《艾青詩選名著閱讀》素養(yǎng)檢測帶答案解析

《艾青詩選名著閱讀》素養(yǎng)檢測帶答案解析1．根據(jù)你對(duì)《艾青詩選》的閱讀，判斷下面寫雪的詩句哪句是艾青的詩句？并說明理由。（甲）雪，像一群活潑的孩子，喜歡在樹枝間嬉戲，喜歡在蘆葦間捉迷藏……（乙）雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀。（________）是艾青的詩句。理由．______________2．在橫線上填寫與內(nèi)容概述相應(yīng)的篇名（范圍為《艾青詩選》）。①《_________》．抒發(fā)了詩人對(duì)撫養(yǎng)她的保姆深深的摯愛和無盡的懷念，這首詩發(fā)表時(shí)第一次署名“艾青”，是他的成名作。②《_________》．是詩人“歸來”之后創(chuàng)作的一首哲理詩，引發(fā)了對(duì)生命本質(zhì)的思考——“離開了運(yùn)動(dòng)，就沒有生命”③《_________》．這首詩明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點(diǎn)，開頭一句“夕陽把草原燃成通紅了”，結(jié)尾一句“和在夕用里閃著金光的鐮刀……”給全詩籠罩上一層闊大、凄美的氣氛。④《_________》．借索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭、爭取勝利的美好愿望。3．結(jié)合《艾青詩選》中相關(guān)詩句所描寫的“意象”找到對(duì)應(yīng)的詩題，完成填空。①也有堤柳的嫩綠，也有秋日的橙紅A．《啟明星》②柔可繞指而加以歪曲，草木無言而橫加斧刀B．《盆景》③每一個(gè)浪都在它腳下，被打成碎沫、散開C．《彩色的詩》④被最初的晨光照射，投身在光明的行列D．《礁石》①________②________③________④________4．名著閱讀。（1）下列關(guān)于名著的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《世說新語》依內(nèi)容可分為“德行”“言語”“政事”“文學(xué)”“方正”等三十六類，《陳太丘與友期》出自《世說新語》的“德行”一門。B．《泰戈?duì)栐娺x》收入作者最具代表性的四部詩集，分別是《故事詩》、《吉檀迦利》、《新月集》以及《花園集》。C．唐代是中國詩歌的黃金時(shí)代，初唐四杰的代表人物是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。D.《唐詩三百首》中的“凄凄慘慘戚戚”一句體現(xiàn)了作者孤寂悲傷的情緒.（2）《艾青詩選》有著豐富的意象，其中“”凝聚著詩人對(duì)祖國母親最深沉的愛，凝聚著詩人對(duì)于生于斯、耕作于斯、死于斯的勞動(dòng)者最深沉的愛，對(duì)他們命運(yùn)的關(guān)注與探索．“”表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗和恐怖的痛恨以及對(duì)黎明、光明、希望的向往與追求。（3）梁山108條好漢上梁山的直接原因各不相同．有的因?yàn)闊o處容身而上山，有的戰(zhàn)敗后歸降而上山，有的被吳用用計(jì)騙取上山……下列哪一組人物上梁山的直接原因是相同的？結(jié)合內(nèi)容，簡述其上山的原因。A．林沖呼延灼B．盧俊義徐寧C．公孫勝董平5．艾青是太陽的歌者。請(qǐng)根據(jù)給出的詩句，寫出詩作的名稱，概括這些詩歌中關(guān)于“太陽”這一意象的共同作用。作品詩句“太陽”的作用（1）《_______》讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去……讓我把花束，把香氣，把亮光/溫暖和露水撒滿你們心的空間。（4）______（2）《_______》今天/我聽見/太陽對(duì)我說/“向我來/從今天/你應(yīng)該快樂些呵……”（3）《________》我曾經(jīng)為受欺壓的人們歌唱/我歌唱抗?fàn)?，我歌唱革?在黑夜把希望寄托給黎明/在勝利的歡欣中歌唱太陽……6．為了讓讀者更好地理解艾青詩歌的內(nèi)涵，請(qǐng)你仿照示例，給下面這首詩歌寫一段解說詞。黎明（節(jié)選）而當(dāng)我看見了你披著火焰的外衣，從天邊來到陰暗的窗口時(shí)啊——我像久已為饑渴哭泣得疲乏了的嬰孩，看見母親為他解開裹住乳房的衣襟淚眼迸出微笑，心兒感激著，我將帶著呼喚帶著歌唱投奔到你溫煦的懷里。示例．“土地”是艾青詩歌中的常見意象，凝聚著詩人對(duì)大地母親、對(duì)祖國深深的眷戀和深愛。詩中的“土地”是被“暴風(fēng)雨打擊著的”，它正飽受摧殘，象征著正遭受日寇肆意欺凌的祖國。通過這個(gè)意象，我們感受到詩人眼見祖國被摧殘的痛惜，以及深沉而真摯的愛國之情。7．同學(xué)們?cè)陂喿x《艾青詩選》，請(qǐng)你結(jié)合艾青詩歌創(chuàng)作的時(shí)期，以《樹》為例，跟同學(xué)們分享你是如何理解詩歌意象的。一棵樹，一棵樹/彼此孤離地兀立著/風(fēng)與空氣/告訴著它們的距離但是泥土的覆蓋下/它們的根伸長著/在看不見得深處/它們的根纏在一起8．閱讀下面艾青《魚化石》中的詩句，請(qǐng)你在初中階段的必讀書目中選一個(gè)適合的人物，結(jié)合具體情節(jié)，說說他（她）的經(jīng)歷是如何印證《魚化石》詩句的精神內(nèi)涵的?；钪鸵窢?，在斗爭中前進(jìn)，即使死亡，能量也要發(fā)揮干凈。9．根據(jù)名著內(nèi)容判斷正誤。（1）《西游記》中觀音菩薩領(lǐng)如來法旨，在去東土尋找取經(jīng)人的路上，先后收服沙悟凈、豬悟能、小白龍、孫悟空，為唐僧取經(jīng)路上陸續(xù)收徒埋下了伏筆。（_______）（2）《駱駝祥子》中劉四爺因嫌棄祥子是個(gè)臭拉車的，并且懷疑祥子是因?yàn)樨潏D他的錢財(cái)而娶虎妞，在壽誕之日與虎妞爭吵至鬧翻。（_______）（3）水滸英雄各有綽號(hào)，有些綽號(hào)鮮明地概括出人物的特征，如“豹子頭”，突出林沖生的“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須”；“神行太?！眲t突出戴宗能“程途八百里，朝去暮還來”。（_______）（4）“寫著一首呈給你的贊美詩，呈給你黃土下紫色的靈魂?！边@句話是魯迅寫在《阿長與<山海經(jīng)>》結(jié)尾的句子，表達(dá)了作者對(duì)長媽媽深切真摯的懷念。（_______）10．下圖是某出版社準(zhǔn)備出版的《艾青詩選》封面設(shè)計(jì)初稿。如要在畫面上再添加一樣景物，你會(huì)添加什么？怎樣著色？結(jié)合《艾青詩選》內(nèi)容加以說明。11．下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）（）A．“夕陽把草原燃成通紅了”“和在夕陽里閃著金光的鐮刀……”這兩句給全詩籠罩了一層闊大、凄美的氣氛，反襯出割草孩子的渺小。B．1978年后，艾青的詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化，詩句不再追求整齊，詩情也不再深沉，然而詩意卻變得更警策，如《魚化石》《鏡子》。C．《水滸傳》中有三大惡霸，開肉鋪的鎮(zhèn)關(guān)西，被魯達(dá)當(dāng)街所殺；開藥鋪的西門慶、開酒鋪的蔣門神，都被武松所殺。D．《儒林外史》中南昌太守王惠是清官的典型，他不顧“三年清知府，十萬雪花銀”的通例，奉行無為而治，衙門里充滿了“吟詩聲、下棋聲、唱曲聲”。E.《儒林外史》中王玉輝鼓勵(lì)女兒殉節(jié)，在女兒死后，還仰天大笑“死得好”；當(dāng)他女兒被送入烈女祠公祭的時(shí)候，他又“轉(zhuǎn)為心傷”。12．閱讀名著選段，按要求回答問題。雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……沿著雪夜的河流，一盞小油燈在徐緩地移行，那破爛的鳥篷船里，映著燈光，垂著頭，坐著的是誰呀？——啊你，蓬發(fā)垢面的小婦，是不是你的家，——那幸福與溫暖的巢穴——已被暴戾的敵人，燒毀了么？--節(jié)選自艾青《艾青詩選·雪落在中國的土地上》（1）艾青原名蔣正涵，是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人。其詩樸實(shí)而有韻味，其詩歌的核心意象是________________________和________________________，例如《我愛這土地》、《太陽的話》等。（2）《雪落在中國的土地上》選取了眾多的描寫對(duì)象，比如選文中破爛的烏篷船里的蓬發(fā)垢面的小婦，由此展開了一幅幅發(fā)生在中國大地上的生活畫面，構(gòu)成一種摧人心碎的悲劇場景，突出民族苦痛與災(zāi)難之重，表達(dá)了詩人憂國憂民的感情。這首詩在藝術(shù)上最大的特點(diǎn)是反復(fù)詠嘆“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……，試分析它的作用。_________________________________________________13．下列詩句均選自《艾青詩選》，其中哪一項(xiàng)與另兩項(xiàng)不屬于同一時(shí)代呢？請(qǐng)先選擇，再簡述理由。A．雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀……B．這國土/養(yǎng)育了為我所愛的/世界上最艱苦/與最古老的種族。C．離開了運(yùn)動(dòng)/就沒有生命/活著就要斗爭/在斗爭中前進(jìn)。選項(xiàng)（_______），選擇理由．________________________________14．小語給艾青設(shè)計(jì)了一張微信名片，請(qǐng)你根據(jù)艾青詩歌的內(nèi)容和特點(diǎn)，推測小語的設(shè)計(jì)理由。頭像設(shè)計(jì)理由昵稱憂郁的火（1）________________個(gè)性簽名．當(dāng)太陽還沒灑下黎明的光，我用火把照亮土地。（2）________________15．《艾青詩選》以激越抒情的筆觸，表達(dá)對(duì)舊社會(huì)的黑暗和恐怖的痛恨以及對(duì)光明、希望的向往與追求，詩人選取的主要意象是哪些？16．名著閱讀。向太陽（節(jié)選）初升的太陽照在我們的頭上照在我們的久久地低垂著不曾抬起過的頭上太陽照著我們的城市和村莊照著我們的久久地住著屈服在不正的權(quán)力下的城市和村莊太陽照著我們的田野，河流和山巒照著我們的從很久以來到處都蠕動(dòng)著痛苦的靈魂的田野，河流和山戀……今天太陽的炫目的光芒把我們從絕望的睡眠里刺醒了也從那遮掩著無限痛苦的迷霧里刺醒了我們的城市和村莊也從那隱蔽著無邊憂郁的煙霧里刺醒了我們的田野，河流和山巒我們仰起了沉重的頭顱從濡濕的地面一致地向高空呼嚷“看我們我們笑得像太陽！”1938年4月武昌王明讀了《艾青詩選》中的這首詩，他打算把這首詩從“太陽”這一意象的角度，推薦給同學(xué)們閱讀，請(qǐng)你幫他簡要地寫一下推薦的理由。17．讀經(jīng)典名著，享美好人生。請(qǐng)從下面名著人物中任選一個(gè)，結(jié)合人物經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)艾青詩歌《礁石》主題的理解。一個(gè)浪，一個(gè)浪無休止地?fù)溥^來/每一個(gè)浪都在它腳下/被打成碎沫，散開……它的臉上和身上/像刀砍過的一樣/但它依然站在那里/含著微笑，看著海洋……①孫悟空②魯濱遜18．對(duì)以下經(jīng)典名著表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《唐詩三百首》由清代孫洙選編，書中按照詩歌內(nèi)容的不同，分為古詩、樂府、絕句、律詩。B．印度文學(xué)巨匠泰戈?duì)柺莵喼薜谝晃猾@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家，我們?cè)?jīng)學(xué)過的《金色花》就是他的作品。C．艾青在他的詩歌創(chuàng)作中明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點(diǎn)，詩作具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡練、凝重。D．艾青因長詩《向太陽》《火把》借歌頌太陽、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、爭取勝利的美好愿望，被稱為“太陽與火把”的歌手。19．下列關(guān)于名著的說法中，有誤的兩項(xiàng)是（）（）A．《大堰河——我的保姆》是艾青的代表作?！栋嘣娺x》中收錄了艾青的大量詩作，詩作樸實(shí)而富有韻味。B．艾青詩歌有著豐富的時(shí)代文化內(nèi)涵，值得我們朗誦品味。艾青被稱為“太陽與火把”的歌手，其詩歌的中心意象是“土地”與“火把”。C．《吹號(hào)者》的結(jié)尾“聽啊，那號(hào)角好像依然在響……”，說明即使吹號(hào)者犧牲了，他的精神也會(huì)鼓舞和感染著一批又一批的人，不畏犧牲，奮力前行。D．《水滸傳》在情節(jié)設(shè)計(jì)上，善于設(shè)置懸念、誤會(huì)，追求離奇巧合；善于在矛盾沖突中推進(jìn)情節(jié)，快速轉(zhuǎn)化場景，達(dá)到引人入勝的效果。E.《水滸傳》中的許多故事都充滿了智慧，例如“智取生辰綱”，策劃得極其巧妙；再如“三打祝家莊”，三路英雄好漢通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸清敵情，共同合作，最終獲勝。20．意象是詩歌中寄寓詩人主觀情感的事物。艾青詩歌中的主要意象“土地”和“太陽”體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？【參考答案】乙。乙句中有艾青詩中經(jīng)常用到的意象“土地”，而且詩句表達(dá)了詩人在外敵入侵和民族危機(jī)空前嚴(yán)重時(shí)憂國憂民的沉重心情，符合艾青深沉憂郁的筆調(diào)。而甲中的“雪”是“活潑”的、“可愛”的雪，是俏皮的雪，解析．乙。乙句中有艾青詩中經(jīng)常用到的意象“土地”，而且詩句表達(dá)了詩人在外敵入侵和民族危機(jī)空前嚴(yán)重時(shí)憂國憂民的沉重心情，符合艾青深沉憂郁的筆調(diào)。而甲中的“雪”是“活潑”的、“可愛”的雪，是俏皮的雪，快樂的雪，與艾青的詩風(fēng)不符。【詳解】考查對(duì)艾青詩歌特點(diǎn)的了解。從艾青詩歌風(fēng)格來看，解放前，以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；解放后，又一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。根據(jù)“活潑”“嬉戲”“捉迷藏”可以看出，甲中的“雪”是俏皮的，快樂的；根據(jù)“寒冷”“封鎖”可以看出，乙中的“雪”深沉憂郁。因此，乙符合艾青詩歌風(fēng)格。從詩歌所用意象來看，艾青詩歌的中心意象是土地和太陽?！巴恋亍边@個(gè)意象，凝聚著詩人對(duì)祖國以及對(duì)大地母親深沉的愛，對(duì)祖國命運(yùn)深沉的憂患意識(shí)。乙詩通過“土地”意象表達(dá)了詩人在外敵入侵和民族危機(jī)空前嚴(yán)重時(shí)對(duì)祖國命運(yùn)的深切關(guān)切。據(jù)此，乙是艾青的詩句。乙出自艾青的《雪落在中國的土地上》，甲出自一首叫《夢雪》的現(xiàn)代詩。2．《大堰河——我的保姆》《魚化石》《刈草的孩子》《火把》【詳解】本題考查名著篇名。1）《大堰河──我的保姆》是一首帶有自傳性質(zhì)的詩。1932年，艾青因?yàn)閰⒓舆M(jìn)步活解析．《大堰河——我的保姆》《魚化石》《刈草的孩子》《火把》【詳解】本題考查名著篇名。1）《大堰河──我的保姆》是一首帶有自傳性質(zhì)的詩。1932年，艾青因?yàn)閰⒓舆M(jìn)步活動(dòng)被國民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。次年1月的一天，牢房的窗外飄起了大雪。艾青看到雪想起了自己的身世，想起了長眠于地下的保姆，便寫下了這首《大堰河──我的保姆》。這首詩發(fā)表時(shí)第一次署名“艾青”，是他的成名作。2）《魚化石》是著名詩人艾青寫的一首詩。詩人在詩中介紹了魚化石的形成過程，揭示了一條自然規(guī)律．生命在于運(yùn)動(dòng)。告誡人們．在運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)，死也要死得有意義。抒發(fā)了詩人自己對(duì)生命的珍視之情。3）擅長繪畫的艾青，在他的詩歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點(diǎn)，詩作具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡練、凝重。如寫于1940年的短詩《刈草的孩子》，開頭一句“夕陽把草原燃成通紅了”，結(jié)尾一句“和在夕陽里閃著金光的鐮刀……”，給全詩籠罩上一層闊大、凄美的氣氛，反襯出“低著頭，彎曲著身子，忙亂著手”的割草孩子的渺小，寥寥幾筆，形神畢現(xiàn)，作者的情思也盡在其中。4）艾青的《火把》主要描寫了唐尼這一女性形象，展現(xiàn)了她在火把游行夜愛情與思想的變化。她和克明之間的感情之所以未能善始善終，與二人之間的誤會(huì)、身份和時(shí)代要求有關(guān)。艾青既從審美的角度描繪了他們愛情的波折，也從功利的角度審視了他們的愛情。文章借索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭、爭取勝利的美好愿望。3．CBDA【詳解】本題考查詩文名句的背誦。“也有堤柳的嫩綠，也有秋日的橙紅”是《彩色的詩》里面的詩句；“柔可繞指而加以歪曲，草木無言而橫加斧刀”是《盆景》里面的詩解析．CBDA【詳解】本題考查詩文名句的背誦?！耙灿械塘哪劬G，也有秋日的橙紅”是《彩色的詩》里面的詩句；“柔可繞指而加以歪曲，草木無言而橫加斧刀”是《盆景》里面的詩句；艾青由眼前的盆景，聯(lián)想到自己長達(dá)20年的坎坷和苦難，聯(lián)想到十年動(dòng)亂中自由被踐踏、個(gè)性被壓制、人性被扭曲的社會(huì)現(xiàn)象，于是，把復(fù)雜的思想感情溶入客觀對(duì)象中去，寫下了《盆景》一詩?！懊恳粋€(gè)浪都在它腳下，被打成碎沫、散開”是《礁石》里面的詩句；《礁石》是現(xiàn)代詩人艾青于1954年7月創(chuàng)作的一首新詩。詩人通過此詩表達(dá)了對(duì)這種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命存在的由衷贊美，亦對(duì)正處在種種困擾和擠壓中的祖國人民以深切的鼓舞?！氨蛔畛醯某抗庹丈?，投身在光明的行列”是《啟明星》里面的詩句。啟明星預(yù)示的是黑暗的告終和光明的來臨。啟明星是驅(qū)逐黑暗而向往光明的，作者以啟明星自喻，寄托了作者厭惡黑暗而向往光明的愿景。4．（1）C（2）土地太陽（3）B【詳解】（1）本題考查名著的識(shí)記。A.《陳太丘與友期》出自《世說新語》的“方正”一門，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；B.《泰戈?duì)栐娺x》收入作者最具代表性的四部詩集，分解析．（1）C（2）土地太陽（3）B【詳解】（1）本題考查名著的識(shí)記。A.《陳太丘與友期》出自《世說新語》的“方正”一門，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；B.《泰戈?duì)栐娺x》收入作者最具代表性的四部詩集，分別是《故事詩》、《吉檀迦利》、《新月集》以及《園丁集》；所以B項(xiàng)錯(cuò)誤；D.“凄凄慘慘戚戚”出自宋代李清照詞《聲聲慢》，故《唐詩三百首》錯(cuò)誤；所以D項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。（2）本道題考查學(xué)生對(duì)課本推薦名著的掌握程度，結(jié)合積累作答?！栋嘣娺x》中，艾青描繪的中心意象是“土地”和“太陽”?！巴恋亍钡囊庀竽壑娙藢?duì)祖國、大地母親最深沉的愛；“太陽”的意象表現(xiàn)了詩人對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的追求。（3）本題考查對(duì)名著閱讀的識(shí)記積累能力。要求對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。本題中，為破呼延灼的連環(huán)馬，吳用讓時(shí)遷偷取徐寧的雁翎甲，騙取徐寧上山；為打敗史文恭為晁蓋報(bào)仇，吳用化妝成算命先生，設(shè)計(jì)騙盧俊義上山。所以說，徐寧與盧俊義都是因?yàn)榱荷綉?zhàn)爭的需要被吳用設(shè)計(jì)騙取上山的。故選B。5．《太陽的話》“太陽”象征著光明，表現(xiàn)了詩人對(duì)光明、理想、美好生活的熱烈而不息的追求?！断蛱枴贰豆獾馁澑琛贰驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著閱讀內(nèi)容的識(shí)記。在《太陽的話解析．《太陽的話》“太陽”象征著光明，表現(xiàn)了詩人對(duì)光明、理想、美好生活的熱烈而不息的追求。《向太陽》《光的贊歌》【詳解】本題考查對(duì)名著閱讀內(nèi)容的識(shí)記。在《太陽的話》中，艾青用太陽象征光明和希望，用緊閉著門戶的木板房比喻當(dāng)時(shí)人民生活的閉塞、陳舊、落后的環(huán)境，以第一人稱代表太陽呼喚國人改變現(xiàn)狀，迎接光明。（1）中的“我”就是太陽自稱，“讓我把花束，把香氣，把亮光/溫暖和露水撒滿你們心的空間”是呼喚人們迎接光明。（2）“向我來/從今天/你應(yīng)該快樂些呵……”詩人的心靈由于日出，由于有聲有色的躍動(dòng)的生活場面，而向過去苦痛而寂聊的生活最后告別。這是他的長詩《向太陽》中的節(jié)選。（3）《光的贊歌》“在黑夜把希望寄托給黎明/在勝利的歡欣中歌唱太陽”表明這首詩的創(chuàng)作年代是在革命勝利之后；從內(nèi)容可看出，是詩人對(duì)光的贊歌。詩人堅(jiān)定而明確告訴世人，雖然自己經(jīng)歷了二十年的磨難，但追求光的信念并沒有絲毫改變，反而更加增強(qiáng)了。他要和全國人民一道，和世界人民一道，為人類的新的光明的到來而高歌猛進(jìn)。（4）“太陽”這一意象表現(xiàn)了詩人對(duì)光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求，對(duì)舊社會(huì)的黑暗和恐怖的痛恨。在詩人眼中，“太陽”這一永恒主題，是中國光明前途、也是中國必勝的信念的象征，它蘊(yùn)含著詩人對(duì)光明、理想和美好生活的向往和不懈的追求。6．當(dāng)“我”看到黎明來臨的時(shí)候，心情萬分激動(dòng)。詩人在表達(dá)這種心情的時(shí)候，沒有平鋪直敘，更沒有過分鋪張。而是用了極為感人的比喻，一下子詩味濃了。“我像久已為饑渴哭泣得疲乏了的嬰孩，／看見母親為他解開裹住乳解析．當(dāng)“我”看到黎明來臨的時(shí)候，心情萬分激動(dòng)。詩人在表達(dá)這種心情的時(shí)候，沒有平鋪直敘，更沒有過分鋪張。而是用了極為感人的比喻，一下子詩味濃了?！拔蚁窬靡褳轲嚳士奁闷７α说膵牒?，／看見母親為他解開裹住乳房的衣襟……”這一比喻多么精彩，把“我”對(duì)黎明的渴望寫得撼人心肺?！驹斀狻看祟}考查學(xué)生對(duì)艾青詩歌的理解和擬寫解說詞的能力。解說詞是對(duì)人物、畫面、文學(xué)作品等進(jìn)行講解、說明、介紹的一種應(yīng)用性文體，此題可以圍繞《黎明》的主題思想、藝術(shù)特色、詩人情感或閱讀體會(huì)等方面來作答。如．這首詩通過寫“我”與黎明的關(guān)系，以“我”對(duì)黎明的感情來謳歌黎明。整首詩寫得明麗瀟灑，娓娓動(dòng)聽，反映了當(dāng)時(shí)處于黑暗之中的民眾，對(duì)于黎明，對(duì)于光明的一種渴望。7．示例．這首詩創(chuàng)作在1940年，這一時(shí)期作者的詩歌關(guān)注國家民族的命運(yùn)?！皹洹北蛔髡哔x予了豐富的象征意義。作者對(duì)“樹”的描寫，尤其是對(duì)“根須”的描寫，象征著抗日戰(zhàn)爭下的人民不是一個(gè)個(gè)孤立的個(gè)體，共同的命解析．示例．這首詩創(chuàng)作在1940年，這一時(shí)期作者的詩歌關(guān)注國家民族的命運(yùn)?！皹洹北蛔髡哔x予了豐富的象征意義。作者對(duì)“樹”的描寫，尤其是對(duì)“根須”的描寫，象征著抗日戰(zhàn)爭下的人民不是一個(gè)個(gè)孤立的個(gè)體，共同的命運(yùn)使他們凝聚在一起，他們正團(tuán)結(jié)起來、頑強(qiáng)抗?fàn)?。【詳解】本題考查理解詩歌意象。根據(jù)“一棵樹，一棵樹，彼此孤離地兀立著”，“但是泥土的覆蓋下，它們的根纏在一起”，可見，艾青用了象征手法，賦予那些生長的樹以活生生的性格。結(jié)合寫作背景，當(dāng)時(shí)抗日戰(zhàn)爭正處于艱苦階段，盡管過去有外國人侮辱中國“一盤散沙”，但是，作者意識(shí)到民族的覺醒已經(jīng)到來。詩歌的主題借“樹”象征中華民族緊密團(tuán)結(jié)、英勇頑強(qiáng)的精神。8．示例．《鋼鐵是怎樣煉成的》的主角保爾的一生都一直在斗爭中前進(jìn)，在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。后來他又參與了艱苦的修建鐵路的工作，而且還有武裝匪徒和疾病的威脅。在筑路工解析．示例．《鋼鐵是怎樣煉成的》的主角保爾的一生都一直在斗爭中前進(jìn)，在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。后來他又參與了艱苦的修建鐵路的工作，而且還有武裝匪徒和疾病的威脅。在筑路工程快要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒。再后來他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明，但還是成功發(fā)表了長篇小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾的一生，正是《魚化石》詩句的體現(xiàn)?！驹斀狻靠疾槊喿x。開放類試題，從自己熟悉的名著人物當(dāng)中選擇一個(gè)，然后結(jié)合這一人物事跡與精神分析其與《魚化石》詩句的精神內(nèi)涵的相通之處。如．江姐是《紅巖》中比較豐滿的藝術(shù)典型。江姐的一生是戰(zhàn)斗的一生，是斗爭的一生。作為一個(gè)地下工作者，她有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和高度的警惕。在重慶的朝陽碼頭，她看到甫志高穿著西裝給她掮行李，當(dāng)即識(shí)破了甫志高好表現(xiàn)的心理，表現(xiàn)了她高度的黨性。在赴華鎣山的途中，她看到了掛在城頭上的丈夫的頭顱，悲痛欲絕，但她以堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并化悲痛為力量，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起丈夫未競的事業(yè)。作為一個(gè)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她視死如歸，寧折不彎。面對(duì)敵人慘無人道的酷刑，她忍受百般折磨，對(duì)黨的秘密守口如瓶。堅(jiān)持在獄中與反動(dòng)派進(jìn)行不懈的斗爭。行將就義，她神態(tài)平靜，舉止從容，梳理頭發(fā)，整理衣衫，吻別“監(jiān)獄之花”，始終帶著勝利的笑容。“如果需要為共產(chǎn)主義理想而犧牲，我們每個(gè)人，都應(yīng)該，也可以做到臉不變色，心不跳”，這一席話，充分展示了江姐作為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的生死觀。9．???×【詳解】（1）唐僧從東到西收服四人順序是．孫悟空，白龍馬，豬悟能，沙悟凈。而觀音菩薩從西到東收服四人，故順序正好相反是．沙悟凈、豬悟能、小白龍、孫悟空。正解析．???×【詳解】（1）唐僧從東到西收服四人順序是．孫悟空，白龍馬，豬悟能，沙悟凈。而觀音菩薩從西到東收服四人，故順序正好相反是．沙悟凈、豬悟能、小白龍、孫悟空。正確。（2）結(jié)合《駱駝祥子》第十四章可知，劉四爺慶壽那天，吃早飯時(shí)，車夫們把對(duì)劉四爺?shù)牟粷M都發(fā)泄到祥子身上，祥子氣得差點(diǎn)和他們打起來?？吹阶鄣娜藬y妻帶子，劉四爺感到自己的孤單，心情變得很郁悶。他看到虎妞對(duì)祥子的親熱勁兒，火上心頭。當(dāng)著眾人的面，父女倆吵得不可開交，虎妞索性公開了她和祥子的關(guān)系。劉四爺把祥子也臭罵了一頓，父女倆鬧翻。故正確。（3）林沖的職業(yè)和長相給予了這個(gè)綽號(hào)。林沖在小說《水滸傳》里面是八十萬禁軍教頭，而且身長八尺，生得豹頭環(huán)眼，故綽號(hào)“豹子頭”。戴宗是《水滸傳》中的重要人物，他有術(shù)法神行法，將四片神行甲馬拴在腿上，能日行八百里，這是他綽號(hào)由來原因。正確。（4）“寫著一首呈給你的贊美詩，呈給你黃土下紫色的靈魂?！边@句話出自艾青的《大堰河——我的保姆》，表達(dá)的是對(duì)自己乳母的回憶與追思，故錯(cuò)誤。，10．示例．我會(huì)添加一輪紅日，并著上鮮紅的色彩。因?yàn)椤疤枴笔前嘣姼璧闹饕庀螅憩F(xiàn)了詩人對(duì)于光明、理想、美好生活，熱烈不息的追求，與封面中凝重的“土地”形成對(duì)應(yīng)，共同突顯艾青詩歌的重要主題?！驹斀饨馕觯纠視?huì)添加一輪紅日，并著上鮮紅的色彩。因?yàn)椤疤枴笔前嘣姼璧闹饕庀?，它表現(xiàn)了詩人對(duì)于光明、理想、美好生活，熱烈不息的追求，與封面中凝重的“土地”形成對(duì)應(yīng)，共同突顯艾青詩歌的重要主題。【詳解】考查名著閱讀和語言表達(dá)，開放類試題，言之與理即可。作答時(shí)，可圍繞著艾青詩歌中的主要意象，艾青詩歌對(duì)讀者產(chǎn)生的影響來擬寫?？梢蕴砑踊鸢?，因?yàn)榛鸢咽瞧湓姼柚械闹饕庀?，表現(xiàn)了他對(duì)光明的向往與追求?？梢蕴砑犹?，因?yàn)樘栆彩瞧湓姼柚械闹饕庀?，表現(xiàn)他對(duì)光明自由的美好生活的向往?？梢蕴砑右簧却埃?yàn)橥高^艾青的詩歌，讀者可以看到艾青心中那強(qiáng)烈的愛國熱情。11．BD【詳解】B.“詩句不再追求整齊，詩情也不再深沉”有誤。1978年后，艾青的詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化，詩句由原先的長短錯(cuò)落，不求整齊劃一變得比較整齊，詩情也變得比較深沉，然而詩意卻變得更警策，如《解析．BD【詳解】B.“詩句不再追求整齊，詩情也不再深沉”有誤。1978年后，艾青的詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化，詩句由原先的長短錯(cuò)落，不求整齊劃一變得比較整齊，詩情也變得比較深沉，然而詩意卻變得更警策，如《魚化石》《鏡子》。D．有誤?！度辶滞馐贰分心喜赝趸菔秦澒俚牡湫?，他念念不忘“三年清知府，十萬雪花銀”的通例，他一到任，衙門里就滿是“戥子聲，算盤聲，銀子聲”。故選BD。12．土地；太陽；該句重復(fù)疊現(xiàn)，回環(huán)復(fù)沓，既寫出了彼地的自然環(huán)境，是寒夜的生活寫照，又道出了彼時(shí)的政治氛圍，是詩人對(duì)時(shí)勢的一種高度概括。詩句以舒緩沉郁的敘述性語調(diào)所表現(xiàn)的沉重、憂郁的感情，解析．土地；太陽；該句重復(fù)疊現(xiàn)，回環(huán)復(fù)沓，既寫出了彼地的自然環(huán)境，是寒夜的生活寫照，又道出了彼時(shí)的政治氛圍，是詩人對(duì)時(shí)勢的一種高度概括。詩句以舒緩沉郁的敘述性語調(diào)所表現(xiàn)的沉重、憂郁的感情，構(gòu)成了貫穿全詩的基本情緒和反復(fù)出現(xiàn)的“主題”。【詳解】（1）此題需結(jié)合名著導(dǎo)讀《艾青詩選》相關(guān)內(nèi)容解答。艾青詩歌的中心意象是土地和太陽。“土地”這個(gè)意象，凝聚著詩人對(duì)祖國以及對(duì)大地母親深沉的愛，對(duì)祖國命運(yùn)深沉的憂患意識(shí)?！疤枴钡囊庀蟊憩F(xiàn)了對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。在詩人眼中，“太陽”這一永恒主題，是中國光明前途、也是中國必勝信念的象征。（2）本題考查詩歌鑒賞。鑒賞詩歌可從句式特點(diǎn)（朗朗上口、整齊有致、音韻和諧）、表現(xiàn)的情感主題、表現(xiàn)技巧（寓情于景、烘托、渲染）等方面著手考慮。綜合本詩來看，“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……”一句在詩中重復(fù)出現(xiàn)，回環(huán)復(fù)沓，一詠三嘆之感，整齊有致，音韻和諧。同時(shí)，反復(fù)的詠嘆，構(gòu)成了貫穿全詩的基本情緒和反復(fù)出現(xiàn)的主題．對(duì)下層人民困苦的悲憫，對(duì)祖國命運(yùn)的憂傷?！把弊鳛樵娭幸庀?，指的是自然環(huán)境，又比喻不幸和災(zāi)難；“寒冷”“封鎖”不僅指中國大地正遭受著寒冷的侵襲，又道出當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境，把遭受蹂躪的中國現(xiàn)狀表現(xiàn)了出來，把憂傷之情寄寓在美冷的“雪”的描寫中，寓情于景，感情沉重而憂郁。13．選C，因?yàn)锳和B的主題為“土地的憂郁”“民族的苦難”，集中體現(xiàn)了艾青早期詩歌創(chuàng)作的主題；而C的詩情更深沉，充滿哲思與睿智，集中體現(xiàn)了他1978年后的作品風(fēng)格。所以選C。【詳解】本解析．選C，因?yàn)锳和B的主題為“土地的憂郁”“民族的苦難”，集中體現(xiàn)了艾青早期詩歌創(chuàng)作的主題；而C的詩情更深沉，充滿哲思與睿智，集中體現(xiàn)了他1978年后的作品風(fēng)格。所以選C?！驹斀狻勘绢}考查理解名著內(nèi)容的能力。要認(rèn)真閱讀名著，了解內(nèi)容，結(jié)合作者創(chuàng)作歷程分析理解。艾青早期的詩歌，以革命的現(xiàn)實(shí)主義手法，深沉憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運(yùn)，同時(shí)他的詩篇又激勵(lì)著千千萬萬不愿做奴隸的人們，為神圣的國土不可侵犯而英勇斗爭，A句詩歌以土地為意象，B句的主題為“民族的苦難”，集中體現(xiàn)了艾青早期詩歌創(chuàng)作的主題；而C的詩情更深沉，充滿哲思與睿智，體現(xiàn)了他1978年后的作品風(fēng)格，故選C。14．艾青詩歌總是充滿著“土地的憂郁”，多寫國家民族的苦難、悲傷與反抗，具有非常凝重厚重的風(fēng)格。然而，他又如火一般充滿了對(duì)祖國的熱烈的愛。太陽、黎明、光、火把和土地是艾青詩歌中最為常見和主要的意象解析．艾青詩歌總是充滿著“土地的憂郁”，多寫國家民族的苦難、悲傷與反抗，具有非常凝重厚重的風(fēng)格。然而，他又如火一般充滿了對(duì)祖國的熱烈的愛。太陽、黎明、光、火把和土地是艾青詩歌中最為常見和主要的意象。艾青也被稱為“土地詩人”“太陽、火把的歌手”。這個(gè)個(gè)性簽名既包含了艾青詩歌中的主要意象，也突出了艾青驅(qū)除黑暗、追求光明、堅(jiān)持斗爭的形象特點(diǎn)?！驹斀狻靠疾槊喿x。(1)抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，艾青的詩歌充滿了“土地的憂郁”，這種憂郁來自于國家民族正在經(jīng)歷的苦難，來自于他內(nèi)心的悲傷與反抗。這一時(shí)期的詩歌充溢著凝重厚重的風(fēng)格。如《雪落在中國的大地上》一詩，描寫中國的大地為茫茫大雪所覆蓋，祖國正經(jīng)受著深重的苦難，飽含憂郁之情。“火”強(qiáng)調(diào)的是他內(nèi)心對(duì)于祖國的熱愛如火一般熾熱與強(qiáng)烈。他的作品一般是描寫太陽、火把、黎明等有象征性的事物，表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗和恐怖的痛恨以及對(duì)黎明、光明、希望的強(qiáng)烈向往與追求。(2)這個(gè)個(gè)性簽名囊括了艾青詩歌的主要意象．太陽、黎明、光、火把和土地。黎明還未到來，太陽還未升起，詩人就要把自己這顆愛國之心燃燒成火把，為在大地上正經(jīng)愛苦難的人們帶來希望與光明。突出了詩人追求光明，不懈斗爭，以身報(bào)國的形象特點(diǎn)。15．“太陽”“土地”“黎明”“光”……【詳解】本題考查了解名著寫作特點(diǎn)的能力。艾青詩歌的中心意象是土地和太陽。例如《我愛這土地》中的“這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地”，“土地”這個(gè)意象，凝聚著詩人對(duì)祖國解析．“太陽”“土地”“黎明”“光”……【詳解】本題考查了解名著寫作特點(diǎn)的能力。艾青詩歌的中心意象是土地和太陽。例如《我愛這土地》中的“這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地”，“土地”這個(gè)意象，凝聚著詩人對(duì)祖國以及對(duì)大地母親深沉的愛，對(duì)祖國命運(yùn)深沉的憂患意識(shí)；《我愛這土地》中的“和那來自林間的無比溫柔的黎明”，“黎明”的意象表現(xiàn)了詩人靈魂的另一面．對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。在詩人眼中，“太陽”這一永恒主題，是中國光明前途、也是中國必勝信念的象征，它蘊(yùn)涵著詩人對(duì)光明、理想和美好生活的向往和追求。如．《太陽》中的“從人類死亡之流的那邊，震驚沉睡的山脈，若火輪飛旋于沙丘之上，太陽向我滾來……”；《光的贊歌》中的“世界要是沒有光，等于人沒有眼睛，航海的沒有羅盤”等。16．示例．“太陽”是艾青詩歌中兩個(gè)最主要的意象之一，“太陽”這一意象，表現(xiàn)了詩人對(duì)光明、理想和美好生活的不息追求。這首詩中的中心意象是“太陽”，象征著新生和希望。全詩表達(dá)了祖國人民對(duì)美好生活的向往和追求解析．示例．“太陽”是艾青詩歌中兩個(gè)最主要的意象之一，“太陽”這一意象，表現(xiàn)了詩人對(duì)光明、理想和美好生活的不息追求。這首詩中的中心意象是“太陽”，象征著新生和希望。全詩表達(dá)了祖國人民對(duì)美好生活的向往和追求。【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌中重要意象的理解能力?？忌紫纫x懂這首詩，準(zhǔn)確理解詩中“太陽”這一重要意象的內(nèi)涵，然后結(jié)合全詩理解“太陽”的象征意義，最后指出詩人借“太陽”等意象表達(dá)的情感。這首詩描寫了一幅太陽照耀下的朝氣蓬勃的生活場景。《向太陽》一詩為我們展示了一片太陽光照之下的曾經(jīng)蠕動(dòng)著痛苦靈魂的大自然的美好景象。從“今天，太陽的炫目的光芒，把我們從絕望的睡眠里刺醒了”可以看出，中心意象是“太陽”，象征著新生和希望，全詩表達(dá)了祖國人民對(duì)美好生活的向往和追求。17．示例一．孫悟空一路降妖除魔，歷經(jīng)八十一難，面對(duì)人生的風(fēng)浪，他無所畏懼，勇往直前，不改活潑天性，成為人們心中