愛的教育讀后感

1愛的教育讀后感愛的教育這篇文章較好這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一種11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán)，拋棄了那三個旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個旅客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益，這一點很然我肅然起敬。書中尚有一種文章叫弟弟的女老師，我非常尊敬文中的女老師，她替代這些這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一種11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán)，拋棄了那三個旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個旅客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益，這一點很然我肅然起敬。我們離開《愛的教育》所記載的那個時代已經(jīng)很久了，但是“愛”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離我們。愛是博大的，無窮的，偉大的力量，是教育中不能缺少的。2愛的教育讀后感我用了整整一種寒假，終于把這本《愛的教育》看完了。讀完后，我被書中的愛深深感動了。《愛的教育》這本書是一種十二歲的男孩安利柯，用他的心﹑他的愛，去關(guān)心和注視身邊的世界。發(fā)現(xiàn)，其實這個社會太值得愛了。在這本書中，有一篇讓我感受最深的，就是每月故事中——萬里尋母的故事。這篇文章即使語言簡樸樸實，但卻流露出母子之間的愛。看完這篇文章，我想起了我的媽媽，想到媽媽平日對我們的愛，我不現(xiàn)有點后悔自己以前的所作所為，讓我感到臉紅。就拿平日的我來說吧！我每天一回到家，就把書包扔到一邊去。媽媽則輕輕地把書包拾起來放好，又習(xí)慣性地嘮叨了幾句，就問：“今晚吃什么?。俊蹦菚r候，我真的覺得媽媽好煩，由于我總說隨便，那媽媽還問來干嘛？我沒有立刻回答媽媽?，F(xiàn)在想起來也有點后悔！讀完這篇文章，我不既感受到社會上的愛。并且我還讀懂了媽媽的愛！3愛的教育讀后感在五年級的寒假我讀了一本叫《愛的教育》的書。這本書是一種意大利三年級小學(xué)生安利柯身邊的100多個動人故事。每一篇都流露出了真情實感讓我受益匪淺。當(dāng)我讀到了“一顆崇高的心”時我的心靈深深的感觸了，故事講述的是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個孩子的欺負(fù)。他們不僅不同情科羅西，反而用多個手段來侮辱科羅西，我相信在的社會中不也會有類似的現(xiàn)象嗎？有人看不起農(nóng)村來的打工者，非但不予以協(xié)助，反而去恥笑他們，真是太不應(yīng)當(dāng)了。我們看待別人都應(yīng)當(dāng)一視同仁偏見。我們應(yīng)當(dāng)向卡倫學(xué)習(xí)他勇于為膽小的卡羅西承認(rèn)錯誤的精神?！稅鄣慕逃愤@本書每一種都是愛的哲理，他教會了我許多做人的道理。書中所敘述的親子之愛-師生之情-朋友之誼-鄉(xiāng)國之戀。這每一條都是每一種人的內(nèi)心世界，但讓這里的每一條實現(xiàn)在現(xiàn)實生活中的人沒有多少。4愛的教育讀后感這本《愛的教育》重要是讓你明白：人類只有三種情感是強(qiáng)烈而單純的：對知識的追求，對愛的珍視，對人類苦難的悲憫。它會教你如何做一種人道主義的將來的好公民，它會將愛心融入平凡的勞動和學(xué)習(xí)，它讓你學(xué)會體貼父母，同情弱小，樂于助人……我感觸最深的那篇要數(shù)《卡羅內(nèi)的母親》。那篇作文體現(xiàn)了卡羅內(nèi)的母親是多么多么的疼愛卡羅內(nèi)，可是，就在這時，卡羅內(nèi)的母親因病而死，卡羅內(nèi)悲哀欲絕。在他來學(xué)校的前一天，老師告訴同窗明天卡羅內(nèi)來學(xué)校，你們不能夠跟他開玩笑，不能夠在他面前開懷大笑！第二天，卡羅內(nèi)來學(xué)校，不僅受到了老師的安慰，還得到了同窗的協(xié)助?？_內(nèi)就這樣漸漸好了起來。這個故事正體現(xiàn)了老師和同窗同情弱小的心情！《愛的教育》這本書體現(xiàn)出了人們的歡樂悲喜，友情和惡意，很值得一看！5愛的教育讀后感《愛的教育》這本書我已經(jīng)看過諸多遍了，里面一種個溫馨、充滿愛的小故事每次看都讓我感動不已?！稅鄣慕逃愤@本書是通過一種小學(xué)生安利柯的日志的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況已以及他們對多個事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置辦法。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要互相協(xié)助、互有關(guān)心、互相理解?！皭邸笔俏覀兂煸谧爝叺囊环N字眼，但是想真正實現(xiàn)確實不容易的。但是在我們所生活的社會中，“愛”也隨處可見：大家主動為災(zāi)區(qū)人民捐助物資、公交車和地鐵上也有許多人給行動不便的人讓座、志愿者們?nèi)ダ先嗽簠f(xié)助老人的生活……有一首歌中唱到：“啊，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美妙的人間。”是啊，生活中缺少不了愛，只有愛才干讓人與人之間少某些距離！6愛的教育讀后感老師讓我們每天看《愛的教育》10篇，我已經(jīng)讀了22篇，其中《帕多瓦的小愛國者（每月故事）》和《倫巴第的小哨兵（每月故事）》很讓我感動。特別是《倫巴第的小哨兵（每月故事）》，它重要講了一種騎兵小分隊進(jìn)入村莊，一名棄兒在高大樹上，幫他們看前、后、左、右面與否有敵人，可右面的敵人隱藏在“暗處”，男孩為完畢協(xié)助小分隊打探遠(yuǎn)方消息而犧牲。作文中“凄厲”和“呼嘯而過”兩個詞充足闡明子彈很快地向男孩射來，體現(xiàn)出了男孩在極度危險的狀況下為小分隊放哨；“威嚴(yán)”、“發(fā)怒”等詞表達(dá)出軍官不想讓男孩為自己打探消息而失去性命的著急；“覺得軍官向男孩扔去自己的榮譽獎?wù)隆边@句話體現(xiàn)出了軍官對男孩的敬仰。這些充足闡明了男孩為拯救祖國而不顧一切代價。從中我也模含糊糊懂得了犧牲就是死的值得，犧牲普通用于為了國家、為了人民而亡。我們要熱愛祖國，但不用犧牲，只要有這個遠(yuǎn)大志向，走在這個志向之路，那就是好樣的。7、《愛的教育》讀后感300字《愛的教育》用了日志的方式，講述了一種叫安利柯的男孩的故事，統(tǒng)計了他十個月在學(xué)校、社會的所見所聞、他父母的信和老師講的動人的每月故事。在《愛的教育》書中，特別是“精神講話”《萬里尋母》，讓我不禁對里面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時為了讓家里的日子過得好一點兒，自己一種人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一種富有的人家，當(dāng)女傭，后來由于主人持續(xù)遷居而斷了聯(lián)系。13歲的主人公馬珥珂，不顧路程的危險，向父親提出了一種人去南美洲尋找母親的請求。這件事一開始即使沒有成功，可兩天后他父親的一種船長朋友據(jù)說了這件事后，便去找到了他父親告訴他能夠免費帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上碰到了許多人，有好人也有壞人，有慈愛的老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計和無惡不作的小偷，等等。在好心人的協(xié)助下，馬珥珂終于找到了母親。讀完愛的教育這本書，我懂得愛有小有大，小到同窗之間的和諧交談，老師對學(xué)生的激勵，父母對孩子無微不至的觀愛，甚至萍水相逢的人們的一種微笑；大到為國獻(xiàn)身......愛像把金鑰匙，愛，讓我們奮不顧身地去協(xié)助別人，愛是多么偉大呀！8、愛的教育讀后感300字一本好書——《愛的教育》“讀一本好書,就是和許多崇高的人談話。”你與否讀過《愛的教育》這本好書呢?如果沒有,就讓我來給你介紹一下吧!這就是和許多崇高的人進(jìn)行談話的一本好書。《愛的教育》里有許多動人的小故事。有熱愛學(xué)習(xí)的代洛西;有正義厚道的卡隆;有刻苦學(xué)習(xí)的斯代地;有體貼父母的鐵匠兒子波來可西;有愛扮鬼臉的小石匠;有溫柔可親的女教師;有特別愛學(xué)生的校長……讀著書中的小故事,有時我淚流滿面;有時我拍手叫好;有時暗暗加油;有時……書中我印象最深刻的故事是:一天,壞孩子弗蘭諦欺負(fù)弱小的