(jù)課文內(nèi)容或古詩、名句填空。1.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的。你看，它把給了銀杏樹，的葉子像，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。2.，理不辯不明。3.二人同心，。4.“停車坐愛楓林晚，”這兩句詩的意思是：這兩句詩出自唐代詩人杜牧寫的《》。這首詩描寫的是季節(jié)的景色，請你再默寫一首描寫這個季節(jié)的一首詩：，。，。七、閱讀。山行，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，。1.將詩句補充完整。2.這首詩的作者是代的。全詩描寫的是（季節(jié)）的景色，從、兩種景物中可以看出來。3.理解字的意思。（1）“斜”的字面意思是“歪斜，不正”，但結(jié)合圖片和生活實際可知，它在詩句中是指山間小路的樣子。（2）結(jié)合教材中的注釋，可知“生”的意思是()，形象地表現(xiàn)出了白云升騰的樣子。A．產(chǎn)生，生出B．具有生命活力C．生長4.下列對本詩的理解不正確的一項是（）A．前兩句寫的是詩人看到的山中景致B．后兩句寫的是詩人停車欣賞的原因C．這首詩描繪了一幅動人的山林秋色圖，表達了詩人對秋天美麗景色的贊美D．這首詩寫出了詩人濃烈的思鄉(xiāng)之情八、閱讀短文，完成練習(xí)。幸福的含義有一個人，他生前善良且熱心助人，所以他死后，升上天堂，做了天使。他當(dāng)上天使后，仍時常到凡間幫助人，希望感受到幸福的味道。一日，他遇見一個農(nóng)夫，農(nóng)夫的樣子非常苦惱，他向天使訴說：“我家的水牛剛死了，沒它幫忙犁田，我怎么下田作業(yè)呢？”于是天使賜他一頭健壯的水牛，農(nóng)夫很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。又一日，他遇見一個男人，男人非常沮喪，他向天使訴說：“我的錢被騙光了，沒錢回家?！庇谑翘焓菇o他銀兩做路費，男人很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。寫出下面詞語的近義詞?？鄲馈ǎ┬腋！ǎ?.這篇短文的主要內(nèi)容是什么？請你用簡練的語言概括。3．農(nóng)夫的幸福是，男人的幸福是。4.你從這篇短文中受到了什么啟發(fā)？