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文檔簡介
第勵志作文600字(5篇)
勵志作文600字1
親愛的老師同學們:
大家好!今天我演講的題目是《青春》。
青春,是我的資本,快樂是我的標志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放棄,一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到!我的劇本我自己寫好,相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道,定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀,每個明天,讓我用青春和愛真心擁抱。喜歡刺激,因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險,因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn),因為年輕讓勇者無畏;我敢于超越,因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手,讓年輕無極限!穿越在不同的領域和空間,挑戰(zhàn)一切,生命因此有了不同的體驗;不害怕改變,不停地向前,前面未知的區(qū)域是我冒險的起點。享受每一分鐘,我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無極限,我一直相信:只要堅持,明天就會更好;只要堅持,我的青春就一定會絢麗多彩!
青春是最豐厚的財富,青春是最特別的魔術,青春是最美麗的記憶,青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘,學習、改變、追求、創(chuàng)造……我知道一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春,對得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天……我年輕我快樂,我年輕我張揚,我年輕我拼搏,我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力,只要你能付出努力就一定可以做到,除非你自己放棄自己,所以我要大聲說,我一定要做出成績,我一定要別人刮目相看!
謝謝大家。我的演講結束。
勵志作文600字2
每每到了浩月當空,銀華泄地的夜晚,我就會帶著隨身聽獨自一人趴在窗臺上,讓音樂穿過耳機飄向那迷蒙縹緲的夜空,讓思緒的漣漪也隨之悠揚,讓激越的旋律擴的很遠很遠時,心中不禁追溯起那本書呈現(xiàn)給我的青春氣息……
那一群活潑可愛的女中學生,懷著對美好生活的向往和為祖國獻身的熱情,帶著善良純真的心靈和團結友愛的精神,在青春的道路上留下了一段華彩樂章。
我無數次吟頌,無數次詠嘆,只因青春無價,歲月無言。
如今已不像書中的主人公一樣,我們所擁有的今天是一個改革開放、科技發(fā)展、國力壯大的新時代。我們有崇高的理想,遠大的志向,我們挑燈夜戰(zhàn),勤奮苦讀。我們游岳墳,了解岳飛“精忠報國”的事跡;我們觀韶山,緬懷毛***的豐功偉績;我們游三峽,欣賞祖國的壯麗山川;我們泛舟于西湖,領略西湖的美好光景。同書中的主人公一樣,我們讓學習效率不斷提高,我們讓集體活動別出心裁,我們把玩與學勞逸結合,我們用心與愛互幫互助。因為學習本來就是一份獨到的快樂,而青春本來就是一種無言的獲得。
青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友,優(yōu)秀的老師會視自己的學生如兒女,真誠的益友是你學習生活中的姐妹弟兄,他們是你前進旅途中的鋪路石,奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創(chuàng)造一個輕松而高效的學習環(huán)境,塑造一個熱情而沉穩(wěn)的友誼氛圍,于你是一種互補、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書中所描繪的一般,團結、善良、純真的友誼和無私的精神,就像一首動聽的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢,感謝友誼讓我們共同進步。
勵志作文600字3
我在西餐廳里張望,很快就看見了一張幸福微笑喚我名字的臉?!霸谶@里!這里?!蹦赣H伸手招我過去。
坐定,聽母親絮絮叨叨,大意就是你怎么又瘦了這么多,最近過得好不好,成績如何,會不會有壓力……諸如此類。
我盡力牽動臉上肌肉讓自己笑得十分愉快自然,對她說:“先點菜?!?/p>
母親恍然大悟,趕緊去點菜。一邊點一邊問我要不要多要些什么,嗓門很大,我十分尷尬地連聲說不用。
氣氛漸漸變得自然起來。我開始慢慢有條理地與她交談,談到未來時我忍不住高興地滔滔不絕起來,要一個人住,不結婚,旅行還有工作……說得這樣開心,我忽然止住了,因為母親的眼里流下淚來。
“頭發(fā)弄到眼睛了?!蹦赣H流著淚笑,望著她發(fā)紅的眼睛,我心里忽然有些難過。
母親在我6歲時就丟下我和父親離去,我不想說她帶來的不快,但與她見面時心中卻隱隱有憎恨。畢竟她就這樣丟下我,讓我很長時間都曾懷疑她根本就不愛我。
可是……可是當看她落淚時我忽然明白,事情過去了這么多年,真正悲哀的是孤身一人的她吧?沒有丈夫孩子,見面也是少之又少,對彼此的了解甚至不及班里不太熟識的同學。
忽然間想擁她入懷,珍惜所有相處的一點一滴。
她已經老了。四十出頭的女人是否還可能找到終生的伴侶?更何況她已不能生育。
她對我并不壞,殷切和關心以及長久不在而造成的不知所措我都能看到,但我從來都認為那是她欠我的,從來不曾想過珍惜。
珍惜……看她用紙巾擦眼淚的時候我繼續(xù)滔滔不絕。
母親啊,以后一起住一起旅行好不好?
母親啊,你是不是也過得很好沒有壓力?
……
母親啊,我愛你。
所以我在心里悄悄承諾,要珍惜與你在一起的每一瞬間。
把它們都銘刻在心底。
勵志作文600字4
當我們幫助別人時,別人心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到欣慰.我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情.
那是星期一的早晨,我來到了學校,打開書包,突然發(fā)現(xiàn)文具盒沒帶,心里一下子慌了起來:沒有筆,沒有學習文具,我可怎么學習,怎么寫字呀!
這時,第一節(jié)課的上課鈴響了,數學老師走進教室,在黑板上抄好習題,讓我們做習題.全班同學都低著頭寫,唯獨我在那里愣愣地看著本子,一個字兒也寫不了.正當我愁眉苦臉的時候,旁邊的高正泓問我:“你怎么不寫啊”我把忘帶鉛筆盒的事告訴了他,他連忙熱情地說:“我借你一支吧!”他說著,從鉛筆盒里拿出一支自動筆遞給我.我接下筆,連聲道謝:“謝謝,謝謝你!”我趕緊寫起來.
寫著寫著,我心里不由得泛起了一陣感動:高正泓雖然成績并不是很好,但卻有著互幫互助的精神,這不就是我們平時口口聲聲在說的同學之間的友情嗎我突然一想:這節(jié)課過去了,可是后面的語文課,英語課可怎么辦呀
下課了,當同學們知道我沒帶鉛筆時,都紛紛把自已的文具借給我用.你借我一支鉛筆,他借我一塊橡皮,同學們都向我伸出了緩助之手.我忽然覺得我們這個集體好溫暖,處處都充滿了愛……
這雖然只是一件小事,但卻讓我心中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么溫暖.也許在別人看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖.幫助與被幫助同樣會得到快樂.互相幫助是我們人類的美德,愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落.
勵志作文600字5
雨露給予玫瑰滋養(yǎng),玫瑰以嬌艷的花朵給予回報;陽光普照大地,大地以鮮活的生命給予回報;父母給了我們很多,可我們有回報給了他們什么?
還記得那段咿呀學語的時光,我就像一個小公主一樣的生活。爸爸媽媽不厭其煩的教我背古詩;爺爺奶奶給我買我想要的零食;就連只比我大五歲的哥哥也對我關愛有加。我就一直沉浸在這幸福當中。直到有一天……
爸爸媽媽不再陪伴我,也少了爺爺奶奶的溺愛,哥哥也不再關心我。不再有人將跌倒的我迅速扶起,不再有人為我拭去眼角的淚水。我以為他們都不愛我了?;剡^頭去……
才發(fā)現(xiàn)我已經七歲了,已經上小學了,應該開始學會獨立了。
從那時起,我的眼角不再掛著淚珠,我不再肆意的哭鬧。我開始學著自己做飯,學著洗衣,學著自己堅強。
即使這樣,爸媽對我的愛仍還存在。他們只是覺得我該獨立了,我該成熟了,我該長大了。
我由于身體不
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