河南省2020年道德與法治中考試題(含答案解析)

實用文檔2020年河南省普通高中招生考試試卷道德與法治一、比較與選擇（共20分）▲單項選擇（4小題，每小題2分，共8分下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）1.（2020河南中考，1,2分，★★☆）劉向《說苑?建本》中說:“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”下列格言，詩句中與這句話蘊含道理最為一致的是（）A.發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。華羅庚B.玉不琢，不成器。人不學，不知義?！抖Y記?學記》C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行—陸游D.凡人之學，不日進者則日退。一王守仁2.（2020河南中考，2,2分，★☆☆）新時代的國家安全，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、社會網(wǎng)絡(luò)等多個領(lǐng)域，與我們個人的工作生活息息相關(guān)。我們要認真學習有關(guān)法律法規(guī)，增強法治意識，明辨是非，切實履行維護國家安全的義務(wù)。下列行為中不利于國家安全的是（）A.小清發(fā)現(xiàn)一化工企業(yè)向地下偷排工業(yè)廢水，立即舉報B.中學生小良無意間把自己的QQ密碼泄露給網(wǎng)友C.有人在黃河灘涂放生巴西龜，以增加生物的多樣性D.小明勸阻朋友上傳我國軍事設(shè)施圖片到網(wǎng)絡(luò)3.（2020河南中考，3,2分，★★☆）右邊漫畫《不該的例外》提醒我們（）A.抓住一切機會練習才能提高準確性B.果皮垃圾投放得是否準確無關(guān)緊要C.積極面對負面情緒，加強情緒管理D.文明無小事，要注重提升公德意識4.（2020河南中考，4,2分，★☆☆）為推進全球抗疫合作，國家主席習近平在第73屆世界衛(wèi)生大會視頻會議開幕式上宣布了一系列中國將為國際社會共同抗疫提供的援助措施。這說明我國（）A.抗疫已經(jīng)取得了最終勝利B.秉持人類命運共同體理念C.是全球取得抗疫勝利的決定性因素D.所倡導的全球公共衛(wèi)生治理體系已形成▲多項選擇（4小題，每小題3分，共12分下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的。多選、錯選均不得分，少選者若有兩個正確選項，只選對其中一項者得15分:若有三個正確選項，每選對其中一項得1分；若有四個正確選項，選對其中三項者得2分，選對其中一，二項者均得1分）5.（2020河南中考，5,3分，★☆☆）國家富強，民族振興，人民幸福，需要各族人民同呼吸、共命運、石榴籽密心里紅，新時代要進一步增進民族團結(jié)，就必須（）A.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持民族區(qū)域自治制度B.促進民族地區(qū)經(jīng)濟大發(fā)展，實現(xiàn)各民族共同繁榮C.增強中華文化認同，建設(shè)各民族共有的精神家園D.全面建成小康社會，消除各民族經(jīng)濟、文化差異6.（2020河南中考，6,3分，★★☆）下列圖表反映了中華人民共和國成立70年的發(fā)展成就，觀察圖表可以得出的正確結(jié)論有（）A.我國經(jīng)濟實力大幅躍升B.我國已經(jīng)實現(xiàn)共同富裕C.改革開放是強國之路D.社會主義制度具有巨大優(yōu)越性7.（2020河南中考，7,3分，★☆☆）因建房與鄰居發(fā)生糾紛，讀研究生的女兒巧用著名的清代“六巷”故事，、勸父母將圍墻往后退讓80厘米，留出了一條可通行人的“三尺巷”，受到廣泛贊譽，河南偃師新時代“三尺巷”的故事（）A.說明處理各種糾紛都必須寬容退讓B.為新時代鄰里和諧相處樹立了榜樣C.是寬容謙讓的美德在新時代的傳承D.說明凡人小事也能折射出道德光輝8.（2020河南中考，8,3分，★★☆）中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》印發(fā)后，同學們積極響應，紛紛表達自己的想法。下列同學的想法中值得肯定的有（）A.小明:一定要學會生活自理，再也不要媽媽給洗衣服了B.小剛:我的學習成績超級好，在班級和家里都不用勞動C.小涵:堅持定期跟著外婆學編織手藝，做個非遺傳承人D.小敏:在校勞動要積極，其他地方就算了，又沒人看到二、辨別與分析（10分）9.（2020河南中考，9,10分，★★☆）2020年春節(jié)前后，新冠肺炎疫情突襲武漢。84歲的鐘南山院士建議大家“沒有特殊情況，不要去武漢”，可他自己卻在第一時間趕赴武漢。聽從黨和政府的指揮，全國十幾億人“宅”在家里，而一批又一批醫(yī)護人員卻不計生死，逆行出征。疫情引發(fā)了同學們對生命的思考。請你辨析以下觀點：三、觀察與思考（2小題，每小題10分，共20分）10.（2020河南中考，10,10分，★★☆）黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，以崇高的責任意識和無畏的擔當精神，在長期扶貧脫貧的基礎(chǔ)上組織實施，全力推進脫貧攻堅。截至2019年底，全國已經(jīng)有300余個縣甩掉貧困帽，占貧困縣總數(shù)的90％；貪因人口從2012年的9899萬人減少到551萬人，實現(xiàn)了95％左右的貧困人口脫貧。脫貧攻堅力度之大、規(guī)模之廣、影響之深，前所未有，書寫了人類減貧史上的奇跡。習近平總書記強調(diào)，2020年現(xiàn)行標準下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現(xiàn)，沒有任何退路和彈性。閱讀材料，運用所學知識，思考并回答下列問題:（1）黨中央全力推進脫貧攻堅說明了什么（至少三個方面）（6分）（2）貧窮是實現(xiàn)人權(quán)的最大障礙。請從尊重和保障人權(quán)的角度，談?wù)勎覈ν七M脫貧攻堅的重要意義。（至少兩個方面）（4分）11.（2020河南中考，11,10分，★★☆）作為南水北調(diào)中線工程核心水源區(qū)，河南省淅川縣80.3％的區(qū)域被列入生態(tài)紅線以內(nèi)。南水北調(diào)中線干渠通水5年來，淅川縣堅決關(guān)停污染企業(yè)，取締水上餐飲、網(wǎng)箱養(yǎng)魚、畜禽養(yǎng)殖……收入低了是小事、南水北調(diào)是大事，浙川兒女以壯士斷腕的決心治污、管污，守住水質(zhì)達標這條底線，確保一渠清水永續(xù)北送。守山守水，不能受窮。面臨著富民增收艱巨任務(wù)的淅川人民，積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，打造生態(tài)觀光示范園；建成多處人工濕地；創(chuàng)新多元融資，實行合同化造林治理荒山，以生態(tài)建設(shè)促進生態(tài)旅游同頻共振……淅川縣走出了水源區(qū)綠色崛起的新路子，也交出了一份后調(diào)水時代轉(zhuǎn)型發(fā)展的完美答卷。閱讀材料，運用所學知識，思考并回答下列問題:應該如何看待淅川人民的巨大付出？（至少兩個方面）（4分）淅川縣后調(diào)水時代轉(zhuǎn)型發(fā)展的完美答卷，為南水北調(diào)沿線地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供了哪些有益啟示？（至少三個方面（（6分））四、活動與探索（2小題，每小題10分，共20分）12.（2020河南中考，12,10分，★★★）2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議高票表決通過《中華人民共和國民法典》，宣告中國邁入“民法典時代”。為讓同學們切身體驗民法典在生活中的作用，你班就如下民事案例舉辦一次模擬法庭活動，請你積極參與并完成相應的策劃和組織工作。案例:李女士見到何某騎車時將4歲女童撞倒在地后試圖離開，于是上前阻止。兩人發(fā)生言語爭執(zhí)，何某情緒十分激動，結(jié)果引發(fā)心臟驟停，經(jīng)搶救無效死亡。何某的配偶和子女認為李女士應對何某的死亡承擔責任，將李女士告上法庭，索賠50萬元。要辦好這次模擬法庭活動，應完成哪些必要的前期準備工作？（2分）同學們對模擬法庭審判長這一角色競爭激烈，你認為一名合格的審判長應具備哪些條件？（2分）就上述案例，模擬法庭依據(jù)民法典第一百八十三條、第一百八十四條的規(guī)定，判處李女士不存在過錯，不應承擔侵權(quán)責任，原告索賠的請求被依法駁回。請你談?wù)勥@一判決結(jié)果的積極意義。（2分）參與本次模擬法庭活動，你在增強法治意識方面有哪些收獲？（4分）13.（2020河南中考，13,10分，★★★）文化如水，看似柔弱，實則堅韌，能夠穿越歷史長河的風煙，成為連接過去、現(xiàn)在和未來的精神紐帶。習近平總書記把文化自信作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義最根本的自信，作為激勵全體人民奮勇前進的強大精神力量。為增強同學們對中華文化的認同感和自豪感，你班準備舉辦一期主題為“中國何以文化自信”的黑板報，請你參與并完成以下五個板塊的創(chuàng)作任務(wù)：自信源于歷久彌新。中華文明是世界上唯一沒有中斷的既古老又年輕的文明，中華文化跨越時空的永恒價值和魅力是我們的自信之根。請你舉出一位中國古代知名人物姓名及其所著的一部經(jīng)典作品名稱。（2分）示例:可馬遷《史記》（2）自信源于浴火淬煉。在28年的革命歲月中，黨領(lǐng)導人民堅定信念，歷經(jīng)磨難，浴血奮戰(zhàn)，形成了以紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等為代表的革命文化，為中華文化熔鑄了最堅韌的精神氣質(zhì)。請按照上述精神形成的時間順序排列下列四幅圖片的序號。（2分）自信源于開拓奮進。中華人民共和國成立70年來，黨帶領(lǐng)人民在戰(zhàn)天斗地、開拓創(chuàng)新、砥礪奮進的非凡歷程中，豐富和發(fā)展了社會主義先進文化。請你舉出在這一時期形成的一種民族精神及其標志性特征。（2分）示例:鐵人精神艱苦創(chuàng)業(yè)（4）自信源于抗疫實踐。面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，中國果斷打響疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。全國人民堅韌奉獻、團結(jié)協(xié)作，構(gòu)筑起同心抗疫的堅固防線，為堅定文化自信增添了新的力量。請你舉例說明抗疫實踐是如何體現(xiàn)偉大民族精神的。（2分）示例:白衣執(zhí)甲，逆行出征，體現(xiàn)了在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前后繼的中華民族精神。（5）自信揚帆新征程。堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底就是要堅定文化自信。堅定“四個自信”必然會促進中國人民增強、大局意識、核心意識、看齊意識，做到自覺維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，自覺維護，決勝全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興。（2分）2020年河南省普通高中招生考試試卷道德與法治答案全解全析1.答案:A解析:正確理解這句名言的寓意是解題的關(guān)鍵。題干中這句名言的意思是年少好學，就如同日出時的陽光；壯年好學，就如同太陽在中午時的光明；老年好學，就如同點亮蠟燭照明的光亮，強調(diào)學習要趁早，越早學效果就越好。A選項的意思是說一個人要及早發(fā)憤努力,如果已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己開始得晚了,那就要立即開始努力，強調(diào)學習要趁早。B選項的意思是玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才，強調(diào)了學習的重要性。C選項的意思是從書本上得到的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認識事物還必須親自實踐，強調(diào)了要在實踐中學習。D選項的意思是人們求學（或做學問），不能每天進步，就是每天后退，強調(diào)了學習的收獲。A與題干的寓意最為一致，故選A?？疾閮?nèi)容:學習的重要性、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。命題意圖:本題主要考查學生對中華傳統(tǒng)文化的理解和運用能力，難度較大。方法技巧：詩詞名言警句類選擇題一般會以詩詞、名言、引言等作為背景材料來命制試題或者把詩詞、名言、引言作為試題的選項，在考查學生學科知識的同時，考查學生對中華傳統(tǒng)文化的理解和運用的能力。解答此類選擇題的關(guān)鍵是正確理解詩詞、名言、引言類的寓意。首先要閱讀題干或選項所給的名言、詩詞或引言；其次，結(jié)合教材相關(guān)知識與題干的要求，理解名言類所表達的寓意；最后，找出與詩詞、名言、引言類寓意相關(guān)的選項。2.答案:C解析:題干要求選擇不利于維護國家安全的行為，A有利于維護我國的生態(tài)安全；D有利于維護我國的政治安全和軍事安全。B不利于維護自己的隱私權(quán)，與國家安全無關(guān)。A、B、D不符合題干要求。C選項中的行為容易破壞我國生物的多樣性，不利于維護我國的生態(tài)安全，C符合題干要求，故選C?？疾閮?nèi)容:維護國家安全的表現(xiàn)、維護國家安全的要求命題意圖:本題以中學生日常生活情境為載體，考查學生維護國家安全的意識和能力，難度適中。3.答案:D解析:漫畫中的人物投籃、射箭、套圈都命中目標，把果皮扔到垃圾箱外面是不應該的例外行為，這警示我們文明無小事，要提高自己的文明素養(yǎng)和社會公德意識，D符合漫畫的寓意。A、C與漫畫的寓意無關(guān)，B是對亂扔垃圾行為的錯誤認識，故選D?？疾閮?nèi)容:社會生活講道德、情緒管理、公德意識。命題意圖:本題以四聯(lián)漫畫為載體，考查學生審讀漫畫的能力、提取漫畫中有效信息的能力以及運用教材知識分析問題的能力，難度適中。方法技巧：漫畫類選擇題多從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評（多以諷刺為主）或歌頌某些人和事，啟迪人們領(lǐng)悟深奧的道理（寓意）。解答漫畫類試題，①要看漫畫的標題。漫畫的標題是漫畫的眼睛，寓意或揭示了漫畫的主題和中心。②看漫畫的畫面，看漫畫中人物的動作、神態(tài)以及漫畫中文字，把上述幾個方面所得到的信息結(jié)合起來思考，聯(lián)系教材相關(guān)信息，全面、準確領(lǐng)會漫畫的寓意。③審讀設(shè)問，把握答題方向和要求。注意設(shè)問中的限定性的詞語，把握答案的范圍。④把漫畫和設(shè)問、選項相結(jié)合，選出正確的答案。4.答案:B解析:中國為國際社會共同抗疫提供一系列的援助，體現(xiàn)了中國正以新的發(fā)展理念、務(wù)實的行動推動著構(gòu)建人類命運共同體的偉大進程，B符合題意。我國的抗疫已經(jīng)取得了階段性勝利，A錯誤。團結(jié)合作，共同構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體是全球取得抗疫勝利的決定性因素，C錯誤。國家主席習近平在第73屆世界衛(wèi)生大會上呼吁各國攜起手來，共同構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體，D錯誤。故選B?？疾閮?nèi)容:中國在世界舞臺上的地位、中國的影響。命題意圖:本題以中國將為國際社會共同抗疫提供的援助措施為背景材料，考查學生對中國在世界舞臺上的地位和影響，難度適中。5.答案:ABC解析:新時代要進一步增進民族團結(jié)，就必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持民族區(qū)域自治制度，堅持各民族平等團結(jié)共同繁榮，A、B、C都是增進民族團結(jié)的要求。由于歷史、自然等原因，各民族的經(jīng)濟、文化存在著差異，D選項中的“消除”觀點絕對，D錯誤。故選A、B、C?？疾閮?nèi)容:維護民族團結(jié)的要求、全面建成小康社會命題意圖:本題考查學生維護民族團結(jié)的意識和能力，考查學生多角度分析問題的能力，難度較低。知識歸納：①民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度。

②處理民族關(guān)系的基本原則:民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮。

③社會主義新型民族關(guān)系:平等團結(jié)互助和諧。④加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化發(fā)展，逐步縮小發(fā)展差距,促進民族地區(qū)共同繁榮，是增進民族團結(jié)、發(fā)展社會主義民族關(guān)系的必由之路。

⑤維護和促進民族團結(jié)，是每一個公民的神圣職責和光榮義務(wù)。

⑥加強和鞏固民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一，是中華民族的最高利益。6.答案:ACD解析:圖表1949—2018年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值、人均國內(nèi)生產(chǎn)總值中的數(shù)據(jù)都有非常大的提升，這表明我國的經(jīng)濟社會發(fā)展成就顯著，A、D觀點正確。再次分析圖表中的數(shù)據(jù)，1978年—2018年我國經(jīng)濟增長的速度很快，經(jīng)濟總量增加顯著，這體現(xiàn)了改革開放是強國之路，D符合題意。共同富裕是社會主義的根本原則，我國人民正朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進，B錯誤。故選A、C、D?？疾閮?nèi)容:新中國成立70年的發(fā)展成就、改革開放是強國之路、社會主義制度的優(yōu)越性命題意圖:本題考查學生解讀圖表的能力，考查學生從圖表中提煉觀點進行歸納總結(jié)的能力，難度較大。方法技巧：解答圖表型選擇題，①要審讀標題，標題名稱蘊含著試題的中心意思，有著重要的提示作用；②審讀圖表內(nèi)的項目和數(shù)據(jù)等內(nèi)容。通過縱向和橫向的比較分析，全面準確地獲取圖表信息，辯證地看待圖表信息。③審讀備注。這也是圖表題的有機組成部分，從中可獲取有價值的信息或作出有價值的判斷；④文字材料。這與圖表同等重要，要理解其意圖，提取重要信息。最后依據(jù)題干的要求作出選擇?！竞诵乃仞B(yǎng)】本題以了中華人民共和國成立70年的發(fā)展成就來創(chuàng)設(shè)試題情境，考查審讀圖表、提取圖表中有效信息、分析與綜合等學科必備能力，同時考查中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)中的“信息意識”“科學精神”“國家認同”等素養(yǎng)。7.答案:BCD解析:河南偃師新時代“三尺巷”的故事體現(xiàn)了寬以待人、和諧相處的美德，說明了凡人小事也能折射出道德光輝，B、C、D是對該故事的正確認識。寬容是有原則的，A選項中的“必須”錯誤，故選B、C、D?？疾閮?nèi)容:中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀的相關(guān)知識命題意圖:本題考查學生運用教材知識分析問題的能力，同時考查學生的情感態(tài)度價值觀，難度較小。知識拓展：寬容是有原則的，不是盲目的。對待家人、朋友、同學，我們要寬厚待人、與人為善；當我們受到他人無意的傷害，要善于寬容他人的過錯，切不可冤冤相報；但我們絕不遷就“壞人”“惡人”，在原則問題上不能讓步。8.答案:AC解析:中共中央國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，就是要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生樹立崇尚勞動、尊重勞動的意識，形成良好的勞動習慣和生活態(tài)度。自己洗衣服和跟著外婆學編織手藝都是具有勞動意識和勞動習慣的表現(xiàn)，A、C符合題意且值得肯定。B、D是缺乏崇尚勞動、尊重勞動意識的表現(xiàn)，B、D錯誤。故選A、C?？疾閮?nèi)容:尊重勞動、崇尚勞動的意識和行為習慣命題意圖:本題考查學生的勞動意識、熱愛勞動的情感態(tài)度價值觀，難度較小。9.答案:（1）生命是寶貴的，也是短暫的、不可逆的，生命只有一次。珍愛生命，需要我們增強安全意識、自我保護意識。疫情防控期間按照規(guī)定“宅”在家里就是珍愛生命的實際行動。(4分)（2）生命需要相互關(guān)愛，我們在珍愛自己生命的同時也要尊重、關(guān)懷和善待他人的生命。危難之中逆向而行的醫(yī)護人員，不顧個人安危救助他人的生命，體現(xiàn)了對生命的尊重和關(guān)愛，展現(xiàn)了責任與擔當，書寫了生命的價值。(4分)（3）生命是獨特的，生命的意義是具體的。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的乃至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命才會有真正的意義和價值。(2分)解析:解答辨析題就要做到認真審讀試題的背景材料和題干，找全找準辨點，辯證地分析辨點，針對沖突點找出解決沖突的方案。本題可分三個層次回答。第（1）層，針對“生命寶貴，我們要珍愛生命”這一辨點，回答出生命寶貴的原因、珍愛生命的要求、疫情期間“宅”在家是珍愛生命的表現(xiàn)即可。第（2）層，針對“既然要珍愛生命，為何還要逆行而行”這一辨點，回答出珍愛生命的內(nèi)涵、醫(yī)護人員逆向而行的原因即可。第（3）層，結(jié)合試題的背景材料和題干的內(nèi)容進行總結(jié)，回答出生命的意義、如何實現(xiàn)生命的價值和意義即可?？疾閮?nèi)容:生命是寶貴的、珍愛生命、生命的價值命題意圖:本題考查學生辨別與判斷、分析與綜合的學科能力和學科素養(yǎng)，難度較大。規(guī)律總結(jié)：辨別與分析題是河南中考首倡的題型，是中招必考題型，也是重點題型。辨別與分析題是現(xiàn)實生活與教材的有機結(jié)合，常以學生生活或?qū)W生能接觸到的社會生活為背景材料。辨別與分析題是對試題所提供的觀點或材料進行辨別與分析，著重考查學生辯證思維能力的一種題型。辨析題即要求“辨”，即辨別觀點是否正確、是否全面，又要求“析”，即對正確的觀點分析其原因，把錯誤的觀點改正過來并分析其原因，對觀點不全的要補充完整并分析原因。辨析題是辨與析的有機結(jié)合，不能只辨不析，也不能只分析為什么錯誤而不分析為什么正確。核心素養(yǎng)：本題以新冠肺炎疫情突襲武漢為背景材料，以一批又一批醫(yī)護人員卻不計生死，逆行出征來創(chuàng)設(shè)情境，考查學生運用教材辨識與判斷、分析與綜合等道德與法治的學科能力，同時考查中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)中的“珍愛生命”“堅強人格”“責任擔當”等素養(yǎng)。10.答案:（1）中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)；中國共產(chǎn)黨堅持以人民為中心的發(fā)展思想；為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命；中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心；中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益；中國共產(chǎn)黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民；共同富裕是中國特色社會主義的根本原則：等等。(6分)（1）我國全力推進脫貧攻堅，有利于尊重和保障公民的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)；有利于滿足人民日益增長的美好生活需要；有利于增強人民獲得感、幸福感、安全感：有利于讓每一位社會成員生活得更有尊嚴、更加幸福；有利于推動我國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展：等等。解析:第（1）問，考查黨中央全力推進脫貧攻堅說明的道理。設(shè)問中的“黨中央”“脫貧攻堅”這些關(guān)鍵性的信息提示我們可以：①從中國共產(chǎn)黨與人民的角度回答，涉及的知識點有：中國共產(chǎn)黨的宗旨、黨的發(fā)展思想、黨的初心和使命、黨的奮斗目標、中國共產(chǎn)黨的地位、黨的執(zhí)政理念等；②從全力推進脫貧攻堅的角度，涉及的知識點有：堅持走共同富裕的道路、全面建成小康社會、共享發(fā)展成果等。第（2）問，審設(shè)問，要求從尊重和保障人權(quán)的角度回答我國全力推進脫貧攻堅的意義。這就要求我們首先聯(lián)系教材知識：人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標是人自由、平等地生存和發(fā)展。其次，要從人權(quán)的內(nèi)容的角度回答全力推進脫貧攻堅的意義，涉及的知識點有：尊重和保障公民的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)；滿足人民日益增長的美好生活需要（生存和發(fā)展權(quán)）；推動我國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展等等。在回答時可以采用“有利于……”的格式進行表述?？疾閮?nèi)容:黨的宗旨、黨的發(fā)展思想、黨的初心和使命、黨的地位、堅持中國共產(chǎn)黨的的領(lǐng)導、共同富裕、黨和國家尊重和保障人權(quán)、共享發(fā)展成果命題意圖:本題以中國的脫貧成就為載體，考查學生運用所學知識分析問題的能力，考查學生愛國愛黨愛人民的情感，難度適中。規(guī)律總結(jié)：意義、作用、影響類試題，此類設(shè)問一般以學生生活實際或重大社會熱點事件、國家出臺的方針政策等為背景材料，具有開放性和綜合性。設(shè)問一般以“請談?wù)劇闹匾饬x/有何重要意義？”“……的作用/對……發(fā)揮怎樣的作用”“請分析……帶來的危害”等形式考查。具體的解題思路具體如下：①“作用、影響”要從道德、法律、國情或經(jīng)濟、政治、社會文化或自身他人、家庭社會、國家等多角度思考其作用重要性或者危害性。對個人的影響，一般可以從認識、落實行動，對學習、生活等方面的影響回答；對他人的意義，一般可從道德、情感等方面回答；對社會的影響,則應從經(jīng)濟政治、文化、生態(tài)或者道德、法律等角度回答。②答題格式:積極的可以用“有利(助)……”“促進……”“推動……”；消極的可以用“不利于……”“損害（危害、阻礙）了……”“影響了……”11.答案:1）淅川人民的巨大付出，體現(xiàn)了堅持國家利益至上、個人利益服從國家利益、局部利益服從整體利益的家國情懷；體現(xiàn)了無私獻精神；是具有大局意識的表現(xiàn)；是勇于負責、敢于擔當?shù)谋憩F(xiàn)；等等。(4分)（2）堅持生態(tài)興則文明興；堅持人與自然和諧共生；堅持綠水青山就是金山銀山；堅持良好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉；堅持山水林田湖草是生命共同體：堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念；等等。(6分)評分說明：第一問答出任意一個方面即可給2分，最高給4分，第二問答出任意一個方面即可給2分，最高給6分、其他答案合理者，亦可酌情給分。解析:第（1）問，屬于認識類試題，側(cè)重考查學生的科學素養(yǎng)。即考查學生獨立性、批判性的思維，以及面對社會生活現(xiàn)象作出的正確的價值判斷、行為選擇。認真審讀材料，找到材料和教材知識的結(jié)合點是解題的關(guān)鍵。材料中的“收入低了是小事、南水北調(diào)是大事”體現(xiàn)了淅川人民舍小家顧大家、把國家利益放在第一位的無私奉獻精神。分析至此，從個人利益與國家利益的關(guān)系、無私奉獻、大局意識、勇于負責、敢于擔當?shù)冉嵌冉M織答案即可。第（2）問，找到材料中淅川縣后調(diào)水時代的做法和表現(xiàn)，分析這些做法和表現(xiàn)對南水北調(diào)沿線地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供的啟示即可。材料中淅川人民“積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，打造生態(tài)觀光示范園”“建成多處人工濕地”“以生態(tài)建設(shè)促進生態(tài)旅游同頻共振”，這些措施和做法體現(xiàn)了淅川縣堅持走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明建設(shè)。從生態(tài)保護的重要性、生態(tài)文明建設(shè)的理念、生態(tài)文明建設(shè)的要求等方面回答出具體的內(nèi)容即可。考查內(nèi)容:堅持國家利益至上、責任擔當精神；奉獻精神；堅持人與自然和諧共生；堅持走綠色發(fā)展道路。命題意圖:本題以南水北調(diào)中線工程的核心水源地河南省淅川縣人民為確保一渠清水永續(xù)北送，以壯士斷腕的決心治污、管污，以及淅川縣后調(diào)水時代轉(zhuǎn)型發(fā)展的成績?yōu)楸尘安牧显O(shè)題，彰顯了淅川人民的無私奉獻精神和轉(zhuǎn)型發(fā)展中的實干、創(chuàng)新精神。該題呈現(xiàn)了鮮明的地方特色，激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)情感。12.答案:（1）分析案例、分配角色、撰寫法律文書、布置法庭場地、懸掛國徽等。(2分)（2）熟悉法律條文、熟悉審判程序、堅持司法公正等。(2分)（3）案例判決結(jié)果有利于維護社會公平正義，弘揚社會主義核心價值觀，傳遞正能量；民法典旗幟鮮明地保護善人善舉，為救危扶弱者撐腰，增強了人民群眾的法治信心；李女士阻擋何某離開的目的在于保護未成年人的合法權(quán)益，不僅不具有違法性，還具有正當性，應當給予肯定與支持。(2分)（4）增強法治意識，樹立法治信仰；了解法律程序，增強規(guī)則意識；體驗司法公正，提升公平公正意識；增強公民意識，學會依法維權(quán)；等等。(4分)解析:第（1）問，設(shè)問要求回答辦好模擬法庭的前期準備工作。結(jié)合模擬法庭開庭應具備的條件（模擬法庭的特點），分析前期應做好哪些準備即可。那就是要做好分析案例、分配角色、撰寫法律文書（寫起訴書等）、布置法庭場地等方面的工作。第（2）問，考查一名合格的審判長應具備的條件。結(jié)合審判長這一角色的特點，從熟悉法律條文、熟悉審判程序、堅持司法公正等方面回答即可。第（3）問，考查該判決結(jié)果的積極意義。結(jié)合案例的事實，李女士的行為屬于見義勇為，且沒有侵犯何某的合法權(quán)益，該判決結(jié)果體現(xiàn)了司法公正，維護了社會的公平正義。從道德和法律兩個角度回答該判決結(jié)果的積極意義即可。①道德的角度：維護了社會公平正義、弘揚了社會主義核心價值觀、傳遞了正能量；②從法治的角度：保護了公民的合法權(quán)益、增強了人民群眾的法治信心等等。第（4）問，考查學生在增強法治意識方面的收獲。結(jié)合法治意識的內(nèi)涵，回答出樹立法治信仰、增強規(guī)則意識、增強公民意識、增強維權(quán)意識等內(nèi)容即可?？疾閮?nèi)容:法律的作用、樹立法治意識、依法辦事。命題意圖:本題以模擬法庭活動的形式，考查學生的法治素養(yǎng)和社會實踐能力，難度較大。核心素養(yǎng)：本題側(cè)重重視考查核心素養(yǎng)，情境任務(wù)真實適切。在國家頒布民法典的大背景下，以開展模擬法庭活動設(shè)置情境，結(jié)合典型民事案例，立足于初中學生的知識構(gòu)成和經(jīng)驗構(gòu)成，立足于初中學生能做之事、應做之事設(shè)置任務(wù)，既符合活動與探索這一題型的特點和要求，又利于考查學生的政治認同、科學精神、法治意識和公共參與等學科核心素養(yǎng)，引導道德與法治課教學克服教與學、學與用“兩張皮”的現(xiàn)象，其導向作用清晰、準確。13.答案:(1)略(2分)(2)②①④③(2分)(3)略(2分)(4)事例(略)。體現(xiàn)了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；體現(xiàn)了中國人民具有偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神；體現(xiàn)了在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻的中華民族精神；體現(xiàn)了在日常學習工作中勤勤懇懸、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)的中華民族精神；等等。(2分)(5)政治意識(1分)；黨中史權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(1分)解析:第（1）問，考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。審設(shè)問，要求列舉一位中國古代知名人物姓名及其