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文檔簡介
2.圖形與幾何
第3課時平面圖形?圓的周長與面積蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊課件7總復(fù)習(xí)考點(diǎn)1圓的周長和面積的計(jì)算1.填空。(1)一個圓中最長的線段是6厘米,這個圓的周長是()厘米。(2)畫一個周長為37.68厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)是()厘米。(3)在邊長為4分米的正方形玻璃上裁一個最大的圓,這個圓的面積是()平方分米。18.84612.56(4)一臺大掛鐘的分針長80厘米,一天內(nèi)分針尖端經(jīng)過的路程總長是()米。(5)把一個直徑是4厘米的圓分成若干等份,然后剪開并按照下圖的樣子拼起來,拼成圖形的周長和原來圓的周長相比增加了()厘米。120.57642.判斷。(1)半徑是2厘米的圓,它的周長和面積相等。()(2)圓的半徑和直徑都是直線。()(3)兩個端點(diǎn)都在圓上的線段中,直徑最長。()(4)兩個圓的面積相等,周長也一定相等;兩個圓的周長相等,面積也一定相等。()(5)大圓的圓周率比小圓的圓周率要大。()3.(1)求下面圖形的周長。(單位:厘米)2×3.14×11×+11×2=56.54(厘米)考點(diǎn)2特殊圖形的周長和面積的計(jì)算(2)求下面陰影部分的面積。(單位:厘米)6-2=4(厘米)
3.14×62-3.14×42=62.8(平方厘米)4.(1)求陰影部分的面積。10÷2=5(cm)
10×10-3.14×52=21.5(cm2)考點(diǎn)3用“轉(zhuǎn)化法”計(jì)算圖形的面積(2)已知圓的半徑是5厘米,求陰影部分的面積。5×5×+10×5×=37.5(平方厘米)考點(diǎn)4用“轉(zhuǎn)化法”解圖形5.如圖,三角形ABC
是一個直角三角形,陰影部分甲比陰影部分乙的面積大28平方厘米,AB=40厘米。求BC
的長度。3.14×(40÷2)2×=628(平方厘米)28+628=656(平方厘米)656×2÷40=32.8(厘米)答:BC
的長度為32.8厘米。2.圖形與幾何
第4課時立體圖形的認(rèn)識蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊課件7總復(fù)習(xí)考點(diǎn)1立體圖形的認(rèn)識1.填空。(1)長方體和正方體都有()個面,()條棱,()個頂點(diǎn)。(2)圓柱有()個面,()條高;圓錐有()條高。61283無數(shù)1考點(diǎn)2立體圖形的展開圖2.下圖是一個正方體的表面展開圖。(1)“數(shù)”的對面是“()”,“腦”的對面是“()”。(2)拋起這個正方體,落下后,“學(xué)”朝上的可能性與“愛”朝上的可能性()。(填“相等”或“不相等”)動學(xué)相等3.圓柱的側(cè)面沿著高展開后是一個()形或正方形,如果側(cè)面展開后是一個正方形,那么圓柱的高與圓柱的()相等。長方底面周長4.選擇。(將正確答案的字母填在括號里)(1)觀察下圖中的兩個物體,從()面看到的形狀不同。C考點(diǎn)3觀察立體圖形(2)下列圖形中,作為塞子,既能塞住甲圖中的空洞,又能塞住乙圖中的空洞的是()。B應(yīng)用提升練考點(diǎn)4根據(jù)立體圖形解決相關(guān)問題5.一個長方體的長、寬、高分別是3厘米、2厘米、1厘米,一只小蟲從頂點(diǎn)A出發(fā),沿棱爬行,如果要求不走重復(fù)路線,那么小蟲回到出發(fā)的頂點(diǎn)A
時,所走的最長路徑是多少厘米?2×1+4×3+2×2=18(厘米)答:所走的最長路徑是18厘米。考點(diǎn)5數(shù)圖形的個數(shù)6.(1)下面的圖形是由()個棱長為1厘米的小正方體搭成的。64(2)將這個立體圖形的表面涂上紅色(包含底面),其中有三個面涂紅色的小正方體有
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