水彩筆暈染畫教學(xué)計(jì)劃匯集4篇

第水彩筆暈染畫教學(xué)計(jì)劃匯集4篇本學(xué)期主要從以下幾方面著手：1、認(rèn)真研讀教材，搞好課堂教學(xué)研究工作，向課堂要質(zhì)量。充分利用學(xué)生熟悉、感興趣的和富有現(xiàn)實(shí)意義的素材吸引學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)參與到各種數(shù)學(xué)活動(dòng)中來，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。2、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。異常是加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)。計(jì)算是本冊(cè)教材的重點(diǎn)，一方面引導(dǎo)學(xué)生探索并理解基本的計(jì)算方法，另一方面也經(jīng)過相應(yīng)的練習(xí)，幫忙學(xué)生構(gòu)成必要的計(jì)算技能，同時(shí)注意教材之間的銜接，對(duì)資料進(jìn)行有機(jī)的整合，提高解決實(shí)際問題的本事。3、認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。開展一幫一活動(dòng)，與后進(jìn)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情景，促使其提高成績(jī)，幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的.信心與決心。4、加強(qiáng)口算練習(xí)，逐步提高學(xué)生計(jì)算的本事。5、能掌握一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，逐步提高解答應(yīng)用題的本事。6、增加動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使學(xué)生獲得正確的圖形表象，正確計(jì)算一些幾何形體的周長(zhǎng)、面積和體積。7、每學(xué)完一個(gè)單元的資料，做到及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)考核，這樣能夠及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情景，以便及時(shí)補(bǔ)差補(bǔ)漏。8、從作業(yè)上嚴(yán)格要求學(xué)生，不但書寫工整，且準(zhǔn)確率高。對(duì)每一天的作業(yè)教師要及時(shí)批改，并讓學(xué)生養(yǎng)成改錯(cuò)的好習(xí)慣。9、要尊重學(xué)生，注重學(xué)法滲透。在學(xué)習(xí)中，教師不要包辦代替和以講代學(xué)，要把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索、交流和練習(xí)。春校本教學(xué)計(jì)劃篇11望臺(tái)中心校隨著教育教學(xué)的不斷創(chuàng)新改革，針對(duì)不同地區(qū)的學(xué)生特點(diǎn)，開展校本教育，已成為特色教學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)，因此根據(jù)我校的教育特點(diǎn)特量身打造屬于我們的“一主兩翼”重視“閱讀與寫作”的校本課程。人類有了語言才能與人溝通，才有了文明，閱讀和寫作在人類的文明史上起到了非常關(guān)鍵的作用,從某種意義上來說,人類的文明史就是一部閱讀和寫作的歷史。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見“讀”和“寫’’是不可分割的。掌握讀寫的技能會(huì)幫助孩子們描繪出燦爛多彩的人生。依據(jù)《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》，從我校辦學(xué)特色和育人目標(biāo)出發(fā)，本著有效利用現(xiàn)有教育資源，依靠本校教師、學(xué)生共同開發(fā)、實(shí)施的原則，實(shí)施校本課程教學(xué)。一、校本課程開發(fā)的目的意義：我校校本課程的開發(fā)是根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村，自然資源、人文資源、社會(huì)事業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，以及學(xué)生的興趣和需要，自主開發(fā)的適合我校的課程。學(xué)校課程的開發(fā)要提高課程的適應(yīng)性和實(shí)效性，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的興趣和需要，適應(yīng)學(xué)校、社區(qū)發(fā)展的需要。校本課程的開發(fā)，為教師提供了專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，也為學(xué)校培植辦學(xué)特色創(chuàng)造條件，有利于完善國家課程、地方課程，彌補(bǔ)其局限性。二、提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與校本課程是相對(duì)國家課程和地方課程而言的一種課程，是指以某所學(xué)校為基地，在理解國家課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身特點(diǎn)和資源，組織并開發(fā)實(shí)施的課程。學(xué)校將開辦講座，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程的理論，使教師領(lǐng)會(huì)校本課程實(shí)施的要領(lǐng)，掌握校本教材編寫的基本原則。校本課程的實(shí)施是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，必須使所有的教師都參與到課程實(shí)施中來。我?？萍贾谱?、歷史教育、手工制作、編織等科目，涉及的知識(shí)面寬廣，內(nèi)容豐富多彩，對(duì)教師的要求也相應(yīng)地提高了。因此全校教師都要參與校本課程的開發(fā)與實(shí)施。三、校本課程教學(xué)的基本原則：學(xué)校課程是由在國家課程計(jì)劃框架內(nèi)，學(xué)校自行決定、自主開發(fā)的課程，開發(fā)主體是學(xué)校教師。因此，我校校本課程教學(xué)堅(jiān)持遵循以下原則：1、合作性：校本課程開發(fā)、教學(xué)是一種集體配合的事業(yè)，學(xué)校課程更是如此。在整個(gè)教學(xué)過程中教師要校長(zhǎng)、其他同事、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)人員等通力合作，發(fā)揮群體智慧。2、民主性：學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)構(gòu)成學(xué)校教育的“共同體”，成為學(xué)校課程教學(xué)的主體。學(xué)生需要學(xué)什么，喜歡學(xué)什么，“共同體”里教師、家長(zhǎng)最清楚。因此，在教學(xué)過程中，廣泛聽取他們的意見，形成一個(gè)民主氛圍。3、選擇性：校本課程教學(xué)要有利于學(xué)生全面而主動(dòng)的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個(gè)性得到張揚(yáng)。因此，教學(xué)時(shí)盡量為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗(yàn)。4、開放性：校本課程教學(xué)時(shí)，在資源方面要充分利用一切可以利用的資源，包括學(xué)校、家庭、社區(qū)等多方面的資源；在主體方面要充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、參與的積極性，共同進(jìn)行課程建設(shè)。5、靈活性：校本課程教學(xué)時(shí)，不求全求大求新，立足本校實(shí)際，量力而行，逐步完善。四、校本課程實(shí)施計(jì)劃1、校本課程的實(shí)施方法校本課程的實(shí)施通過三個(gè)角度來進(jìn)行：分層：依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)水平和個(gè)人意愿，組建教學(xué)班，進(jìn)行分層次教學(xué)。分組：按課程類型、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)程度、教學(xué)目標(biāo)等采取多種教學(xué)形式以實(shí)施課程計(jì)劃。研究性課程以實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行為主，班內(nèi)分組進(jìn)行。分塊：校本課程安排在每雙周校本課進(jìn)行。學(xué)校所有教學(xué)和活動(dòng)場(chǎng)所根據(jù)課程安排劃分成不同功能的板塊。2、校本課程教學(xué)常規(guī)管理：校本課程的常規(guī)管理由教務(wù)負(fù)責(zé)，主要負(fù)則排課。教師的教案檢查、教師上課情況的檢查、均衡學(xué)生選修科目和班級(jí)的選擇，監(jiān)督學(xué)生上課的情況。對(duì)學(xué)生上課的管理，由班主任負(fù)責(zé)，由教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的上課情況。要求教務(wù)處的常規(guī)管理方法講究科學(xué)，工作要細(xì)致入微，確保校本課的正常運(yùn)作。校本課程在講授的內(nèi)容上執(zhí)行校本教材，在講授方法上不同于國家課程，要注重學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維的開啟，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的拓寬，課堂氣氛要輕松愉快，教學(xué)方法不拘一格。具體時(shí)間及內(nèi)容：三月份1、明確閱讀與寫作的益處2、閱讀與寫作的技巧四月份1、寫人、記事、寫景、狀物、類記敘文的指導(dǎo)。五月份說明文的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)六月份議論文的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)七月份應(yīng)用文的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃推薦13篇教學(xué)計(jì)劃有助于新手老師對(duì)課堂的整體把握，歲月在不經(jīng)意中流逝，又是一學(xué)期到了，學(xué)校教師們把新學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行安排。究竟如何才能寫好一篇學(xué)科教學(xué)計(jì)劃呢？編輯為您準(zhǔn)備的“遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃”是一份特別精心打造的驚喜，感謝您來到這個(gè)網(wǎng)站我們將提供更多高質(zhì)量的內(nèi)容！遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃(篇1)遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生能夠了解實(shí)物畫的基本概念和技法，并掌握用鉛筆和彩色鉛筆表現(xiàn)實(shí)物的能力，同時(shí)在作品創(chuàng)作方面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力。二、教學(xué)內(nèi)容1.實(shí)物畫的定義和技法介紹。2.實(shí)物'stilllife'的分類和特點(diǎn)。3.實(shí)物的觀察方法和技巧。4.實(shí)物畫的構(gòu)圖和設(shè)計(jì)。5.實(shí)物畫的素描和繪畫。6.實(shí)物畫的色彩和色彩運(yùn)用。7.實(shí)物畫中的個(gè)性表達(dá)和創(chuàng)造力。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入活動(dòng)老師可用PPT播放實(shí)物畫的圖片，讓學(xué)生通過這些圖片感受到實(shí)物畫的獨(dú)特魅力，提高學(xué)生的興趣和參與度。2.教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的講解和演示教師可利用教材進(jìn)行一些基本內(nèi)容的講解，并配合實(shí)物展示，演示實(shí)物畫的構(gòu)圖和技法，讓學(xué)生了解實(shí)物畫的基本步驟。3.學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)（1）學(xué)生對(duì)老師展示的實(shí)物進(jìn)行觀察和分析，了解實(shí)物的結(jié)構(gòu)，形態(tài)和細(xì)節(jié)。（2）學(xué)生用鉛筆進(jìn)行實(shí)物素描，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇感興趣的實(shí)物進(jìn)行練習(xí)。（3）學(xué)生運(yùn)用彩色繪畫或油畫材料，完成一幅具有個(gè)性的實(shí)物畫，著重表現(xiàn)自己的想法和感受。4.學(xué)生作品欣賞和評(píng)價(jià)教師安排時(shí)間，對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行欣賞，評(píng)價(jià)和討論，讓學(xué)生相互分享成果，提高學(xué)生的自信和動(dòng)力。四、教學(xué)要求1.學(xué)生要認(rèn)真觀察實(shí)物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩和質(zhì)感。2.學(xué)生要注重細(xì)節(jié)和造型的準(zhǔn)確性，學(xué)生的勾畫線條要精細(xì)，色彩運(yùn)用要協(xié)調(diào)。3.學(xué)生要注意發(fā)揮自己的個(gè)性和創(chuàng)造力，用自己的方法和手法表達(dá)實(shí)物的想法和感受。4.學(xué)生要相互提出建議和意見，互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高自己的繪畫水平和素質(zhì)。五、教學(xué)資源1.實(shí)物畫材料（鉛筆、彩色鉛筆、畫紙、油畫顏料、畫布等）2.實(shí)物（花卉、水果、器皿、書籍、紙張等）3.教材（畫冊(cè)、教學(xué)視頻、PPT等）六、教學(xué)效果通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生可以掌握實(shí)物畫的基本概念和技法，提高了學(xué)生的繪畫水平和素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力，同時(shí)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)實(shí)物畫的美和魅力，更好的感受和體驗(yàn)藝術(shù)。遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃(篇2)《遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃》主題范文一、項(xiàng)目背景和意義實(shí)物畫是一種富有藝術(shù)感染力和表現(xiàn)力的繪畫形式，可以把普通的物品與事物轉(zhuǎn)化為獨(dú)特而個(gè)性化的藝術(shù)作品。實(shí)物畫在繪畫教學(xué)中具有重要的作用，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提高學(xué)生對(duì)事物的感知和理解，還可以教育學(xué)生尊重事物，欣賞美麗、發(fā)現(xiàn)美麗、創(chuàng)造美麗的藝術(shù)意識(shí)和審美情操。二、項(xiàng)目目標(biāo)和特色項(xiàng)目目標(biāo)：1.通過實(shí)物畫的教學(xué)，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞能力。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的敏感性和觀察能力，提高學(xué)生的歸納思維和創(chuàng)造能力。3.通過實(shí)物畫的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)觀念和對(duì)事物的尊重。項(xiàng)目特色：1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊生活中的美，探究事物的本質(zhì)屬性，通過實(shí)物畫創(chuàng)作表現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)意。2.運(yùn)用新穎的教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生的繪畫靈感，通過多種表現(xiàn)形式激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛能。3.注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和差異化教學(xué)，提供不同程度的實(shí)物畫挑戰(zhàn)，逐漸提高學(xué)生的繪畫技能水平。三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容：1.觀察實(shí)物：讓學(xué)生通過觀察、體驗(yàn)認(rèn)識(shí)不同的實(shí)物，掌握事物表象與本質(zhì)的關(guān)系，同時(shí)提高學(xué)生的觀察力和感知能力。2.實(shí)物剖析：對(duì)實(shí)物進(jìn)行剖析，研究顏色、質(zhì)感、形態(tài)等特點(diǎn)，提升學(xué)生的繪畫技能。3.實(shí)物表達(dá)：通過不同的繪畫材料和表現(xiàn)形式，呈現(xiàn)實(shí)物的形態(tài)、顏色、質(zhì)感等特征。教學(xué)方法：1.師生交流：引導(dǎo)學(xué)生與老師分享自己的觀察和體驗(yàn)，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自由的思考和表達(dá)。2.多媒體講解：通過電子白板等多媒體設(shè)備，向?qū)W生展示不同的實(shí)物，講解實(shí)物畫的表現(xiàn)方法和技巧。3.實(shí)物對(duì)比：通過對(duì)不同實(shí)物的對(duì)比，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)實(shí)物的差異，并培養(yǎng)他們分析、比較和歸納的能力，為后續(xù)的繪畫作品提供思路和靈感。四、教學(xué)步驟1.觀察實(shí)物：以常見的水果、瓶子、書本等為例，通過讓學(xué)生實(shí)地觀察、觸摸、嘗試等方式，讓學(xué)生充分體驗(yàn)實(shí)物的本質(zhì)屬性和特點(diǎn)。2.實(shí)物剖析：通過顏色、質(zhì)感和形態(tài)等方面的分析，讓學(xué)生更深入地了解和認(rèn)識(shí)實(shí)物，培養(yǎng)學(xué)生繪畫的技術(shù)和審美能力。3.實(shí)物表達(dá)：以不同的繪畫材料和表達(dá)方法，讓學(xué)生嘗試?yán)L制實(shí)物，發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，最終完成高質(zhì)量的繪畫作品。五、教學(xué)評(píng)估和意義反饋教學(xué)評(píng)估：1.教學(xué)后，進(jìn)行繪畫作品的展示和評(píng)分，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)實(shí)物的觀察能力和繪畫技巧的運(yùn)用。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考評(píng)，包括參與程度、表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度、通過作品展示的個(gè)性等各方面。教學(xué)意義反饋：通過本次教學(xué)，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)身邊的美，更好地了解和認(rèn)知實(shí)物，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，讓學(xué)生的思想和審美水平得到提升，為今后的藝術(shù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。同時(shí)，本次教學(xué)還可以幫助學(xué)生了解實(shí)物畫的表現(xiàn)方法和技巧，為學(xué)生提供更多元、更高層次的繪畫挑戰(zhàn)。遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃(篇3)遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)背景為了提高學(xué)生的個(gè)性表現(xiàn)能力，培養(yǎng)他們特色鮮明的藝術(shù)能力和美感，我們?cè)O(shè)計(jì)了遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃。本計(jì)劃針對(duì)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，旨在通過教授實(shí)物畫的技法，提高學(xué)生的繪畫實(shí)踐能力，突出每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和風(fēng)格，培養(yǎng)他們個(gè)性化的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的美感和形象構(gòu)成能力。2.掌握實(shí)物畫的基本構(gòu)圖、明暗、色彩基礎(chǔ)。3.讓學(xué)生掌握水彩、油畫等繪畫工具的特點(diǎn)與技法，提高繪畫實(shí)踐能力。4.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新能力，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。5.建立學(xué)生自信心，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和觀點(diǎn)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：教授實(shí)物畫的基本構(gòu)圖、明暗、色彩基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫中提高形象構(gòu)成能力和技巧。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意和想象力，讓學(xué)生將自己的才能和特點(diǎn)加入到繪畫中去。四、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法1.教學(xué)內(nèi)容：（1）實(shí)物畫的構(gòu)圖：學(xué)生通過觀察和分析不同形態(tài)、特點(diǎn)的物品，了解用線條和形態(tài)表現(xiàn)畫面內(nèi)容的基本原則，學(xué)習(xí)實(shí)物畫的整體構(gòu)圖。（2）明暗的處理：教授黑白、中灰、淺灰、逐漸漸變等技巧，讓學(xué)生掌握利用明暗關(guān)系表現(xiàn)實(shí)物體現(xiàn)質(zhì)感和立體感。（3）色彩的運(yùn)用：教授基本色彩、上色技巧，讓學(xué)生了解色彩的語言和表現(xiàn)方式。（4）藝術(shù)啟發(fā)：講解和賞析藝術(shù)作品、學(xué)習(xí)各類繪畫技法和表現(xiàn)手法，與學(xué)生一同感受藝術(shù)的魅力。2.教學(xué)方法：（1）啟發(fā)式教學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生的自我探究和發(fā)現(xiàn)能力，在教師的指導(dǎo)下，自主發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。（2）互動(dòng)式教學(xué)：教師闡述知識(shí)，學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，師生互動(dòng)討論。（3）游戲式教學(xué)：引入游戲元素，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。（4）參觀式教學(xué)：利用實(shí)際參觀和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)。五、教學(xué)策略1.針對(duì)學(xué)生的不同畫風(fēng)和個(gè)性，提供個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生更加自由地表現(xiàn)自己的創(chuàng)作想法和能力。2.利用社會(huì)資源和外部環(huán)境，讓學(xué)生參觀實(shí)際的自然景觀和生活場(chǎng)景，從而更好地學(xué)習(xí)實(shí)物畫的技巧和細(xì)節(jié)。3.讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，提高他們的繪畫技巧和效率，并培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。六、教學(xué)評(píng)估1.針對(duì)不同層次和類型的學(xué)生，制定相應(yīng)的課程訓(xùn)練和評(píng)估計(jì)劃，包括手工制作、實(shí)物畫繪制、考試等綜合評(píng)估。2.為每個(gè)學(xué)生量身制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、提供指導(dǎo)和個(gè)性化的教育資源，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.不斷收集學(xué)生的繪畫作品和表現(xiàn)情況，及時(shí)進(jìn)行反饋和改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。七、教學(xué)效果通過本計(jì)劃的實(shí)施，我們希望達(dá)到如下效果：1.提高學(xué)生的實(shí)物畫繪畫技能和素養(yǎng)，增強(qiáng)畫面的表現(xiàn)力、形象感和質(zhì)感。2.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維，提高自我探究和發(fā)現(xiàn)問題的能力。3.增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識(shí)，讓學(xué)生更好地理解藝術(shù)和生活的連接。4.建立學(xué)生的自信心和自尊心，增加他們的自我表達(dá)能力和社交能力。5.通過藝術(shù)教育，提高學(xué)生的整體教育素質(zhì)和綜合能力，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃(篇4)遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)計(jì)劃旨在通過實(shí)物的真實(shí)感觸和觀察，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性與想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維和藝術(shù)表現(xiàn)能力。二、教學(xué)內(nèi)容1、實(shí)物的觀察和感受：通過實(shí)物的觀察和感受，了解實(shí)物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、顏色、紋理等特點(diǎn)，進(jìn)而形成自己的認(rèn)知和感受，為后續(xù)創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。2、實(shí)物的線描訓(xùn)練：通過實(shí)物的線描訓(xùn)練，提高學(xué)生的描繪能力和表現(xiàn)力，在線條的運(yùn)用中更好地表現(xiàn)實(shí)物的形態(tài)和特點(diǎn)。3、實(shí)物的水彩繪制：通過實(shí)物的水彩繪制，對(duì)實(shí)物進(jìn)行色彩觀察和表現(xiàn)，更好地表現(xiàn)出實(shí)物的色調(diào)和質(zhì)感。4、實(shí)物的素描繪制：通過實(shí)物的素描繪制，提高學(xué)生對(duì)實(shí)物結(jié)構(gòu)和形態(tài)的理解，進(jìn)而更好地表現(xiàn)實(shí)物的體積和透視感。三、教學(xué)步驟1、實(shí)物的選擇：教師與學(xué)生們共同協(xié)商，選擇適合學(xué)生們水平和興趣的實(shí)物，進(jìn)行觀察和創(chuàng)作。2、實(shí)物的觀察和感受：教師通過指導(dǎo)和示范，幫助學(xué)生對(duì)實(shí)物進(jìn)行觀察和感受，記錄實(shí)物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、顏色、紋理等特點(diǎn)，并表述自己的感受和認(rèn)知。3、實(shí)物的線描訓(xùn)練：教師在黑板上進(jìn)行線描訓(xùn)練的示范，引導(dǎo)學(xué)生了解實(shí)物的結(jié)構(gòu)和線條的運(yùn)用方法，并通過實(shí)操鞏固學(xué)生的技能。4、實(shí)物的水彩繪制：教師通過示范和指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握水彩的基本技能和色彩組合方法，還原實(shí)物的色調(diào)和質(zhì)感，進(jìn)而直觀地表現(xiàn)實(shí)物的特點(diǎn)和形態(tài)。5、實(shí)物的素描繪制：教師通過講解和示范，引導(dǎo)學(xué)生理解實(shí)物的體積和透視感，幫助學(xué)生掌握素描的基本技能和應(yīng)用方法，更好地表現(xiàn)實(shí)物的結(jié)構(gòu)和形態(tài)。四、教學(xué)方法1、示范教學(xué)法：通過對(duì)實(shí)物的示范講解和實(shí)際操作，讓學(xué)生更直觀地了解實(shí)物的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，并借此提高學(xué)生的技能和表現(xiàn)力。2、交互式教學(xué)法：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行討論和互動(dòng)交流，增強(qiáng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，加深學(xué)生對(duì)實(shí)物的認(rèn)知和感受。3、個(gè)性化教學(xué)法：針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，采取不同的教學(xué)方法和手段，盡量激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和表現(xiàn)力。五、評(píng)估方法1、觀察評(píng)估法：通過細(xì)致的觀察和比較，評(píng)估學(xué)生的實(shí)物觀察能力、線描表現(xiàn)力、水彩技能和素描能力等方面的表現(xiàn)，并及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。2、作品評(píng)估法：通過對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)估和比較，綜合考慮作品的意境、構(gòu)圖、色彩、線條等方面表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生在創(chuàng)作過程中的個(gè)性表現(xiàn)和創(chuàng)造力。六、教學(xué)心得通過本教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，我深刻感受到了個(gè)性化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和可行性。在教學(xué)過程中，我根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，進(jìn)行了差異化的指導(dǎo)和評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力，取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果。此外，我也認(rèn)識(shí)到了教學(xué)方法的重要性。通過有效的交互式和示范教學(xué)法，我?guī)椭鷮W(xué)生更好地了解實(shí)物的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，提高了學(xué)生的表現(xiàn)力和技能?？傊?，本教學(xué)計(jì)劃不僅豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)和技能，還提高了學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力，并對(duì)我以后的教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的影響。遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃(篇5)遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目的通過本次教學(xué)，學(xué)生能夠掌握個(gè)性實(shí)物畫的基本繪畫技法，培養(yǎng)觀察細(xì)致、構(gòu)圖合理、色彩鮮明的藝術(shù)品味，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.實(shí)物觀察與構(gòu)圖通過實(shí)物觀察和構(gòu)圖的講解，引導(dǎo)學(xué)生掌握良好的實(shí)物表象能力和構(gòu)圖能力。2.基本繪畫技法講解個(gè)性實(shí)物畫的基本繪畫技法，包括線條描繪、色彩運(yùn)用、明暗處理和紋理描述等方面，加深學(xué)生對(duì)個(gè)性實(shí)物畫的理解和認(rèn)知。3.實(shí)踐技能的訓(xùn)練通過實(shí)踐訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠熟練掌握個(gè)性實(shí)物畫的基本繪畫技法，靈活運(yùn)用于自己的作品創(chuàng)作中。三、教學(xué)步驟1.課前導(dǎo)入通過實(shí)物樣本的展示和分析，引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)性實(shí)物畫的相關(guān)藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，提高學(xué)生對(duì)個(gè)性實(shí)物畫的興趣和認(rèn)識(shí)。2.實(shí)物觀察與構(gòu)圖講解個(gè)性實(shí)物畫的實(shí)物觀察和構(gòu)圖技巧，并通過實(shí)操，讓學(xué)生親身感受實(shí)物觀察和構(gòu)圖的重要性。3.繪畫技法的講解講解個(gè)性實(shí)物畫的基本繪畫技法，包括線條描繪、色彩運(yùn)用、明暗處理和紋理描述等方面，引導(dǎo)學(xué)生理解其應(yīng)用途徑和配合方法。4.實(shí)踐技能的訓(xùn)練通過實(shí)踐訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性實(shí)物畫創(chuàng)作的具體技巧和細(xì)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和藝術(shù)表現(xiàn)水平。5.作品展示和評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生完成的作品進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)他人的作品、欣賞藝術(shù)之美，并能吸取他人作品的優(yōu)秀之處，不斷完善自己的藝術(shù)作品。四、學(xué)生評(píng)價(jià)方式1.教學(xué)過程中積極參與，認(rèn)真聽講的學(xué)生可獲得滿分。2.在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，完成作品質(zhì)量和表現(xiàn)力好的，可獲得更高的分?jǐn)?shù)。3.在個(gè)性實(shí)物畫作品展示環(huán)節(jié)中，評(píng)價(jià)自己和他人的作品，且能令評(píng)價(jià)得以延續(xù)和推進(jìn)的，可獲得更高的分?jǐn)?shù)。五、教學(xué)手段1.視頻影像通過影像教學(xué)，可以讓學(xué)生更清楚直觀的感受到個(gè)性實(shí)物畫的魅力和表現(xiàn)方式，更深刻的領(lǐng)悟其中的藝術(shù)內(nèi)涵。2.課件展示通過多媒體課件，可以讓學(xué)生看到更豐富的個(gè)性實(shí)物畫藝術(shù)作品，有助于培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)品味和審美能力。3.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，可以讓學(xué)生實(shí)踐操作和感受創(chuàng)作的樂趣，深入理解個(gè)性實(shí)物畫的表現(xiàn)手法和基本原理。六、教學(xué)效果通過本次教學(xué)，能夠使學(xué)生對(duì)個(gè)性實(shí)物畫有更清晰的認(rèn)知和深入的理解，增強(qiáng)其對(duì)藝術(shù)的熱愛和表現(xiàn)能力，有助于推進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新思維和個(gè)性創(chuàng)作，提高其綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃(篇6)遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃一、項(xiàng)目名稱遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃二、項(xiàng)目背景隨著社會(huì)發(fā)展和人們審美水平的提高，藝術(shù)教育越來越受到人們的關(guān)注和重視。實(shí)物畫是繪畫中的一種，具有豐富的表現(xiàn)手法和個(gè)性化特點(diǎn)。然而，由于學(xué)校教育資源和師資力量的限制，很多學(xué)生無法接觸到實(shí)物畫教育，導(dǎo)致其在創(chuàng)作中缺乏表現(xiàn)力和獨(dú)立思考能力。因此，建立一套適合遵化地區(qū)學(xué)生的實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)價(jià)值。三、項(xiàng)目目標(biāo)1．提高學(xué)生對(duì)實(shí)物畫的了解和認(rèn)識(shí)，掌握實(shí)物畫的基本技能和表現(xiàn)手法。2．鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)意和個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。3．促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，提高其綜合素質(zhì)和審美水平，增強(qiáng)文化自信。四、項(xiàng)目?jī)?nèi)容1．授課方式：實(shí)物畫技法教學(xué)；課堂互動(dòng)與討論；實(shí)物畫展覽和比賽；實(shí)物畫創(chuàng)作作品展示。2．課程設(shè)置：①實(shí)物畫基礎(chǔ)技法（水彩、鉛筆、彩鉛、油畫等）。②實(shí)物畫創(chuàng)意表現(xiàn)技法（色彩、線條、形態(tài)、空間等）。③實(shí)物畫臺(tái)詞表現(xiàn)技法（配角表現(xiàn)、肢體語言等）。④實(shí)物畫舞臺(tái)效果表現(xiàn)技法（背景、燈光、音響等）。3．課程安排：①第一堂課：實(shí)物畫基礎(chǔ)技法的講解。②第二堂課：針對(duì)不同學(xué)生程度的不同難度的繪畫訓(xùn)練。③第三堂課：實(shí)物畫創(chuàng)意表現(xiàn)技法的講解。④第四堂課：實(shí)物畫臺(tái)詞表現(xiàn)技法的講解。⑤第五堂課：實(shí)物畫舞臺(tái)效果表現(xiàn)技法的講解。⑥第六堂課：學(xué)生根據(jù)講解內(nèi)容完成一份實(shí)物畫作品。⑦第七堂課：實(shí)物畫作品展覽和比賽。五、項(xiàng)目成果1．學(xué)生能夠了解和掌握實(shí)物畫的基本技能和表現(xiàn)手法。2．學(xué)生能夠在實(shí)物畫創(chuàng)作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和個(gè)性，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。3．學(xué)生能夠展示自己的實(shí)物畫作品，并參加實(shí)物畫比賽和展覽，增強(qiáng)文化自信。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算課程開展所需的教材、畫材費(fèi)用以及實(shí)物畫比賽和展覽的場(chǎng)地租賃費(fèi)用等，約為10,000元。七、項(xiàng)目評(píng)估方式1．利用群眾評(píng)議等方式對(duì)項(xiàng)目組織和實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估。2．利用學(xué)生作品的觀感評(píng)價(jià)和專家評(píng)審等方式對(duì)項(xiàng)目效果進(jìn)行評(píng)估。3．項(xiàng)目結(jié)束后，組織學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對(duì)該項(xiàng)目的滿意度和建議。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃(篇7)遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)本次教學(xué)的目標(biāo)是讓學(xué)生通過繪畫表現(xiàn)真實(shí)存在的實(shí)物，進(jìn)一步培養(yǎng)他們對(duì)色彩、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和構(gòu)圖等方面的觀察和掌握能力，同時(shí)營造良好的藝術(shù)氛圍，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的審美素養(yǎng)和創(chuàng)意水平，培養(yǎng)其個(gè)性特點(diǎn)，從而達(dá)到全面發(fā)展個(gè)性和繪畫技能。二、教材內(nèi)容本次教學(xué)的教材以日常生活中常見的各類實(shí)物為主，如食品、水果、花卉、家具、工具、器皿等等。教材的選取要求比較具有代表性和特色，既能滿足學(xué)生的興趣愛好，又有一定難度和挑戰(zhàn)性，使學(xué)生在繪畫中能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。三、教學(xué)步驟1.理論知識(shí)講解。在教學(xué)前，需要將實(shí)物繪畫的理論知識(shí)進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的講解，包括色彩基礎(chǔ)、繪畫材料、線條、形體等方面，讓學(xué)生對(duì)繪畫的基本要素有一定的了解。2.實(shí)物繪畫講解。教師通過幻燈片、多媒體等形式給學(xué)生介紹各類實(shí)物繪畫的方法和技巧，包括繪制輪廓、著重表現(xiàn)高低起伏、準(zhǔn)確表現(xiàn)光影、把握比例等等，從而為學(xué)生提供實(shí)物繪畫的基本技能讓學(xué)生了解如何將實(shí)物體現(xiàn)在畫面上。3.實(shí)物繪畫實(shí)踐。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和選擇，選擇一件實(shí)物進(jìn)行繪畫，教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的繪畫過程進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)，針對(duì)不同的學(xué)生給予不同的指導(dǎo)，最大限度地挖掘和發(fā)揮學(xué)生的潛力。4.作品展示和評(píng)價(jià)。學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行展示，并由教師和同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論。對(duì)于優(yōu)秀的作品要進(jìn)行表揚(yáng)和分享，對(duì)于不足之處進(jìn)行指出和改進(jìn)，為學(xué)生明確自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，為今后的繪畫發(fā)展提供指導(dǎo)和激勵(lì)。四、教學(xué)特色1.繪畫自由性，發(fā)揮個(gè)性。本次教學(xué)要求學(xué)生選擇自己喜歡的實(shí)物進(jìn)行繪畫，讓學(xué)生在實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的自由創(chuàng)作和想象力，強(qiáng)調(diào)個(gè)性表達(dá)和創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和表現(xiàn)方式。2.藝術(shù)氛圍，激發(fā)創(chuàng)造。本次教學(xué)要求營造良好的藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行繪畫實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)他們的藝術(shù)潛能和靈感。3.學(xué)生主體性，因材施教。本次教學(xué)要求教師充分尊重學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生在家庭、環(huán)境和文化方面的優(yōu)勢(shì)方面展示自己的特色和風(fēng)格，為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和培養(yǎng)服務(wù)。五、教學(xué)成果通過本次教學(xué)，將會(huì)得到以下成果：1.提升學(xué)生對(duì)實(shí)物的觀察和感受能力，強(qiáng)化筆觸、色彩、構(gòu)圖等方面的應(yīng)用能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)藝術(shù)品味和藝術(shù)氣質(zhì)，加強(qiáng)人文素質(zhì)的塑造。3.提高學(xué)生的創(chuàng)意水平和想象力，促進(jìn)積極參與和創(chuàng)新能力的提升。4.為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展提供全面而個(gè)性化的服務(wù)，增強(qiáng)道德情操和學(xué)術(shù)能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃(篇8)《遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃》導(dǎo)言：實(shí)物畫是繪畫藝術(shù)的一種重要分支，它旨在通過對(duì)實(shí)物的準(zhǔn)確描繪和深入的剖析，展現(xiàn)物體的實(shí)質(zhì)和精神。在初中階段，實(shí)物畫是一門必修課，它涉及到許多繪畫基礎(chǔ)技巧和繪畫方法，對(duì)學(xué)生的繪畫技能與藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要意義。然而，近年來，許多學(xué)生沒有充分發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和思維能力的機(jī)會(huì)，往往只是機(jī)械地還原實(shí)物，缺乏個(gè)性化和創(chuàng)新性。因此，為了激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，我們制定了這份《遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃》。一、教學(xué)目標(biāo)1.了解實(shí)物畫的基本概念和技法，掌握實(shí)物畫的構(gòu)圖和表現(xiàn)手法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和繪畫技能，提高他們的藝術(shù)感知和表現(xiàn)能力。3.鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，在傳統(tǒng)技法上尋求創(chuàng)新和突破，展現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)和獨(dú)立思考能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.實(shí)物描繪技法：包括圖形構(gòu)成、光影、明暗、透視、形體結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)技法。2.實(shí)物畫創(chuàng)作技巧：主要指利用選題、構(gòu)思、表現(xiàn)手法、色彩運(yùn)用等技法，創(chuàng)作出富有個(gè)性的作品。3.作品鑒賞：對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和鑒賞，引導(dǎo)學(xué)生從多角度欣賞作品。三、教學(xué)實(shí)施1.選題與構(gòu)思在選題方面，我們鼓勵(lì)學(xué)生選取生活中常見的實(shí)物，如花瓶、水果、飾品等，這樣的實(shí)物不僅簡(jiǎn)單易懂，而且便于圖形構(gòu)成和表現(xiàn)。在構(gòu)思方面，我們也要求學(xué)生加強(qiáng)自主性和獨(dú)立思考，可以根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)或創(chuàng)意，加入自己的主題、情感或想象。2.教學(xué)演示在教學(xué)演示方面，我們要充分發(fā)揮教師示范的作用，引導(dǎo)學(xué)生理解并模仿教師的實(shí)物演示過程和技法。同時(shí)，我們還要鼓勵(lì)學(xué)生在演示之后自覺總結(jié)地反思學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)記憶和練習(xí)。3.個(gè)性化訓(xùn)練在個(gè)性化訓(xùn)練方面，我們要鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，嘗試新的技法和表現(xiàn)方式。例如可以通過畫面構(gòu)圖、色彩運(yùn)用等方面，展現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。同時(shí)，我們也可以組織繪畫比賽、策展活動(dòng)等形式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。4.作品評(píng)價(jià)在作品評(píng)價(jià)方面，我們強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生作品的多角度鑒賞，包括審美標(biāo)準(zhǔn)、繪畫技巧、表現(xiàn)手法、意義和感受等方面。我們希望學(xué)生能夠從自己的作品中發(fā)現(xiàn)不足和進(jìn)步點(diǎn)，并據(jù)此不斷地自我學(xué)習(xí)、自我完善。四、教學(xué)效果通過對(duì)《遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃》的實(shí)施，我們希望達(dá)到以下教學(xué)效果：1.使學(xué)生全面掌握實(shí)物畫的基礎(chǔ)技巧和表現(xiàn)手法。2.提高學(xué)生的觀察能力、審美能力以及創(chuàng)作能力。3.激發(fā)學(xué)生的個(gè)性化、創(chuàng)新性和獨(dú)立思考精神。4.促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。五、結(jié)語《遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃》旨在培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化、創(chuàng)新性和獨(dú)立思考精神，在傳統(tǒng)技法基礎(chǔ)上突破、創(chuàng)新，從而使學(xué)生更具藝術(shù)氣質(zhì)、更富創(chuàng)造力、更能擔(dān)當(dāng)未來的良好社會(huì)人才。遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃(篇9)遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃一、本次教學(xué)計(jì)劃的目的本次教學(xué)計(jì)劃的目的是，通過對(duì)遵化本地特色實(shí)物的觀察和繪畫，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和對(duì)遵化文化的認(rèn)識(shí)和理解，提高學(xué)生的實(shí)際繪畫技能水平。二、教學(xué)主要內(nèi)容1.遵化特色實(shí)物的認(rèn)識(shí)和取材在遵化這樣一個(gè)充滿歷史文化和民俗風(fēng)情的地區(qū)，有許多具有代表性的實(shí)物，如石灰窯、老百姓家庭神龕、傳統(tǒng)手工藝品、小吃店等等。我們可以帶領(lǐng)學(xué)生到周圍的街道、巷子里尋找這些特色實(shí)物，對(duì)它們進(jìn)行認(rèn)識(shí)和取材。2.繪畫技法的簡(jiǎn)單講解在繪畫中，如何通過不同的線條、形狀、色彩等元素來表現(xiàn)實(shí)物的立體感和紋理感，不僅能讓作品更加真實(shí)，還能增加觀賞者的藝術(shù)感受。因此，在教學(xué)中需要對(duì)繪畫技法進(jìn)行簡(jiǎn)單講解，并示范一些技巧和方法。3.實(shí)物繪畫的實(shí)踐操作在教學(xué)中，學(xué)生將會(huì)通過對(duì)實(shí)物進(jìn)行觀察和繪畫，進(jìn)行繪畫的實(shí)踐操作。針對(duì)不同程度的學(xué)生，可以設(shè)定不同難度的繪畫題目，包括簡(jiǎn)單的素描、色彩搭配等。三、教學(xué)流程1.引入從遵化本土文化的角度，介紹教學(xué)主題。通過介紹遵化特有的文化和歷史背景，引發(fā)更多學(xué)生對(duì)教學(xué)主題的關(guān)注。2.認(rèn)識(shí)和取材利用周末或下午放學(xué)時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到周圍的街道、巷子尋找遵化本土特色實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些特色實(shí)物進(jìn)行認(rèn)識(shí)和取材。3.技法講解在教學(xué)中，對(duì)繪畫的基本技法進(jìn)行簡(jiǎn)單講解。從線條、構(gòu)圖、色彩等方面入手，對(duì)如何表現(xiàn)實(shí)物的立體感和紋理感進(jìn)行講解。4.實(shí)踐操作開展實(shí)物繪畫的實(shí)踐操作。根據(jù)不同的學(xué)生程度和難度，進(jìn)行難度不同的繪畫題目。5.匯報(bào)和評(píng)價(jià)教學(xué)后，要求學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估和分享，學(xué)生將自己的繪畫作品放到畫展中展示自己的成果和收獲。從中評(píng)價(jià)教學(xué)效果，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)本次教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)效果將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：1.藝術(shù)成長(zhǎng)方面。學(xué)生繪畫技能是否有所提高，是否懂得如何繪畫立體感和紋理感。2.學(xué)習(xí)態(tài)度方面。學(xué)生能否積極參與教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真聽講，配合老師完成實(shí)踐操作。3.創(chuàng)新意識(shí)方面。學(xué)生是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)技巧應(yīng)用到創(chuàng)作中，是否有創(chuàng)新意識(shí)，有無自主創(chuàng)作意愿?？傊敬谓虒W(xué)計(jì)劃將通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注遵化本土文化，提高學(xué)生實(shí)踐繪畫水平，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力，達(dá)到教學(xué)目的。遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃(篇10)遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)背景隨著教育改革的深入，越來越多的人們意識(shí)到了個(gè)性化教育的重要性。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、自主學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為教育教學(xué)的重要方向之一。作為美術(shù)教育的重要內(nèi)容之一的實(shí)物畫教學(xué)，也需要更加注重個(gè)性化發(fā)展，讓學(xué)生通過自己的思考、創(chuàng)造，挖掘出更多獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)方式。遵化市作為中國傳統(tǒng)的畫都之一，具有悠久的藝術(shù)文化歷史，這里的美術(shù)教育資源豐富，這也為開展個(gè)性化實(shí)物畫教學(xué)提供了必要的條件。二、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)能力。通過實(shí)物畫的教學(xué)，讓學(xué)生了解各種藝術(shù)表達(dá)的形式，培養(yǎng)他們對(duì)色彩、形態(tài)、線條、構(gòu)圖等方面的觀察力和表現(xiàn)能力，從而讓他們更加自如地表達(dá)自己的感受和思想。2.提高學(xué)生的創(chuàng)造力。通過實(shí)物畫結(jié)合學(xué)員自身思考的主題，讓他們充分發(fā)揮想象力，在藝術(shù)表現(xiàn)形式上尋求新的突破，展現(xiàn)自己的獨(dú)特思維，培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作中思維的拓展能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)厚積薄發(fā)的繪畫技巧和學(xué)習(xí)西方藝術(shù)表現(xiàn)方式的基本技巧，同時(shí)也讓他們了解中國畫的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和感悟力。三、教學(xué)內(nèi)容1.實(shí)物畫的基本技巧。學(xué)生通過學(xué)習(xí)實(shí)物畫的基本技巧，如線條、形狀、明暗、色調(diào)，了解實(shí)物畫各部分構(gòu)成方式以及色彩的表現(xiàn)方式。2.藝術(shù)表現(xiàn)形式。學(xué)生參照實(shí)物，以獨(dú)到的觀察方式表現(xiàn)實(shí)物，包括采用筆畫、色彩、線條的具體應(yīng)用方式。3.教學(xué)方法。通過教師講解、示范、評(píng)論、指導(dǎo)，讓學(xué)生熟悉實(shí)物畫的基本畫法，學(xué)習(xí)各種不同的表現(xiàn)形式和風(fēng)格，反復(fù)練習(xí)，形成自己的繪畫習(xí)慣。四、教學(xué)步驟1.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物照相。每個(gè)學(xué)員經(jīng)過練習(xí)后，分別拍攝自己所選擇主題的實(shí)物照片。2.圖片解析。教師帶領(lǐng)學(xué)員解析、剖析每張照片中的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容。3.實(shí)物畫初步布局。各學(xué)員根據(jù)合理、美觀的布局方式，用鉛筆勾勒出簡(jiǎn)單，準(zhǔn)確的外形，通過大致的構(gòu)圖，部分呈現(xiàn)出對(duì)象的整體形態(tài)。4.實(shí)物畫畫法的學(xué)習(xí)。學(xué)員根據(jù)自己的選擇，進(jìn)行顏色、線條、不同方式使用進(jìn)行畫法練習(xí)，不斷完成更完整的作品。5.實(shí)物畫的創(chuàng)造性表現(xiàn)。在基本功練習(xí)和教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，學(xué)員逐漸培養(yǎng)獨(dú)特的畫風(fēng)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，表達(dá)自己的思想和感受。五、教學(xué)評(píng)估1.學(xué)習(xí)效果評(píng)定。每次作品完成后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，分析單個(gè)作品的表現(xiàn)及整個(gè)過程的表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行個(gè)性化表現(xiàn)。2.手工實(shí)物畫作品圖集編制。將學(xué)員的作品集中成冊(cè)，讓學(xué)員可以在以后了解自己的進(jìn)步和作品的風(fēng)格不同。六、教學(xué)經(jīng)費(fèi)教學(xué)經(jīng)費(fèi)包括教材費(fèi)、繪畫用品、實(shí)物擺設(shè)、活動(dòng)場(chǎng)地、差旅費(fèi)等費(fèi)用。在保證學(xué)習(xí)效果的前提下，盡可能減少經(jīng)費(fèi)開支，合理管理各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。七、教學(xué)評(píng)價(jià)通過開展遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力和表達(dá)欲望，同時(shí)也能夠更好地講解西方藝術(shù)表現(xiàn)方式和中國傳統(tǒng)實(shí)物畫表現(xiàn)方式的區(qū)別，讓學(xué)生更好地理解美術(shù)教底蘊(yùn)，達(dá)到傳承和創(chuàng)新的目的。此外，遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃也能夠鍛煉學(xué)生的觀察力、手工技能，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)。遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃(篇11)遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃引言：在美術(shù)教育中，實(shí)物畫是一種很常見的繪畫形式，是繪畫的基礎(chǔ)和重要部分。而在實(shí)物畫的教學(xué)中，我們應(yīng)該更加注重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和特長(zhǎng)。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一種遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃，目的是通過提供多樣的實(shí)物素材，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化的語言表達(dá)和藝術(shù)美感。一、教學(xué)內(nèi)容1.實(shí)物藝術(shù)形態(tài)分析通過實(shí)物的觀察、分析、造型和表現(xiàn)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生通過對(duì)實(shí)物的藝術(shù)感知和認(rèn)知，學(xué)會(huì)不同角度和形態(tài)的表達(dá)。2.實(shí)物文化特征的挖掘與表達(dá)通過多種實(shí)物素材與文化背景的結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生挖掘?qū)嵨锉澈筇N(yùn)含的文化價(jià)值和歷史意義，并通過繪畫表達(dá)出學(xué)生自我理解和認(rèn)知。3.實(shí)物創(chuàng)造性表達(dá)提供多元化的實(shí)物素材，通過充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)物的表現(xiàn)中，發(fā)揮自己的創(chuàng)意與想象力，加強(qiáng)其審美意識(shí)和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。二、教學(xué)方法1.藝術(shù)形態(tài)分析法通過觀察實(shí)物的外部形態(tài)和內(nèi)在構(gòu)成，進(jìn)行人物或物品的造型和描繪，創(chuàng)造出更準(zhǔn)確、更精美的實(shí)物形象。2.創(chuàng)新思維拓展法通過鼓勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)新思維融入到實(shí)物畫中，加強(qiáng)其審美意識(shí)和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。三、教學(xué)策略1.課前創(chuàng)設(shè)氛圍引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的實(shí)物，并要求學(xué)生在課前準(zhǔn)備實(shí)物素材，嘗試從中獲取靈感。2.課上引導(dǎo)創(chuàng)造在課堂上，引導(dǎo)學(xué)生為每個(gè)人帶來的實(shí)物素材進(jìn)行分析和創(chuàng)造性表達(dá)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生放手發(fā)揮，形成多元的創(chuàng)造性思維方法。3.課后展示研究在課后，鼓勵(lì)學(xué)生互相研究和欣賞，分享自己的實(shí)物畫和創(chuàng)意，并針對(duì)不同的實(shí)物素材進(jìn)行不同方式的展示和討論。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)方式采用綜合評(píng)價(jià)方式，包括實(shí)物構(gòu)成的準(zhǔn)確度、創(chuàng)作的想象度和表達(dá)的藝術(shù)性等方面，進(jìn)行多層次、多角度的評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)實(shí)物畫的基本構(gòu)成和細(xì)節(jié)表現(xiàn)，以學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)為基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生自身的進(jìn)步和發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)其實(shí)現(xiàn)個(gè)性和發(fā)揮自我。結(jié)論：遵化的個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生在實(shí)物畫中更靈活地發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力，并在多角度的實(shí)物素材和教學(xué)方法之下，不斷提高自己的藝術(shù)水平和創(chuàng)新能力。這項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生個(gè)人的發(fā)展和培養(yǎng)良好的藝術(shù)素養(yǎng)都有著非常積極的作用。遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃(篇12)遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)1.幫助學(xué)生了解實(shí)物畫的基本知識(shí)和技巧，提高學(xué)生觀察能力、繪畫技巧和審美能力。2.加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的自主繪畫能力和實(shí)際應(yīng)用能力，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的實(shí)物畫技巧應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中。3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性特點(diǎn)，運(yùn)用不同風(fēng)格和特點(diǎn)表現(xiàn)作品。二、教學(xué)內(nèi)容1.實(shí)物畫的基礎(chǔ)知識(shí)與技巧：畫材的選擇、素描基礎(chǔ)、畫面構(gòu)圖、色彩運(yùn)用等。2.實(shí)物畫的形象創(chuàng)作：通過觀察和模仿，練習(xí)造型能力和觀察能力，掌握實(shí)物形象的創(chuàng)作方法，提高學(xué)生的繪畫水平。3.實(shí)物畫的特殊表現(xiàn)方式：通過學(xué)習(xí)不同的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維，探索個(gè)性化表現(xiàn)方式，提高學(xué)生的審美能力。三、教學(xué)方法1.示范法：教師通過示范，讓學(xué)生了解實(shí)物的造型、色彩等方面的繪畫技巧和要點(diǎn)，同時(shí)提供實(shí)物作為參考。2.參觀法：帶領(lǐng)學(xué)生參觀不同展覽，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸不同的實(shí)物畫作品和不同的風(fēng)格，從而激發(fā)他們的繪畫興趣和表現(xiàn)欲望。3.個(gè)性化教學(xué)法：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生個(gè)性的差異，提供多樣化的教學(xué)方式和繪畫任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的個(gè)性和風(fēng)格，同時(shí)從不同角度指導(dǎo)學(xué)生的繪畫過程和技巧。四、教學(xué)過程1.課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備實(shí)物、繪畫工具、展板等教學(xué)材料。2.導(dǎo)入帶著學(xué)生一起觀察實(shí)物，并簡(jiǎn)要介紹實(shí)物畫的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。3.教學(xué)內(nèi)容(1)實(shí)物畫的基礎(chǔ)知識(shí)與技巧。教師通過講解和示范，教授實(shí)物畫的基本技巧，如素描、構(gòu)圖、色彩等。(2)實(shí)物畫的形象創(chuàng)作。教師帶領(lǐng)學(xué)生繪制簡(jiǎn)單實(shí)物模型，從簡(jiǎn)單模型到復(fù)雜實(shí)物逐漸提高難度，讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)實(shí)物的觀察和繪制能力。(3)實(shí)物畫的特殊表現(xiàn)方式。教師介紹不同實(shí)物畫的風(fēng)格和表現(xiàn)技巧，讓學(xué)生從多個(gè)角度和技巧方面來創(chuàng)作實(shí)物畫作品。在此過程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性和創(chuàng)造力。4.練習(xí)與鞏固學(xué)生根據(jù)教師的要求練習(xí)和繪畫，同時(shí)教師為學(xué)生提供指導(dǎo)和反饋。5.總結(jié)教師總結(jié)本堂課程內(nèi)容，讓學(xué)生回顧學(xué)習(xí)成果。六、考核與評(píng)價(jià)教師通過學(xué)生的作品和表現(xiàn)來評(píng)價(jià)，注重學(xué)生的個(gè)性差異，為學(xué)生提供針對(duì)性的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。七、教學(xué)反思教師應(yīng)有意識(shí)地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性差異，根據(jù)不同情況和特點(diǎn)通過不同的教學(xué)方式來提高教學(xué)效果。以上就是遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)主題范文。通過本次教學(xué)計(jì)劃，可以讓學(xué)生全面了解實(shí)物畫的基本知識(shí)和技巧，提高其繪畫技能和創(chuàng)造能力，同時(shí)鼓勵(lì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，培養(yǎng)獨(dú)特的繪畫風(fēng)格。遵化個(gè)性實(shí)物畫教學(xué)計(jì)劃(篇13)一、教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)計(jì)劃的主要目的是通過以遵化為主題的實(shí)物畫課程，從多個(gè)方面提高學(xué)生繪畫技能和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美和藝術(shù)素養(yǎng)，使其能夠熟練掌握不同材料和工具的使用，了解畫材的本質(zhì)與特點(diǎn)，掌握基本繪畫技法，提高學(xué)生的繪畫能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)。具體目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)遵化的文化、歷史和地理環(huán)境，了解遵化的特色和魅力，同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義觀念和文化自信心。2.熟悉不同繪畫材料和工具，能夠熟練掌握不同材料和工具的使用，了解畫材本質(zhì)和特點(diǎn)，提高學(xué)生選擇并使用材料和工具的技能。3.掌握基本的繪畫技法，如線描、色彩和構(gòu)圖等。4.通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，為將來的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容1.文化背景知識(shí)教師根據(jù)遵化的地理、歷史、風(fēng)俗、文化等知識(shí)，通過圖片、文字、視頻等多種形式，讓學(xué)生了解遵化的特色和魅力，同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義觀念和文化自信心。2.繪畫材料和工具通過展示和講解不同的繪畫材料和工具，如鉛筆、彩鉛、水彩、油畫等，讓學(xué)生了解畫材的本質(zhì)和特點(diǎn)，掌握材料和工具的使用方法。3.基本繪畫技法課程將涵蓋線描、色彩和構(gòu)圖等基本技法。學(xué)生將從掌握基礎(chǔ)的線描和構(gòu)圖技巧開始，逐漸學(xué)習(xí)色彩和光影的運(yùn)用，提高學(xué)生的繪畫能力。4.創(chuàng)意創(chuàng)作課程將為學(xué)生提供機(jī)會(huì)在一個(gè)開放的環(huán)境中進(jìn)行個(gè)人思考和自由創(chuàng)作。學(xué)生將了解如何使用所學(xué)技巧、知識(shí)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，評(píng)估并改進(jìn)自己的作品。三、教學(xué)方法1.課堂教學(xué)教師將以主講或互動(dòng)討論的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，注重以實(shí)物為主的演示和模擬操作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，并提供指導(dǎo)和幫助。2.展覽和賞析通過展覽和賞析優(yōu)秀的作品，讓學(xué)生了解作品所表達(dá)的內(nèi)容和精神，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和理解力。3.課外作業(yè)教師會(huì)設(shè)定一些課外作業(yè)，讓學(xué)生在課下獨(dú)立完成，促使學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，鍛煉學(xué)生的自學(xué)和獨(dú)立思考能力。四、教學(xué)評(píng)估1.平時(shí)表現(xiàn)包括學(xué)生在教學(xué)過程中的課堂表現(xiàn)、作品提交情況、參與課外活動(dòng)等方面的綜合評(píng)估。2.作品評(píng)估對(duì)學(xué)生提交的作品進(jìn)行定期評(píng)估，包括從構(gòu)圖、線條、色彩、細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.綜合考核對(duì)學(xué)生的總體表現(xiàn)進(jìn)行考核，包括學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)完成、社交禮儀以及提高藝術(shù)素養(yǎng)等方面的表現(xiàn)。五、教學(xué)時(shí)間和地點(diǎn)本課程計(jì)劃一共分為十次授課，每次課程為90分鐘。教學(xué)地點(diǎn)為教室，同時(shí)可以借助實(shí)物展示和移動(dòng)畫廊等形式，提供更加豐富的教學(xué)內(nèi)容。六、教學(xué)資源1.教學(xué)用具：各種畫紙、鉛筆、筆刷、畫筆、顏料、扇子、水桶等。2.教學(xué)參考：《繪畫的語言》、《中國美術(shù)》、《美術(shù)教育與美術(shù)心理學(xué)》等。3.教學(xué)場(chǎng)地：教室、美術(shù)室、實(shí)物展覽，美術(shù)學(xué)院等。七、教學(xué)體驗(yàn)本課程將為學(xué)生提供豐富的繪畫經(jīng)驗(yàn)和感受，通過實(shí)物畫課程讓學(xué)生不僅了解到遵化的文化和特色，同時(shí)還能提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。通過培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，為其今后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。[計(jì)劃參考]美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范本匯集(6篇)

新的學(xué)期馬上到來了，貫徹教學(xué)的各項(xiàng)指標(biāo)，我們要對(duì)新學(xué)期的工作進(jìn)行計(jì)劃。對(duì)教學(xué)的工作做個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃，才能使新學(xué)期的教學(xué)更加有序！如何才能寫好教學(xué)計(jì)劃呢？為你推薦《[計(jì)劃參考]美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范本匯集(6篇)》，希望您喜歡。美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(篇一)一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《課標(biāo)》要求，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)和審美能力，增強(qiáng)對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛和責(zé)任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。二、學(xué)情分析：本年級(jí)共兩個(gè)班。學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)較差，作業(yè)完成速度不一，少數(shù)學(xué)生習(xí)慣帶畫回家去完成。個(gè)別學(xué)生形象、表達(dá)能力還停留在一年級(jí)的水平。但學(xué)生對(duì)美的事物有濃厚的興趣，感受能力和觀察能力強(qiáng)，思考問題積極，反映快。對(duì)于想象畫與手工制作有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽地創(chuàng)作。本學(xué)期教學(xué)我將立足于基本點(diǎn)，采用學(xué)生感興趣的方式讓學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)知識(shí)獲得的過程，使每個(gè)學(xué)生獲得必需的美術(shù)知識(shí)，同時(shí)也為學(xué)生提供發(fā)展空間，讓不同的學(xué)生在美術(shù)上得到不同的發(fā)展。三、全冊(cè)教材分析：本冊(cè)教材共13課，從知識(shí)內(nèi)容上分大約以下幾大塊：1、作品欣賞：攝影作品：雄偉的中國古代建筑、貴州雷山銀衣片兒童畫：靜物2、繪畫：色彩、水彩3、手工：剪貼、染纈、拼圖、制作、剪紙、捏陶、4、創(chuàng)作：設(shè)計(jì)、想象、記憶四、全期教學(xué)總目標(biāo)：學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美的環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)環(huán)境與生活，在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。教學(xué)要求：造型、表現(xiàn)運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。設(shè)計(jì)、應(yīng)用運(yùn)用對(duì)比與和諧，對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1、欣賞與兒童生活接近的優(yōu)秀美術(shù)作品。2、用線描加色彩的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫練習(xí)。3、學(xué)習(xí)色彩知識(shí)，用各種簡(jiǎn)便材料作色彩練習(xí)。4、通過剪貼、拼圖和剪紙、制作，表現(xiàn)自己最感興趣的事物。5、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、制作簡(jiǎn)單的造型。難點(diǎn)：1、運(yùn)用各種材料和方法進(jìn)行各種紙品制作的練習(xí)。2、選用簡(jiǎn)便的材料，運(yùn)用多種方法，設(shè)計(jì)制作生活用品或模型。六、教學(xué)進(jìn)度安排：周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)１～２教室一角４３～４花手帕３４～５紙品樂陶陶３６～７時(shí)間告訴我３７～８蔬果的聯(lián)想２８～９玻璃水彩３１０～１１窗口３１１～１２剪紙故事３１３～１４“打扮”文章３１４拼泥板１１５雪花飄飄２１６～１７色彩ABC３１７～１８乘風(fēng)破浪３七、教學(xué)措施：1、設(shè)計(jì)新的教學(xué)模式，即“自主法—互助法—集體法”，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力和集體主義精神。2、在教學(xué)中講解繪畫要領(lǐng)時(shí)簡(jiǎn)明扼要，突出重難點(diǎn)，并示范。3、在教學(xué)過程中，視野要面向全體學(xué)生，用教態(tài)激發(fā)、內(nèi)容激發(fā)、語言激發(fā)、課堂機(jī)智激發(fā)（學(xué)生）等方式刺激全體學(xué)生參與美術(shù)活動(dòng)。八、評(píng)價(jià)工作安排：評(píng)價(jià)方法：合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)法評(píng)價(jià)措施：把學(xué)生按四個(gè)人一組分成獨(dú)立的合作團(tuán)，每一個(gè)合作團(tuán)中又給每個(gè)人編好號(hào)（1、2、3、4），在課中設(shè)立情感態(tài)度星、紀(jì)律星、合作星、創(chuàng)意星，每周小結(jié)一次，期終作好總結(jié)工作。評(píng)價(jià)原則：堅(jiān)持課內(nèi)教學(xué)和課外實(shí)踐相結(jié)合的原則堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)的原則堅(jiān)持而向全體的原則九、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排：1、閱讀?？平逃s志和教育報(bào)刊。2、單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，雙周政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。十、教研專題及研究措施：教研專題：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞；2、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。研究措施：1、積極為學(xué)生創(chuàng)造有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對(duì)話等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語言，鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見解。2、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)。3、教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。4、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究能力。6、積極與班主任聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一起搞好學(xué)校的美術(shù)工作。十一、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)安排：1、開展學(xué)校美術(shù)特長(zhǎng)班的訓(xùn)練活動(dòng)。2、組織學(xué)生書畫展。制訂人：王思蘊(yùn)

美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(篇二)一、教學(xué)目標(biāo)：第一單元1.掌握繪畫造型的基本方法：由整體到部分。2.理解并掌握透視原理：平行透視、近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄。3.初步掌握油筆畫染的技法：輕、淡。第二單元：1.繼續(xù)練習(xí)油筆畫的造型技巧。2.進(jìn)一步掌握油筆畫染的技法。3.學(xué)習(xí)油筆畫壓色法的技巧。第三單元：1.進(jìn)一步掌握油筆畫染的技法。2.理解壓色法，并會(huì)判斷不同顏色壓在一起可能會(huì)形成什么顏色。第四單元：1.讓學(xué)生初步感受立體圖形的明暗關(guān)系。2.使學(xué)生理解亮、灰、暗的形成，認(rèn)識(shí)明暗交界線。二、教學(xué)資源分析：我所教的三年級(jí)校本課，教材是油筆畫，讓學(xué)生用油筆染出不同色彩的畫。重點(diǎn)是通過課堂教學(xué)的形式與油筆畫美術(shù)活動(dòng)，嘗試?yán)枚嗌凸P作圖畫的過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法。三、學(xué)生基本情況分析：本學(xué)期擔(dān)任三年校本課，教學(xué)生畫油筆畫，對(duì)于畫油筆畫學(xué)生基礎(chǔ)較差，剛開始上課時(shí)學(xué)生學(xué)起來很困難，對(duì)于造型畫的還可以，對(duì)于油筆畫的技法屬于零起點(diǎn)，染油筆畫時(shí)我把學(xué)生分成組，一組一組的進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過半年的教學(xué)，我感覺孩子們畫油筆畫的技法提高了，學(xué)習(xí)習(xí)慣有好轉(zhuǎn)了，學(xué)習(xí)自覺性提高了，學(xué)習(xí)油筆畫的興趣提高了，能夠完整地畫一幅油筆畫了。四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)：1.學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，重點(diǎn)是通過課堂教學(xué)的形式參與油筆畫美術(shù)活動(dòng)，嘗試?yán)枚嗌凸P作圖畫的過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)價(jià)方法。2.豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)校本課程的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。3.了解油筆畫的基本創(chuàng)作方法和方式，表達(dá)自己的情感，發(fā)展實(shí)踐能力，形成比較專業(yè)的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的審美情趣。4.主要通過課堂教學(xué)運(yùn)用講授法、談話法、演示法等完成教學(xué)活動(dòng)，以小組為單位合作交流來完成教學(xué)任務(wù)。五、教學(xué)進(jìn)度與課時(shí)安排本學(xué)期共16課時(shí)，分為4個(gè)單元。每個(gè)單元4課時(shí)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)方案：1.在評(píng)價(jià)方法上進(jìn)行嘗試和研究。力求使評(píng)價(jià)過程化、多樣化，評(píng)價(jià)的方法適合學(xué)生。2.采取過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，激勵(lì)性與發(fā)展性評(píng)價(jià)結(jié)合的方式，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。3.學(xué)生自評(píng)。教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生對(duì)自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。4.學(xué)生互評(píng)。學(xué)生依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)互相評(píng)價(jià)。

美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(篇三)一、指導(dǎo)思想幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。二、目標(biāo)要求1、愿意參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。2、認(rèn)識(shí)油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。3、學(xué)習(xí)畫線條（直線、曲線、折線）和簡(jiǎn)單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對(duì)使用顏色感興趣。5、學(xué)會(huì)正確的涂色方法。三、活動(dòng)組織要點(diǎn)1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng).通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣。5、在繪畫活動(dòng)中，運(yùn)用情緒激勵(lì)法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。四、活動(dòng)內(nèi)容九月份認(rèn)識(shí)顏色第一周：認(rèn)識(shí)顏色：紅色（太陽）、黃色、綠色（花）第二周:認(rèn)識(shí)顏色：紫色（氣球）、橙色（橘子）第三周:認(rèn)識(shí)顏色：藍(lán)色（大海）、棕色（大樹）第四周：認(rèn)識(shí)顏色：多種顏色（雨傘）、折紙（千紙鶴）十月份認(rèn)識(shí)形狀第一周：認(rèn)識(shí)形狀：三角形（帆船）、橢圓形（不倒翁）第二周：認(rèn)識(shí)形狀：梯形（房子）、正方形第三周:認(rèn)識(shí)形狀：長(zhǎng)方形（中國國旗）、半圓形（漂亮的帽子）第四周:認(rèn)識(shí)形狀：多種形狀、折紙（大風(fēng)車）十一月份主題第一周：美麗的線條第二周：海底世界（魚、水草)第三周：動(dòng)物世界（小白兔、小鳥）第四周：植物世界（花草、樹）十二月份復(fù)習(xí)第一周：復(fù)習(xí)顏色（彩虹、奧運(yùn)五環(huán)）第二周：復(fù)習(xí)形狀第三周：復(fù)習(xí)主題第四周：復(fù)習(xí)總結(jié)

美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(篇四)20__上學(xué)期在師生的共同努力下，已圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)>的教學(xué)要求,特制定教學(xué)計(jì)劃如下：一學(xué)生現(xiàn)狀分析：初二年級(jí)有9個(gè)班，學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣，課堂比較活躍。由于學(xué)生的繪畫技能較差，因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。二、教學(xué)內(nèi)容分析：（一）本單元教材簡(jiǎn)析：本單元美術(shù)教材共有8課，分欣賞與評(píng)述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索（二）、教學(xué)總目標(biāo)：(1)、認(rèn)知目標(biāo)：通過輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法；認(rèn)識(shí)和了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí)。(2)、智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力。、思想品德目標(biāo)：