人教版物理九年級專題復(fù)習(xí)之13章內(nèi)能 復(fù)習(xí)學(xué)案

人教版物理九年級專題復(fù)習(xí)之13章內(nèi)能復(fù)習(xí)學(xué)案一、概念復(fù)習(xí)1.內(nèi)能的概念內(nèi)能是物體分子和原子的熱運動能和分子間的相互作用能的總和。在分子熱運動中，能量以熱的形式傳遞給相鄰的分子，使其熱運動加劇。內(nèi)能是一個宏觀物體無數(shù)個分子熱運動引起的熱功轉(zhuǎn)化的微觀表現(xiàn)。單位是焦耳（J）。2.內(nèi)能的變化方式內(nèi)能的變化可以通過四種途徑實現(xiàn)：傳熱做功吸放熱做功和吸放熱同時發(fā)生3.內(nèi)能變化的計算內(nèi)能變化可以通過以下公式計算：?U=?Q-?W其中，?U表示內(nèi)能的變化，?Q表示熱的變化，?W表示功的變化。正號表示能量的增加，負(fù)號表示能量的減少。二、重點知識解析1.傳熱傳熱是內(nèi)能變化中重要的途徑之一。主要有以下幾種傳熱方式：熱傳導(dǎo)：熱量通過物體內(nèi)部傳遞，直接傳遞給相鄰分子。熱輻射：熱量以無需媒質(zhì)的輻射形式傳遞，通過電磁波傳遞能量。對流傳熱：熱量通過氣體或液體的對流形式傳遞。2.做功做功也是內(nèi)能變化中的重要途徑之一。主要有以下幾種做功的方式：機(jī)械功：物體通過機(jī)械力將有形的物質(zhì)移動，做功的同時改變內(nèi)能。電功：電流通過電阻發(fā)生的能量損失產(chǎn)生熱量，改變內(nèi)能。光功：光線照射到物體上產(chǎn)生的熱量，改變內(nèi)能?；瘜W(xué)功：化學(xué)反應(yīng)中釋放的能量，改變內(nèi)能。3.吸放熱吸放熱是內(nèi)能變化的另一種方式。當(dāng)物體吸收熱量時，內(nèi)能增加；當(dāng)物體釋放熱量時，內(nèi)能減少。三、例題解析例題1一個物體從初始狀態(tài)到最終狀態(tài)經(jīng)歷了熱傳導(dǎo)和吸放熱過程，初始狀態(tài)的內(nèi)能為100J，最終狀態(tài)的內(nèi)能為150J，熱傳導(dǎo)過程中物體吸收了40J的熱量，求物體做了多少功？解析：根據(jù)內(nèi)能變化的計算公式，?U=?Q-?W，將已知數(shù)據(jù)代入，可得?W=?Q-?U=40J-(150J-100J)=40J-50J=-10J。所以，物體做了-10J的功。例題2一個物體從初始狀態(tài)到最終狀態(tài)經(jīng)歷了熱輻射和機(jī)械功過程，初始狀態(tài)的內(nèi)能為200J，最終狀態(tài)的內(nèi)能為250J，熱輻射過程中物體釋放了80J的熱量，物體做了30J的功，求物體吸收了多少熱量？解析：根據(jù)內(nèi)能變化的計算公式，?U=?Q-?W，將已知數(shù)據(jù)代入，可得?Q=?W+?U=80J+30J+(250J-200J)=80J+30J+50J=160J。所以，物體吸收了160J的熱量。四、總結(jié)內(nèi)能是物體分子和原子的熱運動能和分子間的相互作用能的總和，在內(nèi)能的變化中可以通過傳熱、做功和吸放熱來實現(xiàn)。通過掌握內(nèi)能的計算公式和各種