新人教版八年級上冊道德與法治期末試卷及答案

新人教版八年級上冊道德與法治期末試卷及答案一、選擇題1．社會由是由無數(shù)個人結成的一定社會關系的有機整體（如下圖所示）。以下能正確反映下圖寓意的是（）①每個人都是社會的一員，我們的身份是法律確定的②社會是個人的有機組成部分③每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”④人們在社會交往中逐漸形成了各種社會關系A．①③ B．②④ C．③④ D．②③2．下列屬于親社會行為的是（）①麗麗在暑期社會實踐活動中去鎮(zhèn)上養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生②麗麗英語成績很好，經(jīng)常向同學分享其學習經(jīng)驗③麗麗經(jīng)常觀看《新聞30分》④麗麗與媽媽一起參加社區(qū)組織的親子環(huán)保行A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④3．指尖在手機上輕輕一按，手指在鼠標上輕輕一點，外賣、快遞就送到了我們手上；有了打車軟件，出行再也不用為等車煩優(yōu)了；在線訂購酒店，讓我們有了說走就走的旅行。對此認識正確的是（）①網(wǎng)絡讓人們徹底遠離了現(xiàn)實人際交往②網(wǎng)絡帶給我們的都是積極的影響③網(wǎng)絡豐富了我們的日常生活④網(wǎng)絡給我們的生活帶來了越來越多的便利A．②④ B．③④ C．②③ D．①④4．近年來，多樣化的手機APP給人們的生活帶來便利，但隨著手機短視頻盛行，互聯(lián)網(wǎng)“景觀”也讓越來越多人“沉迷”。地鐵上、朋友聚餐時、閑暇時、臨睡前，手機都牢牢地拴住了我們。這給我們的啟示有()①要認識到網(wǎng)絡是把雙刃劍，既有利又有弊②要學會“信息節(jié)食”，不能因沉迷網(wǎng)絡影響我們的學習、工作和生活③我們要不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，利用網(wǎng)絡傳正能量④網(wǎng)絡容易使人沉迷，我們應遠離網(wǎng)絡A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④5．壽山石商人金某為泄私憤，將其朋友丁某托管的價值50余萬元的壽山石據(jù)為己有，丁某在多次索要未果的情況下，以侵占罪向人民法院起訴金某，人民法院依照刑法判處金某三年有期徒刑。此案件中，金某依法承擔的是（）A．領導責任 B．民事責任 C．行政責任 D．刑事責任6．校園應是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線，欺負弱小、敲詐勒索、言語和肢體傷害……屢屢發(fā)生的校園欺凌事件，受到了社會的廣泛關注，面對校園欺凌，我們青少年應該（）A．委曲求全，忍氣吞聲 B．機智應對，依法維權C．以牙還牙，以暴制暴 D．加強監(jiān)管，嚴格執(zhí)法7．樂樂勤奮好學，但個性很強，愛耍小性子，與同學相處時斤斤計較，總是不“吃虧”，說話做事也不顧及別人的感受，所以沒幾個同學愿意與他交往。為此，他內(nèi)心很苦惱。為了幫助樂樂走出苦惱，你給他的建議是（）①寬以待人，心中有他人②積極交往，重視他人③平等待人，學會欣賞他人④我行我素，一切順其自然A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．新頒布的《中學生日常行為規(guī)范》中增加了“同學之間應相互尊重”的內(nèi)容。為此，我們中學生應該做到（）①尊重喜歡我、幫助過我的人②平等對待他人③尊重那些自立自強的人④學會欣賞他人A．①② B．②④ C．①③ D．③④9．某中學生騎共享單車闖紅燈，被交警依法處理。下列說法正確的是（）①騎車是我的權利，上學時間緊，闖紅燈沒什么大不了的②建立規(guī)則的目的是為了限制自由③違反規(guī)則的行為應受到相應的處罰④遵守社會規(guī)則需要他律和自律，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則A．②③ B．③④ C．②④ D．①②10．某市的“養(yǎng)犬規(guī)定”要求養(yǎng)狗者必須拴好狗鏈再遛狗，但下圖的現(xiàn)象仍時有發(fā)生。對此，以下的觀點正確的是（）①養(yǎng)狗是個人的自由，不應該受到限制②這是不守規(guī)則的行為，應該制止③這是不遵守法律，應該受到刑罰處罰④養(yǎng)狗是個人權利，但不能損害他人合法權利A．①② B．①④C．②③ D．②④11．在社會上，有許許多多的人在奉獻著愛心，履行著責任。有為困難群眾捐款捐物的教師，有路遇傷者送去醫(yī)院的“陌生人”，有遇到搶劫奮勇上前的“硬漢”，有熱心公益的“微塵”……積極奉獻社會，離不開我們每個人的努力，作為中學生我們需要()①以真誠的態(tài)度、積極的行動關愛他人、服務社會，做一個有益于社會的人②積極參與社會公益活動③熱愛勞動，努力學習，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備④把奉獻社會、服務社會擺在首位，實現(xiàn)自身價值A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12．作為青少年，我們要積極參與社會公益活動，通過這些活動，我們可以進一步了解社會，增進關心社會的情感。雖然我們年齡小，力量單薄，但我們可以為社會做力所能及的事，如（）①宣傳“防疫”知識②為災區(qū)捐款③為貧困兒童獻愛心④扶助老弱病殘A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④13．周末，小麗不想做作業(yè)，爸爸了解到小麗的想法后和小麗交流，爸爸說∶"這段時間你不太聽話，我不想養(yǎng)你了;這段時間醫(yī)院的病人太多，我太累，不想上班了;冬天天氣太冷，媽媽不去指揮交通了……你看可以嗎?"爸爸是想告訴小麗（）①責任是一個人分內(nèi)應該做的事②不同的社會角色承擔著不同的責任③責任來源于職業(yè)要求、道德規(guī)范等④要做一名負責任的公民A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④14．馬克思說：“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和?！边@句話闡述了人與社會的關系，也指出了社會責任感的重要性。下列不能體現(xiàn)公民社會責任感的是()A．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 B．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 D．君子和而不同，小人同而不和15．堅決反對一切分裂祖國的活動，深入打擊恐怖主義、分裂主義、極端主義這“三股勢力”，堅決防范“藏獨”“東突”，堅決挫敗任何形式的“臺獨”分裂圖謀，全力維護香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定。這表明A．人人都是維護國家安全的主角B．要維護國家的主權、安全、統(tǒng)一和領土完整C．國家安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障D．我們走出一條中國特色安全道路16．“感動中國”人物徐立平，一直為導彈固體燃料發(fā)動機的火藥進行微整形。他自己設計發(fā)明了20多種藥面整形刀具。由于常年一個姿勢雕刻火藥，以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得向一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。徐立平（）①以國家利益為重，堅持國家利益高于一切②勇于擔責，無私奉獻，實現(xiàn)自己的人生價值③具有精益求精的工匠精神④自立自強，關愛他人，助人為樂A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④17．有一個學霸，本來可以在大洋彼岸享受富裕安穩(wěn)的生活，但他聽聞新中國成立了，于是不顧一切想要回到祖國。為此他被人身威脅過，也坐過牢，但終究沖破層層阻礙拿到了回程的船票。下船之時，他感慨：“我一直相信，我一定能夠回到祖國的，今天，我終于回來了！”然后他一頭鉆進沙漠戈壁，為祖國無怨無悔奉獻數(shù)十年，他就是錢學森。他的愛國打開方式是（）①增強維護國家利益的責任感②牢固樹立國家利益至上觀念③著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重④為了國家利益，放棄個人利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④18．“災難來臨，我不退縮。逆風同行，我也不寂寞。在救人自救的人海里，我們頑強拼搏，因為我的身后是中國。奔赴一線，算我一個。拯救同胞，也是我職抗疫音樂MV《我的身后是中國》告訴我們（）①在我國，個人利益與國家利益在本質(zhì)上一致的②人民利益的維護離不開國家利益③要堅持國家利益至上，應自覺放棄個人利益④國家利益與人民利益息息相關，國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④19．近年來，我國建設成就滿滿，港珠澳大橋的順利開通、北斗衛(wèi)星“業(yè)務”拓展到全球、虹云首發(fā)星成功升空、探月工程嫦娥五號任務圓滿成功……這些壯舉（）①增強了中華民族的自信心和自豪感②表明了我國科技創(chuàng)新成就斐然③說明了我國科技已居世界第一④充分展現(xiàn)我國是世界上最發(fā)達的國家A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．對如圖漫畫重視勞動教育的原因理解正確的是（）①勞動是財富的源泉②美好夢想通過勞動實現(xiàn)③體力勞動者成就了我們的美好生活④生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、非選擇題21．以下是小麗搜集的關于網(wǎng)絡的一些資料，請你寫出它們體現(xiàn)的教材知識。（小麗的新發(fā)現(xiàn)）為了趕上“11.11”購物狂歡節(jié)，巴西的牛肉基地，西班牙的橄欖油工廠提前半年就開始做準備了。泰國椰青工廠加班2周，智利出動專機運送車厘子和三文魚，烏茲別克包下“中亞專列”運送“一帶一路”上的美食……20多個國家紛紛將自家好貨銷往中國，曾經(jīng)高不可攀的“舶來品”，如今輕松進入中國尋常百姓家。（1）體現(xiàn)的教材觀點是什么？（小麗的新困惑）2019年10月26日，青島地鐵3號線，一挺著大肚子的孕婦，沒有找到座位，無奈一只手扶著欄桿，一只手托著肚子，幾次難受的蹲下。而旁邊坐著的兩個年輕人依然保持同一個姿勢看手機。（2）體現(xiàn)的教材觀點是什么？（小麗的新朋友）小麗在網(wǎng)上聊天時認識了一位網(wǎng)友,她常常和網(wǎng)友講述自己的生活，說說自己的心里話。小麗對網(wǎng)友越來越好奇,正巧對方發(fā)出邀請,想在周末和她見面。小麗四處發(fā)帖求助，請教同學們給出建議。（3）體現(xiàn)的教材觀點是什么？22．案例一：某校八年級(2)班學生肖某不思上進，曠課、夜不歸宿，與社會上所謂的“哥們兒”在一起吸煙、酗酒、進營業(yè)性網(wǎng)吧，多次受到校領導和老師的批評教育。案例二：郭某初中輟學后，因無錢上網(wǎng)，就經(jīng)常在學生上學的路上向?qū)W生強行索要錢物，并多次攔截毆打?qū)W生，還多次進入學生宿舍偷竊學生財物，后被老師發(fā)現(xiàn)并抓住扭送到派出所，受到相應的法律制裁。案例三：李某、劉某非法用車輛將張某等16名智障人員拉到賀州市某大理石粉體廠搬運粉體，充當苦力，非法占有16名智障人員所得的勞務費。4月13日，人民法院對被告人一審宣判，判決被告人李某、劉某犯強迫勞動罪，分別判處二年六個月、二年有期徒刑。（1）結合上述三個案例，請你分析這三個案例分別屬于什么行為？（2）案例一、二的行為與案例三的行為之間有怎樣的聯(lián)系？不良行為和嚴重不良行為嚴重影響未成年人的身心健康，對社會也有一定的危害。二者不及時改正都有可能發(fā)展為違法犯罪，我們預防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起。（3）為了你和你的同齡人遠離違法犯罪，請?zhí)岢鰩c警示。23．參與社會生活。材料一消防員,他們是和平年代最危險的群體之一,是災難面前的“最美逆行者”。在一次次生與死的考驗下,用青勇敢春和汗水譜寫了一篇篇“人民消防為人民”的壯麗篇章。(1)據(jù)材料一,談談消防員“美”在哪里?材料二在西部貧困山區(qū)的學堂,有他們嘔心瀝血、揮灑汗水的身影;在抗震救災的現(xiàn)場,有他們舍生忘死、全力救援的身影;在奧運會賽場,有他們?nèi)蝿谌卧?、忙碌活躍的身影……精神在服務中升華,生命在奉獻中閃光。他們,有一個共同的名字——志愿者。(2)據(jù)材料二,概括志愿者的行為對社會發(fā)展的積極影響。(3)根據(jù)以上材料及所學思考,青少年可以怎樣更好地服務和奉獻社會?【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】本題考查個人與社會的關系的知識點。③④：題干圖片描述說明了個人與社會的密切關系，依據(jù)課本內(nèi)容，社會是由個人組成的，個人是社會中的人，個人不可能離開社會獨立存在，個人的生存與發(fā)展總是離不開社會提供的種種條件和環(huán)境的制約，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”，個人與社會是密不可分的，人在生產(chǎn)、生活和交往過程中逐漸形成了錯綜復雜的社會關系，個人的身份要通過社會關系來確定。③④符合題意；①：觀點錯誤，我們的身份是通過社會關系確定的；②：觀點錯誤，個人是社會的有機組成部分；故本題選C。2．C解析：C【詳解】本題考查正確認識親社會行為的表現(xiàn)。①②③④：謙讓、分享、幫助他人、關系社會發(fā)展等都屬于親社會行為。題文中麗麗在暑期社會實踐活動中去鎮(zhèn)上養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生、經(jīng)常向同學分享其學習經(jīng)驗、經(jīng)常觀看《新聞30分》、與媽媽一起參加社區(qū)組織的親子環(huán)保行等都屬于親社會行為的表現(xiàn)，①②③④說法正確；故本題選C。3．B【詳解】本題考正確認識網(wǎng)絡的影響。①:“徹底一詞太絕對，網(wǎng)絡不能取代現(xiàn)實人際交往，故①錯誤；②：網(wǎng)絡是一把雙刀劍，對我們既有積極影也有消極影響，故②錯誤；③④：從題文中的述中可以看出，體解析：B【詳解】本題考正確認識網(wǎng)絡的影響。①:“徹底一詞太絕對，網(wǎng)絡不能取代現(xiàn)實人際交往，故①錯誤；②：網(wǎng)絡是一把雙刀劍，對我們既有積極影也有消極影響，故②錯誤；③④：從題文中的述中可以看出，體現(xiàn)的是網(wǎng)絡的積極影響，豐富了我們的日常生活，給我們的生活來了越來越多的便利，故③④正確；故本題選B。4．A【詳解】本題考查對網(wǎng)絡的正確認識。①②③：題文材料說明了網(wǎng)絡是把雙刃劍，有利又有弊，但沉迷網(wǎng)絡影響自己的身心健康，影響學習、工作和生活。我們要合理利用網(wǎng)絡，做到理性上網(wǎng)，科學上網(wǎng)。①②③正確解析：A【詳解】本題考查對網(wǎng)絡的正確認識。①②③：題文材料說明了網(wǎng)絡是把雙刃劍，有利又有弊，但沉迷網(wǎng)絡影響自己的身心健康，影響學習、工作和生活。我們要合理利用網(wǎng)絡，做到理性上網(wǎng)，科學上網(wǎng)。①②③正確；④：觀點錯誤，片面夸大了網(wǎng)絡的負面影響；故本題選A。5．D【詳解】本題考查對刑事違法行為的認識和把握。D：根據(jù)所學知識，壽山石商人金某為泄私憤，將其朋友丁某托管的價值50余萬元的壽山石據(jù)為己有，丁某在多次索要未果的情況下，以侵占罪向人民法院起訴金某，人民法院依照刑法判處金某三年有期徒刑。金某受到刑罰處罰，已構成犯罪，此案件中，金某依法承擔的是刑事責任，所以D說法正確；ABC：領導責任、民事責任、行政責任，在題文中未體現(xiàn)，故ABC說法錯誤；故本題選D。6．B【詳解】本題考查對善用法律的認識。A：是缺乏維權意識的表現(xiàn)，故A做法錯誤；B：面對校園欺凌，我們青少年應該機智面對，依法維權，故B說法正確；C：是缺乏法律意識的表現(xiàn)，容易侵犯他人合法權益，故C說法錯誤；D：青少年沒有執(zhí)法權和監(jiān)管權，故D說法錯誤；故本題選B。7．A【詳解】本題考查尊重他人。①②③：依據(jù)題文中樂樂的做法是不尊重他人的表現(xiàn)，樂樂應該學會寬以待人，積極交往，重視他人；學會平等待人，學會欣賞他人等，故①②③說法正確；④：我行我素，一切順其自然的做法不利于建立友誼，故④說法錯誤；故本題選A。8．B【詳解】本題考查尊重他人的相關知識。②④：平等待人，要求我們中學生應該平等對待每一位同學，學會換位思考與欣賞他人，故②④正確；①③：我們不僅要尊重喜歡我、幫助過我的人、自立自強的人，也要尊重我們身邊的每一個人，故排除①③；故本題選B。9．B【詳解】本題考查自由和規(guī)則。③④：中學生騎共享單車闖紅燈，被交警依法處理，說明了中學生有騎車的權利和自由，但在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益，不得損害其他公民的合法自由和權利，否則會受到相應的法律的制裁，啟示我們遵守社會規(guī)則需要他律和自律，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則。故③④正確；①：觀點是錯誤的，騎車是我的權利，上學時間緊，也不能闖紅燈，違反交通規(guī)則，故排除①；②：建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保障公民自由的實現(xiàn)，故排除②；故本題選B。10．D【詳解】本題考查自由和規(guī)則的關系。②④：自由和規(guī)則密不可分，規(guī)則既規(guī)范自由也保障自由。公民在行使自己權利的時候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益。題干中狗的主人有養(yǎng)狗的權利，但不能損害他人合法權利，他不拴好狗鏈遛狗，是不守規(guī)則的行為，應該制止，②④符合題意；①：錯誤，自由是相對的，要受到法律的限制；③：錯誤，犯罪行為才會受到刑罰處罰；故本題選D。11．A【詳解】本題考查服務社會。①②③：題干中的任務都具有高度的社會責任感。中學生要以真誠的態(tài)度、積極的行動關愛他人、服務社會，做一個有益于社會的人；積極參與社會公益活動；熱愛勞動，努力學習，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備，故①②③正確；④：作為中學生要把學習放在首位。故④錯誤；故本題選A。12．D【詳解】本題考查服務社會，承擔社會責任。①②③④：題文中，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負責任的習慣，還要積極參與社會公益活動，搞好社區(qū)服務，服務社會，奉獻社會，宣傳“防疫”知識，為災區(qū)捐款，為貧困兒童獻愛心，扶助老弱病殘，都是參與社會公益活動表現(xiàn)，故①②③④說法符合題意；故本題選D。13．D【詳解】本題考查對責任的認識。①②③④：分析題干材料，爸爸是想告訴小麗，責任是一個人分內(nèi)應該做的事，責任來源于職業(yè)要求、道德規(guī)范等，不同的社會角色承擔著不同的責任，我們要做一名負責任的公民，①②③④都符合題意；故本題選D。14．D【詳解】本題考查積極承擔責任。ABC：積極承擔社會責任，不計代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中體現(xiàn)。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是具有強烈的社會責任意識，憂國憂民的表現(xiàn)。故ABC正確；D：“君子和而不同，小人同而不和”意思是君子講究協(xié)調(diào)而保持自己獨立的見解，小人沒有自己獨立的見解而不講究協(xié)調(diào)。沒有涉及到社會責任感，故D錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選D。15．B【詳解】本題考查維護國家安全。題干表述了國家堅決打擊一切分裂活動，維護國家統(tǒng)一，這表明要維護國家的主權、安全、統(tǒng)一和領土完整，B是正確的。A不是題干主旨的反映，排除。C表述的是維護國家安全的重要性，而題干表述的是做法，不合題意，排除。D與題干的主旨不符，排除。故本題選B。16．B【詳解】本題考查對維護國家利益的認識和理解。①②③：題文中，“感動中國”人物徐立平常年一個姿勢雕刻火藥，以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得向一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。這說明了他以國家利益為重，堅持國家利益高于一且；勇于擔責，無私奉獻，實現(xiàn)自己的人生價值；具有精益求精的工匠精神，故①②③說法正確；④：這里沒有體現(xiàn)出來助人為樂的內(nèi)容，故與題不符；故本題選B。17．D【詳解】本題考查堅持國家利益至上的相關知識。①②③④：錢學森放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)和工作條件，克服重重阻力，回到祖國，報效祖國。反映了他具有強烈的愛國情懷，具有強烈的社會責任感和使命感；當國家利益和個人利益發(fā)生沖突時，堅持國家利益至上，放棄個人利益。①②③④均符合題意；所以本題選D。18．D【詳解】本題考查國家利益和人民利益關系。①②④：依據(jù)題文描述，《我身后是中國》告訴我們在我國，個人利益與國家利益在本質(zhì)上一致的；人民利益的維護離不開國家利益；國家利益與人民利益息息相關，國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)等，故①②④說法正確；③：堅持國家利益至上，并不是要放棄個人利益，故③說法錯誤；故本題選D。19．A【詳解】本題考查對我國發(fā)展成就的認識和把握。①②：材料中的成就表明了我國科技創(chuàng)新成就斐然，增強了中華民族的自信心和自豪感，故①②說法正確；③：從整體上看，仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強、科技發(fā)展總體水平不高、科技對經(jīng)濟增長貢獻率低于發(fā)達國家水平等問題，故③說法錯誤；④：我國是世界上的發(fā)展中國家，故④說法錯誤；故本題選A。20．D【詳解】此題旨在考查學生對勞動的認識，漫畫中表明我國對勞動教育的重視，其原因在勞動是財富的源泉，美好的夢想是通過勞動實現(xiàn)的，生命里的一切輝煌都是通過勞動鑄就的，①②④觀點正確；③夸大了體力勞動者的作用，觀點絕對化，是錯誤的，所以正確答案選D。二、非選擇題21．（1）①網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。②網(wǎng)絡推動社會進步，網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。互聯(lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑。（2）①一些人因沉迷于網(wǎng)絡、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實的人際交往；②沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活。（3）①小麗要合理利用網(wǎng)絡，理性參與網(wǎng)絡生活。②要慎重結交網(wǎng)友，提高自己的自我保護意識。③自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網(wǎng)絡參與者。【詳解】（1）此問旨在考查學生對網(wǎng)絡積極作用的認識，題文中中外商品的互通有無，表明網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便捷和豐富多彩；網(wǎng)絡推動社會進步，為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力等，言之有理即可。（2）此問旨在考查學生對沉迷網(wǎng)絡的認識，題文中兩個年輕人因為沉迷網(wǎng)絡不知道給孕婦讓座，表明一些人因沉迷于網(wǎng)絡、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實的人際交往；沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活等，緊扣材料，言之有理即可。（3）此問旨在考查學生對合理利用網(wǎng)絡的認識，根據(jù)所學，從合理利用網(wǎng)絡，理性參與網(wǎng)絡生活；慎重結交網(wǎng)友，增強自我保護意識；自覺遵守道德和法律等方面回答，言之有理即可。22．（1）①案例一肖某的行為屬于不良行為；②案例二郭某的行為屬于嚴重不良行為、一般違法行為；③案例三李某、劉某的行為屬于犯罪行為。（2）不良行為和嚴重不良行為嚴重影響未成