蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第1 課時(shí) 用方向和距離描述物體的位置 知識(shí)點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型練習(xí)課件_第1頁(yè)
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第1 課時(shí) 用方向和距離描述物體的位置 知識(shí)點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型練習(xí)課件_第2頁(yè)
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第1 課時(shí) 用方向和距離描述物體的位置 知識(shí)點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型練習(xí)課件_第3頁(yè)
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第1課時(shí)用方向和距離描述物體的位置蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件5確定位置知識(shí)點(diǎn)根據(jù)方向和距離描述物體的位置1.填空。(1)知道了物體與觀測(cè)點(diǎn)之間的()和(),就能確定物體的位置。(2)東北方向也叫(),西北方向也叫(),東南方向也叫(),西南方向也叫()。方向基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練距離北偏東北偏西南偏東南偏西2.照樣子,在括號(hào)里填上合適的方向。北偏東50°南偏東40°南偏西30°3.下面是萌萌家附近的平面圖。(1)超市位于萌萌家()偏()()°方向()米處。(2)書(shū)店位于萌萌家()偏()()°方向()米處。(3)體育館位于萌萌家()偏()()°方向()米處。(4)少年宮位于萌萌家()偏()()°方向()米處。北東30400南東60200南西50600北西606004.判斷:南偏西30°和西偏南30°表示的方向一樣。()易錯(cuò)點(diǎn)無(wú)法正確判斷方向應(yīng)用提升練提升點(diǎn)根據(jù)給出的方向和距離解決實(shí)際問(wèn)題5.文化宮周?chē)矫鎴D如下。(1)體育館在文化宮()偏()45°方向()米處。(2)明明以每分鐘60米的速度從學(xué)校出發(fā)沿著人民路向東走,3分鐘后他在文化宮正()方向()米處。北東300東806.小象家和小猴子家兩地的中點(diǎn)處是小熊家,請(qǐng)你分別以小象家和小猴子家為觀測(cè)點(diǎn),用方向和距離描述小熊家的位置。以小象家為觀測(cè)點(diǎn),小熊家在小象家的北偏東55°方向750米處。以小猴子家為觀測(cè)點(diǎn),小熊家在小猴子家的南偏西55°方向750米處。思維拓展練第1課時(shí)正比例的意義蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件6正比例和反比例知識(shí)點(diǎn)1正比例的意義1.如下表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填空?;A(chǔ)導(dǎo)學(xué)練運(yùn)貨次數(shù)1245…運(yùn)貨總量/噸5102025…(1)上表中()和()是兩種相關(guān)聯(lián)的量,()隨著()的變化而變化。運(yùn)貨總量運(yùn)貨次數(shù)運(yùn)貨總量運(yùn)貨次數(shù)(2)因?yàn)檫\(yùn)貨總量和相對(duì)應(yīng)的運(yùn)貨次數(shù)的()總是一定的,這個(gè)比值表示()。所以()和()成()關(guān)系,()和()是成()的量。比的比值每次的運(yùn)貨量運(yùn)貨總量運(yùn)貨次數(shù)正比例運(yùn)貨總量運(yùn)貨次數(shù)正比例2.=(),當(dāng)圖上距離和實(shí)際距離的比的比值一定時(shí),也就是()一定時(shí),圖上距離和實(shí)際距離成()。比例尺比例尺正比例關(guān)系3.下列各題中的兩種量是否成正比例關(guān)系?并說(shuō)明理由。(1)每米鐵絲的質(zhì)量一定,鐵絲的總質(zhì)量與長(zhǎng)度(以米為單位)。成正比例。鐵絲的總質(zhì)量與鐵絲的長(zhǎng)度是兩種相關(guān)聯(lián)的量,鐵絲的總質(zhì)量隨著鐵絲長(zhǎng)度的變化而變化,且=每米鐵絲的質(zhì)量(一定),故成正比例。知識(shí)點(diǎn)2成正比例的判斷方法——比值一定(2)龍龍?zhí)叩母叨扰c他的身高。不成正比例。龍龍?zhí)叩母叨扰c他的身高的比值不是定值,故不成正比例。4.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?亮亮3歲時(shí)的體重是12千克,11歲時(shí)的體重是44千克。于是亮亮得出一個(gè)結(jié)論:我的體重和年齡成正比例。亮亮的說(shuō)法不對(duì)。體重與年齡的比值并不總是相同的,體重還與飲食、運(yùn)動(dòng)等因素有關(guān)。亮亮3歲與11歲時(shí)體重與年齡的比值只是恰好相同。易錯(cuò)點(diǎn)不能準(zhǔn)確判斷兩個(gè)量是否成正比例應(yīng)用提升練提升點(diǎn)正確判斷圓中的兩種量是否成正比例關(guān)系5.先分別按2∶1和3∶1的比畫(huà)出圓放大后的圖形,再填寫(xiě)下表。圓的半徑/cm123圓的周長(zhǎng)/cm圓的面積/cm2圓的周長(zhǎng)與半徑成正比例嗎?為什么?面積與半徑呢?6.283.1412.5612.5618.8428.26=圓周率×2(一定),所以圓的周長(zhǎng)與半徑

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