大學(xué)生早餐調(diào)查計劃

大學(xué)生早餐調(diào)查計劃（精選5篇）

大學(xué)生早餐調(diào)查計劃篇1方案目的：1.了解數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的意義;2.掌握數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的方法步驟;3.掌握數(shù)據(jù)調(diào)查收集的方法，對一項具體的調(diào)查，能選擇最合適的數(shù)據(jù)收集方法;4.通過問卷設(shè)計，練習(xí)解決問卷設(shè)計過程中的細(xì)節(jié)問題，提高問卷設(shè)計的質(zhì)量。一、調(diào)查目的隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體，我們的營養(yǎng)早餐消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生早餐消費狀況，把握大學(xué)生早餐消費的心理特征和行為導(dǎo)向，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。關(guān)注大學(xué)生消費狀況，在大學(xué)生的消費理念超前或沒有計劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的“財商”。幫助大學(xué)生做好理財規(guī)劃，是一個有利于幫助大學(xué)生健康成長的重要課題。二、調(diào)查對象湖南學(xué)院的在校大學(xué)生。三、調(diào)查項目(大綱)1、在校大學(xué)生營養(yǎng)早餐消費(調(diào)查問卷附后)四、調(diào)查方式及方法采用抽樣調(diào)查的方法，以全院學(xué)生為總體，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體女五、制定調(diào)查的組織實施計劃1.成員分工調(diào)查小組共5人，根據(jù)個人專長分工，制定分工明細(xì)表。2.調(diào)查的經(jīng)費預(yù)算(1)問卷樣本修訂、打印：1元;(2)復(fù)印調(diào)查問卷200份：120元;總計121元。大學(xué)生早餐調(diào)查計劃篇2一調(diào)查目的(一)關(guān)鍵詞大學(xué)生早餐現(xiàn)狀認(rèn)知態(tài)度調(diào)查(二)背景隨著我國市場化經(jīng)濟的不斷深入，人們生活的節(jié)奏也在不斷加快，與之伴隨而來的是人們生活習(xí)慣潛移默化中的改變。其中，在大學(xué)教育體制現(xiàn)代化的進程中，就有許多問題已經(jīng)日漸凸顯出來了——其中就包括：大學(xué)生早餐問題!(三)意義每天吃早餐是世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的健康行為和生活方式。為了解大學(xué)生的早餐現(xiàn)狀及存在的問題，引起大學(xué)生對早餐的重視，為學(xué)校有關(guān)部門采取切實可行的措施，保證大學(xué)生按時高質(zhì)量的用好早餐，促進大學(xué)生身心的健康成長提供依據(jù)。我們于20xx年11～12月對太原市幾所大學(xué)的學(xué)生進行了早餐現(xiàn)狀的調(diào)查。太原理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院課程設(shè)計----市場營銷專業(yè)二調(diào)查方法(一)方法1對象界定太原市幾個有代表性的高校學(xué)生2樣本框架從在校學(xué)生中抽取樣本3抽樣方法以性別、年級、專業(yè)作為分層標(biāo)準(zhǔn)，隨機抽樣調(diào)查4樣本規(guī)模2005抽樣規(guī)劃按照計劃，我們準(zhǔn)備在理工大南校區(qū)、中區(qū)和主區(qū)以及山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院、山西財經(jīng)大學(xué)抽樣調(diào)查(二)資料收集技術(shù)調(diào)查問卷和簡單的人員訪談方式收集資料(三)問卷設(shè)計和訪談問題問卷調(diào)查一開始選擇一般性問題，隨著問卷的深入，針對影響大學(xué)生吃早餐的因素的內(nèi)容更加具體。整個問卷以選擇題為主，配加不同形式的開放性問題。訪談?wù){(diào)查主要是了解不吃早餐的同學(xué)不吃早餐的原因及對早餐的態(tài)度。(四)收集程序調(diào)查之前先問被調(diào)查者是否有吃早餐的習(xí)慣：針對沒有吃早餐太原理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院課程設(shè)計----市場營銷專業(yè)習(xí)慣的同學(xué)采用單一的問卷調(diào)查，有吃早餐習(xí)慣的同學(xué)除了填答問卷外還進行了簡單的人員訪談。(五)局限性由于時間較為緊迫、資金缺乏、調(diào)查范圍不廣等各方面條件的制約，本次調(diào)查雖然能夠反應(yīng)一些問題，但代表性不強。大學(xué)生早餐調(diào)查計劃篇3簡介：本課題全稱為《甘肅省大學(xué)生食用早餐情況及早餐創(chuàng)業(yè)模式調(diào)查研究》，課題組以對大學(xué)生食用早餐情況的調(diào)查為基礎(chǔ)，分析早餐市場，利用勞拉?賴茲的心智定為理論為指導(dǎo)，研究出大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)模式，得出的結(jié)論不僅有利于推廣早餐知識，讓祖國未來的花朵認(rèn)識到早餐的重要性，進而讓大學(xué)生強身健體，為祖國的建設(shè)做出更大的貢獻，又能促進大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，在一定程度上解決大學(xué)生就業(yè)難的問題，為國家分憂，意義重大。詳細(xì)介紹：早在1999年蘭州金太陽早餐公司創(chuàng)立之初，本課題指導(dǎo)教師就開始帶領(lǐng)學(xué)生著手對該公司的運營模式進行跟蹤采訪。在長達20xx年的時間里，課題組通過對甘肅省大學(xué)生早餐行為模式的調(diào)查采訪，以及采訪的早餐公司運作模式經(jīng)驗，逐步形成了本課題。本課題內(nèi)容包括甘肅省大學(xué)生食用早餐情況及早餐創(chuàng)業(yè)模式研究報告、甘肅省大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)策劃方案，以及圖片、影像、電子資料等三大部分。目的：立足蘭州早餐市場，走出一條大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)之路。思路：通過發(fā)放調(diào)查問卷、現(xiàn)場采訪、走訪等形式調(diào)查甘肅省大學(xué)生食用早餐情況，深入早餐企業(yè)、查閱相關(guān)書目、走訪相關(guān)專家等形式摸索早餐行業(yè)情形。觀照現(xiàn)今大學(xué)生就業(yè)難的情況，結(jié)合國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的要求，基于指導(dǎo)教師對蘭州一家早餐公司長達20xx年跟蹤采訪得來的第一手資料，以及本組同學(xué)利用周末在早餐公司實習(xí)的經(jīng)驗，形成了大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)計劃?？茖W(xué)性、先進性及獨特之處科學(xué)性：本作品有全面、客觀的調(diào)查研究方法、強大的理論支持。我們通過訪談大學(xué)生、有關(guān)專家、早餐公司負(fù)責(zé)人，查閱相關(guān)書目，論證了早餐的重要性、大學(xué)生腦健康與早餐的關(guān)系;結(jié)合勞拉?賴茲的心智定位學(xué)營銷理論研究出了大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)方案。先進性和獨特之處：立足大學(xué)生就業(yè)難的實際，研究大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)模式，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，傳播早餐文化。不僅讓大學(xué)生重視早餐，還通過自主創(chuàng)業(yè)的方式促進大學(xué)生就業(yè)。應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義本作品是我們在掌握大量第一手資料的情況下，以新聞傳播學(xué)專業(yè)為主，多個專業(yè)的學(xué)生共同合作完成的。本作品不只停留于空想階段，而是許多方案內(nèi)容已付諸實施。我們注重實踐,在實踐的基礎(chǔ)上邊實踐邊研究，更具有指導(dǎo)意義。本組成員畢業(yè)以后,準(zhǔn)備從事早餐文化的傳播,更加緊密地結(jié)合了專業(yè)實際。因此，本方案是一個以實踐主義為指導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)方案,并不是紙上談兵?，F(xiàn)實情況表明，本作品具有相當(dāng)高的實際應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義。作品摘要：在筆者訪談的蘭州大學(xué)、西北民族大學(xué)、西北師范大學(xué)這三所高校的75名在校生中，有60%的學(xué)生說自己及舍友沒有吃早餐的習(xí)慣，20%的學(xué)生隨便吃點早餐，20%的學(xué)生每天早上去食堂當(dāng)回事地吃早餐。大學(xué)生早餐調(diào)查計劃篇4一、調(diào)研目標(biāo)隨著社會經(jīng)濟日益發(fā)展和人民生活水平的提高，越來越多的人選擇出游的方式放松身心、享受生活。大學(xué)生——作為一個充滿活力的年輕群體，在選擇外出旅游時必然呈現(xiàn)出其代表性和典型性。而這些特點將對研究其他不同類型人群出游影響因素有借鑒意義和參考作用。因此，本次調(diào)研旨在重點調(diào)查和研究大學(xué)生出游影響因素，通過結(jié)合專業(yè)知識制作調(diào)查問卷、搜集分析調(diào)研結(jié)果，揭示當(dāng)今影響大學(xué)生出游的主要因素、并為進一步預(yù)測和研究影響不同人群的出游影響因素提供思路。二、調(diào)研方案1調(diào)查目的要求主要以調(diào)查問卷的形式對目前在校大學(xué)生進行抽樣調(diào)查，得到初步結(jié)果并進行深入分析，揭示影響大學(xué)生出游的主要因素。2調(diào)查對象及范圍調(diào)查對象為目前普通高等學(xué)校在校本科生、研究生，范圍以沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)為例。3調(diào)查內(nèi)容針對大學(xué)生的年齡和心理特點及行為方式，設(shè)計出適合的調(diào)查問卷并實施調(diào)查，搜集調(diào)查結(jié)果。4調(diào)查問卷主要參考《旅游市場營銷》課程(第三章)相關(guān)知識，廣泛收集信息，設(shè)計出調(diào)查問卷如下：5調(diào)查參與人員分工本小組人員：劉x具體分工：組長劉x負(fù)責(zé)全面工作并撰寫調(diào)研計劃書、向組員分派工作任務(wù)，小組成員集體討論、李x主持制定設(shè)計調(diào)查問卷，孫x、劉、張、王負(fù)責(zé)實施調(diào)查并搜集問卷，胡x、李x、王負(fù)責(zé)對反饋結(jié)果進行統(tǒng)計分析、整理數(shù)據(jù)并編寫調(diào)查報告，王x、劉x主持制作PPT并進行調(diào)研結(jié)果演示匯報。三、調(diào)研結(jié)果分析搜集調(diào)查問卷結(jié)果，深入分析數(shù)據(jù)并歸納總結(jié)，得出結(jié)論。四、調(diào)研結(jié)論及預(yù)測對結(jié)論進行檢驗和必要的修正，根據(jù)已有結(jié)論對其他人群的出游影響因素進行初步預(yù)測。大學(xué)生早餐調(diào)查計劃篇5研究背景隨著網(wǎng)絡(luò)、通信和信息技術(shù)的突破性進展，Internet在全球爆炸性增長并迅速普及，使人們通過網(wǎng)絡(luò)進行交易成為可能，而網(wǎng)上購物在以大學(xué)生為主的年輕人群體中已經(jīng)成為一種潮流和時尚。日前公布的一項研究結(jié)果顯示，我國電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)近年來發(fā)展迅速，目前網(wǎng)上商店總數(shù)已經(jīng)超過10萬家，網(wǎng)上展示的商品總數(shù)約為20xx萬件。該項研究是由上海東方網(wǎng)誠數(shù)據(jù)科技有限公司進行，研究對象包括全部擁有獨立域名和網(wǎng)上商店系統(tǒng)的網(wǎng)站，以及部分租用第三方平臺、具有一定規(guī)模的網(wǎng)上商店，但不包括設(shè)在易趣、淘寶、易拍等拍賣網(wǎng)站上的店鋪。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，20xx年我國網(wǎng)絡(luò)拍賣市場有9.4億元的規(guī)模，20xx年有19.2億元的規(guī)模，預(yù)計20xx年我國網(wǎng)絡(luò)拍賣市場幾近達到33.7億元。但是我國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)去年發(fā)布的第二次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)熱點調(diào)查報告》卻顯示：全國有60.6%的網(wǎng)民半年內(nèi)瀏覽過購物網(wǎng)站，但掏錢買東西的只有17.9%。這說明目前我國的電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)未挖掘出其本身的巨大潛力。因此我國電子商務(wù)的發(fā)展態(tài)勢很好，電子商務(wù)的發(fā)展?jié)摿艽?。研究?nèi)容在此背景下，了解我國在校大學(xué)生的網(wǎng)上消費潛力、消費傾向、消費結(jié)構(gòu)和消費動力成為必須，為我們進一步開拓與細(xì)分大學(xué)生市場提供充分的依據(jù)。研究對象此項研究的對象是在校大學(xué)生(大專、本科以及碩士研究生)，由于預(yù)算有限，預(yù)計問卷發(fā)放主要集中于南京仙林大學(xué)城以及周邊的大學(xué)。研究假設(shè)我們假設(shè)所有參與調(diào)查的在校大學(xué)生都具備上網(wǎng)的條件,并掌握一定的電腦操作知識,并對”網(wǎng)上購物”這一概念有基本的了解,通過調(diào)查了解對象在網(wǎng)上購物的實際情況，以證明網(wǎng)絡(luò)購物對于大學(xué)生生活和消費的影響。研究調(diào)查方法主要是問卷調(diào)查，包括網(wǎng)上的在線填答以及在大學(xué)校園內(nèi)的實地發(fā)放問卷。問卷印制20xx份(50份備用)，問卷的發(fā)放分配：南京財經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)500份，福建路校區(qū)200份、南京師范大學(xué)300份，南京郵電大學(xué)200份，南京中醫(yī)藥大學(xué)200份，南京信息工程學(xué)院100份、南京森林公安高等?？茖W(xué)校100份、應(yīng)天學(xué)院100份、南京理工大學(xué)紫金學(xué)院100份、仙林校區(qū)周邊的南京理工大學(xué)本埠100份、南京師范大學(xué)板倉校區(qū)100份。網(wǎng)上填答則是上載到各個校園論壇，并排除已經(jīng)在實地填答過的問卷。研究調(diào)查日程安排問卷設(shè)計：5.1—5.3日包含小范圍的信度效度測試,測試量為30份)校園現(xiàn)場采樣:5.4—5.8日其中5月4日上午：南京財經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)5月4日下午：南京師范大學(xué)5月5日上午：南京郵電大學(xué)5月5日下午：南京中醫(yī)藥大學(xué)5月6日上午：南京信息工程學(xué)院5月6日下午：南京森林公安高等?？茖W(xué)校5月7日上午：應(yīng)天學(xué)院5月7日下午：南京理工