高考語(yǔ)文備考課件：近義詞辨析

詞語(yǔ)的豐富多彩使語(yǔ)言文學(xué)永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的魅力，詞語(yǔ)永遠(yuǎn)與你的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。理屈詞窮、強(qiáng)詞奪理、詞不達(dá)意，往往讓人面紅耳赤、身心不爽，甚至尷尬萬(wàn)分；而詞通句順、言簡(jiǎn)意賅、出口成章，常常令人刮目相看，擊節(jié)稱(chēng)好，以至出類(lèi)拔萃。導(dǎo)入2021/5/91

近義詞辨析2013年高考專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案育英中學(xué)東守華2021/5/92

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探究近義詞辨析的規(guī)律和方法。2、學(xué)會(huì)正確選用詞語(yǔ)，提高解題能力。2021/5/93

考點(diǎn)探究

2、“詞語(yǔ)”主要包括實(shí)詞、虛詞和成語(yǔ)。實(shí)詞的考查主要集中在名詞、動(dòng)詞、形容詞上，以辨析近義詞為主。辨析近義詞是考查的熱點(diǎn)、重點(diǎn)，也是理解的難點(diǎn)。

3、考查形式一般為單項(xiàng)選擇題(3分），要求利用近義詞間的細(xì)微差別以及不同的語(yǔ)言色彩作出正確的判斷。

1、《考綱》對(duì)詞語(yǔ)的要求是“正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）”，考查在具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)的用法。2021/5/94自主探究做《山東高考》P14例1——例82021/5/95【例1】

依次填入下列各句加橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)①經(jīng)歷了這么多的磨難，但他還是____人心是好的。②講誠(chéng)信，做一個(gè)值得他人________的同志，應(yīng)該是每個(gè)公民的為人準(zhǔn)則。③魯迅是中國(guó)革命最可________的朋友。A．相信信賴(lài)信任B．信賴(lài)信任相信C．相信信任信賴(lài)D．信任相信信賴(lài)【解析】相信：認(rèn)為正確或確實(shí)而不懷疑。信任：相信而敢于托付。信賴(lài)：信任并依靠。幾個(gè)詞的詞義由輕而重，后兩個(gè)詞的感情色彩較濃?！敬鸢浮?/p>

C合作探究2021/5/96詞義的輕重不同，它的用法就不一樣。一組實(shí)詞的意義基本相同，但是有的適用于重要的、較大的事物，有的適用于一般的事物；有的表示程度深、性質(zhì)重，有的表示程度淺、性質(zhì)輕。因而只要把握其上述區(qū)別，就可以準(zhǔn)確答題。

歸納一：把握詞義的輕重2021/5/971、我們要愛(ài)護(hù)公物，不要_____桌椅。汶川地震發(fā)生后，這一帶的建筑物大多都被____。（毀壞損壞）損壞毀壞損壞:破損，使失去原來(lái)的效能；毀壞:摧毀,破壞，語(yǔ)義重2、那天夜晚，他抱著吉他即興地演唱了幾支歌，臉上是

▁▁的表情，像孩子那樣快樂(lè)，像農(nóng)夫那樣淳樸。（陶醉迷醉）

迷醉陶醉：滿意地沉浸在某種境界之中；迷醉：沉迷陶醉，語(yǔ)義重牛刀小試2021/5/98【例2】

在下面各句橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)①應(yīng)該以實(shí)際運(yùn)用能力來(lái)______我們的學(xué)習(xí)效果。②老百姓說(shuō)得好，______常年無(wú)災(zāi)情，不可一日不防備。③這小伙子整體素質(zhì)的確不錯(cuò)，______誠(chéng)實(shí)溫和。A．考查寧可品性B．考察寧愿品性C．考查寧愿品行D．考察寧可品行“考察”和“考查”兩詞有相同的地方：都可以指用一定的標(biāo)準(zhǔn)、手段了解和弄清事物的情況。但它們也各有側(cè)重和不同：“考察”著重指觀察、調(diào)查、研究，目的是取得材料，研究事物，如山川、地形、地質(zhì)、工程、運(yùn)動(dòng)、科學(xué)研究的對(duì)象等等；而“考查”著重指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)檢查、衡量，目的是評(píng)定或?qū)徍耍瑢?duì)象常是非重大的、多半是人們的所作所為，如成績(jī)、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)、工作、活動(dòng)、行動(dòng)、言論等。根據(jù)語(yǔ)境，①句應(yīng)用“考查”，據(jù)此可以排除B、D?！敬鸢浮?/p>

A“品性”指品質(zhì)性格，而“品行”指有關(guān)道德的行為。根據(jù)句中“誠(chéng)實(shí)溫和”可知句③應(yīng)用“品性”，據(jù)此可排除C。2021/5/99

歸納二：辨清詞義的側(cè)重點(diǎn)高考所考查的近義詞，有一個(gè)共同的特點(diǎn)：基本上有相同的字，同時(shí)也有不同的字。我們可以將相同的字去掉，就剩下的字分別組詞，通過(guò)組詞加以區(qū)分，找出它們之間的細(xì)微差別，把握各自的詞義側(cè)重點(diǎn)。2021/5/9101、由于公司上下精打細(xì)算，僅第一季度就▁▁▁▁經(jīng)費(fèi)近百萬(wàn)元。（結(jié)余節(jié)余）2、這小伙子整體素質(zhì)的確不錯(cuò)，_____誠(chéng)實(shí)溫和。（品行品性）3、中國(guó)宇航學(xué)會(huì)受?chē)?guó)家航天局委托在中國(guó)承辦世界空間周的活動(dòng)，零重力飛行_____是其中的一項(xiàng)活動(dòng)。沒(méi)有＿＿過(guò)人生的苦辣，又怎能懂得長(zhǎng)輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢。（體驗(yàn)體味）

牛刀小試節(jié)余品性體驗(yàn)體味結(jié)余：結(jié)算后余下；節(jié)余：節(jié)約后省下體驗(yàn)：側(cè)重親身經(jīng)歷；體味：側(cè)重內(nèi)心體會(huì)2021/5/911

【例3】依次填入下列各句加橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)①一個(gè)大的事物，在其發(fā)展過(guò)程中，________著許多矛盾。②顯然地，這“大家”也________我在內(nèi)。③這一個(gè)______萬(wàn)象、光彩奪目的計(jì)劃，不但總結(jié)了過(guò)去六年間的成就，還繪出了未來(lái)幸福生活的藍(lán)圖。A．包括包含包羅B．包含包羅包括C．包括包羅包含D．包含包括包羅【解析】這組詞匯中，“包含”“包括”“包羅”三個(gè)詞同義，都是“里邊含有”的意思，但適用的范圍依次由小而大?！敬鸢浮?/p>

D2021/5/912

歸納三：辨明詞義的范圍不同詞語(yǔ)用于不同范圍。例如：“戰(zhàn)爭(zhēng)”和“戰(zhàn)役”都是指武裝戰(zhàn)爭(zhēng)，但“戰(zhàn)爭(zhēng)”所指范圍較大，如“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”，而“戰(zhàn)役”所指范圍較小，如“淮海戰(zhàn)役”“渡江戰(zhàn)役”等。我們可以通過(guò)確定詞義范圍的大小來(lái)推斷正確的選項(xiàng)。2021/5/913

牛刀小試1、校園流行語(yǔ)，各個(gè)時(shí)期都有，各類(lèi)學(xué)校又各有不同，但卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都不適用于正式▁▁▁。（場(chǎng)所場(chǎng)合）2、目前中國(guó)和許多鄰國(guó)的_____貿(mào)易都很活躍。（邊境邊界）場(chǎng)合邊境場(chǎng)所：活動(dòng)的處所；場(chǎng)合：一定的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、情況的總和邊境：緊靠邊界的長(zhǎng)條領(lǐng)土；邊界：地區(qū)和地區(qū)之間的界線2021/5/9144、舊石器▁▁，人們刀耕火種，生產(chǎn)力極其低下。（時(shí)代時(shí)期）

3、偉大的人民解放▁▁中，僅三大▁▁就經(jīng)歷了大小▁▁三千余場(chǎng)。（戰(zhàn)斗戰(zhàn)役戰(zhàn)爭(zhēng)）戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)役戰(zhàn)斗時(shí)代時(shí)代：歷史上以經(jīng)濟(jì)、政治、文化等狀況為依據(jù)而劃分，范圍大。時(shí)期：具有某種特征的一段時(shí)間，范圍小。戰(zhàn)斗：武裝沖突。戰(zhàn)役：有戰(zhàn)略目的和計(jì)劃的一系列戰(zhàn)斗的總和。戰(zhàn)爭(zhēng)：常指國(guó)家、民族、黨派之間爭(zhēng)斗，時(shí)間跨度大，地域范圍廣。2021/5/915小結(jié)從詞義方面辨析把握詞義的輕重詞義的范圍詞義的側(cè)重點(diǎn)2021/5/916【例4】填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)①坐落在青山湖畔的黃石大劇院作為“八藝節(jié)”的賽場(chǎng)之一，現(xiàn)已________一新。②臺(tái)灣名導(dǎo)李安耗巨資拍攝的電影《色·戒》竟然______鼓吹冷酷漢奸的人性柔情，真叫人難以接受。③有時(shí)她偷偷塞一點(diǎn)口香糖、瓜子什么的給小王，小王不想要，又不便當(dāng)眾________。A．修飾大肆推卻B．粉飾大肆推諉C．修飾大事推諉D．粉飾大事推卻【答案】

A【解析】“粉飾”常指裝點(diǎn)門(mén)面，掩蓋實(shí)際，帶有貶義；“修飾”則指修整裝點(diǎn)，使外表整潔美觀，偏于褒義。結(jié)合句①語(yǔ)言環(huán)境，應(yīng)選“修飾”一詞?！按笏痢敝杆翢o(wú)忌憚地干不好的事，貶義；“大事”指大力從事，是中性詞。結(jié)合句②語(yǔ)境，應(yīng)選“大肆”。“推卻”是“拒絕、推辭”的意思；“推諉”是“把責(zé)任推給別人”的意思，帶有貶義，不合句③語(yǔ)境。2021/5/917

歸納四：把握詞語(yǔ)的感情色彩許多詞語(yǔ)具有褒、中、貶不同的感情色彩。是褒義的不能貶用，是貶義的不能褒用，如“愛(ài)護(hù)”與“庇護(hù)”，前褒后貶，不可混用。2021/5/9181、在家庭濃厚的美術(shù)氛圍的▁▁下，小林也深深地愛(ài)上了繪畫(huà)。(熏陶熏染)

2、必須堅(jiān)決打擊不法商人制假販假_________暴利的犯罪行為。（牟取謀?。?、官本位思想主導(dǎo)，升遷的決定權(quán)掌握在長(zhǎng)官手里，下級(jí)不得不巴結(jié)上級(jí)，這就造成了官場(chǎng)送禮的

。（習(xí)氣風(fēng)氣）牟取牟?。韩@取不正當(dāng)?shù)睦妫H義謀?。涸O(shè)法獲得正當(dāng)利益，中性

習(xí)氣：逐漸形成的不好的習(xí)慣或作風(fēng)，貶義；風(fēng)氣：社會(huì)上流行的愛(ài)好或習(xí)慣。習(xí)氣牛刀小試熏陶：受到好影響；熏染：受到壞影響，貶義熏陶2021/5/919

【例5】下列兩句中加橫線處應(yīng)當(dāng)填入的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)①微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域一個(gè)________解決的嚴(yán)重問(wèn)題。②思考了一夜，爺兒倆決定明早______進(jìn)城買(mǎi)糧種。A．亟待動(dòng)身B．急需動(dòng)身C．急需啟程D．亟待啟程

【答案】

A【解析】?jī)删浼訖M線處應(yīng)填入哪一組詞語(yǔ)，得根據(jù)語(yǔ)體色彩來(lái)斷定?！柏酱北取凹毙琛钡臅?shū)面語(yǔ)體色彩更濃，符合①句具體語(yǔ)境，應(yīng)當(dāng)選“亟待”?！皢⒊獭睍?shū)面語(yǔ)體色彩濃，“動(dòng)身”口頭語(yǔ)體色彩濃，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境應(yīng)當(dāng)選口頭語(yǔ)“動(dòng)身”。2021/5/920

歸納五：區(qū)分詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩語(yǔ)體風(fēng)格分為口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)，口語(yǔ)具有通俗樸實(shí)生動(dòng)的風(fēng)格，多用于對(duì)話、文藝作品。書(shū)面語(yǔ)有文雅、莊重的風(fēng)格，多用于莊重場(chǎng)合，理論文章。如果不注意詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩，用得不合適，就會(huì)使人感到很不協(xié)調(diào)。2021/5/921

1、偉大的馬克思主義者李大釗同志，不幸于1928年▁▁。（遇難罹難）2、小試身手罹難罹難：遇災(zāi)、遇險(xiǎn)而死或被害，書(shū)面語(yǔ)體色彩濃思考一夜，爺倆兒決定明早▁▁▁進(jìn)城購(gòu)買(mǎi)良種。

(啟程動(dòng)身）“動(dòng)身”比“啟程”口語(yǔ)色彩濃動(dòng)身2021/5/922小結(jié)從色彩方面辨析把握詞語(yǔ)的感情色彩區(qū)分詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩2021/5/923

【例6】下面兩句中加橫線處應(yīng)當(dāng)填入的詞語(yǔ)，正確的一組是(

)①這次你有困難，我一定________相助。②經(jīng)過(guò)多年的不懈追求，他這個(gè)________學(xué)子終于要進(jìn)大學(xué)深造了。A．鼎力莘莘B．大力寒門(mén)C．大力莘莘D．鼎力寒門(mén)【解析】

“鼎力”是對(duì)別人的幫助表示感謝時(shí)的用語(yǔ)，屬敬辭，用在①句顯然不妥，應(yīng)選“大力”?！拜份贰毙稳荼姸?，“莘莘學(xué)子”是個(gè)集合概念，不能用來(lái)修飾個(gè)體“他”，故②句選“寒門(mén)”?！敬鸢浮?/p>

B2021/5/924

歸納六：辯明詞語(yǔ)的使用對(duì)象有一些詞語(yǔ)，使用時(shí)要注意它的對(duì)象，是用于自己還是用于他人，是表謙稱(chēng)還是表敬稱(chēng)。如“拋磚引玉”是謙辭，只能用于自己；“惠贈(zèng)”“惠存”是敬辭，只能用于他人。對(duì)于這類(lèi)詞，若不分辨對(duì)象，隨意使用，就會(huì)鬧笑話。2021/5/925

1、端午節(jié)民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗。據(jù)說(shuō)，這樣可以______疾病。（驅(qū)除

祛除）2、夫妻有互相﹍﹍的義務(wù)。父母有﹍﹍子女的義務(wù)。子女有﹍﹍老人的義務(wù)。（扶養(yǎng)撫養(yǎng)贍養(yǎng)）

祛除扶養(yǎng)撫養(yǎng)贍養(yǎng)牛刀小試驅(qū)除：趕走，除掉，跟具體物；祛除：除去（疾病、迷信、邪祟）

扶養(yǎng)：平輩之間或晚輩對(duì)長(zhǎng)輩；撫養(yǎng)：長(zhǎng)輩對(duì)晚輩；贍養(yǎng)：晚輩對(duì)長(zhǎng)輩2021/5/926

【例7】下列兩句中加橫線處應(yīng)當(dāng)填入的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)①________別國(guó)領(lǐng)土就是________他國(guó)主權(quán)。②《取其_____，舍其糟粕》是他_____演講的題目。A．侵犯侵占精華精彩

B．侵占侵犯精彩精華C．侵犯侵占精彩精華

D．侵占侵犯精華精彩【答案】

D【解析】

“侵占”多與土地、財(cái)產(chǎn)、領(lǐng)土、公款等具體事物相搭配，而“侵犯”多與主權(quán)、利益、領(lǐng)海、人權(quán)等抽象事物相搭配。根據(jù)搭配關(guān)系，①句第一空應(yīng)填“侵占”，第二空應(yīng)填“侵犯”。有的詞語(yǔ)詞性不同，語(yǔ)法功能也就不同，其用法也就隨之發(fā)生變化。如“精華”是名詞，可作賓語(yǔ)；“精彩”是形容詞，可作定語(yǔ)。2021/5/927

歸納七：辯明詞語(yǔ)的使用場(chǎng)合

在語(yǔ)言實(shí)踐中，詞語(yǔ)有一定的習(xí)慣搭配定式，不能任意組合。如果隨意改變它們的搭配對(duì)象，就會(huì)違背語(yǔ)言習(xí)慣，影響語(yǔ)意的表達(dá)。如“發(fā)揚(yáng)”同“優(yōu)點(diǎn)”“作風(fēng)”“傳統(tǒng)”“精神”“民主”等詞語(yǔ)搭配，而“發(fā)揮”只能同“作用”“威力”“積極性”“創(chuàng)造性”等詞語(yǔ)搭配。使用詞語(yǔ)的時(shí)候一定要根據(jù)搭配習(xí)慣仔細(xì)分辨。2021/5/928牛刀小試1、近期我市雨水________(充沛∕充分)，市疾控中心消毒與病媒生物專(zhuān)家指出，由于容易引起傳染病流行，因此消毒預(yù)防工作不容忽視。

——“充沛”是“充足而旺盛”之意，根據(jù)搭配習(xí)慣，一般說(shuō)“雨水充沛”、“精力充沛”、“感情充沛”；“充分”是“足夠”的意思，一般跟“條件”、“理由”搭配。此處選“充沛”才適合跟主語(yǔ)“雨水”搭配?！?021/5/9292、據(jù)亞運(yùn)村車(chē)市最新反應(yīng)，進(jìn)入五月后車(chē)市下滑得非常________(明顯∕顯著)，以前平均每天汽車(chē)交易量為一百五十輛左右，而目前只有以前的百分之五十?！帮@著”的意思是“非常明顯”，此處若選“顯著”，則和前面內(nèi)容構(gòu)成語(yǔ)意重復(fù)，屬修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。應(yīng)選“明顯”。3、無(wú)論北京________(還是∕和)上海，以這城市為中心，向外輻射1000公里，不是海洋就是沙漠?！盁o(wú)論”只能和“還是”搭配，不能和“和”搭配。應(yīng)選“還是”?！獭?021/5/930【例8】

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)①在選舉投票現(xiàn)場(chǎng)門(mén)外，________著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查，以探明是否攜帶武器。②如果沒(méi)有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒(méi)有較高的語(yǔ)言文字修養(yǎng)，就談不上________作品。③曹操四言詩(shī)的雄渾，陶淵明田園詩(shī)的恬淡，自然受人稱(chēng)譽(yù)；而張旭草書(shū)的奇?zhèn)ワw動(dòng)，顏真卿楷書(shū)的厚重雄偉，也同樣令人________。A．聚集品位贊揚(yáng)B．云集品位贊嘆C．云集品味贊嘆D．聚集品味贊揚(yáng)【答案】

C“品位”和“品味”，前者只能是名詞，泛指人或事物的品質(zhì)、水平；后者用作動(dòng)詞時(shí)，有品鑒、玩味的意思，也可以是名詞，指(物品的)品質(zhì)和風(fēng)味，或指格調(diào)和趣味。從語(yǔ)境看，②句只能用作為動(dòng)詞的“品味”。“贊揚(yáng)”是稱(chēng)贊表?yè)P(yáng)的意思；而“贊嘆”除了“稱(chēng)贊”義外，還帶有“佩服”之意。前者范圍大、程度輕，后者范圍小、程度重，故③句只能選“贊嘆”?！窘馕觥俊霸萍北扔髟S多人從各處來(lái)，聚集在一起，它含來(lái)自四面八方之意；而“聚集”是集合、湊在一起的意思，只有集中在一塊之意，故①句只能用“云集”。2021/5/931

歸納八：辯明詞語(yǔ)的語(yǔ)法功能有的近義詞詞性不同，它們?cè)谠炀鋾r(shí)的功能就不同，對(duì)近義詞的辨析，還可從兩個(gè)詞語(yǔ)的詞性入手。先分清兩個(gè)詞語(yǔ)的詞性，弄清所選詞語(yǔ)在句中的所充當(dāng)?shù)某煞只蛩鸬淖饔?，然后結(jié)合詞語(yǔ)的語(yǔ)法功能判斷選用。2021/5/9321、這既然稱(chēng)作“中學(xué)生新概念作文選”，就要編得_____

中學(xué)生閱讀。（合適適合）2、新中國(guó)成立后，我們?cè)冢撸呓ㄔO(shè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但以言代法，以權(quán)代法的現(xiàn)象仍然存在。（法制法治）

3、我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的＿＿。我們要打擊＿＿損害我們利益的人。（報(bào)復(fù)抱負(fù)）“合適”是形容詞，不能帶賓語(yǔ)；“適合”是動(dòng)詞，可以帶賓語(yǔ)法制法制：名詞，法律制度；法治：一般為動(dòng)詞，依法治理國(guó)家適合報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)（動(dòng)詞)：打擊批評(píng)自己或損害自己利益的人；抱負(fù)（名詞）：遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)牛刀小試2021/5/9334、《圖雅的婚事》正是拋棄了堆砌復(fù)雜________(隱晦∕隱諱)電影語(yǔ)匯的中國(guó)藝術(shù)片的慣用手法，大開(kāi)大合，以簡(jiǎn)御繁，才得到挑剔的柏林電影節(jié)評(píng)委的肯定的。牛刀小試

——“隱晦”指含意不明顯，形容詞，在句中一般作定語(yǔ)；“隱諱”指因有所顧忌而隱瞞不說(shuō)，動(dòng)詞，一般作謂語(yǔ)。此處應(yīng)選可作定語(yǔ)的形容詞“隱晦”。5、這時(shí)候這些藏獨(dú)分子做出這些事情，_____(不止∕不只)全國(guó)人民不會(huì)答應(yīng)，全世界稍微有些良知的人也不會(huì)贊成?！安恢埂笔莿?dòng)詞，表示超出某個(gè)數(shù)目或范圍；“不只”是連詞，相當(dāng)于“不但、不僅”。此處應(yīng)選連詞“不只”?！獭?021/5/934小結(jié)從用法方面辨析辯明詞語(yǔ)的使用對(duì)象辯明詞語(yǔ)的使用場(chǎng)合辯明詞語(yǔ)的語(yǔ)法功能2021/5/935辨析實(shí)詞的三個(gè)角度課堂回顧2021/5/936

1、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)是（）

①課堂教學(xué)對(duì)話是平等的對(duì)話，是打破了時(shí)空____的對(duì)話，是心靈的交流與撞擊。②現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，大學(xué)畢業(yè)生走上工作崗位，并不意味著學(xué)習(xí)的_____。

③父親雖然不是科班出身，但他在外國(guó)文學(xué)方面的造詣足以使專(zhuān)業(yè)人士＿＿。D

A、界限中止側(cè)目B、界線終止側(cè)目

C、界線中止刮目D、界限終止刮目界限：分界，限度，多用于抽象事物；界線：兩地區(qū)分界的線，多用于具體事物終止：最終停止；中止：中途停止刮目：用新眼光看待，褒義；側(cè)目：不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨，貶義即時(shí)演練2021/5/9372、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①秀麗的清明上河園近年來(lái)因旅游業(yè)的興盛而_____鵲起。

②我國(guó)大型深水港建設(shè)進(jìn)展順利，_____九月中旬，已完成全年施工計(jì)劃的90％。

③大陳莊的陳來(lái)運(yùn)在家游手好閑，不務(wù)正業(yè)，所以家里一直不_____。

A聲名截止富余B名聲截止富裕

C聲名截至富裕D名聲截至富余

截止：強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的停止，不再發(fā)展；截至：強(qiáng)調(diào)到某個(gè)時(shí)間，事件仍可能會(huì)發(fā)展。富裕，富足，充裕；富余，足夠而有剩余

C

“聲名”和“鵲起”搭配2021/5/9383、依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①要解決我國(guó)法律服務(wù)市場(chǎng)監(jiān)管

的問(wèn)題，就必須完善相關(guān)立法，改革法律服務(wù)市場(chǎng)的監(jiān)管體制。

②曹操高陵的發(fā)現(xiàn)，

了古代文獻(xiàn)中對(duì)曹操高陵的位置、曹操所倡導(dǎo)的薄葬制度等有關(guān)記載是確鑿可信的。

③《全宋詩(shī)》的編纂是一項(xiàng)浩大的工程，這項(xiàng)工程終于于日前

。

A．不利

驗(yàn)證

告成

B.不利

印證

告罄

C．不力

驗(yàn)證

告罄

D.不力

印證

告成

告成：宣告完成（較重要的工作）告罄：指財(cái)物用完或貨物售完。

印證：證明與事實(shí)相符。驗(yàn)證：通過(guò)試驗(yàn)得到證實(shí)。

不力：不盡力，不得力；不利：沒(méi)有好處，不順利

D2021/5/9394、依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①隨著社會(huì)發(fā)展，______教育越來(lái)越引起人們的關(guān)注。②分別二十多年后，同學(xué)們?cè)傧嗑蹠r(shí)，我已經(jīng)很難____出小學(xué)時(shí)的同桌了。③這里出產(chǎn)的綠茶久負(fù)盛名，要仔細(xì)______才能領(lǐng)略到它的妙處。

A．終身辨認(rèn)品嘗B．終身辨別品評(píng)

C．終生辨別品嘗D．終生辨認(rèn)品評(píng)

A辨認(rèn)：辨別認(rèn)出；辨別：根據(jù)事物不同特點(diǎn)，對(duì)事物加以區(qū)分，如“辨別是非”?！捌穱L”側(cè)重于品味；“品評(píng)”側(cè)重于評(píng)論好壞。

終身：多就切身的事說(shuō)，如“終身大事”；終生：多就事業(yè)說(shuō)，如“奮斗終生”。

2021/5/9405、依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①岫巖古稱(chēng)大寧鎮(zhèn)，其采玉的歷史可以______到漢代以前。

②如果不徹底